Я написав, що все зрозуміло, що така система повинна залишитись у Могилянці.
1) Англійська мова. Без знання англійської мови до вступу студент не впорається з програмою після вступу, не зможе слухати гостьові лекції англійською, не зможе писати статті в міжнародні наукові журнали, не розбереться з технічною документацією, т.п. 
2) PhD у нас вже розвинуті і функціонують. Їх не можна стирати, це передовий досвід для інших ВНЗ.
3) Про філософію вільного відвідування писали вище. Ми з вами дорослі люди вже, до того ж ми підписали Болонський договір і просто його виконуємо. Liberal Arts Education.
4) Диплом КМА - це фішка Могилянки. Віднині оцінюються не лише знання студента, а його громадська, спортивна та наукова діяльність. Визнаний багатьма роботодавцями, серед них випускники Могилянки, вони шарять.

Інші пункти я процитував таклж із прес-центру Міністерства, але з ними не все ясно як з точки зору правдивості звинувачень, так і з боку формулювання.
1) Порушення переліку вступних екзаменів. Незрозуміла суть претензії. 
2) Визначення виключно англійської мови як іноземної. Тут Міністерство натякає на те, щоб КМА розширювала викладання мов з першого курсу, але де гроші на це?
3) Сплата за навчання до видання наказу про зарахування. Однозначно погано. Райська квітка махінацій, навіть якщо на теоретичному рівні. 
4) відмова у поверненні документів вступникам до оприлюднення списку рекомендованих на навчання за державним замовленням, Мене цікавить, чи були такі випадки. Це точно погано, ніхто не сперечається з цим, сподіваюсь? Хоча цього літа повертали документи, наскільки знаю.
5) Рекомендаційні листи - це, по-Вашому, нормально? Не виключаю, однак, що це дезінформація.
6) Дуже пізно наданий статут КМА, Його чогось знадобилось корегувати? Ви бачили той статут, який надіслала Могилянка в Міністерство?
7) Могилянка не внесла конкретних пропозицій щодо закону про Освіту з початку 2008 року. Брехня або дійсно не внесла?
Може бути, що майже по всім цим звинуваченням Міністерство просто бреше або помиляється. А якщо ні?