INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(1463, 6, '2011-02-04 00:38:15', '2011-02-03 22:38:15', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4138/5408646441_01c0106a8f_m.jpg" alt="Автознавство" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="Астрономія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1458" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4094/5409255962_f2e4a792ab_m.jpg" alt="Бібліотекарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Автознавство</td>\r\n<td align="center">Астрономія</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1458" target="_self">Бібліотекарство</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="Вiйськовик" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4150/5409256008_fd6cdc0980_m.jpg" alt="Журналістика" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5137/5408646571_61f80898e0_m.jpg" alt="Історик Українського Поселення в Канаді" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Вiйськовик</td>\r\n<td align="center">Журналістика</td>\r\n<td align="center">Історик Українського Поселення в Канаді (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646607_269c28f960_m.jpg" alt="Зимове мандрівництво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4087/5408646629_dedd893b85_m.jpg" alt="Зимове таборування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5408646667_311c6aab24_m.jpg" alt="Мітологія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Зимове мандрівництво (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Зимове таборування (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Мітологія (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4095/5409256130_0cd10fda05_m.jpg" alt="Моделювання" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5017/5409256158_e421240598_m.jpg" alt="Перекладач" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5291/5409256172_080205f7de_m.jpg" alt="Провідник туристів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Моделювання</td>\r\n<td align="center">Перекладач</td>\r\n<td align="center">Провідник туристів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="Скавтове пробратимство" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5408646791_99ebb40d33_m.jpg" alt="Український амбасадор" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4123/5408646827_a1dac7d416_m.jpg" alt="Філятелія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Скавтове пробратимство</td>\r\n<td align="center">Український амбасадор</td>\r\n<td align="center">Філятелія</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4097/5409256258_4d990c6805_m.jpg" alt="Фільмування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="Фотографія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Фільмування</td>\r\n<td align="center">Фотографія</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1160-revision-6', '', '', '2011-02-04 00:38:15', '2011-02-03 22:38:15', '', 1160, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1463', 0, 'revision', '', 0),
(1464, 6, '2011-02-04 00:45:10', '2011-02-03 22:45:10', '<img class="alignright" title="Моделювання" src="http://farm5.static.flickr.com/4095/5409256130_0cd10fda05_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<ol>\r\n	<li> Виконати з дерева або іншого матеріалу модель літака, корабля або автомобіля.</li>\r\n	<li> Виконати з дерева модель сигналізаційної вежі, мосту або інших пластових таборових споруд.</li>\r\n	<li> Зробити з довільного матеріалу модель пластового табору або архітектурної будівлі.</li>\r\n	<li> Знати, який матеріал вживається для певного проекту та як його підготувати.</li>\r\n	<li> Знати призначення поділок і пропорцій та вміти застосовувати на практиці.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Моделювання', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%8e%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8f', '', '', '2011-02-04 00:45:10', '2011-02-03 22:45:10', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1464', 0, 'post', '', 0),
(1465, 6, '2011-02-04 00:44:16', '2011-02-03 22:44:16', '1\n<ol>	<li>\nВиконати з дерева або іншого матеріалу модель літака, корабля або автомобіля.</li>\n	<li>\nВиконати з дерева модель сигналізаційної вежі, мосту або інших пластових таборових споруд.</li>\n	<li>\nЗробити з довільного матеріалу модель пластового табору або архітектурної будівлі.</li>\n	<li>\nЗнати, який матеріал вживається для певного проекту та як його підготувати.</li>\n	<li>\nЗнати призначення поділок і пропорцій та вміти застосовувати на практиці.</li>\n</ol>\n\n', 'Вмілість Моделювання', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1464-revision', '', '', '2011-02-04 00:44:16', '2011-02-03 22:44:16', '', 1464, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1465', 0, 'revision', '', 0),
(1466, 6, '2011-02-04 00:42:30', '2011-02-03 22:42:30', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4138/5408646441_01c0106a8f_m.jpg" alt="Автознавство" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="Астрономія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1458" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4094/5409255962_f2e4a792ab_m.jpg" alt="Бібліотекарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Автознавство</td>\r\n<td align="center">Астрономія</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1458" target="_self">Бібліотекарство</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="Вiйськовик" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4150/5409256008_fd6cdc0980_m.jpg" alt="Журналістика" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5137/5408646571_61f80898e0_m.jpg" alt="Історик Українського Поселення в Канаді" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Вiйськовик</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self">Журналістика</a></td>\r\n<td align="center">Історик Українського Поселення в Канаді (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646607_269c28f960_m.jpg" alt="Зимове мандрівництво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4087/5408646629_dedd893b85_m.jpg" alt="Зимове таборування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5408646667_311c6aab24_m.jpg" alt="Мітологія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Зимове мандрівництво (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Зимове таборування (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Мітологія (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4095/5409256130_0cd10fda05_m.jpg" alt="Моделювання" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5017/5409256158_e421240598_m.jpg" alt="Перекладач" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5291/5409256172_080205f7de_m.jpg" alt="Провідник туристів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Моделювання</td>\r\n<td align="center">Перекладач</td>\r\n<td align="center">Провідник туристів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="Скавтове пробратимство" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5408646791_99ebb40d33_m.jpg" alt="Український амбасадор" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4123/5408646827_a1dac7d416_m.jpg" alt="Філятелія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Скавтове пробратимство</td>\r\n<td align="center">Український амбасадор</td>\r\n<td align="center">Філятелія</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4097/5409256258_4d990c6805_m.jpg" alt="Фільмування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="Фотографія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Фільмування</td>\r\n<td align="center">Фотографія</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1160-revision-7', '', '', '2011-02-04 00:42:30', '2011-02-03 22:42:30', '', 1160, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1466', 0, 'revision', '', 0),
(1467, 6, '2011-02-04 00:48:10', '2011-02-03 22:48:10', '<img class="alignright" title="Скаутське побратимство" src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<ol>\r\n	<li>Знати про ціль Пласту та відносини Пласту з іншими скаутськими організаціями та Світовим Скаутським Бюро.</li>\r\n	<li> Знати в загальному історію світового скаутінґу.</li>\r\n	<li> Знати про ВОСР (Всесвітню Організацію Скаутського Руху); знати ціль цього об''єднання та коротку історію скаутських організацій, які належать до ВОСР.</li>\r\n	<li> Знати про скаутські організації, які діють на теренах України.</li>\r\n	<li>Листуватися протягом одного року з двома зарубіжними скаутами і з одним українським пластуном з іншої країни або відбути зустріч зі скаутською групою.</li>\r\n	<li>На підставі листування розказати свої враження про культуру та спосіб життя в країні, де мешкає респондент.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Скаутське побратимство', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%83%d1%82%d1%81%d1%8c%d0%ba%d0%b5-%d0%bf%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%bc%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be', '', '', '2011-02-04 00:49:16', '2011-02-03 22:49:16', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1467', 0, 'post', '', 0),
(1468, 6, '2011-02-04 00:47:59', '2011-02-03 22:47:59', '<img class="alignright" title="Скаутське побратимство" src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<ol>\n	<li>Знати про ціль Пласту та відносини Пласту з іншими скаутськими організаціями та Світовим Скаутським Бюро.</li>\n	<li> Знати в загальному історію світового скаутінґу.</li>\n	<li> Знати про ВОСР (Всесвітню Організацію Скаутського Руху); знати ціль цього об''єднання та коротку історію скаутських організацій, які належать до ВОСР.</li>\n	<li> Знати про скаутські організації, які діють на теренах України.</li>\n	<li>Листуватися протягом одного року з двома зарубіжними скаутами і з одним українським пластуном з іншої країни або відбути зустріч зі скаутською групою.</li>\n	<li>На підставі листування розказати свої враження про культуру та спосіб життя в країні, де мешкає респондент.</li>\n</ol>', 'Вмілість Скаутське побратимство', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1467-revision', '', '', '2011-02-04 00:47:59', '2011-02-03 22:47:59', '', 1467, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1468', 0, 'revision', '', 0),
(1469, 6, '2011-02-04 00:45:35', '2011-02-03 22:45:35', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4138/5408646441_01c0106a8f_m.jpg" alt="Автознавство" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="Астрономія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1458" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4094/5409255962_f2e4a792ab_m.jpg" alt="Бібліотекарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Автознавство</td>\r\n<td align="center">Астрономія</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1458" target="_self">Бібліотекарство</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="Вiйськовик" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4150/5409256008_fd6cdc0980_m.jpg" alt="Журналістика" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5137/5408646571_61f80898e0_m.jpg" alt="Історик Українського Поселення в Канаді" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Вiйськовик</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self">Журналістика</a></td>\r\n<td align="center">Історик Українського Поселення в Канаді (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646607_269c28f960_m.jpg" alt="Зимове мандрівництво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4087/5408646629_dedd893b85_m.jpg" alt="Зимове таборування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5408646667_311c6aab24_m.jpg" alt="Мітологія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Зимове мандрівництво (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Зимове таборування (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Мітологія (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4095/5409256130_0cd10fda05_m.jpg" alt="Моделювання" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></a><img src="http://farm6.static.flickr.com/5017/5409256158_e421240598_m.jpg" alt="Перекладач" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5291/5409256172_080205f7de_m.jpg" alt="Провідник туристів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self">Моделювання</a></td>\r\n<td align="center">Перекладач</td>\r\n<td align="center">Провідник туристів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="Скавтове пробратимство" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5408646791_99ebb40d33_m.jpg" alt="Український амбасадор" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4123/5408646827_a1dac7d416_m.jpg" alt="Філятелія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Скавтове пробратимство</td>\r\n<td align="center">Український амбасадор</td>\r\n<td align="center">Філятелія</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4097/5409256258_4d990c6805_m.jpg" alt="Фільмування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="Фотографія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Фільмування</td>\r\n<td align="center">Фотографія</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1160-revision-8', '', '', '2011-02-04 00:45:35', '2011-02-03 22:45:35', '', 1160, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1469', 0, 'revision', '', 0),
(1470, 6, '2011-02-04 00:49:13', '2011-02-03 22:49:13', '<img class="alignright" title="Скаутське побратимство" src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<ol>\n	<li>Знати про ціль Пласту та відносини Пласту з іншими скаутськими організаціями та Світовим Скаутським Бюро.</li>\n	<li> Знати в загальному історію світового скаутінґу.</li>\n	<li> Знати про ВОСР (Всесвітню Організацію Скаутського Руху); знати ціль цього об''єднання та коротку історію скаутських організацій, які належать до ВОСР.</li>\n	<li> Знати про скаутські організації, які діють на теренах України.</li>\n	<li>Листуватися протягом одного року з двома зарубіжними скаутами і з одним українським пластуном з іншої країни або відбути зустріч зі скаутською групою.</li>\n	<li>На підставі листування розказати свої враження про культуру та спосіб життя в країні, де мешкає респондент.</li>\n</ol>', 'Вмілість Скаутське побратимство', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1467-autosave', '', '', '2011-02-04 00:49:13', '2011-02-03 22:49:13', '', 1467, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1470', 0, 'revision', '', 0),
(1471, 6, '2011-02-04 00:48:10', '2011-02-03 22:48:10', '<img class="alignright" title="Скаутське побратимство" src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<ol>\r\n	<li>Знати про ціль Пласту та відносини Пласту з іншими скаутськими організаціями та Світовим Скаутським Бюро.</li>\r\n	<li> Знати в загальному історію світового скаутінґу.</li>\r\n	<li> Знати про ВОСР (Всесвітню Організацію Скаутського Руху); знати ціль цього об''єднання та коротку історію скаутських організацій, які належать до ВОСР.</li>\r\n	<li> Знати про скаутські організації, які діють на теренах України.</li>\r\n	<li>Листуватися протягом одного року з двома зарубіжними скаутами і з одним українським пластуном з іншої країни або відбути зустріч зі скаутською групою.</li>\r\n	<li>На підставі листування розказати свої враження про культуру та спосіб життя в країні, де мешкає респондент.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Скаутське побратимство', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1467-revision-2', '', '', '2011-02-04 00:48:10', '2011-02-03 22:48:10', '', 1467, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1471', 0, 'revision', '', 0),
(1472, 6, '2011-02-04 00:51:39', '2011-02-03 22:51:39', '<img class="alignright" title="Філателія" src="http://farm5.static.flickr.com/4123/5408646827_a1dac7d416_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<ol>\r\n	<li> Мати збірку поштових марок, упорядкованих в альбомі:\r\nа) загальну, не менше 1000 марок, або\r\nб) з одної держави, не менше 200 марок, або\r\nв) з одної тематики (скаутські, квіти, звірі, птахи і т. п.), не менше 75 марок.</li>\r\n	<li> Розумітися на філателістичних каталогах. Знати засади обміну марок.</li>\r\n	<li> Знати в загальному історію поштової марки.</li>\r\n	<li> Знати в загальному про українські державні марки.</li>\r\n	<li> Знати в загальному про українські недержавні марки, наприклад, пластові.</li>\r\n	<li> Вміти зберігати марки так, щоб вони не втрачали своєї вартості; знати, які пошкодження знецінюють марку.</li>\r\n	<li> Слідкувати за появою нових марок.</li>\r\n	<li> Бути обережним при обміні й купівлі марок. Знати про фальсифікати, нелегальні видання тощо.</li>\r\n	<li> Підготувати і провести гутірки для пластового гуртка на тему філателії.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Філателія', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d1%84%d1%96%d0%bb%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%96%d1%8f', '', '', '2011-02-04 00:51:39', '2011-02-03 22:51:39', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1472', 0, 'post', '', 0),
(1473, 6, '2011-02-04 00:50:51', '2011-02-03 22:50:51', '<ol>	<li>\n1. Мати збірку поштових марок, упорядкованих в альбомі:\nа) загальну, не менше 1000 марок, або\nб) з одної держави, не менше 200 марок, або\nв) з одної тематики (скаутські, квіти, звірі, птахи і т. п.), не менше 75 марок.</li>\n	<li>\n2. Розумітися на філателістичних каталогах. Знати засади обміну марок.</li>\n	<li>\n3. Знати в загальному історію поштової марки.</li>\n	<li>\n4. Знати в загальному про українські державні марки.</li>\n	<li>\n5. Знати в загальному про українські недержавні марки, наприклад, пластові.</li>\n	<li>\n6. Вміти зберігати марки так, щоб вони не втрачали своєї вартості; знати, які пошкодження знецінюють марку.</li>\n	<li>\n7. Слідкувати за появою нових марок.</li>\n	<li>\n. Бути обережним при обміні й купівлі марок. Знати про фальсифікати, нелегальні видання тощо.</li>\n	<li>\nПідготувати і провести гутірки для пластового гуртка на тему філателії.</li>\n</ol>\n\n', 'Вмілість Філателія', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1472-revision', '', '', '2011-02-04 00:50:51', '2011-02-03 22:50:51', '', 1472, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1473', 0, 'revision', '', 0),
(1474, 6, '2011-02-04 00:49:10', '2011-02-03 22:49:10', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4138/5408646441_01c0106a8f_m.jpg" alt="Автознавство" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="Астрономія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1458" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4094/5409255962_f2e4a792ab_m.jpg" alt="Бібліотекарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Автознавство</td>\r\n<td align="center">Астрономія</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1458" target="_self">Бібліотекарство</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="Вiйськовик" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4150/5409256008_fd6cdc0980_m.jpg" alt="Журналістика" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5137/5408646571_61f80898e0_m.jpg" alt="Історик Українського Поселення в Канаді" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Вiйськовик</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self">Журналістика</a></td>\r\n<td align="center">Історик Українського Поселення в Канаді (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646607_269c28f960_m.jpg" alt="Зимове мандрівництво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4087/5408646629_dedd893b85_m.jpg" alt="Зимове таборування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5408646667_311c6aab24_m.jpg" alt="Мітологія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Зимове мандрівництво (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Зимове таборування (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Мітологія (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4095/5409256130_0cd10fda05_m.jpg" alt="Моделювання" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></a><img src="http://farm6.static.flickr.com/5017/5409256158_e421240598_m.jpg" alt="Перекладач" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5291/5409256172_080205f7de_m.jpg" alt="Провідник туристів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self">Моделювання</a></td>\r\n<td align="center">Перекладач</td>\r\n<td align="center">Провідник туристів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="Скаутське побратимство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5408646791_99ebb40d33_m.jpg" alt="Український амбасадор" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4123/5408646827_a1dac7d416_m.jpg" alt="Філятелія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self">Скаутське побратимство</a></td>\r\n<td align="center">Український амбасадор</td>\r\n<td align="center">Філятелія</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4097/5409256258_4d990c6805_m.jpg" alt="Фільмування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="Фотографія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Фільмування</td>\r\n<td align="center">Фотографія</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1160-revision-9', '', '', '2011-02-04 00:49:10', '2011-02-03 22:49:10', '', 1160, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1474', 0, 'revision', '', 0),
(1475, 6, '2011-02-04 00:54:27', '2011-02-03 22:54:27', '<img class="alignright" title="Фільмування" src="http://farm5.static.flickr.com/4097/5409256258_4d990c6805_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<ol>\r\n	<li> Вміти користуватися відеокамерою і потрібним приладдям до неї.</li>\r\n	<li> Пояснити, що таке об''єктив, фокус, насвітлення та наведення різкості (фокусування).</li>\r\n	<li> Вміти користуватися світломіром.</li>\r\n	<li>Знати види плівок, коли вони використовуються.</li>\r\n	<li>Знати в загальному історію кінофільму.</li>\r\n	<li> Зняти фільм (найменше 15 метрів завдовжки) і зробити його редакцію. Фільм має ілюструвати якусь розповідь.</li>\r\n	<li> Влаштувати показ фільму гурткові або куреневі.</li>\r\n	<li>Знати, як зберігати фільм.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Фільмування', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d1%84%d1%96%d0%bb%d1%8c%d0%bc%d1%83%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8f', '', '', '2011-02-04 00:54:27', '2011-02-03 22:54:27', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1475', 0, 'post', '', 0),
(1476, 6, '2011-02-04 00:53:35', '2011-02-03 22:53:35', '<ol>	<li>\n1. Вміти користуватися відеокамерою і потрібним приладдям до неї.</li>\n	<li>\n2. Пояснити, що таке об''єктив, фокус, насвітлення та наведення різкості (фокусування).</li>\n	<li>\n3. Вміти користуватися світломіром.</li>\n	<li>Знати види плівок, коли вони використовуються.</li>\n	<li>Знати в загальному історію кінофільму.</li>\n	<li>\nЗняти фільм (найменше 15 метрів завдовжки) і зробити його редакцію. Фільм має ілюструвати якусь розповідь.</li>\n	<li>\nВлаштувати показ фільму гурткові або куреневі.</li>\n\n	<li>Знати, як зберігати фільм.</li>\n</ol>\n\n', 'Вмілість Фільмування', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1475-revision', '', '', '2011-02-04 00:53:35', '2011-02-03 22:53:35', '', 1475, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1476', 0, 'revision', '', 0),
(1477, 6, '2011-02-04 00:52:08', '2011-02-03 22:52:08', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4138/5408646441_01c0106a8f_m.jpg" alt="Автознавство" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="Астрономія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1458" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4094/5409255962_f2e4a792ab_m.jpg" alt="Бібліотекарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Автознавство</td>\r\n<td align="center">Астрономія</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1458" target="_self">Бібліотекарство</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="Вiйськовик" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4150/5409256008_fd6cdc0980_m.jpg" alt="Журналістика" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5137/5408646571_61f80898e0_m.jpg" alt="Історик Українського Поселення в Канаді" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Вiйськовик</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self">Журналістика</a></td>\r\n<td align="center">Історик Українського Поселення в Канаді (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646607_269c28f960_m.jpg" alt="Зимове мандрівництво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4087/5408646629_dedd893b85_m.jpg" alt="Зимове таборування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5408646667_311c6aab24_m.jpg" alt="Мітологія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Зимове мандрівництво (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Зимове таборування (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Мітологія (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4095/5409256130_0cd10fda05_m.jpg" alt="Моделювання" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5017/5409256158_e421240598_m.jpg" alt="Перекладач" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5291/5409256172_080205f7de_m.jpg" alt="Провідник туристів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self">Моделювання</a></td>\r\n<td align="center">Перекладач</td>\r\n<td align="center">Провідник туристів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="Скаутське побратимство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5408646791_99ebb40d33_m.jpg" alt="Український амбасадор" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4123/5408646827_a1dac7d416_m.jpg" alt="Філятелія" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self">Скаутське побратимство</a></td>\r\n<td align="center">Український амбасадор</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self">Філятелія</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4097/5409256258_4d990c6805_m.jpg" alt="Фільмування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="Фотографія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Фільмування</td>\r\n<td align="center">Фотографія</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1160-revision-10', '', '', '2011-02-04 00:52:08', '2011-02-03 22:52:08', '', 1160, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1477', 0, 'revision', '', 0),
(1478, 6, '2011-02-04 00:55:30', '2011-02-03 22:55:30', '<img class="alignright" title="Фільмування" src="http://farm5.static.flickr.com/4097/5409256258_4d990c6805_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<ol>\n	<li> Вміти користуватися відеокамерою і потрібним приладдям до неї.</li>\n	<li> Пояснити, що таке об''єктив, фокус, насвітлення та наведення різкості (фокусування).</li>\n	<li> Вміти користуватися світломіром.</li>\n	<li>Знати види плівок, коли вони використовуються.</li>\n	<li>Знати в загальному історію кінофільму.</li>\n	<li> Зняти фільм (найменше 15 метрів завдовжки) і зробити його редакцію. Фільм має ілюструвати якусь розповідь.</li>\n	<li> Влаштувати показ фільму гурткові або куреневі.</li>\n	<li>Знати, як зберігати фільм.</li>\n</ol>', 'Вмілість Фільмування', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1475-autosave', '', '', '2011-02-04 00:55:30', '2011-02-03 22:55:30', '', 1475, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1478', 0, 'revision', '', 0),
(1479, 6, '2011-02-04 00:59:21', '2011-02-03 22:59:21', '<img class="alignright" title="Автознавство" src="http://farm5.static.flickr.com/4138/5408646441_01c0106a8f_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Автознавство (перша проба)</h3>\r\n1. Знати на вигляд всі вітчизняні моделі легкових та вантажних авт.\r\n2. Знати напам''ять і намалювати розміщення основних автомагістралей в Україні.\r\n3. Бути читачем одного з періодичних українських видань для автолюбителя.\r\n4. Слідкувати за ходом змагань автомобілістів на світовому та українському рівні.\r\n<h3>Автознавство (друга проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li> Пояснити будову, принцип дії дизельного та бензинового двигунів.</li>\r\n	<li> Розповісти про порядок роботи системи запалення.</li>\r\n	<li> Вправно замінити колесо в авті, розбортувати його і залатати камеру.</li>\r\n	<li> Вміти доглядати за акумуляторною батареєю.</li>\r\n	<li> Пояснити будову системи охолодження двигуна.</li>\r\n	<li> Виміряти рівень оливи в двигуні, швидкісній скриньці, замінити оливу при потребі.</li>\r\n	<li> Виміряти рівень гальмівної рідини в системі.</li>\r\n	<li> Знати, як загасити пожежу в авті та біля нього.</li>\r\n	<li> Замінити при потребі свічку запалення та виявити замикання мережі.</li>\r\n	<li> Замінити гальмівні колодки у передньому та задньому приводі коліс.</li>\r\n	<li> Правильно підготувати авто до буксирування та провести його.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Автознавство (третя проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li> Вправно водити авто і відповідати всім вимогам Державної автоінспекції.</li>\r\n	<li> Відмінно знати правила автодорожнього руху.</li>\r\n	<li> Знати особливості водіння авта у несприятливих умовах.</li>\r\n	<li> Вміти підготувати авто для обслуговування в автосервісі.</li>\r\n	<li> Навчити одного з друзів водити авто.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Автознавство', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%b0%d0%b2%d1%82%d0%be%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be', '', '', '2011-02-04 00:59:21', '2011-02-03 22:59:21', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1479', 0, 'post', '', 0),
(1480, 6, '2011-02-04 00:54:48', '2011-02-03 22:54:48', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4138/5408646441_01c0106a8f_m.jpg" alt="Автознавство" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="Астрономія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1458" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4094/5409255962_f2e4a792ab_m.jpg" alt="Бібліотекарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Автознавство</td>\r\n<td align="center">Астрономія</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1458" target="_self">Бібліотекарство</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="Вiйськовик" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4150/5409256008_fd6cdc0980_m.jpg" alt="Журналістика" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5137/5408646571_61f80898e0_m.jpg" alt="Історик Українського Поселення в Канаді" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Вiйськовик</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self">Журналістика</a></td>\r\n<td align="center">Історик Українського Поселення в Канаді (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646607_269c28f960_m.jpg" alt="Зимове мандрівництво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4087/5408646629_dedd893b85_m.jpg" alt="Зимове таборування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5408646667_311c6aab24_m.jpg" alt="Мітологія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Зимове мандрівництво (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Зимове таборування (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Мітологія (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4095/5409256130_0cd10fda05_m.jpg" alt="Моделювання" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5017/5409256158_e421240598_m.jpg" alt="Перекладач" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5291/5409256172_080205f7de_m.jpg" alt="Провідник туристів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self">Моделювання</a></td>\r\n<td align="center">Перекладач</td>\r\n<td align="center">Провідник туристів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="Скаутське побратимство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5408646791_99ebb40d33_m.jpg" alt="Український амбасадор" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4123/5408646827_a1dac7d416_m.jpg" alt="Філятелія" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self">Скаутське побратимство</a></td>\r\n<td align="center">Український амбасадор</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self">Філятелія</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1475" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4097/5409256258_4d990c6805_m.jpg" alt="Фільмування" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="Фотографія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1475" target="_self">Фільмування</a></td>\r\n<td align="center">Фотографія</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1160-revision-11', '', '', '2011-02-04 00:54:48', '2011-02-03 22:54:48', '', 1160, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1480', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(1481, 6, '2011-02-04 00:58:33', '2011-02-03 22:58:33', '<img class="alignright" title="Автознавство" src="http://farm5.static.flickr.com/4138/5408646441_01c0106a8f_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Автознавство (перша проба)</h3>\n1. Знати на вигляд всі вітчизняні моделі легкових та вантажних авт.\n2. Знати напам''ять і намалювати розміщення основних автомагістралей в Україні.\n3. Бути читачем одного з періодичних українських видань для автолюбителя.\n4. Слідкувати за ходом змагань автомобілістів на світовому та українському рівні.\n<h3>Автознавство (друга проба)</h3>\n<ol>\n	<li> Пояснити будову, принцип дії дизельного та бензинового двигунів.</li>\n	<li> Розповісти про порядок роботи системи запалення.</li>\n	<li> Вправно замінити колесо в авті, розбортувати його і залатати камеру.</li>\n	<li> Вміти доглядати за акумуляторною батареєю.</li>\n	<li> Пояснити будову системи охолодження двигуна.</li>\n	<li> Виміряти рівень оливи в двигуні, швидкісній скриньці, замінити оливу при потребі.</li>\n	<li> Виміряти рівень гальмівної рідини в системі.</li>\n	<li> Знати, як загасити пожежу в авті та біля нього.</li>\n	<li> Замінити при потребі свічку запалення та виявити замикання мережі.</li>\n	<li> Замінити гальмівні колодки у передньому та задньому приводі коліс.</li>\n	<li> Правильно підготувати авто до буксирування та провести його.</li>\n</ol>\n<h3>Автознавство (третя проба)</h3>\n<ol>\n	<li> Вправно водити авто і відповідати всім вимогам Державної автоінспекції.</li>\n	<li> Відмінно знати правила автодорожнього руху.</li>\n	<li> Знати особливості водіння авта у несприятливих умовах.</li>\n	<li> Вміти підготувати авто для обслуговування в автосервісі.</li>\n	<li> Навчити одного з друзів водити авто.</li>\n</ol>', 'Вмілість Автознавство', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1479-revision', '', '', '2011-02-04 00:58:33', '2011-02-03 22:58:33', '', 1479, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1481', 0, 'revision', '', 0),
(1482, 6, '2011-02-04 01:03:25', '2011-02-03 23:03:25', '<img class="alignright" title="Астрономія" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Астрономія (перша проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Пояснити, як відбувається затемнення Сонця і Місяця. Намалювати схему. Знати фази Місяця.</li>\r\n	<li>Дати загальну характеристику планет Сонячної системи, планет земної групи, планет-гігантів.</li>\r\n	<li>Вміти знайти на небі Полярну зірку.</li>\r\n	<li>Знати, що таке телескоп.</li>\r\n	<li>Знати визначних космонавтів світу, їх діяльність.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Астрономія (друга проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Знати загально про зорі, їх рухи, будову.</li>\r\n	<li>Вміти користуватися картою зоряного неба і зорієнтувати її на певний час.</li>\r\n	<li>Знайти на небі і показати 6 літніх, 6 зимових сузірь.</li>\r\n	<li>Розповісти гуртку про тіла Сонячної системи: комети, метеорити, астероїди.</li>\r\n	<li>Відвідати з гуртком обсерваторію чи музей.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Астрономія (третя проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Намалювати і пояснити дію телескопів двох головних видів.</li>\r\n	<li>Знати загальні відомості про Сонце: розміри, маса, атмосфера.</li>\r\n	<li>Знати природу зірок: колір, температура, склад, величина.</li>\r\n	<li>Підготувати гутірку-інструктаж для сходин гуртка на довільну тему.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Астрономія', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%bc%d1%96%d1%8f', '', '', '2011-02-04 01:04:09', '2011-02-03 23:04:09', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1482', 0, 'post', '', 0),
(1483, 6, '2011-02-04 00:58:57', '2011-02-03 22:58:57', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1479" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4138/5408646441_01c0106a8f_m.jpg" alt="Автознавство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="Астрономія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1458" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4094/5409255962_f2e4a792ab_m.jpg" alt="Бібліотекарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1479" target="_self">Автознавство</a></td>\r\n<td align="center">Астрономія</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1458" target="_self">Бібліотекарство</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="Вiйськовик" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4150/5409256008_fd6cdc0980_m.jpg" alt="Журналістика" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5137/5408646571_61f80898e0_m.jpg" alt="Історик Українського Поселення в Канаді" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Вiйськовик</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self">Журналістика</a></td>\r\n<td align="center">Історик Українського Поселення в Канаді (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646607_269c28f960_m.jpg" alt="Зимове мандрівництво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4087/5408646629_dedd893b85_m.jpg" alt="Зимове таборування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5408646667_311c6aab24_m.jpg" alt="Мітологія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Зимове мандрівництво (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Зимове таборування (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Мітологія (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4095/5409256130_0cd10fda05_m.jpg" alt="Моделювання" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5017/5409256158_e421240598_m.jpg" alt="Перекладач" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5291/5409256172_080205f7de_m.jpg" alt="Провідник туристів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self">Моделювання</a></td>\r\n<td align="center">Перекладач</td>\r\n<td align="center">Провідник туристів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="Скаутське побратимство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5408646791_99ebb40d33_m.jpg" alt="Український амбасадор" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4123/5408646827_a1dac7d416_m.jpg" alt="Філятелія" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self">Скаутське побратимство</a></td>\r\n<td align="center">Український амбасадор</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self">Філятелія</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1475" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4097/5409256258_4d990c6805_m.jpg" alt="Фільмування" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="Фотографія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1475" target="_self">Фільмування</a></td>\r\n<td align="center">Фотографія</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1160-revision-12', '', '', '2011-02-04 00:58:57', '2011-02-03 22:58:57', '', 1160, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1483', 0, 'revision', '', 0),
(1484, 6, '2011-02-04 01:03:04', '2011-02-03 23:03:04', '<img class="alignright" title="Астрономія" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Астрономія (перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Пояснити, як відбувається затемнення Сонця і Місяця. Намалювати схему. Знати фази Місяця.</li>\n	<li>Дати загальну характеристику планет Сонячної системи, планет земної групи, планет-гігантів.</li>\n	<li>Вміти знайти на небі Полярну зірку.</li>\n	<li>Знати, що таке телескоп.</li>\n	<li>Знати визначних космонавтів світу, їх діяльність.</li>\n</ol>\n<h3>Астрономія (друга проба)</h3>\n	<li> Знати загально про зорі, їх рухи, будову.</li>\n	<li> 2. Вміти користуватися картою зоряного неба і зорієнтувати її на певний час.</li>\n	<li> 3. Знайти на небі і показати 6 літніх, 6 зимових сузірь.</li>\n	<li> 4. Розповісти гуртку про тіла Сонячної системи: комети, метеорити, астероїди.</li>\n	<li> 5. Відвідати з гуртком обсерваторію чи музей.</li>\n<h3>Астрономія (третя проба)</h3>\n	<li> 1. Намалювати і пояснити дію телескопів двох головних видів.</li>\n	<li> 2. Знати загальні відомості про Сонце: розміри, маса, атмосфера.</li>\n	<li> 3. Знати природу зірок: колір, температура, склад, величина.</li>\n	<li> 4. Підготувати гутірку-інструктаж для сходин гуртка на довільну тему.</li>', 'Вмілість Астрономія', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1482-revision', '', '', '2011-02-04 01:03:04', '2011-02-03 23:03:04', '', 1482, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1484', 0, 'revision', '', 0),
(1485, 6, '2011-02-04 01:03:25', '2011-02-03 23:03:25', '<img class="alignright" title="Астрономія" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Астрономія (перша проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Пояснити, як відбувається затемнення Сонця і Місяця. Намалювати схему. Знати фази Місяця.</li>\r\n	<li>Дати загальну характеристику планет Сонячної системи, планет земної групи, планет-гігантів.</li>\r\n	<li>Вміти знайти на небі Полярну зірку.</li>\r\n	<li>Знати, що таке телескоп.</li>\r\n	<li>Знати визначних космонавтів світу, їх діяльність.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Астрономія (друга проба)</h3>\r\n	<li>Знати загально про зорі, їх рухи, будову.</li>\r\n	<li>Вміти користуватися картою зоряного неба і зорієнтувати її на певний час.</li>\r\n	<li>Знайти на небі і показати 6 літніх, 6 зимових сузірь.</li>\r\n	<li>Розповісти гуртку про тіла Сонячної системи: комети, метеорити, астероїди.</li>\r\n	<li>Відвідати з гуртком обсерваторію чи музей.</li>\r\n<h3>Астрономія (третя проба)</h3>\r\n	<li>Намалювати і пояснити дію телескопів двох головних видів.</li>\r\n	<li>Знати загальні відомості про Сонце: розміри, маса, атмосфера.</li>\r\n	<li>Знати природу зірок: колір, температура, склад, величина.</li>\r\n	<li>Підготувати гутірку-інструктаж для сходин гуртка на довільну тему.</li>', 'Вмілість Астрономія', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1482-revision-2', '', '', '2011-02-04 01:03:25', '2011-02-03 23:03:25', '', 1482, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1485', 0, 'revision', '', 0),
(1486, 6, '2011-02-04 01:05:10', '2011-02-03 23:05:10', '<img class="alignright" title="Астрономія" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Астрономія (перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Пояснити, як відбувається затемнення Сонця і Місяця. Намалювати схему. Знати фази Місяця.</li>\n	<li>Дати загальну характеристику планет Сонячної системи, планет земної групи, планет-гігантів.</li>\n	<li>Вміти знайти на небі Полярну зірку.</li>\n	<li>Знати, що таке телескоп.</li>\n	<li>Знати визначних космонавтів світу, їх діяльність.</li>\n</ol>\n<h3>Астрономія (друга проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Знати загально про зорі, їх рухи, будову.</li>\n	<li>Вміти користуватися картою зоряного неба і зорієнтувати її на певний час.</li>\n	<li>Знайти на небі і показати 6 літніх, 6 зимових сузірь.</li>\n	<li>Розповісти гуртку про тіла Сонячної системи: комети, метеорити, астероїди.</li>\n	<li>Відвідати з гуртком обсерваторію чи музей.</li>\n</ol>\n<h3>Астрономія (третя проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Намалювати і пояснити дію телескопів двох головних видів.</li>\n	<li>Знати загальні відомості про Сонце: розміри, маса, атмосфера.</li>\n	<li>Знати природу зірок: колір, температура, склад, величина.</li>\n	<li>Підготувати гутірку-інструктаж для сходин гуртка на довільну тему.</li>\n</ol>', 'Вмілість Астрономія', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1482-autosave', '', '', '2011-02-04 01:05:10', '2011-02-03 23:05:10', '', 1482, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1486', 0, 'revision', '', 0),
(1487, 6, '2011-02-04 01:11:03', '2011-02-03 23:11:03', '<img class="alignright" title="Військовик" src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Військовик (перша проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Знати історію українських військових формувань від найдавніших часів до періоду Козаччини включно, зокрема про:\r\nа) організаційну структуру;\r\nб) розвиток озброєння;\r\nв) три важливі битви чи походи.</li>\r\n	<li>Підготувати стінгазету та провести гутірку про одного із українських військовиків від найдавніших часів до періоду Козаччини.</li>\r\n	<li>При стрільбі із лука влучити 3 рази із 5 спроб в мішень на віддалі 10 м.</li>\r\n	<li>Знати та продемонструвати прийоми захисту та нападу.</li>\r\n	<li>Взяти участь у тереновій грі на військово-патріотичну тематику.</li>\r\n	<li>Вміти надавати впорядові накази в гуртку.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Військовик (друга проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Здобути вмілість «Військовик І».</li>\r\n	<li>Знати історію українських військових формувань XX століття (УСС-УГА, військо УНР, «Карпатська Січ», Українська Повстанська Армія та інші), зокрема про:\r\nа) організаційну структуру;\r\nб) три важливі битви.</li>\r\n	<li>Підготувати стінгазету та провести гутірку про одного із українських військовиків ХХ століття.</li>\r\n	<li>Продемонструвати вміння користуватись пневматичною зброєю, зокрема:а) знати основи та правила стрільби (постріл, способи визначеня дальності стрільби, заходи безпеки при користуванні зброєю);\r\nб) лежачи в упорі, попасти двома кулями з трьох у мішень 6а з віддалі 10 метрів.</li>\r\n	<li>Продемонструвати володіння основами самозахисту.</li>\r\n	<li>Провести з куренем весь впоряд в одно- та дволаві.</li>\r\n	<li>Провести військово-патріотичну теренову гру на тематику XX століття для свого куреня.</li>\r\n	<li>Пройти табір військово-патріотичного виховання.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Військовик (третя проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Здобути вмілість «Військовик ІІ».</li>\r\n	<li>Знати про сучасні Збройні Сили України, зокрема про:\r\nа) структуру, роди військ, керівні органи;\r\nб) озброєння ЗСУ;\r\nв) озброєння та спорядження сучасного вояка;\r\nг) вимоги та процедуру прийняття до війська та військових навчальних закладів.</li>\r\n	<li>Підготувати стінгазету та провести гутірку про військові звання та знаки розрізнення у Збройних Силах України.</li>\r\n	<li>Знати про один із видів нарізної зброї, зокрема:\r\nа) призначення, будову, механізм дії, бойові властивості, будову патрону;\r\nб) заходи безпеки при використанні;\r\nв) влучити у мішень із 3 спроб на відстані 20 м.</li>\r\n	<li>Організувати для куреня екскурсію у військову частину.</li>\r\n	<li>Регулярно (впродовж 6 місяців) займатися в одній із секцій самозахисту.</li>\r\n	<li>Пройти крайовий табір військово-патріотичного виховання.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Військовик', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%b2%d1%96%d0%b9%d1%81%d1%8c%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b8%d0%ba', '', '', '2011-02-04 01:12:25', '2011-02-03 23:12:25', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1487', 0, 'post', '', 0),
(1488, 6, '2011-02-04 01:01:35', '2011-02-03 23:01:35', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1479" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4138/5408646441_01c0106a8f_m.jpg" alt="Автознавство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1482" target="_self"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="Астрономія" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1458" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4094/5409255962_f2e4a792ab_m.jpg" alt="Бібліотекарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1479" target="_self">Автознавство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1482" target="_self">Астрономія</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1458" target="_self">Бібліотекарство</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="Вiйськовик" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4150/5409256008_fd6cdc0980_m.jpg" alt="Журналістика" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5137/5408646571_61f80898e0_m.jpg" alt="Історик Українського Поселення в Канаді" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Вiйськовик</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self">Журналістика</a></td>\r\n<td align="center">Історик Українського Поселення в Канаді (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646607_269c28f960_m.jpg" alt="Зимове мандрівництво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4087/5408646629_dedd893b85_m.jpg" alt="Зимове таборування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5408646667_311c6aab24_m.jpg" alt="Мітологія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Зимове мандрівництво (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Зимове таборування (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Мітологія (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4095/5409256130_0cd10fda05_m.jpg" alt="Моделювання" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5017/5409256158_e421240598_m.jpg" alt="Перекладач" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5291/5409256172_080205f7de_m.jpg" alt="Провідник туристів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self">Моделювання</a></td>\r\n<td align="center">Перекладач</td>\r\n<td align="center">Провідник туристів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="Скаутське побратимство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5408646791_99ebb40d33_m.jpg" alt="Український амбасадор" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4123/5408646827_a1dac7d416_m.jpg" alt="Філятелія" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self">Скаутське побратимство</a></td>\r\n<td align="center">Український амбасадор</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self">Філятелія</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1475" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4097/5409256258_4d990c6805_m.jpg" alt="Фільмування" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="Фотографія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1475" target="_self">Фільмування</a></td>\r\n<td align="center">Фотографія</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1160-revision-13', '', '', '2011-02-04 01:01:35', '2011-02-03 23:01:35', '', 1160, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1488', 0, 'revision', '', 0),
(1489, 6, '2011-02-04 01:10:22', '2011-02-03 23:10:22', '<img class="alignright" title="Військовик" src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Військовик (перша проба)</h3><ol>\n	<li>\n1. Знати історію українських військових формувань від найдавніших часів до періоду Козаччини включно, зокрема про:\nа) організаційну структуру;\nб) розвиток озброєння;\nв) три важливі битви чи походи.</li>\n	<li>\n2. Підготувати стінгазету та провести гутірку про одного із українських військовиків від найдавніших часів до періоду Козаччини.</li>\n	<li>\n3. При стрільбі із лука влучити 3 рази із 5 спроб в мішень на віддалі 10 м.</li>\n	<li>\n4. Знати та продемонструвати прийоми захисту та нападу.</li>\n	<li>\n5. Взяти участь у тереновій грі на військово-патріотичну тематику.</li>\n	<li>\n6. Вміти надавати впорядові накази в гуртку.</li>\n</ol>\n\n\n<h3>Військовик (друга проба)</h3><ol>\n	<li>\n1. Здобути вмілість «Військовик І».</li>\n	<li>\n2. Знати історію українських військових формувань XX століття (УСС-УГА, військо УНР, «Карпатська Січ», Українська Повстанська Армія та інші), зокрема про:\nа) організаційну структуру;\nб) три важливі битви.</li>\n	<li>\n3. Підготувати стінгазету та провести гутірку про одного із українських військовиків ХХ століття.</li>\n	<li>\n4. Продемонструвати вміння користуватись пневматичною зброєю, зокрема:\n\nа) знати основи та правила стрільби (постріл, способи визначеня дальності стрільби, заходи безпеки при користуванні зброєю);\nб) лежачи в упорі, попасти двома кулями з трьох у мішень 6а з віддалі 10 метрів.</li>\n	<li>5. Продемонструвати володіння основами самозахисту.</li>\n	<li>\n6. Провести з куренем весь впоряд в одно- та дволаві.</li>\n	<li>\n7. Провести військово-патріотичну теренову гру на тематику XX століття для свого куреня.</li>\n	<li>\n8. Пройти табір військово-патріотичного виховання.</li>\n</ol>\n\n\n<h3>Військовик (третя проба)</h3>\n1. Здобути вмілість «Військовик ІІ».\n2. Знати про сучасні Збройні Сили України, зокрема про:\nа) структуру, роди військ, керівні органи;\nб) озброєння ЗСУ;\nв) озброєння та спорядження сучасного вояка;\nг) вимоги та процедуру прийняття до війська та військових навчальних закладів.\n3. Підготувати стінгазету та провести гутірку про військові звання та знаки розрізнення у Збройних Силах України.\n4. Знати про один із видів нарізної зброї, зокрема:\nа) призначення, будову, механізм дії, бойові властивості, будову патрону;\nб) заходи безпеки при використанні;\nв) влучити у мішень із 3 спроб на відстані 20 м.\n5. Організувати для куреня екскурсію у військову частину.\n6. Регулярно (впродовж 6 місяців) займатися в одній із секцій самозахисту.\n7. Пройти крайовий табір військово-патріотичного виховання.', 'Вмілість Військовик', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1487-revision', '', '', '2011-02-04 01:10:22', '2011-02-03 23:10:22', '', 1487, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1489', 0, 'revision', '', 0),
(1492, 6, '2011-02-04 01:17:22', '2011-02-03 23:17:22', '<img class="alignright" title="Провідник туристів" src="http://farm6.static.flickr.com/5291/5409256172_080205f7de_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Провідництво туристів (перша проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li> Знати добре план місця проживання, усі можливі транспортні засоби та ціну на них, вміти вільно пересуватися.</li>\r\n	<li> Мати план місця проживання.</li>\r\n	<li> Знати цікаві місця для відвідин туристів.</li>\r\n	<li> Знати історію будівель у своїй місцевості: церкви, школи, установи, музеї, галереї.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Провідництво туристів (друга проба)</h3>\r\n	<li> Мати плани головних міст своєї області, знати можливі транспортні засоби, вміти (по можливості) вільно подорожувати хоча б у кількох містах.</li>\r\n	<li> Знати цікаві місця в цих містах для відвідин туристів.</li>\r\n	<li> Знати в загальному історію цих міст та важливі події, пов''язані з ними, цікаві оповідання про визначних людей, історичних осіб.</li>\r\n	<li> Знати загально історію будівель цих міст.</li>\r\n<h3>Провідництво туристів (третя проба)</h3>\r\n	<li> Мати карту своєї області.</li>\r\n	<li> Добре знати карту своєї області, вміти вільно подорожувати.</li>\r\n	<li> Знати головні місця в області для відвідин туристів.</li>\r\n	<li> Знати історію своєї області, найважливіші події, визначних людей, історичних осіб.</li>\r\n	<li> Організувати й провести для групи тур по містах області, зробити кошторис, подбати про транспортні засоби, провести екскурсію якнайцікавіше.</li>', 'Вмілість Провідництво туристів', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%96%d0%b4%d0%bd%d0%b8%d1%86%d1%82%d0%b2%d0%be-%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b8%d1%81%d1%82%d1%96%d0%b2', '', '', '2011-02-04 01:17:22', '2011-02-03 23:17:22', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1492', 0, 'post', '', 0),
(1490, 6, '2011-02-04 01:13:28', '2011-02-03 23:13:28', '<img class="alignright" title="Військовик" src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Військовик (перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Знати історію українських військових формувань від найдавніших часів до періоду Козаччини включно, зокрема про:\nа) організаційну структуру;\nб) розвиток озброєння;\nв) три важливі битви чи походи.</li>\n	<li>Підготувати стінгазету та провести гутірку про одного із українських військовиків від найдавніших часів до періоду Козаччини.</li>\n	<li>При стрільбі із лука влучити 3 рази із 5 спроб в мішень на віддалі 10 м.</li>\n	<li>Знати та продемонструвати прийоми захисту та нападу.</li>\n	<li>Взяти участь у тереновій грі на військово-патріотичну тематику.</li>\n	<li>Вміти надавати впорядові накази в гуртку.</li>\n</ol>\n<h3>Військовик (друга проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Здобути вмілість «Військовик І».</li>\n	<li>Знати історію українських військових формувань XX століття (УСС-УГА, військо УНР, «Карпатська Січ», Українська Повстанська Армія та інші), зокрема про:\nа) організаційну структуру;\nб) три важливі битви.</li>\n	<li>Підготувати стінгазету та провести гутірку про одного із українських військовиків ХХ століття.</li>\n	<li>Продемонструвати вміння користуватись пневматичною зброєю, зокрема:а) знати основи та правила стрільби (постріл, способи визначеня дальності стрільби, заходи безпеки при користуванні зброєю);\nб) лежачи в упорі, попасти двома кулями з трьох у мішень 6а з віддалі 10 метрів.</li>\n	<li>Продемонструвати володіння основами самозахисту.</li>\n	<li>Провести з куренем весь впоряд в одно- та дволаві.</li>\n	<li>Провести військово-патріотичну теренову гру на тематику XX століття для свого куреня.</li>\n	<li>Пройти табір військово-патріотичного виховання.</li>\n</ol>\n<h3>Військовик (третя проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Здобути вмілість «Військовик ІІ».</li>\n	<li>Знати про сучасні Збройні Сили України, зокрема про:\nа) структуру, роди військ, керівні органи;\nб) озброєння ЗСУ;\nв) озброєння та спорядження сучасного вояка;\nг) вимоги та процедуру прийняття до війська та військових навчальних закладів.</li>\n	<li>Підготувати стінгазету та провести гутірку про військові звання та знаки розрізнення у Збройних Силах України.</li>\n	<li>Знати про один із видів нарізної зброї, зокрема:\nа) призначення, будову, механізм дії, бойові властивості, будову патрону;\nб) заходи безпеки при використанні;\nв) влучити у мішень із 3 спроб на відстані 20 м.</li>\n	<li>Організувати для куреня екскурсію у військову частину.</li>\n	<li>Регулярно (впродовж 6 місяців) займатися в одній із секцій самозахисту.</li>\n	<li>Пройти крайовий табір військово-патріотичного виховання.</li>\n</ol>', 'Вмілість Військовик', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1487-autosave', '', '', '2011-02-04 01:13:28', '2011-02-03 23:13:28', '', 1487, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1490', 0, 'revision', '', 0),
(1491, 6, '2011-02-04 01:11:03', '2011-02-03 23:11:03', '<img class="alignright" title="Військовик" src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Військовик (перша проба)</h3><ol>\r\n	<li>\r\n1. Знати історію українських військових формувань від найдавніших часів до періоду Козаччини включно, зокрема про:\r\nа) організаційну структуру;\r\nб) розвиток озброєння;\r\nв) три важливі битви чи походи.</li>\r\n	<li>\r\n2. Підготувати стінгазету та провести гутірку про одного із українських військовиків від найдавніших часів до періоду Козаччини.</li>\r\n	<li>\r\n3. При стрільбі із лука влучити 3 рази із 5 спроб в мішень на віддалі 10 м.</li>\r\n	<li>\r\n4. Знати та продемонструвати прийоми захисту та нападу.</li>\r\n	<li>\r\n5. Взяти участь у тереновій грі на військово-патріотичну тематику.</li>\r\n	<li>\r\n6. Вміти надавати впорядові накази в гуртку.</li>\r\n</ol>\r\n\r\n\r\n<h3>Військовик (друга проба)</h3><ol>\r\n	<li>\r\n1. Здобути вмілість «Військовик І».</li>\r\n	<li>\r\n2. Знати історію українських військових формувань XX століття (УСС-УГА, військо УНР, «Карпатська Січ», Українська Повстанська Армія та інші), зокрема про:\r\nа) організаційну структуру;\r\nб) три важливі битви.</li>\r\n	<li>\r\n3. Підготувати стінгазету та провести гутірку про одного із українських військовиків ХХ століття.</li>\r\n	<li>\r\n4. Продемонструвати вміння користуватись пневматичною зброєю, зокрема:\r\n\r\nа) знати основи та правила стрільби (постріл, способи визначеня дальності стрільби, заходи безпеки при користуванні зброєю);\r\nб) лежачи в упорі, попасти двома кулями з трьох у мішень 6а з віддалі 10 метрів.</li>\r\n	<li>5. Продемонструвати володіння основами самозахисту.</li>\r\n	<li>\r\n6. Провести з куренем весь впоряд в одно- та дволаві.</li>\r\n	<li>\r\n7. Провести військово-патріотичну теренову гру на тематику XX століття для свого куреня.</li>\r\n	<li>\r\n8. Пройти табір військово-патріотичного виховання.</li>\r\n</ol>\r\n\r\n\r\n<h3>Військовик (третя проба)</h3>\r\n<ol>	<li>\r\n1. Здобути вмілість «Військовик ІІ».</li>\r\n	<li>\r\n2. Знати про сучасні Збройні Сили України, зокрема про:\r\nа) структуру, роди військ, керівні органи;\r\nб) озброєння ЗСУ;\r\nв) озброєння та спорядження сучасного вояка;\r\nг) вимоги та процедуру прийняття до війська та військових навчальних закладів.</li>\r\n	<li>\r\n3. Підготувати стінгазету та провести гутірку про військові звання та знаки розрізнення у Збройних Силах України.</li>\r\n	<li>\r\n4. Знати про один із видів нарізної зброї, зокрема:\r\nа) призначення, будову, механізм дії, бойові властивості, будову патрону;\r\nб) заходи безпеки при використанні;\r\nв) влучити у мішень із 3 спроб на відстані 20 м.</li>\r\n	<li>\r\n5. Організувати для куреня екскурсію у військову частину.</li>\r\n	<li>\r\n6. Регулярно (впродовж 6 місяців) займатися в одній із секцій самозахисту.</li>\r\n	<li>\r\n7. Пройти крайовий табір військово-патріотичного виховання.</li>\r\n</ol>\r\n\r\n', 'Вмілість Військовик', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1487-revision-2', '', '', '2011-02-04 01:11:03', '2011-02-03 23:11:03', '', 1487, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1491', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(1493, 6, '2011-02-04 01:08:34', '2011-02-03 23:08:34', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1479" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4138/5408646441_01c0106a8f_m.jpg" alt="Автознавство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1482" target="_self"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="Астрономія" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1458" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4094/5409255962_f2e4a792ab_m.jpg" alt="Бібліотекарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1479" target="_self">Автознавство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1482" target="_self">Астрономія</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1458" target="_self">Бібліотекарство</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1487" target="_self"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="Вiйськовик" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4150/5409256008_fd6cdc0980_m.jpg" alt="Журналістика" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5137/5408646571_61f80898e0_m.jpg" alt="Історик Українського Поселення в Канаді" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1487" target="_self">Вiйськовик</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self">Журналістика</a></td>\r\n<td align="center">Історик Українського Поселення в Канаді (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646607_269c28f960_m.jpg" alt="Зимове мандрівництво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4087/5408646629_dedd893b85_m.jpg" alt="Зимове таборування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5408646667_311c6aab24_m.jpg" alt="Мітологія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Зимове мандрівництво (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Зимове таборування (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Мітологія (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4095/5409256130_0cd10fda05_m.jpg" alt="Моделювання" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5017/5409256158_e421240598_m.jpg" alt="Перекладач" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5291/5409256172_080205f7de_m.jpg" alt="Провідник туристів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self">Моделювання</a></td>\r\n<td align="center">Перекладач</td>\r\n<td align="center">Провідник туристів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="Скаутське побратимство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5408646791_99ebb40d33_m.jpg" alt="Український амбасадор" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4123/5408646827_a1dac7d416_m.jpg" alt="Філятелія" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self">Скаутське побратимство</a></td>\r\n<td align="center">Український амбасадор</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self">Філятелія</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1475" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4097/5409256258_4d990c6805_m.jpg" alt="Фільмування" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="Фотографія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1475" target="_self">Фільмування</a></td>\r\n<td align="center">Фотографія</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1160-revision-14', '', '', '2011-02-04 01:08:34', '2011-02-03 23:08:34', '', 1160, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1493', 0, 'revision', '', 0),
(1494, 6, '2011-02-04 01:16:35', '2011-02-03 23:16:35', '<img class="alignright" title="Провідник туристів" src="http://farm6.static.flickr.com/5291/5409256172_080205f7de_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Провідництво туристів (перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li> Знати добре план місця проживання, усі можливі транспортні засоби та ціну на них, вміти вільно пересуватися.</li>\n	<li> Мати план місця проживання.</li>\n	<li> Знати цікаві місця для відвідин туристів.</li>\n	<li> Знати історію будівель у своїй місцевості: церкви, школи, установи, музеї, галереї.</li>\n</ol>\n<h3>Провідництво туристів (друга проба)</h3>\n	<li> Мати плани головних міст своєї області, знати можливі транспортні засоби, вміти (по можливості) вільно подорожувати хоча б у кількох містах.</li>\n	<li> Знати цікаві місця в цих містах для відвідин туристів.</li>\n	<li> Знати в загальному історію цих міст та важливі події, пов''язані з ними, цікаві оповідання про визначних людей, історичних осіб.</li>\n	<li> Знати загально історію будівель цих міст.</li>\n<h3>Провідництво туристів (третя проба)</h3>\n	<li> Мати карту своєї області.</li>\n	<li> Добре знати карту своєї області, вміти вільно подорожувати.</li>\n	<li> Знати головні місця в області для відвідин туристів.</li>\n	<li> Знати історію своєї області, найважливіші події, визначних людей, історичних осіб.</li>\n	<li> Організувати й провести для групи тур по містах області, зробити кошторис, подбати про транспортні засоби, провести екскурсію якнайцікавіше.</li>', 'Вмілість Провідництво туристів', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1492-revision', '', '', '2011-02-04 01:16:35', '2011-02-03 23:16:35', '', 1492, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1494', 0, 'revision', '', 0),
(1495, 6, '2011-02-04 01:21:24', '2011-02-03 23:21:24', '<img class="alignright" title="Український амбасадор" src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5408646791_99ebb40d33_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Український амбасадор (перша проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Вибрати будь-яку існуючу іноземну державу і на п’яти аркушах описати історію, державний устрій, побут, звичаї і традиції її суспільства. На основі написаного виховник протягом тижня складає тест з 10 питань, який пропонує до вирішення претенденту.</li>\r\n	<li>Продемонструвати свої знання музичної, літературної, мистецької спадщини даного народу (виконати дві народні пісні мовою оригіналу; досконало знати відомих митців країни, які зробили значний внесок у загальноєвропейську чи світову культуру).</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Український амбасадор (друга проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li> Вигадати якусь абстрактну державу Х і написати на 5 аркушах твір-розповідь про неї за таким планом-схемою:\r\nа. Виникнення і розбудова держави (вигадана загальна історія держави X).\r\nб. Держаний устрій, органи управління, які здійснюють судову, виконавчо-розпорядчу і законодавчу владу.\r\nв. Звичаї і традиції держави X.\r\nг. Вигадати одну історичну думу, баладу про національного героя цієї країни. На основі твору-розповіді виховник протягом тижня складає тест з 10 питань і пропонує до вирішення претенденту.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Український амбасадор (третя проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li> Підготувати три дослідницькі статті (різними іноземними мовами) про сучасний політико-економічний стан трьох іноземних держав і виступити з ними перед заздалегідь попередженою про тему виступу аудиторією (напр., куренем чи самостійним гуртком). Після того курінь чи самостійний гурток влаштовують претенденту 20-хвилинну пресконференцію, на основі якої компетентна комісія підтверджує чи заперечує виконання вимог вмілості.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Український амбасадор', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d1%83%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%97%d0%bd%d1%81%d1%8c%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%b0%d0%bc%d0%b1%d0%b0%d1%81%d0%b0%d0%b4%d0%be%d1%80', '', '', '2011-02-04 01:21:24', '2011-02-03 23:21:24', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1495', 0, 'post', '', 0),
(1496, 6, '2011-02-04 01:20:59', '2011-02-03 23:20:59', '<img class="alignright" title="Український амбасадор" src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5408646791_99ebb40d33_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n</h3>Український амбасадор (перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Вибрати будь-яку існуючу іноземну державу і на п’яти аркушах описати історію, державний устрій, побут, звичаї і традиції її суспільства. На основі написаного виховник протягом тижня складає тест з 10 питань, який пропонує до вирішення претенденту.</li>\n\n	<li>Продемонструвати свої знання музичної, літературної, мистецької спадщини даного народу (виконати дві народні пісні мовою оригіналу; досконало знати відомих митців країни, які зробили значний внесок у загальноєвропейську чи світову культуру).</li>\n</ol>\n\n\n<h3>Український амбасадор (друга проба)</h3>\n<ol>	<li>\nВигадати якусь абстрактну державу Х і написати на 5 аркушах твір-розповідь про неї за таким планом-схемою:\nа. Виникнення і розбудова держави (вигадана загальна історія держави X).\nб. Держаний устрій, органи управління, які здійснюють судову, виконавчо-розпорядчу і законодавчу владу.\nв. Звичаї і традиції держави X.\nг. Вигадати одну історичну думу, баладу про національного героя цієї країни. На основі твору-розповіді виховник протягом тижня складає тест з 10 питань і пропонує до вирішення претенденту.</li>\n</ol>\n\n\n<h3>Український Амбасадор (третя проба)</h3>\n<ol>	<li>\nПідготувати три дослідницькі статті (різними іноземними мовами) про сучасний політико-економічний стан трьох іноземних держав і виступити з ними перед заздалегідь попередженою про тему виступу аудиторією (напр., куренем чи самостійним гуртком). Після того курінь чи самостійний гурток влаштовують претенденту 20-хвилинну пресконференцію, на основі якої компетентна комісія підтверджує чи заперечує виконання вимог вмілості.</li>\n</ol>\n\n', 'Вмілість Український амбасадор', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1495-revision', '', '', '2011-02-04 01:20:59', '2011-02-03 23:20:59', '', 1495, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1496', 0, 'revision', '', 0),
(1497, 6, '2011-02-04 01:17:18', '2011-02-03 23:17:18', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1479" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4138/5408646441_01c0106a8f_m.jpg" alt="Автознавство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1482" target="_self"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="Астрономія" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1458" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4094/5409255962_f2e4a792ab_m.jpg" alt="Бібліотекарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1479" target="_self">Автознавство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1482" target="_self">Астрономія</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1458" target="_self">Бібліотекарство</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1487" target="_self"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="Вiйськовик" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4150/5409256008_fd6cdc0980_m.jpg" alt="Журналістика" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5137/5408646571_61f80898e0_m.jpg" alt="Історик Українського Поселення в Канаді" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1487" target="_self">Вiйськовик</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self">Журналістика</a></td>\r\n<td align="center">Історик Українського Поселення в Канаді (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646607_269c28f960_m.jpg" alt="Зимове мандрівництво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4087/5408646629_dedd893b85_m.jpg" alt="Зимове таборування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5408646667_311c6aab24_m.jpg" alt="Мітологія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Зимове мандрівництво (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Зимове таборування (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Мітологія (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4095/5409256130_0cd10fda05_m.jpg" alt="Моделювання" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5017/5409256158_e421240598_m.jpg" alt="Перекладач" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1492" target="_self"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5291/5409256172_080205f7de_m.jpg" alt="Провідник туристів" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self">Моделювання</a></td>\r\n<td align="center">Перекладач</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1492" target="_self">Провідник туристів</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="Скаутське побратимство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5408646791_99ebb40d33_m.jpg" alt="Український амбасадор" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4123/5408646827_a1dac7d416_m.jpg" alt="Філятелія" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self">Скаутське побратимство</a></td>\r\n<td align="center">Український амбасадор</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self">Філятелія</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1475" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4097/5409256258_4d990c6805_m.jpg" alt="Фільмування" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="Фотографія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1475" target="_self">Фільмування</a></td>\r\n<td align="center">Фотографія</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1160-revision-15', '', '', '2011-02-04 01:17:18', '2011-02-03 23:17:18', '', 1160, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1497', 0, 'revision', '', 0),
(1498, 6, '2011-02-04 01:22:29', '2011-02-03 23:22:29', '<img class="alignright" title="Український амбасадор" src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5408646791_99ebb40d33_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Український амбасадор (перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Вибрати будь-яку існуючу іноземну державу і на п’яти аркушах описати історію, державний устрій, побут, звичаї і традиції її суспільства. На основі написаного виховник протягом тижня складає тест з 10 питань, який пропонує до вирішення претенденту.</li>\n	<li>Продемонструвати свої знання музичної, літературної, мистецької спадщини даного народу (виконати дві народні пісні мовою оригіналу; досконало знати відомих митців країни, які зробили значний внесок у загальноєвропейську чи світову культуру).</li>\n</ol>\n<h3>Український амбасадор (друга проба)</h3>\n<ol>\n	<li> Вигадати якусь абстрактну державу Х і написати на 5 аркушах твір-розповідь про неї за таким планом-схемою:\nа. Виникнення і розбудова держави (вигадана загальна історія держави X).\nб. Держаний устрій, органи управління, які здійснюють судову, виконавчо-розпорядчу і законодавчу владу.\nв. Звичаї і традиції держави X.\nг. Вигадати одну історичну думу, баладу про національного героя цієї країни. На основі твору-розповіді виховник протягом тижня складає тест з 10 питань і пропонує до вирішення претенденту.</li>\n</ol>\n<h3>Український амбасадор (третя проба)</h3>\n<ol>\n	<li> Підготувати три дослідницькі статті (різними іноземними мовами) про сучасний політико-економічний стан трьох іноземних держав і виступити з ними перед заздалегідь попередженою про тему виступу аудиторією (напр., куренем чи самостійним гуртком). Після того курінь чи самостійний гурток влаштовують претенденту 20-хвилинну пресконференцію, на основі якої компетентна комісія підтверджує чи заперечує виконання вимог вмілості.</li>\n</ol>', 'Вмілість Український амбасадор', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1495-autosave', '', '', '2011-02-04 01:22:29', '2011-02-03 23:22:29', '', 1495, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1498', 0, 'revision', '', 0),
(1499, 6, '2011-02-04 01:30:16', '2011-02-03 23:30:16', '<img class="alignright" title="Фотографування" src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Фотографування (перша проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li> Мати власний фотоапарат і потрібне для нього приладдя; знати, як ним користуватись.</li>\r\n	<li> Вміти і пояснити, як користуватись фотоспалахом.</li>\r\n	<li> Вміти користуватись експонометром світловимірювачем.</li>\r\n	<li> Знати види фотоплівок та класифікацію фотопаперу.</li>\r\n	<li> Показати хоча б 5 світлин, які ілюстрували б якусь подію.</li>\r\n	<li> Зробити 10 чорно-білих світлин (світлини мають бути зроблені в різні пори року, в місті і на природі, вдень і вночі).</li>\r\n	<li> Знати види фотохімікатів, їх класифікацію, застосування.</li>\r\n	<li> Знати загальну історію фотографії.</li>\r\n	<li> Прикрасити курінний літопис (чи якусь подію в ньому ) своїми світлинами та подати їм влучні назви.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Фотографування (друга проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li> Знати конструкцію фотоапарату, з чого він складається, як функціонує, типи об''єктивів, їх класифікацію.</li>\r\n	<li> Знати класифікацію фотоапаратів (різновиди).</li>\r\n	<li> Назвати найбільші і найвідоміші фірми світу, що спеціалізуються на випуску фотоприладів та фотозасобів. Вказати вітчизняні фірми та марки фотоапаратів.</li>\r\n	<li> Розповісти історію фотоапарату від створення до сьогоднішнього дня, вказуючи поступове вдосконалення конструкції.</li>\r\n	<li> Назвати допоміжні пристрої до фотоапарату.</li>\r\n	<li> Мати фотозбільшувач та прилади (назвати їх) для фотолабораторії.</li>\r\n	<li> Вказати, за якими стандартами вибирати плівку для чорно-білої і кольорової фотографії.</li>\r\n	<li> Розповісти, як зробити якісну світлину.</li>\r\n	<li>Відзняти одну плівку і надрукувати фотографії:\r\n- фотографій вдень — 6\r\n- фотографій вночі — 6\r\n- фотографій природи — 6\r\n- фотографій у приміщенні — 6\r\n- фотографій портретів — 6.</li>\r\n	<li> Показати 6 світлин в кольорі на вибрану тему.</li>\r\n	<li> Розповісти про фотохімікати, їх класифікацію, вказати на найбільш і найменш придатні для роботи.</li>\r\n	<li> Розповісти про фототовари та хімікати найбільш відомих світових фірм, їх характеристики.</li>\r\n	<li> Влаштувати самостійно (чи з гуртком) виставку світлин або мати альбом власних світлин.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Фотографування (третя проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li> Продемонструвати вміння працювати з різними системами фотоапаратів, фотокамер, поляроїдів та ін.</li>\r\n	<li> Продемонструвати виразні портретні світлини.</li>\r\n	<li> Розповісти про новинки на вітчизняному та світовому ринку фототехніки.</li>\r\n	<li> Мати власну фотолабораторію.</li>\r\n	<li> Розповісти про нюанси виготовлення кольорової фотографії.</li>\r\n	<li> Представити 10 кольорових світлин на будь-які теми. Оцінити якість роботи.</li>\r\n	<li> Зробити:\r\nа) художню фотографію;\r\nб) рекламну фотографію;\r\nв) документальну фотографію;\r\nг) фотопортрет;\r\nґ) світлину на пластову тематику.</li>\r\n	<li> Взяти участь у конкурсі, де представити кольорову або чорно-білу фотографію на будь-яку тематику. Враховується якість і участь у конкурсі.</li>\r\n	<li> Написати інструктаж до теми, що стосується фотографії.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Фотографування', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d1%84%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d1%84%d1%83%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8f', '', '', '2011-02-04 01:32:11', '2011-02-03 23:32:11', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1499', 0, 'post', '', 0),
(1500, 6, '2011-02-04 01:22:11', '2011-02-03 23:22:11', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1479" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4138/5408646441_01c0106a8f_m.jpg" alt="Автознавство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1482" target="_self"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="Астрономія" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1458" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4094/5409255962_f2e4a792ab_m.jpg" alt="Бібліотекарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1479" target="_self">Автознавство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1482" target="_self">Астрономія</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1458" target="_self">Бібліотекарство</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1487" target="_self"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="Вiйськовик" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4150/5409256008_fd6cdc0980_m.jpg" alt="Журналістика" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5137/5408646571_61f80898e0_m.jpg" alt="Історик Українського Поселення в Канаді" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1487" target="_self">Вiйськовик</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self">Журналістика</a></td>\r\n<td align="center">Історик Українського Поселення в Канаді (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646607_269c28f960_m.jpg" alt="Зимове мандрівництво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4087/5408646629_dedd893b85_m.jpg" alt="Зимове таборування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5408646667_311c6aab24_m.jpg" alt="Мітологія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Зимове мандрівництво (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Зимове таборування (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Мітологія (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4095/5409256130_0cd10fda05_m.jpg" alt="Моделювання" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5017/5409256158_e421240598_m.jpg" alt="Перекладач" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1492" target="_self"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5291/5409256172_080205f7de_m.jpg" alt="Провідник туристів" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self">Моделювання</a></td>\r\n<td align="center">Перекладач</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1492" target="_self">Провідник туристів</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="Скаутське побратимство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1495" target="_self"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5408646791_99ebb40d33_m.jpg" alt="Український амбасадор" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4123/5408646827_a1dac7d416_m.jpg" alt="Філятелія" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self">Скаутське побратимство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1495" target="_self">Український амбасадор</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self">Філятелія</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1475" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4097/5409256258_4d990c6805_m.jpg" alt="Фільмування" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="Фотографія" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1475" target="_self">Фільмування</a></td>\r\n<td align="center">Фотографія</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1160-revision-16', '', '', '2011-02-04 01:22:11', '2011-02-03 23:22:11', '', 1160, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1500', 0, 'revision', '', 0),
(1501, 6, '2011-02-04 01:29:59', '2011-02-03 23:29:59', '<img class="alignright" title="Фотографування" src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Фотографування (перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li> Мати власний фотоапарат і потрібне для нього приладдя; знати, як ним користуватись.</li>\n	<li> Вміти і пояснити, як користуватись фотоспалахом.</li>\n	<li> Вміти користуватись експонометром світловимірювачем.</li>\n	<li> Знати види фотоплівок та класифікацію фотопаперу.</li>\n	<li> Показати хоча б 5 світлин, які ілюстрували б якусь подію.</li>\n	<li> Зробити 10 чорно-білих світлин (світлини мають бути зроблені в різні пори року, в місті і на природі, вдень і вночі).</li>\n	<li> Знати види фотохімікатів, їх класифікацію, застосування.</li>\n	<li> Знати загальну історію фотографії.</li>\n	<li> Прикрасити курінний літопис (чи якусь подію в ньому ) своїми світлинами та подати їм влучні назви.</li>\n</ol>\n<h3>Фотографування (друга проба)</h3>\n<ol>\n	<li> Знати конструкцію фотоапарату, з чого він складається, як функціонує, типи об''єктивів, їх класифікацію.</li>\n	<li> Знати класифікацію фотоапаратів (різновиди).</li>\n	<li> Назвати найбільші і найвідоміші фірми світу, що спеціалізуються на випуску фотоприладів та фотозасобів. Вказати вітчизняні фірми та марки фотоапаратів.</li>\n	<li> Розповісти історію фотоапарату від створення до сьогоднішнього дня, вказуючи поступове вдосконалення конструкції.</li>\n	<li> Назвати допоміжні пристрої до фотоапарату.</li>\n	<li> Мати фотозбільшувач та прилади (назвати їх) для фотолабораторії.</li>\n	<li> Вказати, за якими стандартами вибирати плівку для чорно-білої і кольорової фотографії.</li>\n	<li> Розповісти, як зробити якісну світлину.</li>\n	<li>Відзняти одну плівку і надрукувати фотографії: фотографій вдень — 6, фотографій вночі — 6, фотографій природи — 6, фотографій у приміщенні — 6, фотографій портретів — 6.</li>\n	<li> Показати 6 світлин в кольорі на вибрану тему.</li>\n	<li> Розповісти про фотохімікати, їх класифікацію, вказати на найбільш і найменш придатні для роботи.</li>\n	<li> Розповісти про фототовари та хімікати найбільш відомих світових фірм, їх характеристики.</li>\n	<li> Влаштувати самостійно (чи з гуртком) виставку світлин або мати альбом власних світлин.</li>\n</ol>\n<h3>Фотографування (третя проба)</h3>\n	<li> Продемонструвати вміння працювати з різними системами фотоапаратів, фотокамер, поляроїдів та ін.</li>\n	<li> Продемонструвати виразні портретні світлини.</li>\n	<li> Розповісти про новинки на вітчизняному та світовому ринку фототехніки.</li>\n	<li> Мати власну фотолабораторію.</li>\n	<li> Розповісти про нюанси виготовлення кольорової фотографії.</li>\n	<li> Представити 10 кольорових світлин на будь-які теми. Оцінити якість роботи.</li>\n	<li> Зробити:\nа) художню фотографію;\nб) рекламну фотографію;\nв) документальну фотографію;\nг) фотопортрет;\nґ) світлину на пластову тематику.</li>\n	<li> Взяти участь у конкурсі, де представити кольорову або чорно-білу фотографію на будь-яку тематику. Враховується якість і участь у конкурсі.</li>\n	<li> Написати інструктаж до теми, що стосується фотографії.</li>', 'Вмілість Фотографування', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1499-revision', '', '', '2011-02-04 01:29:59', '2011-02-03 23:29:59', '', 1499, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1501', 0, 'revision', '', 0),
(1502, 6, '2011-02-04 01:31:19', '2011-02-03 23:31:19', '<img class="alignright" title="Фотографування" src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Фотографування (перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li> Мати власний фотоапарат і потрібне для нього приладдя; знати, як ним користуватись.</li>\n	<li> Вміти і пояснити, як користуватись фотоспалахом.</li>\n	<li> Вміти користуватись експонометром світловимірювачем.</li>\n	<li> Знати види фотоплівок та класифікацію фотопаперу.</li>\n	<li> Показати хоча б 5 світлин, які ілюстрували б якусь подію.</li>\n	<li> Зробити 10 чорно-білих світлин (світлини мають бути зроблені в різні пори року, в місті і на природі, вдень і вночі).</li>\n	<li> Знати види фотохімікатів, їх класифікацію, застосування.</li>\n	<li> Знати загальну історію фотографії.</li>\n	<li> Прикрасити курінний літопис (чи якусь подію в ньому ) своїми світлинами та подати їм влучні назви.</li>\n</ol>\n<h3>Фотографування (друга проба)</h3>\n<ol>\n	<li> Знати конструкцію фотоапарату, з чого він складається, як функціонує, типи об''єктивів, їх класифікацію.</li>\n	<li> Знати класифікацію фотоапаратів (різновиди).</li>\n	<li> Назвати найбільші і найвідоміші фірми світу, що спеціалізуються на випуску фотоприладів та фотозасобів. Вказати вітчизняні фірми та марки фотоапаратів.</li>\n	<li> Розповісти історію фотоапарату від створення до сьогоднішнього дня, вказуючи поступове вдосконалення конструкції.</li>\n	<li> Назвати допоміжні пристрої до фотоапарату.</li>\n	<li> Мати фотозбільшувач та прилади (назвати їх) для фотолабораторії.</li>\n	<li> Вказати, за якими стандартами вибирати плівку для чорно-білої і кольорової фотографії.</li>\n	<li> Розповісти, як зробити якісну світлину.</li>\n	<li>Відзняти одну плівку і надрукувати фотографії: \n- фотографій вдень — 6\n- фотографій вночі — 6\n- фотографій природи — 6\n- фотографій у приміщенні — 6, фотографій портретів — 6.</li>\n	<li> Показати 6 світлин в кольорі на вибрану тему.</li>\n	<li> Розповісти про фотохімікати, їх класифікацію, вказати на найбільш і найменш придатні для роботи.</li>\n	<li> Розповісти про фототовари та хімікати найбільш відомих світових фірм, їх характеристики.</li>\n	<li> Влаштувати самостійно (чи з гуртком) виставку світлин або мати альбом власних світлин.</li>\n</ol>\n<h3>Фотографування (третя проба)</h3>\n<ol>\n	<li> Продемонструвати вміння працювати з різними системами фотоапаратів, фотокамер, поляроїдів та ін.</li>\n	<li> Продемонструвати виразні портретні світлини.</li>\n	<li> Розповісти про новинки на вітчизняному та світовому ринку фототехніки.</li>\n	<li> Мати власну фотолабораторію.</li>\n	<li> Розповісти про нюанси виготовлення кольорової фотографії.</li>\n	<li> Представити 10 кольорових світлин на будь-які теми. Оцінити якість роботи.</li>\n	<li> Зробити:\nа) художню фотографію;\nб) рекламну фотографію;\nв) документальну фотографію;\nг) фотопортрет;\nґ) світлину на пластову тематику.</li>\n	<li> Взяти участь у конкурсі, де представити кольорову або чорно-білу фотографію на будь-яку тематику. Враховується якість і участь у конкурсі.</li>\n	<li> Написати інструктаж до теми, що стосується фотографії.</li>\n</ol>', 'Вмілість Фотографування', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1499-autosave', '', '', '2011-02-04 01:31:19', '2011-02-03 23:31:19', '', 1499, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1502', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(1503, 6, '2011-02-04 01:30:16', '2011-02-03 23:30:16', '<img class="alignright" title="Фотографування" src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Фотографування (перша проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li> Мати власний фотоапарат і потрібне для нього приладдя; знати, як ним користуватись.</li>\r\n	<li> Вміти і пояснити, як користуватись фотоспалахом.</li>\r\n	<li> Вміти користуватись експонометром світловимірювачем.</li>\r\n	<li> Знати види фотоплівок та класифікацію фотопаперу.</li>\r\n	<li> Показати хоча б 5 світлин, які ілюстрували б якусь подію.</li>\r\n	<li> Зробити 10 чорно-білих світлин (світлини мають бути зроблені в різні пори року, в місті і на природі, вдень і вночі).</li>\r\n	<li> Знати види фотохімікатів, їх класифікацію, застосування.</li>\r\n	<li> Знати загальну історію фотографії.</li>\r\n	<li> Прикрасити курінний літопис (чи якусь подію в ньому ) своїми світлинами та подати їм влучні назви.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Фотографування (друга проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li> Знати конструкцію фотоапарату, з чого він складається, як функціонує, типи об''єктивів, їх класифікацію.</li>\r\n	<li> Знати класифікацію фотоапаратів (різновиди).</li>\r\n	<li> Назвати найбільші і найвідоміші фірми світу, що спеціалізуються на випуску фотоприладів та фотозасобів. Вказати вітчизняні фірми та марки фотоапаратів.</li>\r\n	<li> Розповісти історію фотоапарату від створення до сьогоднішнього дня, вказуючи поступове вдосконалення конструкції.</li>\r\n	<li> Назвати допоміжні пристрої до фотоапарату.</li>\r\n	<li> Мати фотозбільшувач та прилади (назвати їх) для фотолабораторії.</li>\r\n	<li> Вказати, за якими стандартами вибирати плівку для чорно-білої і кольорової фотографії.</li>\r\n	<li> Розповісти, як зробити якісну світлину.</li>\r\n	<li>Відзняти одну плівку і надрукувати фотографії: фотографій вдень — 6, фотографій вночі — 6, фотографій природи — 6, фотографій у приміщенні — 6, фотографій портретів — 6.</li>\r\n	<li> Показати 6 світлин в кольорі на вибрану тему.</li>\r\n	<li> Розповісти про фотохімікати, їх класифікацію, вказати на найбільш і найменш придатні для роботи.</li>\r\n	<li> Розповісти про фототовари та хімікати найбільш відомих світових фірм, їх характеристики.</li>\r\n	<li> Влаштувати самостійно (чи з гуртком) виставку світлин або мати альбом власних світлин.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Фотографування (третя проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li> Продемонструвати вміння працювати з різними системами фотоапаратів, фотокамер, поляроїдів та ін.</li>\r\n	<li> Продемонструвати виразні портретні світлини.</li>\r\n	<li> Розповісти про новинки на вітчизняному та світовому ринку фототехніки.</li>\r\n	<li> Мати власну фотолабораторію.</li>\r\n	<li> Розповісти про нюанси виготовлення кольорової фотографії.</li>\r\n	<li> Представити 10 кольорових світлин на будь-які теми. Оцінити якість роботи.</li>\r\n	<li> Зробити:\r\nа) художню фотографію;\r\nб) рекламну фотографію;\r\nв) документальну фотографію;\r\nг) фотопортрет;\r\nґ) світлину на пластову тематику.</li>\r\n	<li> Взяти участь у конкурсі, де представити кольорову або чорно-білу фотографію на будь-яку тематику. Враховується якість і участь у конкурсі.</li>\r\n	<li> Написати інструктаж до теми, що стосується фотографії.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Фотографування', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1499-revision-2', '', '', '2011-02-04 01:30:16', '2011-02-03 23:30:16', '', 1499, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1503', 0, 'revision', '', 0),
(1504, 6, '2011-02-04 01:24:16', '2011-02-03 23:24:16', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1479" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4138/5408646441_01c0106a8f_m.jpg" alt="Автознавство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1482" target="_self"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5408646475_d1a86c4b65_m.jpg" alt="Астрономія" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="../?p=1458" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4094/5409255962_f2e4a792ab_m.jpg" alt="Бібліотекарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1479" target="_self">Автознавство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1482" target="_self">Астрономія</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1458" target="_self">Бібліотекарство</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1487" target="_self"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5409255982_42478d872f_m.jpg" alt="Вiйськовик" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4150/5409256008_fd6cdc0980_m.jpg" alt="Журналістика" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5137/5408646571_61f80898e0_m.jpg" alt="Історик Українського Поселення в Канаді" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1487" target="_self">Вiйськовик</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1461" target="_self">Журналістика</a></td>\r\n<td align="center">Історик Українського Поселення в Канаді (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646607_269c28f960_m.jpg" alt="Зимове мандрівництво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4087/5408646629_dedd893b85_m.jpg" alt="Зимове таборування" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5091/5408646667_311c6aab24_m.jpg" alt="Мітологія" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Зимове мандрівництво (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Зимове таборування (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Мітологія (ЗСА)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4095/5409256130_0cd10fda05_m.jpg" alt="Моделювання" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5017/5409256158_e421240598_m.jpg" alt="Перекладач" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1492" target="_self"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5291/5409256172_080205f7de_m.jpg" alt="Провідник туристів" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1464" target="_self">Моделювання</a></td>\r\n<td align="center">Перекладач</td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1492" target="_self">Провідник туристів</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409256198_be9edaef52_m.jpg" alt="Скаутське побратимство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1495" target="_self"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5408646791_99ebb40d33_m.jpg" alt="Український амбасадор" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4123/5408646827_a1dac7d416_m.jpg" alt="Філятелія" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1467" target="_self">Скаутське побратимство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1495" target="_self">Український амбасадор</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1472" target="_self">Філятелія</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1475" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4097/5409256258_4d990c6805_m.jpg" alt="Фільмування" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1499" target="_self"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4147/5409256282_f880d42d9d_m.jpg" alt="Фотографування" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1475" target="_self">Фільмування</a></td>\r\n<td align="center"><a href="../?p=1499" target="_self">Фотографування</a></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1160-revision-17', '', '', '2011-02-04 01:24:16', '2011-02-03 23:24:16', '', 1160, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1504', 0, 'revision', '', 0),
(1507, 6, '2011-02-02 23:33:00', '2011-02-02 21:33:00', '<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1147"><span>А. Вмілості Практичного Пластування</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1149"><span>Б. Вмілості Першої Допомоги й Рятівництва</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1154"><span>В. Природничі Вмілості</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1152"><span>Г. Спортові Вмілості</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1156"><span>Ґ. Вмілості Домашної Зарадности</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1158"><span>Д. Мистецькі Вмілості</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1160"><span>Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1162"><span>Є. Вмілості Морського Пластування</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1164"><span>Ж. Вмілості Летунського Пластування</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1166"><span>З. Апробаційні Вмілості</span></a>', 'Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '172-revision-40', '', '', '2011-02-02 23:33:00', '2011-02-02 21:33:00', '', 172, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1507', 0, 'revision', '', 0),
(1508, 6, '2011-02-04 01:51:43', '2011-02-03 23:51:43', '<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1147"><img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>А. Вмілості Практичного Пластування</span></a>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1149"><span>Б. Вмілості Першої Допомоги й Рятівництва</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1154"><img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>В. Природничі Вмілості</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1152"><img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>Г. Спортові Вмілості</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1156"><img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>Ґ. Вмілості Домашної Зарадности</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1158"><img title="bad" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5414049007_159a032b87_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>Д. Мистецькі Вмілості</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1160"><img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1162"><img title="normal" src="http://farm5.static.flickr.com/4119/5414659666_b6de492c40_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>Є. Вмілості Морського Пластування</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1164"><img title="normal" src="http://farm5.static.flickr.com/4119/5414659666_b6de492c40_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>Ж. Вмілості Летунського Пластування</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1166"><img title="bad" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5414049007_159a032b87_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>З. Апробаційні Вмілості</span></a>', 'Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '172-revision-41', '', '', '2011-02-04 01:51:43', '2011-02-03 23:51:43', '', 172, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1508', 0, 'revision', '', 0),
(1509, 6, '2011-02-04 01:52:53', '2011-02-03 23:52:53', '<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1147">А. Вмілості Практичного Пластування</a></span>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1149"><span>Б. Вмілості Першої Допомоги й Рятівництва</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1154"><img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>В. Природничі Вмілості</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1152"><img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>Г. Спортові Вмілості</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1156"><img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>Ґ. Вмілості Домашної Зарадности</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1158"><img title="bad" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5414049007_159a032b87_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>Д. Мистецькі Вмілості</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1160"><img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1162"><img title="normal" src="http://farm5.static.flickr.com/4119/5414659666_b6de492c40_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>Є. Вмілості Морського Пластування</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1164"><img title="normal" src="http://farm5.static.flickr.com/4119/5414659666_b6de492c40_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>Ж. Вмілості Летунського Пластування</span></a>\r\n<a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1166"><img title="bad" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5414049007_159a032b87_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span>З. Апробаційні Вмілості</span></a>', 'Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '172-revision-42', '', '', '2011-02-04 01:52:53', '2011-02-03 23:52:53', '', 172, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1509', 0, 'revision', '', 0),
(1510, 6, '2011-02-04 01:54:25', '2011-02-03 23:54:25', '<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1147">А. Вмілості Практичного Пластування</a></span>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1149"><span>Б. Вмілості Першої Допомоги й Рятівництва</span></a>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1154">В. Природничі Вмілості</span></a>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1152">Г. Спортові Вмілості</span></a>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1156">Ґ. Вмілості Домашної Зарадности</span></a>\r\n<img title="bad" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5414049007_159a032b87_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1158">Д. Мистецькі Вмілості</span></a>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1160">Е. Вмілості Спеціяльного Зацікавлення</span></a>\r\n<img title="normal" src="http://farm5.static.flickr.com/4119/5414659666_b6de492c40_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1162">Є. Вмілості Морського Пластування</span></a>\r\n<img title="normal" src="http://farm5.static.flickr.com/4119/5414659666_b6de492c40_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1164">Ж. Вмілості Летунського Пластування</span></a>\r\n<img title="bad" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5414049007_159a032b87_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1166">З. Апробаційні Вмілості</span></a>', 'Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '172-revision-43', '', '', '2011-02-04 01:54:25', '2011-02-03 23:54:25', '', 172, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1510', 0, 'revision', '', 0),
(1511, 6, '2011-02-04 01:55:14', '2011-02-03 23:55:14', '<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1147">Вмілості Практичного Пластування</a></span>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1149"><span>Б. Вмілості Першої Допомоги й Рятівництва</span></a>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1154">Природничі Вмілості</span></a>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1152">Спортові Вмілості</span></a>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1156">Вмілості Домашної Зарадности</span></a>\r\n<img title="bad" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5414049007_159a032b87_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1158">Мистецькі Вмілості</span></a>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1160">Вмілості Спеціяльного Зацікавлення</span></a>\r\n<img title="normal" src="http://farm5.static.flickr.com/4119/5414659666_b6de492c40_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1162">Вмілості Морського Пластування</span></a>\r\n<img title="normal" src="http://farm5.static.flickr.com/4119/5414659666_b6de492c40_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1164">Вмілості Летунського Пластування</span></a>\r\n<img title="bad" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5414049007_159a032b87_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1166">Апробаційні Вмілості</span></a>', 'Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '172-revision-44', '', '', '2011-02-04 01:55:14', '2011-02-03 23:55:14', '', 172, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1511', 0, 'revision', '', 0),
(1512, 5, '2011-02-04 11:15:31', '0000-00-00 00:00:00', '', 'Авточернетка', '', 'auto-draft', 'open', 'open', '', '', '', '', '2011-02-04 11:15:31', '0000-00-00 00:00:00', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1512', 0, 'post', '', 0),
(1513, 5, '2011-02-04 11:36:11', '2011-02-04 09:36:11', '<strong>Мета гри</strong>\r\nГра допомагає розвинути кмітливість у юнаків.\r\n\r\n<strong>Терен гри</strong>\r\nДомівка, будь-яке приміщення кількох квадратних метрів.\r\n\r\n<strong>Необхідні матеріали</strong>\r\n<ul>\r\n	<li>будь-які предмети що є в домівці (олівці, папір, шапка, відро ітд.)</li>\r\n</ul>\r\n<strong>Правила гри</strong>\r\n\r\nПодаємо декілька різновидів цієї гри:\r\n\r\n<em>Амнезія</em>\r\nГуртковий інформує, що знайдено чоловіка, котрий втратив пам’ять. На підставі речей, що знайдено в його кишені, відгадати хто цей чоловік\r\n\r\n<em>Кримінальна сцена</em>\r\nГуртки описують перебіг злочину, на підставі оглядин кімнати, де він відбувся. Кімнату приготовляє гуртковий.\r\n\r\n<em>Відгадати чинність</em>\r\nУчасники сидять в колі. Один вдає, що виконує якусь дію (н. пр. шиє, читає, пише і т. п.) та передає предмет тієї дії іншому, цей має вгадати, що одержав. Хто тричі правильно відгадає, виграє.\r\n\r\n<em>Правильно чи неправильно</em>\r\nГурток готує однакову кількість правильних та неправильних математичних задач і відповідно до кількості учасників розкладає їх на столі. Учасники діляться на дві групи: правильних та неправильних. На знак, даний гуртковим підходять до столу учасники по одному з обох груп, беруть по одній картці – вертають до своєї групи, спільно перевіряють, чи вибрана картка належить їх групі, якщо так, то її залишають і посилають другого учасника по дальшу картку, якщо ні, то відносять ту картку а беруть другу. Котра група швидше забере свої картки, та виграє.\r\n\r\n<em><strong>Джерело:</strong> Збірка ігор "Ігри та забави в пластовій домівці",  Юрій Гвоздович.</em>', 'Гра "Кмітливість"', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b3%d1%80%d0%b0-%d0%ba%d0%bc%d1%96%d1%82%d0%bb%d0%b8%d0%b2%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c', '', '', '2011-02-04 22:59:28', '2011-02-04 20:59:28', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1513', 0, 'post', '', 0),
(1514, 5, '2011-02-04 11:17:08', '0000-00-00 00:00:00', '', 'Авточернетка', '', 'auto-draft', 'open', 'open', '', '', '', '', '2011-02-04 11:17:08', '0000-00-00 00:00:00', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1514', 0, 'post', '', 0),
(1515, 5, '2011-02-04 11:34:12', '2011-02-04 09:34:12', '<strong>Мета гри</strong>\n<p style="text-align: justify;">Гра допомагає розвинути кмітливість у юнаків.</p>\n<p style="text-align: justify;"><strong>Терен гри</strong></p>\n<p style="text-align: justify;"><strong> </strong>Домівка, будь-яке приміщення кількох квадратних метрів.</p>\n<p style="text-align: justify;"><strong>Необхідні матеріали</strong></p>\n\n<ul style="text-align: justify;">\n	<li>будь-які предмети що є в домівці (олівці, папір, шапка, відро ітд.)</li>\n</ul>\n \n\n<strong>Правила гри</strong>\n\nПодаємо декілька різновидів цієї гри:\n\n"<em>Амнезія</em>"\n\nГуртковий інформує, що знайдено чоловіка, котрий втратив пам’ять. На підставі речей, що знайдено в його кишені, відгадати хто цей чоловік\n\n"<em>Кримінальна сцена</em>"\n\nГуртки описують перебіг злочину, на підставі оглядин кімнати, де він відбувся. Кімнату приготовляє гуртковий.\n\n <em>"Відгадати чинність</em>"\n\nУчасники сидять в колі. Один вдає, що виконує якусь дію (н. пр. шиє, читає, пише і т. п.) та передає предмет тієї дії іншому, цей має вгадати, що одержав. Хто тричі правильно відгадає, виграє.\n\n"Правельно чи неправельно"\n\nГурток готує однакову кількість правильних та неправильних математичних задач і відповідно до кількості учасників розкладає їх на столі. Учасники діляться на дві групи: правильних та неправильних. На знак, даний гуртковим підходять до столу учасники по одному з обох груп, беруть по одній картці – вертають до своєї групи, спільно перевіряють, чи вибрана картка належить їх групі, якщо так, то її залишають і посилають другого учасника по дальшу картку, якщо ні, то відносять ту картку а беруть другу. Котра група швидше забере свої картки, та виграє.\n<em><strong>Джерело:</strong> Збірка ігор"Ігри та забави в пластовій домівці", Юрій Гвоздович.</em>', 'Гра "Кмітливість"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1513-revision', '', '', '2011-02-04 11:34:12', '2011-02-04 09:34:12', '', 1513, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1515', 0, 'revision', '', 0),
(1516, 5, '2011-02-04 11:35:26', '2011-02-04 09:35:26', '<strong>Мета гри</strong>\n<p style="text-align: justify;">Гра допомагає розвинути кмітливість у юнаків.</p>\n<p style="text-align: justify;"><strong>Терен гри</strong></p>\n<p style="text-align: justify;"><strong> </strong>Домівка, будь-яке приміщення кількох квадратних метрів.</p>\n<p style="text-align: justify;"><strong>Необхідні матеріали</strong></p>\n\n<ul style="text-align: justify;">\n	<li>будь-які предмети що є в домівці (олівці, папір, шапка, відро ітд.)</li>\n</ul>\n \n\n<strong>Правила гри</strong>\n\nПодаємо декілька різновидів цієї гри:\n\n"<em>Амнезія</em>"\n\nГуртковий інформує, що знайдено чоловіка, котрий втратив пам’ять. На підставі речей, що знайдено в його кишені, відгадати хто цей чоловік\n\n"<em>Кримінальна сцена</em>"\n\nГуртки описують перебіг злочину, на підставі оглядин кімнати, де він відбувся. Кімнату приготовляє гуртковий.\n\n <em>"Відгадати чинність</em>"\n\nУчасники сидять в колі. Один вдає, що виконує якусь дію (н. пр. шиє, читає, пише і т. п.) та передає предмет тієї дії іншому, цей має вгадати, що одержав. Хто тричі правильно відгадає, виграє.\n\n"<em>Правельно чи неправельно</em>"\n\nГурток готує однакову кількість правильних та неправильних математичних задач і відповідно до кількості учасників розкладає їх на столі. Учасники діляться на дві групи: правильних та неправильних. На знак, даний гуртковим підходять до столу учасники по одному з обох груп, беруть по одній картці – вертають до своєї групи, спільно перевіряють, чи вибрана картка належить їх групі, якщо так, то її залишають і посилають другого учасника по дальшу картку, якщо ні, то відносять ту картку а беруть другу. Котра група швидше забере свої картки, та виграє.\n<em><strong>Джерело:</strong> Збірка ігор"Ігри та забави в пластовій домівці", Юрій Гвоздович.</em>', 'Гра "Кмітливість"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1513-revision-2', '', '', '2011-02-04 11:35:26', '2011-02-04 09:35:26', '', 1513, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1516', 0, 'revision', '', 0),
(1517, 2, '2011-02-04 23:00:32', '2011-02-04 21:00:32', '<strong>Мета гри</strong>\nГра допомагає розвинути кмітливість у юнаків.\n\n<strong>Терен гри</strong>\nДомівка, будь-яке приміщення кількох квадратних метрів.\n\n<strong>Необхідні матеріали</strong>\n<ul>\n	<li>будь-які предмети що є в домівці (олівці, папір, шапка, відро ітд.)</li>\n</ul>\n<strong>Правила гри</strong>\n\nПодаємо декілька різновидів цієї гри:\n\n<em>Амнезія</em>\nГуртковий інформує, що знайдено чоловіка, котрий втратив пам’ять. На підставі речей, що знайдено в його кишені, відгадати хто цей чоловік\n\n<em>Кримінальна сцена</em>\nГуртки описують перебіг злочину, на підставі оглядин кімнати, де він відбувся. Кімнату приготовляє гуртковий.\n\n<em>Відгадати чинність</em>\nУчасники сидять в колі. Один вдає, що виконує якусь дію (н. пр. шиє, читає, пише і т. п.) та передає предмет тієї дії іншому, цей має вгадати, що одержав. Хто тричі правильно відгадає, виграє.\n\n<em>Правильно чи неправильно</em>\nГурток готує однакову кількість правильних та неправильних математичних задач і відповідно до кількості учасників розкладає їх на столі. Учасники діляться на дві групи: правильних та неправильних. На знак, даний гуртковим підходять до столу учасники по одному з обох груп, беруть по одній картці – вертають до своєї групи, спільно перевіряють, чи вибрана картка належить їх групі, якщо так, то її залишають і посилають другого учасника по дальшу картку, якщо ні, то відносять ту картку а беруть другу. Котра група швидше забере свої картки, та виграє.\n\n<em><strong>Джерело:</strong> Збірка ігор "Ігри та забави в пластовій домівці",  Юрій Гвоздович.</em>', 'Гра "Кмітливість"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1513-autosave', '', '', '2011-02-04 23:00:32', '2011-02-04 21:00:32', '', 1513, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1517', 0, 'revision', '', 0),
(1548, 2, '2011-02-04 22:57:57', '2011-02-04 20:57:57', '<strong>Мета гри</strong>\r\nГра допомагає розвинути кмітливість у юнаків.\r\n\r\n<strong>Терен гри</strong>\r\nДомівка, будь-яке приміщення кількох квадратних метрів.\r\n\r\n<strong>Необхідні матеріали</strong>\r\n<ul>\r\n	<li>будь-які предмети що є в домівці (олівці, папір, шапка, відро ітд.)</li>\r\n</ul>\r\n<strong>Правила гри</strong>\r\n\r\nПодаємо декілька різновидів цієї гри:\r\n\r\n<em>Амнезія</em>\r\nГуртковий інформує, що знайдено чоловіка, котрий втратив пам’ять. На підставі речей, що знайдено в його кишені, відгадати хто цей чоловік\r\n\r\n<em>Кримінальна сцена</em>\r\nГуртки описують перебіг злочину, на підставі оглядин кімнати, де він відбувся. Кімнату приготовляє гуртковий.\r\n\r\n<em>Відгадати чинність</em>\r\nУчасники сидять в колі. Один вдає, що виконує якусь дію (н. пр. шиє, читає, пише і т. п.) та передає предмет тієї дії іншому, цей має вгадати, що одержав. Хто тричі правильно відгадає, виграє.\r\n\r\n<em>Правильно чи неправильно</em>\r\nГурток готує однакову кількість правильних та неправильних математичних задач і відповідно до кількості учасників розкладає їх на столі. Учасники діляться на дві групи: правильних та неправильних. На знак, даний гуртковим підходять до столу учасники по одному з обох груп, беруть по одній картці – вертають до своєї групи, спільно перевіряють, чи вибрана картка належить їх групі, якщо так, то її залишають і посилають другого учасника по дальшу картку, якщо ні, то відносять ту картку а беруть другу. Котра група швидше забере свої картки, та виграє.\r\n\r\n<em><strong>Джерело:</strong> Збірка ігор "Ігри та забави в пластовій домівці",  Юрій Гвоздович.</em>', 'Гра "Кмітливість"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1513-revision-5', '', '', '2011-02-04 22:57:57', '2011-02-04 20:57:57', '', 1513, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1548', 0, 'revision', '', 0),
(1518, 5, '2011-02-04 11:40:00', '0000-00-00 00:00:00', '', 'Авточернетка', '', 'auto-draft', 'open', 'open', '', '', '', '', '2011-02-04 11:40:00', '0000-00-00 00:00:00', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1518', 0, 'post', '', 0),
(1521, 2, '2010-12-03 00:09:28', '2010-12-02 22:09:28', '<iframe src="https://spreadsheets.google.com/embeddedform?formkey=dDFORmdGX1RCOTlRMDlnbkdLZDNmNXc6MQ" width="620" height="2200" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Завантаження...</iframe>', 'Додати місце для табору', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '725-revision-36', '', '', '2010-12-03 00:09:28', '2010-12-02 22:09:28', '', 725, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1521', 0, 'revision', '', 0),
(1519, 2, '2011-01-29 12:32:44', '2011-01-29 10:32:44', '<strong> Роман Кучкуда - </strong>Засновник, головний адміністратор\r\n<p style="text-align: left;"><strong>Юрко Опаренко - </strong>Техпідтримка</p>\r\n<p style="text-align: left;"><strong>Софійка Мельничук </strong>- Адміністратор "Банки майстерок"</p>\r\n<p style="text-align: left;"><strong>Інна Кляп</strong> - Андміністратор "Банки ігор"</p>\r\n<p style="text-align: left;"><strong>Юля Оленчин</strong> - Адміністратор "Банки гутірок"</p>\r\n<strong>Хочеш стати членом команди - відправ своє зголошення (в довільній формі) на <a href="mailto:plastovabanka@gmail.com">наш e-mail</a>.</strong>', 'Команда порталу', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '844-revision-33', '', '', '2011-01-29 12:32:44', '2011-01-29 10:32:44', '', 844, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1519', 0, 'revision', '', 0),
(1520, 2, '2011-02-04 15:00:37', '2011-02-04 13:00:37', '<strong>Керівник проекту</strong> - Роман Кучкуда;\r\n\r\n<strong>Технічне забезпечення</strong> - Андрій Пивоварчук;\r\n\r\n<strong>Майстерки</strong> - Софійка Мельничук;\r\n\r\n<strong>Ігри</strong> - Інна Кляп;\r\n\r\n<strong>Гутірки</strong> - Юля Оленчин;\r\n\r\n<strong>Місця для таборів</strong> - Надійка Митник;\r\n\r\n<strong>Історичні гутірки</strong> - Роман Стрехалюк;\r\n\r\n<strong>Вмілості</strong> - Ксеня Мединська, Андрій Пивоварчук;\r\n\r\n<strong>Хочеш стати членом команди - відправ своє зголошення (в довільній формі) на <a href="mailto:plastovabanka@gmail.com">наш e-mail</a>.</strong>', 'Команда порталу', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '844-revision-34', '', '', '2011-02-04 15:00:37', '2011-02-04 13:00:37', '', 844, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1520', 0, 'revision', '', 0),
(1523, 2, '2011-02-04 15:23:21', '2011-02-04 13:23:21', 'Завантаження...', 'Додати місце для табору', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '725-revision-37', '', '', '2011-02-04 15:23:21', '2011-02-04 13:23:21', '', 725, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1523', 0, 'revision', '', 0),
(1524, 2, '2010-12-03 00:15:19', '2010-12-02 22:15:19', '<iframe src="https://spreadsheets.google.com/embeddedform?formkey=dGJEalNwQVloak5LajMyU19xNmRlb2c6MQ" width="620" height="1700" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Завантаження...</iframe>', 'Додати гру', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '789-revision-10', '', '', '2010-12-03 00:15:19', '2010-12-02 22:15:19', '', 789, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1524', 0, 'revision', '', 0),
(1532, 2, '2011-02-04 17:30:38', '2011-02-04 15:30:38', 'Щоб додати книгу до Пластової банки потрібно відіслати файл в форматі .pdf або .doc на контактний e-mail (plastovabanka@gmail.com).\r\n\r\nВ листі вказати ім''я та прізвище того хто відсилає дану книгу.\r\n\r\nВимоги до книг: повинна бути цікавою для виховників.', 'Додати книгу', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1527-revision-3', '', '', '2011-02-04 17:30:38', '2011-02-04 15:30:38', '', 1527, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1532', 0, 'revision', '', 0),
(1525, 2, '2010-12-03 00:34:33', '2010-12-02 22:34:33', '<ul>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=725">+ Додати місце для табору</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=789">+ Додати гру</a></li>\r\n	<li><a href="mailto:plastovabanka@gmail.com" title="Відіслати книгу по e-mail">+ Додати книгу</a>  </li>\r\n \r\n</ul>', 'Додати публікацію', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '722-revision-14', '', '', '2010-12-03 00:34:33', '2010-12-02 22:34:33', '', 722, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1525', 0, 'revision', '', 0),
(1527, 2, '2011-02-04 17:30:38', '2011-02-04 15:30:38', 'Щоб додати книгу до Пластової банки потрібно відіслати файл в форматі .pdf або .doc на контактний e-mail (plastovabanka@gmail.com).\r\n\r\nВ листі вказати ім''я та прізвище того хто відсилає дану книгу. В темі листа вказати "Книга для пластової банки".\r\n\r\nВимоги до книг: повинна бути цікавою для виховників.', 'Додати книгу', '', 'publish', 'closed', 'closed', '', '%d0%b4%d0%be%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b8-%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b3%d1%83', '', '', '2011-02-04 17:32:13', '2011-02-04 15:32:13', '', 722, 'http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1527', 0, 'page', '', 0),
(1526, 2, '2011-02-04 17:23:54', '2011-02-04 15:23:54', '<ul>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=725">+ Додати місце для табору</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=789">+ Додати гру</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=">+ Додати гутірку</a></li>\r\n        <li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=">+ Додати книгу</a></li>\r\n        <li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=">+ Додати мандрівку</a></li>\r\n        <li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=">+ Додати вмілість</a></li>\r\n        <li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=">+ Додати майстерку</a></li>\r\n        <li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=">+ Додати точку з проби</a></li>\r\n        <li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=">+ Додати статтю</a></li>\r\n</ul>\r\n', 'Додати публікацію', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '722-revision-15', '', '', '2011-02-04 17:23:54', '2011-02-04 15:23:54', '', 722, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1526', 0, 'revision', '', 0),
(1528, 2, '2011-02-04 17:29:07', '2011-02-04 15:29:07', 'Щоб додати книгу до Пластової банки потрібно відіслати файл в форматі .pdf або .doc на контактний e-mail (plastovabanka@gmai.com).\n\nВ листі вказати ім''я та прізвище того хто відсилає дану книгу.', 'Додати книгу', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1527-revision', '', '', '2011-02-04 17:29:07', '2011-02-04 15:29:07', '', 1527, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1528', 0, 'revision', '', 0),
(1529, 2, '2011-02-04 17:30:07', '2011-02-04 15:30:07', 'Щоб додати книгу до Пластової банки потрібно відіслати файл в форматі .pdf або .doc на контактний e-mail (plastovabanka@gmail.com).\n\nВ листі вказати ім''я та прізвище того хто відсилає дану книгу.\n\nВимоги до книг: повинна бути цікавою для виховників.', 'Додати книгу', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1527-revision-2', '', '', '2011-02-04 17:30:07', '2011-02-04 15:30:07', '', 1527, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1529', 0, 'revision', '', 0),
(1530, 2, '2011-02-04 17:25:53', '2011-02-04 15:25:53', '<ul>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=725">+ Місце для табору</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=789">+ Гру</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=">+ Гутірку</a></li>\r\n        <li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=">+ Книгу</a></li>\r\n        <li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=">+ Мандрівку</a></li>\r\n        <li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=">+ Вмілість</a></li>\r\n        <li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=">+ Майстерку</a></li>\r\n        <li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=">+ Точку з проби</a></li>\r\n        <li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=">+ Статтю</a></li>\r\n</ul>\r\n', 'Додати публікацію', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '722-revision-16', '', '', '2011-02-04 17:25:53', '2011-02-04 15:25:53', '', 722, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1530', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(1531, 2, '2011-02-04 17:31:43', '2011-02-04 15:31:43', 'Щоб додати книгу до Пластової банки потрібно відіслати файл в форматі .pdf або .doc на контактний e-mail (plastovabanka@gmail.com).\n\nВ листі вказати ім''я та прізвище того хто відсилає дану книгу.\n\nВимоги до книг: повинна бути цікавою для виховників.', 'Додати книгу', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1527-autosave', '', '', '2011-02-04 17:31:43', '2011-02-04 15:31:43', '', 1527, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1531', 0, 'revision', '', 0),
(1533, 2, '2011-02-04 17:32:03', '2011-02-04 15:32:03', 'Щоб додати книгу до Пластової банки потрібно відіслати файл в форматі .pdf або .doc на контактний e-mail (plastovabanka@gmail.com).\r\n\r\nВ листі вказати ім''я та прізвище того хто відсилає дану книгу. В темі листа вказати "Книга для пластової банки".\r\n\r\nВимоги до книг: повинна бути цікавою для виховників.', 'Додати книгу', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1527-revision-4', '', '', '2011-02-04 17:32:03', '2011-02-04 15:32:03', '', 1527, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1533', 0, 'revision', '', 0),
(1534, 2, '2011-02-04 17:34:55', '0000-00-00 00:00:00', '', 'Авточернетка', '', 'auto-draft', 'open', 'open', '', '', '', '', '2011-02-04 17:34:55', '0000-00-00 00:00:00', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1534', 0, 'page', '', 0),
(1535, 2, '2011-02-04 17:35:03', '2011-02-04 15:35:03', '', 'Авточернетка', '', 'trash', 'open', 'open', '', '%d0%b0%d0%b2%d1%82%d0%be%d1%87%d0%b5%d1%80%d0%bd%d0%b5%d1%82%d0%ba%d0%b0', '', '', '2011-02-04 17:38:03', '2011-02-04 15:38:03', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1535', 0, 'page', '', 0),
(1536, 2, '2011-02-04 17:35:03', '2011-02-04 15:35:03', '', 'Авточернетка', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1535-revision', '', '', '2011-02-04 17:35:03', '2011-02-04 15:35:03', '', 1535, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1536', 0, 'revision', '', 0),
(1537, 9, '2011-02-04 19:54:34', '0000-00-00 00:00:00', '', 'Авточернетка', '', 'auto-draft', 'open', 'open', '', '', '', '', '2011-02-04 19:54:34', '0000-00-00 00:00:00', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1537', 0, 'post', '', 0),
(1538, 9, '2011-02-04 01:55:36', '2011-02-03 23:55:36', '<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1147">Вмілості Практичного Пластування</a></span>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1149"><span>Вмілості Першої Допомоги й Рятівництва</span></a>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1154">Природничі Вмілості</span></a>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1152">Спортові Вмілості</span></a>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1156">Вмілості Домашної Зарадности</span></a>\r\n<img title="bad" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5414049007_159a032b87_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1158">Мистецькі Вмілості</span></a>\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1160">Вмілості Спеціяльного Зацікавлення</span></a>\r\n<img title="normal" src="http://farm5.static.flickr.com/4119/5414659666_b6de492c40_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1162">Вмілості Морського Пластування</span></a>\r\n<img title="normal" src="http://farm5.static.flickr.com/4119/5414659666_b6de492c40_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1164">Вмілості Летунського Пластування</span></a>\r\n<img title="bad" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5414049007_159a032b87_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1166">Апробаційні Вмілості</span></a>', 'Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '172-revision-45', '', '', '2011-02-04 01:55:36', '2011-02-03 23:55:36', '', 172, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1538', 0, 'revision', '', 0),
(1539, 9, '2011-02-04 20:38:09', '2011-02-04 18:38:09', '<img class="alignright" title="Графіка" src="http://farm5.static.flickr.com/4088/5408646139_9c2c7031d7_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<ol>\r\n	<li>Пояснити процес виконання ксилографії, літографії, офорту, ліногравюри чи інших технік.</li>\r\n	<li>Виконати три речі будь-якою технікою.</li>\r\n	<li>Намалювати малюнок за допомоюю пера та чорнила.</li>\r\n	<li>Розказати в гуртку чи курені про одного українського графіка та його творчість.</li>\r\n	<li>Відвідати виставку творів графіки.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Графіка', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%b3%d1%80%d0%b0%d1%84%d1%96%d0%ba%d0%b0', '', '', '2011-02-04 20:38:09', '2011-02-04 18:38:09', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1539', 0, 'post', '', 0),
(1540, 9, '2011-02-04 20:36:11', '2011-02-04 18:36:11', '<h3>Графіка (третя проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Пояснити процес виконання ксилографії, літографії, офорту, ліногравюри чи інших технік.</li>\n	<li>Виконати три речі будь-якою технікою.</li>\n	<li>Намалювати малюнок за допомоюю пера та чорнила.</li>\n	<li>Розказати в гуртку чи курені про одного українського графіка та його творчість.</li>\n	<li>Відвідати виставку творів графіки.</li>\n</ol>', '', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1539-revision', '', '', '2011-02-04 20:36:11', '2011-02-04 18:36:11', '', 1539, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1540', 0, 'revision', '', 0),
(1541, 9, '2011-02-04 20:39:14', '2011-02-04 18:39:14', '<img class="alignright" title="Графіка" src="http://farm5.static.flickr.com/4088/5408646139_9c2c7031d7_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<ol>\n	<li>Пояснити процес виконання ксилографії, літографії, офорту, ліногравюри чи інших технік.</li>\n	<li>Виконати три речі будь-якою технікою.</li>\n	<li>Намалювати малюнок за допомоюю пера та чорнила.</li>\n	<li>Розказати в гуртку чи курені про одного українського графіка та його творчість.</li>\n	<li>Відвідати виставку творів графіки.</li>\n</ol>', 'Вмілість Графіка', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1539-autosave', '', '', '2011-02-04 20:39:14', '2011-02-04 18:39:14', '', 1539, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1541', 0, 'revision', '', 0),
(1542, 9, '2011-02-02 03:38:29', '2011-02-02 01:38:29', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5409255552_14717d5f5d_m.jpg" alt="Акторство" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4088/5408646139_9c2c7031d7_m.jpg" alt="Графіка" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5255/5409255596_7ab68c6413_m.jpg" alt="Кераміка" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Акторство</td>\r\n<td align="center">Графіка</td>\r\n<td align="center">Кераміка</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5260/5409255618_643e48f1ef_m.jpg" alt="Любитель мистецтва" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5409255646_322333060f_m.jpg" alt="Музика" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5018/5409255670_0c19dcf0c2_m.jpg" alt="Народні танці" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Любитель мистецтва</td>\r\n<td align="center">Музика</td>\r\n<td align="center">Народні танці</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5408646263_917fe140e1_m.jpg" alt="Образотворче мистецтво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5259/5408646283_cf92a20833_m.jpg" alt="Писанкарство" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5135/5408646301_11894161e4_m.jpg" alt="Різьбарство" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Образотворче мистецтво</td>\r\n<td align="center">Писанкарство</td>\r\n<td align="center">Різьбарство</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4132/5408646329_c412e2193b_m.jpg" alt="Сальонові танці" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4136/5408646359_6770a2142a_m.jpg" alt="Скульптура" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5051/5408646377_922f0f5fac_m.jpg" alt="Спів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Сальонові танці (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Скульптура (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Спів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409255864_5f4c709cf0_m.jpg" alt="Вишивання" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646417_b452e4b7e2_m.jpg" alt="Хороводи-Гаївки" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Вишивання</td>\r\n<td align="center">Хороводи - Гаївки</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Д. Мистецькі Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1158-revision-4', '', '', '2011-02-02 03:38:29', '2011-02-02 01:38:29', '', 1158, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1542', 0, 'revision', '', 0),
(1543, 9, '2011-02-04 20:46:26', '2011-02-04 18:46:26', '<img class="alignright" title="Писанкарство" src="http://farm6.static.flickr.com/5259/5408646283_cf92a20833_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<ol>\r\n	<li> Розказати про прадавні вірування і традиції, пов''язані з писанками.</li>\r\n	<li> Розказати легенди, пов''язані з писанками.</li>\r\n	<li> Пояснити символіку мотивів писанок.</li>\r\n	<li> Знати види і техніку писання писанок.</li>\r\n	<li> Збирати колекцію писанкових візерунків.</li>\r\n	<li> Знати, де є пам''ятник українській писанці.</li>\r\n	<li> Власноручно виконати п''ять писанок.</li>\r\n</ol>\r\n?', 'Вмілість Писанкарство', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b0%d0%bd%d0%ba%d0%b0%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be', '', '', '2011-02-04 20:46:26', '2011-02-04 18:46:26', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1543', 0, 'post', '', 0),
(1544, 9, '2011-02-04 20:44:55', '2011-02-04 18:44:55', '<ol>\n	<li> Розказати про прадавні вірування і традиції, пов''язані з писанками.</li>\n	<li> Розказати легенди, пов''язані з писанками.</li>\n	<li> Пояснити символіку мотивів писанок.</li>\n	<li> Знати види і техніку писання писанок.</li>\n	<li> Збирати колекцію писанкових візерунків.</li>\n	<li> Знати, де є пам''ятник українській писанці.</li>\n	<li> Власноручно виконати п''ять писанок.</li>\n</ol>\n?', 'Вмілість Писанкарство', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1543-revision', '', '', '2011-02-04 20:44:55', '2011-02-04 18:44:55', '', 1543, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1544', 0, 'revision', '', 0),
(1545, 9, '2011-02-04 20:38:53', '2011-02-04 18:38:53', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5409255552_14717d5f5d_m.jpg" alt="Акторство" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4088/5408646139_9c2c7031d7_m.jpg" alt="Графіка" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5255/5409255596_7ab68c6413_m.jpg" alt="Кераміка" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Акторство</td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539">Графіка</a></td>\r\n<td align="center">Кераміка</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5260/5409255618_643e48f1ef_m.jpg" alt="Любитель мистецтва" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5409255646_322333060f_m.jpg" alt="Музика" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5018/5409255670_0c19dcf0c2_m.jpg" alt="Народні танці" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Любитель мистецтва</td>\r\n<td align="center">Музика</td>\r\n<td align="center">Народні танці</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5408646263_917fe140e1_m.jpg" alt="Образотворче мистецтво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5259/5408646283_cf92a20833_m.jpg" alt="Писанкарство" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5135/5408646301_11894161e4_m.jpg" alt="Різьбарство" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Образотворче мистецтво</td>\r\n<td align="center">Писанкарство</td>\r\n<td align="center">Різьбарство</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4132/5408646329_c412e2193b_m.jpg" alt="Сальонові танці" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4136/5408646359_6770a2142a_m.jpg" alt="Скульптура" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5051/5408646377_922f0f5fac_m.jpg" alt="Спів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Сальонові танці (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Скульптура (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Спів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409255864_5f4c709cf0_m.jpg" alt="Вишивання" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646417_b452e4b7e2_m.jpg" alt="Хороводи-Гаївки" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Вишивання</td>\r\n<td align="center">Хороводи - Гаївки</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Д. Мистецькі Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1158-revision-5', '', '', '2011-02-04 20:38:53', '2011-02-04 18:38:53', '', 1158, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1545', 0, 'revision', '', 0),
(1546, 2, '2011-02-04 11:36:11', '2011-02-04 09:36:11', '<strong>Мета гри</strong>\r\n<p style="text-align: justify;">Гра допомагає розвинути кмітливість у юнаків.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Терен гри</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> </strong>Домівка, будь-яке приміщення кількох квадратних метрів.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Необхідні матеріали</strong></p>\r\n\r\n<ul style="text-align: justify;">\r\n	<li>будь-які предмети що є в домівці (олівці, папір, шапка, відро ітд.)</li>\r\n</ul>\r\n \r\n\r\n<strong>Правила гри</strong>\r\n\r\nПодаємо декілька різновидів цієї гри:\r\n\r\n"<em>Амнезія</em>"\r\n\r\nГуртковий інформує, що знайдено чоловіка, котрий втратив пам’ять. На підставі речей, що знайдено в його кишені, відгадати хто цей чоловік\r\n\r\n"<em>Кримінальна сцена</em>"\r\n\r\nГуртки описують перебіг злочину, на підставі оглядин кімнати, де він відбувся. Кімнату приготовляє гуртковий.\r\n\r\n <em>"Відгадати чинність</em>"\r\n\r\nУчасники сидять в колі. Один вдає, що виконує якусь дію (н. пр. шиє, читає, пише і т. п.) та передає предмет тієї дії іншому, цей має вгадати, що одержав. Хто тричі правильно відгадає, виграє.\r\n\r\n"<em>Правельно чи неправельно</em>"\r\n\r\nГурток готує однакову кількість правильних та неправильних математичних задач і відповідно до кількості учасників розкладає їх на столі. Учасники діляться на дві групи: правильних та неправильних. На знак, даний гуртковим підходять до столу учасники по одному з обох груп, беруть по одній картці – вертають до своєї групи, спільно перевіряють, чи вибрана картка належить їх групі, якщо так, то її залишають і посилають другого учасника по дальшу картку, якщо ні, то відносять ту картку а беруть другу. Котра група швидше забере свої картки, та виграє.\r\n<em><strong>Джерело:</strong> Збірка ігор "Ігри та забави в пластовій домівці",  Юрій Гвоздович.</em>', 'Гра "Кмітливість"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1513-revision-3', '', '', '2011-02-04 11:36:11', '2011-02-04 09:36:11', '', 1513, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1546', 0, 'revision', '', 0),
(1547, 2, '2011-02-04 22:49:29', '2011-02-04 20:49:29', '<strong>Мета гри</strong>\r\n<p style="text-align: justify;">Гра допомагає розвинути кмітливість у юнаків.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Терен гри</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> </strong>Домівка, будь-яке приміщення кількох квадратних метрів.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Необхідні матеріали</strong></p>\r\n\r\n<ul style="text-align: justify;">\r\n	<li>будь-які предмети що є в домівці (олівці, папір, шапка, відро ітд.)</li>\r\n</ul>\r\n<strong>Правила гри</strong>\r\n\r\nПодаємо декілька різновидів цієї гри:\r\n\r\n"<em>Амнезія</em>"\r\n\r\nГуртковий інформує, що знайдено чоловіка, котрий втратив пам’ять. На підставі речей, що знайдено в його кишені, відгадати хто цей чоловік\r\n\r\n"<em>Кримінальна сцена</em>"\r\n\r\nГуртки описують перебіг злочину, на підставі оглядин кімнати, де він відбувся. Кімнату приготовляє гуртковий.\r\n\r\n<em>"Відгадати чинність</em>"\r\n\r\nУчасники сидять в колі. Один вдає, що виконує якусь дію (н. пр. шиє, читає, пише і т. п.) та передає предмет тієї дії іншому, цей має вгадати, що одержав. Хто тричі правильно відгадає, виграє.\r\n\r\n"<em>Правильно чи неправильно</em>"\r\n\r\nГурток готує однакову кількість правильних та неправильних математичних задач і відповідно до кількості учасників розкладає їх на столі. Учасники діляться на дві групи: правильних та неправильних. На знак, даний гуртковим підходять до столу учасники по одному з обох груп, беруть по одній картці – вертають до своєї групи, спільно перевіряють, чи вибрана картка належить їх групі, якщо так, то її залишають і посилають другого учасника по дальшу картку, якщо ні, то відносять ту картку а беруть другу. Котра група швидше забере свої картки, та виграє.\r\n<em><strong>Джерело:</strong> Збірка ігор "Ігри та забави в пластовій домівці",  Юрій Гвоздович.</em>', 'Гра "Кмітливість"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1513-revision-4', '', '', '2011-02-04 22:49:29', '2011-02-04 20:49:29', '', 1513, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1547', 0, 'revision', '', 0),
(1549, 2, '2010-11-24 13:19:27', '2010-11-24 11:19:27', '<strong>Теренові ігри:</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=74">Гра "Облава"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=643">Гра "Прапор"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=657">Гра "Хід за легендою"</a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Рухливі ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=425">Гра "Мисливці і еко-поліція"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=601">Гра"Акула" </a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=624">Гра"Вогонь" </a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Тематичні ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=480">Гра "Різдвяна абетка"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=493">Гра "По Україні"</a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Розважальні  ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=476">Гра "Закінчи розповідь"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=585">Гра "Прикордонники і контрабандисти"</a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Навчальні  ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=500">Гра "Запам''ятай пісню"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=572">Гра "Комунікаційна"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=666">Гра "Кіма"</a></li>\r\n<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=672">Гра "Інтелектуальна"</a></li>\r\n</ol>', 'Ігри', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '12-revision-17', '', '', '2010-11-24 13:19:27', '2010-11-24 11:19:27', '', 12, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1549', 0, 'revision', '', 0),
(1550, 2, '2011-02-04 22:59:34', '2011-02-04 20:59:34', '<strong>Теренові ігри:</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=74">Гра "Облава"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=643">Гра "Прапор"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=657">Гра "Хід за легендою"</a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Рухливі ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=425">Гра "Мисливці і еко-поліція"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=601">Гра"Акула" </a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=624">Гра"Вогонь" </a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Тематичні ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=480">Гра "Різдвяна абетка"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=493">Гра "По Україні"</a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Розважальні  ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=476">Гра "Закінчи розповідь"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=585">Гра "Прикордонники і контрабандисти"</a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Навчальні  ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=500">Гра "Запам''ятай пісню"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=572">Гра "Комунікаційна"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=666">Гра "Кіма"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=672">Гра "Інтелектуальна"</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1513">Гра "Кмітливість"</a></li>\r\n</ol>', 'Ігри', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '12-revision-18', '', '', '2011-02-04 22:59:34', '2011-02-04 20:59:34', '', 12, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1550', 0, 'revision', '', 0),
(1551, 2, '2011-02-04 23:24:05', '2011-02-04 21:24:05', '<ul>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=130">Мандрівка Чернівцями</a></li>\r\n</ul>', 'Мандрівки містом', '', 'publish', 'closed', 'closed', '', '%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d1%80%d1%96%d0%b2%d0%ba%d0%b8-%d0%bc%d1%96%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bc', '', '', '2011-02-04 23:27:39', '2011-02-04 21:27:39', '', 14, 'http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1551', 0, 'page', '', 0),
(1552, 2, '2011-02-04 23:23:08', '2011-02-04 21:23:08', '', 'Мандрівки містом', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1551-revision', '', '', '2011-02-04 23:23:08', '2011-02-04 21:23:08', '', 1551, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1552', 0, 'revision', '', 0),
(1553, 2, '2011-02-04 23:23:21', '2011-02-04 21:23:21', '', 'Мандрівки містом', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1551-revision-2', '', '', '2011-02-04 23:23:21', '2011-02-04 21:23:21', '', 1551, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1553', 0, 'revision', '', 0),
(1554, 2, '2011-02-04 23:24:05', '2011-02-04 21:24:05', '<ul>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=130">Мандрівка Чернівцями</a></li>\r\n</ul>', 'Мандрівки містом', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1551-revision-3', '', '', '2011-02-04 23:24:05', '2011-02-04 21:24:05', '', 1551, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1554', 0, 'revision', '', 0),
(1555, 2, '2011-02-04 23:24:24', '0000-00-00 00:00:00', '', 'Авточернетка', '', 'auto-draft', 'open', 'open', '', '', '', '', '2011-02-04 23:24:24', '0000-00-00 00:00:00', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1555', 0, 'post', '', 0),
(1556, 2, '2010-02-18 13:55:24', '2010-02-18 11:55:24', 'Гірські маршрути:\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=56">Маршрут Гребенів – Лопата – Зелемінь –          хр. Магури – хр. Магія -Писана криниця – Славськ</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=61">Маршрути на Пікуй (1405 м)</a></li>\r\n</ol>\r\nМандрівки містом:\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=130">Мандрівка Чернівцями</a></li>\r\n</ol>', 'Мандрівки', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '14-revision-3', '', '', '2010-02-18 13:55:24', '2010-02-18 11:55:24', '', 14, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1556', 0, 'revision', '', 0),
(1558, 2, '2011-02-04 23:24:20', '2011-02-04 21:24:20', '<ul>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=130">Мандрівка Чернівцями</a></li>\r\n</ul>', 'Мандрівки містом', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1551-revision-4', '', '', '2011-02-04 23:24:20', '2011-02-04 21:24:20', '', 1551, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1558', 0, 'revision', '', 0),
(1559, 2, '2011-02-04 23:32:13', '2011-02-04 21:32:13', '<ul>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=61">Маршрути на г. Пікуй (1405 м)</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=56">Маршрут Гребенів – Лопата – Зелемінь – хр. Магури – хр. Магія -Писана криниця – Славськ</a></li>\r\n</ul>', 'Гірські маршрути', '', 'publish', 'closed', 'closed', '', '%d0%b3%d1%96%d1%80%d1%81%d1%8c%d0%ba%d1%96-%d0%bc%d0%b0%d1%80%d1%88%d1%80%d1%83%d1%82%d0%b8', '', '', '2011-02-04 23:34:05', '2011-02-04 21:34:05', '', 14, 'http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1559', 0, 'page', '', 0),
(1560, 2, '2011-02-05 21:02:22', '2011-02-05 19:02:22', '<p style="text-align: justify;"><strong>Опис</strong></p>\n<p style="text-align: justify;"><a href="http://farm6.static.flickr.com/5019/5419194472_b82548da64_b.jpg" target="_blank"><img class="alignright" style="margin: 5px;" title="Пікуй" src="http://farm6.static.flickr.com/5019/5419194472_b82548da64_b.jpg" alt="" width="270" height="203" /></a></p>\n<p style="text-align: justify;">Одна з вершин Вододільного хребта, у межах Стрийсько-Санської верховини, найвища точка Львівської області. Лежить на пд.-сх. окраїні Буковецької полонини. Поверхня конусоподібна, асиметрична: пд.-зх. схил крутий, пн.-сх. – пологий. Пікуй є вододілом між басейнами річок Стрию і Латориці. Складається з флішу. Вкритий буковим лісом. На схилах – заказник державного значення Пікуй. Район зимового та літнього туризму <em>(Географічна енциклопедія України)</em>.</p>\n<p style="text-align: justify;"><strong>Вигляд з різних боків</strong> З вершини відкриваються чудові краєвиди. На сх. серед відомих вершин видніється Тростян, Високий Верх, на пд.-сх. Боржава велично розставила свої найбільші вершини Великий Верх та Стій, на пд.-зх. великим платом здіймається г. Полонина Рівна і майже поруч г. Гостра Гора. А на пн.-зх. простягується хребет Буковецька полонина, який за Ужоцьким перевалом продовжується на території Польщі, де видніється вершина Тарниця. На пн.-сх. простяглося село Біласовиця, за ним видно автомагістраль, яка піднімається на перевал. По інший бік хребта, з пд. та пд.-зх. боку видно смт. Жденієво та село Щербовець. Саме з цього боку схили гори дуже стрімкі, а при вершині ще й скелясті. Сама вершина є досить вузькою, в її центрі стоїть кам''яний тур. Не менш цікавим є споглядання вершини збоку. Найбільш вражаючим є вигляд з перевалу від Воловця до с.Верхні Ворота. З цього місця вершину видно в профіль, і виглядає вона як вузький гостроверхий пік. Можливо від того і назва Пік-уй. :)</p>\n<p style="text-align: justify;"><strong>Маршрути добирання</strong> Є декілька маршрутів добирання, розглянемо тут найзручніші: а) вихід із с.Біласовиця;  б) вихід із с.Щербовець.</p>\n<p style="text-align: justify;">а) Вихід із с.Біласовиця. Доїхати в Біласовицю можна лише    автотранспортом. Йдуть рейсові автобуси (в дужках вказано приблизний час прибуття    в Біласовицю) Луцьк-Ужгород(3:10), Львів-Виноградово(15:15), Івано-Франківськ-Ужгород(16:30),    Ужгород-Івано-Франківськ(13:00), Ужгород-Луцьк(14:00). Також можна і залізничним    транспортом з пересадками. Найоптимальніші маршрути – зранку виїхати потягом    зі Львова на Воловець, там одразу пересісти на автобус, що йде через с.Нижні    Ворота. В останньому пересадка на один з автобусів Ужгород-Івано-Франківськ    або Ужгород-Луцьк. В Біласовиці йдемо від траси на зх. через село. Прямо перед нами – Пікуй. Перед руїнами старої ферми, через потічок переходить стежка. Можна йти нею (маршрут №2,3), а можна йти далі в кінець села (маршрут №1). В будь-якому випадку дотримуватися напрямку на зх. Звідси вже всі дороги в цьому напрямку ведуть до вершини.</p>\n<p style="text-align: justify;">б) Вихід із с.Щербовець. Добратися в Щербовець важче. Найпростіше    – зранку виїхати потягом зі Львова на Воловець, там пересісти на автобус Міжгір''я-Мукачево.    Виходимо в с.Підполоззя. Автобус їде далі прямо, а нам направо в напрямку смт.Жденієво. Від місця висадки з автобуса до дальньої окраїни Жденієво (турбаза "Форель") біля 6 км. А звідтам через с.Збини до Щербовця ще біля 4 км. По дорозі, після центру Жденієво, справа на деякий час відкриється вигляд на вершину Пікуя. І майже весь час попереду видно вершину г.Гостра. Перед початком с.Збини наліво відходить дорога. То є одна з непоганих доріг, якою можна дійти до водоспаду Воєводин, і відповідно до Полонини Рівної (маршрут №6). Але в квітні 2003 за 2 км від цього роздоріжжя розпочалося будівництво чи то турбази для "Динамо", чи дачі для Медведчука. Напевно цю дорогу до водоспаду прикриють, no passaran! Село Збини дуже маленьке. Дещо далі, після його закінчення, направо через ліс буде звертати дорога до с.Щербовець. Нею дістаємося до села. Звідси уже весь час перед нами попереду буде видно хребет і власне сам Пікуй. Проходимо село. За останньою хатою перетинаємо потік і йдемо польовою дорогою, яка спершу веде в напрямку хребта через ліс, а потім звертає дещо праворуч і піднімається догори (маршрут №4). Десь через 2-3 км від окраїни Щербовця дорога виходить на невеличку галявинку. Тут вона роздвоюється. Одна стежка йде прямо через галявину, а інша наліво до лісу. Нам наліво і уже весь час догори. Стежка виводить на хребет, а звідтам на вершину вже 5 хв ходьби.</p>\n<p style="text-align: justify;"><strong>Найзручніші місця ночівель</strong> Коротко опишу місця ночівель в залежності від місця виходу на вершину. При виході із с.Біласовиця найкраще заночувати в таких місцях. На карті позначено №9. Тут, на маршруті №2, при переході кладкою через потік буде зручне місце для розкладання намету, вода поруч, дрова в лісі. Трішки далі від цього місця наша дорога йде далі догори, а наліво до потічка спускається стежка, яка далі йде географічно правим берегом потоку. Тут починається додатковий варіант 2 маршруту – маршрут №3. Стежка далі йде лісом, і вже майже на його окраїні виходить до джерела вищезгаданого потоку. На карті позначено №10. Тут можна поповнювати запаси води, а розкладати намет краще вже вище, за лісом, там починаються полонини. При виході зі Щербовця краще заночувати в місці, позначеному №11. Це по дорозі до вищезгаданої галявинки, там буде невеликий рівний майданчик, дуже близько потічок. Можна гарно розкласти намет для ночівлі.</p>\n<p style="text-align: justify;"><strong>Сусідні цікаві об''єкти</strong> Від Пікуя можна дістатися на г.Гостра Гора через с.Щербовець і с.Пашковець (маршрут №5). Також можна дійти до водоспаду Воєводин (на карті позначено №12) і на г.Полонина Рівна через вищезгадану дорогу із с.Збини, або через с.Пашковець і г.Гостра (маршрут №7). З Пікуя можна продовжити шлях по хребту Буковецька полонина (маршрут №8) до перевалу Руський Путь, або й далі – до Ужоцького перевалу.</p>\n<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.karpaty.com.ua/pages/marshruty/opysy/pikuj/map2_1.jpg"></a></p>\n<p style="text-align: justify;"><a href="http://farm5.static.flickr.com/4038/4246178644_a337da4f12_o.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="маршрут" src="http://farm5.static.flickr.com/4038/4246178644_a337da4f12_o.jpg" alt="" width="433" height="220" /></a></p>\n<p style="text-align: justify;"><em>Джерело: <a href="http://www.karpaty.com.ua">www.karpaty.com.ua</a></em></p>\n<p style="text-align: justify;"><em>автор: <a href="http://www.karpaty.com.ua/?chapter=club&amp;item=34"><span>Микола Стражніков</span></a></em></p>', 'Маршрути на г. Пікуй (1405 м)', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '61-autosave', '', '', '2011-02-05 21:02:22', '2011-02-05 19:02:22', '', 61, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1560', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(1561, 2, '2010-11-12 23:34:55', '2010-11-12 21:34:55', '<div>\r\n\r\n<strong> </strong></div>\r\n<div>1. Опис.</div>\r\n<p align="justify">Одна з вершин Вододільного хребта, у межах Стрийсько-Санської верховини, найвища точка Львівської області. Лежить на пд.-сх. окраїні Буковецької полонини. Поверхня конусоподібна, асиметрична: пд.-зх. схил крутий, пн.-сх. – пологий. Пікуй є вододілом між басейнами річок Стрию і Латориці. Складається з флішу. Вкритий буковим лісом. На схилах – заказник державного значення Пікуй. Район зимового та літнього туризму. /Географічна енциклопедія України/</p>\r\n\r\n<a name="N2"></a>\r\n<div>2. Вигляд з різних боків.</div>\r\n<p align="justify">З вершини відкриваються чудові краєвиди. На сх. серед відомих вершин видніється Тростян, Високий Верх, на пд.-сх. Боржава велично розставила свої найбільші вершини Великий Верх та Стій, на пд.-зх. великим платом здіймається г.Полонина Рівна і майже поруч г.Гостра Гора. А на пн.-зх. простягується хребет Буковецька полонина, який за Ужоцьким перевалом продовжується на території Польщі, де видніється вершина Тарниця.</p>\r\n<p align="justify">На пн.-сх. простяглося село Біласовиця, за ним видно автомагістраль, яка піднімається на перевал. По інший бік хребта, з пд. та пд.-зх. боку видно смт. Жденієво та село Щербовець. Саме з цього боку схили гори дуже стрімкі, а при вершині ще й скелясті.</p>\r\n<p align="justify">Сама вершина є досить вузькою, в її центрі стоїть кам''яний тур.</p>\r\n<p align="justify">Не менш цікавим є споглядання вершини збоку. Найбільш вражаючим є вигляд з перевалу від Воловця до с.Верхні Ворота. З цього місця вершину видно в профіль, і виглядає вона як вузький гостроверхий пік. Можливо від того і назва Пік-уй. :)</p>\r\n\r\n<a name="N3"></a>\r\n<div>3. Маршрути добирання.</div>\r\nЄ декілька маршрутів добирання, розглянемо тут найзручніші: а) вихід із с.Біласовиця;  б) вихід із с.Щербовець.\r\n<p align="justify">а) Вихід із с.Біласовиця. Доїхати в Біласовицю можна лише    автотранспортом. Йдуть рейсові автобуси (в дужках вказано приблизний час прибуття    в Біласовицю) Луцьк-Ужгород(3:10), Львів-Виноградово(15:15), Івано-Франківськ-Ужгород(16:30),    Ужгород-Івано-Франківськ(13:00), Ужгород-Луцьк(14:00). Також можна і залізничним    транспортом з пересадками. Найоптимальніші маршрути – зранку виїхати потягом    зі Львова на Воловець, там одразу пересісти на автобус, що йде через с.Нижні    Ворота. В останньому пересадка на один з автобусів Ужгород-Івано-Франківськ    або Ужгород-Луцьк.</p>\r\n<p align="justify">В Біласовиці йдемо від траси на зх. через село. Прямо перед нами – Пікуй. Перед руїнами старої ферми, через потічок переходить стежка. Можна йти нею (маршрут №2,3), а можна йти далі в кінець села (маршрут №1). В будь-якому випадку дотримуватися напрямку на зх. Звідси вже всі дороги в цьому напрямку ведуть до вершини.</p>\r\n<p align="justify">б) Вихід із с.Щербовець. Добратися в Щербовець важче. Найпростіше    – зранку виїхати потягом зі Львова на Воловець, там пересісти на автобус Міжгір''я-Мукачево.    Виходимо в с.Підполоззя. Автобус їде далі прямо, а нам направо в напрямку смт.Жденієво.</p>\r\n<p align="justify">Від місця висадки з автобуса до дальньої окраїни Жденієво (турбаза "Форель") біля 6 км. А звідтам через с.Збини до Щербовця ще біля 4 км. По дорозі, після центру Жденієво, справа на деякий час відкриється вигляд на вершину Пікуя. І майже весь час попереду видно вершину г.Гостра. Перед початком с.Збини наліво відходить дорога. То є одна з непоганих доріг, якою можна дійти до водоспаду Воєводин, і відповідно до Полонини Рівної (маршрут №6). Але в квітні 2003 за 2 км від цього роздоріжжя розпочалося будівництво чи то турбази для "Динамо", чи дачі для Медведчука. Напевно цю дорогу до водоспаду прикриють, no passaran!</p>\r\n<p align="justify">Село Збини дуже маленьке. Дещо далі, після його закінчення, направо через ліс буде звертати дорога до с.Щербовець. Нею дістаємося до села. Звідси уже весь час перед нами попереду буде видно хребет і власне сам Пікуй. Проходимо село. За останньою хатою перетинаємо потік і йдемо польовою дорогою, яка спершу веде в напрямку хребта через ліс, а потім звертає дещо праворуч і піднімається догори (маршрут №4). Десь через 2-3 км від окраїни Щербовця дорога виходить на невеличку галявинку. Тут вона роздвоюється. Одна стежка йде прямо через галявину, а інша наліво до лісу. Нам наліво і уже весь час догори. Стежка виводить на хребет, а звідтам на вершину вже 5 хв ходьби.</p>\r\n\r\n<a name="N4"></a>\r\n<div>4. Найзручніші місця ночівель.</div>\r\n<p align="justify">Коротко опишу місця ночівель в залежності від місця виходу на вершину. При виході із с.Біласовиця найкраще заночувати в таких місцях. На карті позначено №9. Тут, на маршруті №2, при переході кладкою через потік буде зручне місце для розкладання намету, вода поруч, дрова в лісі. Трішки далі від цього місця наша дорога йде далі догори, а наліво до потічка спускається стежка, яка далі йде географічно правим берегом потоку. Тут починається додатковий варіант 2 маршруту – маршрут №3. Стежка далі йде лісом, і вже майже на його окраїні виходить до джерела вищезгаданого потоку. На карті позначено №10. Тут можна поповнювати запаси води, а розкладати намет краще вже вище, за лісом, там починаються полонини.</p>\r\n<p align="justify">При виході зі Щербовця краще заночувати в місці, позначеному №11. Це по дорозі до вищезгаданої галявинки, там буде невеликий рівний майданчик, дуже близько потічок. Можна гарно розкласти намет для ночівлі.</p>\r\n\r\n<a name="N5"></a>\r\n<div>5. Сусідні цікаві об''єкти.</div>\r\n<p align="justify">Від Пікуя можна дістатися на г.Гостра Гора через с.Щербовець і с.Пашковець (маршрут №5). Також можна дійти до водоспаду Воєводин (на карті позначено №12) і на г.Полонина Рівна через вищезгадану дорогу із с.Збини, або через с.Пашковець і г.Гостра (маршрут №7). З Пікуя можна продовжити шлях по хребту Буковецька полонина (маршрут №8) до перевалу Руський Путь, або й далі – до Ужоцького перевалу.</p>\r\n<p align="justify"><a href="http://www.karpaty.com.ua/pages/marshruty/opysy/pikuj/map2_1.jpg"></a></p>\r\n<p align="justify"><a href="http://farm5.static.flickr.com/4038/4246178644_a337da4f12_o.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="маршрут" src="http://farm5.static.flickr.com/4038/4246178644_a337da4f12_o.jpg" alt="" width="433" height="220" /></a></p>\r\n<p align="justify"><em>Джерело: <a href="http://www.karpaty.com.ua">www.karpaty.com.ua</a></em></p>\r\n<p align="justify"><em>автор: <a href="http://www.karpaty.com.ua/?chapter=club&amp;item=34"><span>Микола Стражніков</span></a></em></p>', 'маршрути на Пікуй (1405 м)', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '61-revision-3', '', '', '2010-11-12 23:34:55', '2010-11-12 21:34:55', '', 61, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1561', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(1563, 2, '2010-11-12 23:50:08', '2010-11-12 21:50:08', 'Прогулюючись Чернівцями ви матимете ознайомимося з архітектурною та культурною спадщиною міста Чернівці. Міста – яке є одним з наймальовничіших міст України, яке свого часу називали „Маленьким Парижем”, міста – яке ні в чому не відставало від Відня і було негласною столицею Європи, міста – де тротуари підмітали букетами троянд і де книгарень було більше, ніж кав’ярень.\r\n\r\n<a href="http://farm5.static.flickr.com/4040/4245878168_6b348748d9_o.jpg" target="_blank">мапа міста</a>\r\n\r\n<em>Ми розпочнемо нашу прогулянку з найстарішої частини міста Фонтанної площі.</em><img style="margin: 5px" title="1" src="http://farm5.static.flickr.com/4002/4245101045_f98c4197f6_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nЦе була перша велика міська площа, вона була названа вже в австрійські часи, хоч існувала й раніше. На тому місці, де стояв фонтан, згодом з''явилися будинки - і площі майже нестало, її видно на давніх малюнках, які робили австрійські художники, бо фотографії тоді ще не було.\r\nПіднімаючись вулицею Головною вгору, ми вийдемо до Церкви святої Параскеви. Будівництво розпочалось у 1844році на місці розібраної дерев''яної церквиці, котра в свою чергу була збудована ще в 1745 р. на місці ще старішої "церкви Боярина Лєки". У новозбудованому кам''яному храмі архітектор А.Павловський використав елементи романського стилю, що надає споруді особливої краси.\r\n\r\n<em>Від церкви далі вверх і ми виходимо до першої кам’яниці Чернівців –„генеральський дім”. </em><img title="2.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4071/4245101149_af70f48dda_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nВ час прилучення Буковини до Австрії (1774) Чернівці нараховували близько 290 будинків, споруджених переважно з дерева, що надавало, за словами К. Фон Енценберга, місту нужденного вигляду. З призначенням К. Фон Енценберга генерал-губернатором Буковини та початком реформ заохочувалося переселення до краю ремісників та торгівців. Збільшення населення міста спричинило його розширення на південь.\r\nВ 1780 році на розі сучасних вулиць Шкільної та Шолом –Алейхама було споруджено перший цегляний будинок –„генеральський дім” резиденцію генерал-губернатора.\r\nНасамперед впадає в вічі будинок на розі вулиць Головної та Шолом Алейхема, відомий чернівецьким старожилам як „Шіфа” (від німецького Schiff - корабель). Наприкінці ХVIII ст. в цьому кварталі знаходилася корчма „Під золотим кораблем”. Наприкінці ХІХ ст. в тому ж кварталі було споруджено будинок, що своїм виглядом нагадує корабель, по обидва боки якого течуть ріки –вулиці. І справді, будівля схожа на корабель, який своїм оригінальним виглядом посприяв народженню романтичних легенд.<img title="2.2" src="http://farm5.static.flickr.com/4011/4245875146_4bb7bb9ccb_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nНавпроти цього дому-корабля ми можемо побачити римо-католицький костьол Воздвиження Святого Христа. Його будівництво розпочали в 1787 році. Через прорахунки будівничих фасад цієї будівлі час від часу завалювався. Тільки в 1814 році будівельні роботи були нарешті завершені, щоправда, під час великої пожежі Чернівців 1866 року вельми, постраждала башта храму, яка в свій час використовувалася як спостережний пункт для своєчасного виявлення пожеж. Також на фасаді костелу знаходиться сонячний годинник, який до сих пір показує Віденський час.\r\n\r\n<em>Проходячи повз годинник римо-католицького костьолу, рухаючись маленькою вуличкою, яка має назву легендарного, німецького, композитора Людвіг ван Бетховена, виводить нас на площу Філармонії-музичну площу Чернівців. </em> <img title="3.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4044/4245875248_0e2daf1168_o.jpg" alt="" hspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nВона стала центром музичного життя міста, саме тут у 1876-1877рр. Було збудовано будинок Буковинського музичного товариства (філармонії), де давали свої концерти М. Лисенко, А. Рубінштей, Сіді Таль і сотні знаменитостей радянського часу і наших днів. В ансамблі площі яскраво виділяється колишній готель „Брістоль” із стилізованою баштою, у цоколі якої розташовувався першокласний ресторан.<img title="3.2" src="http://farm3.static.flickr.com/2790/4245875342_bfe57c4937_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nНа 598 річницю міста на цій площі був встановлений музичний фонтан який гарно вписався в ансамбль площі, ввечері тут збирається багато мешканців та гостей міста для тогоМузичний фонтан  щоб помилуватися грою води світла і музики.\r\nВід площі вулиця Худякова (кол. Почтова) веде до історичної будівлі поштамту. Це одна з найкращих, за свідченнями сучасників, будівель міста –споруджена у 1884-1889 рр. в неокласичних формах з фігурами грецької міфології на рівні 2-го поверху та годинником над центральним входом, вона й нині викликає захоплення у чернівчан та туристів.\r\n\r\n<em>Прогулюючись далі від поштамту ми легко вийдемо на Центральну площу Чернівців „Площу Ринок”. </em><img title="4.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4031/4245101591_f46e9679d2_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nПерші міські архітектори не могли не рахуватися з головною функцією яку впродовж століть виконували Чернівці, слугувати митницею на міжнародному торгівельному шляху із Західної Європи до країн Леванту. Самий гамірливий ринок став основою першої впорядкованої площі, а отже, і архітектурного ансамблю. З 1825 року тут почали укладати бруківку, а з другої половини століття площа стала набувати свого неповторного вигляду. Вона була не тільки гамірливим базаром, але й центром життя міста.\r\nЦентральною спорудою архітектурного ансамблю площі стає міська Ратуша, яку вважають „Серцем міста”. Вона була зведена 1843-1847 рр. За проектом Андрія Мікуліча у стилі пізнього класицизму. У композиційному плані споруда виконана традиційно для міських ратуш. Будинок близький до квадрата і з внутрішнім двором. Над усією спорудою височить двоярусна вежа з балконом, оздоблена годинником та мідним шпилем із флагштоком. До 20-х рр. ХХ-го століття вежу увінчував золочений орел триметрової висоти. Під час ремонтних робіт 1903 року в кулю пЦентральна площа - Ратушаід орлом було закладено 20монет та лист до нащадків. Про долю цих реліквій на разі нічого невідомо. Орла зняли росіяни в 1916 році.<img title="4.2" src="http://farm3.static.flickr.com/2708/4245101783_35dca96b68_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nПоруч з міською Ратушею, в самому центрі міста знаходиться будинок, який вражає навіть зовсім далеких від мистецтва та культури прибульців до столиці Буковинського краю У 1900-1901рр. у місті зводять одну з найгарніших споруд всієї Австро-Угорської імперії: приміщення Дирекція Буковинської Ощадної каси (нині приміщення художнього музею) в стилі віденської сецесії. "Bukowiner Sparkass" зводив Хьюберт Гесснер, учень батька сецесії Отто Вагнера. Серед оздоб фасаду виділяють мозаїчне панно-це 12 античних богів які символізували 12 коронованих провінцій Австро-Угорщини Сама Австрія зображена у вигляді дівчини в пурпуровій хламиді в центрі панно, а Буковину символізує юнак із конем.<img title="4.3" src="http://farm5.static.flickr.com/4030/4245101923_243cf06c90_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nНижче у нинішньому Чернівецькому торгово-економічному інституті раніше розташовувався готель „Під чорним орлом”. У якому розташовувався один із найкращих ресторанів міста. Навпроти нього знаходився ще один готель „Золотий лев”. Із найстаріших будівель на площі Відділення нац. банку України (кол. кав’ярня Габсбург )залишився готель „Париж” (нині магазин „товари для молоді”) Далі на розі вулиць Кобилянської та Центральної площі й нині милує око споруда колишньої кав’ярні „Габсбург” із сецисійними інтер’єрами не гірше ніж у Відні чи Парижі. Зараз тут знаходиться відділення національного банку України.\r\nНавпроти кав’ярні ми можемо побачити будівлю колишнього готелю „Бель В’ю”, тобто „прекрасний вид” і справді з балкону цього готелю відкривається прекрасний вид на всю площу ринок, яка була улюбленим місцем зустрічей та прогулянок чернівчан, своєрідним „містом у місті”. Сьогодні Центральна площа не втратила своєї краси привабливості і залишається однією з найкращих площ у місті.\r\n\r\n<em>З Центральної площі бере свій початок одна з найкрасивіших артерій міста – це ансамбль пішохідної вулиці Ольги Кобилянської, колишня Панська (Herrengasse)</em><img title="5.1" src="http://farm3.static.flickr.com/2763/4245875962_951a06f1a0_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\n„Це вулиця, яку підмітали букетами троянд та на яку не пускали у брудному взутті”. Саме так адже кожного ранку двірники мили бруківку і тротуари теплою водою з милом. А коли мешканці сіл приносили сюди сільгосппродукти, то найпорядніші з них ретельно витирали взуття при вході на цю вулицю. Тут були розташовані най фешенебельні салони, ресторани, кав’ярні, та кафе а також магазини кінотеатри банки тощо. Прогулюючись нею можна потрапити до Чернівецького краєзнавчого музею. Це найбільша скарбниця пам’яток старовини Буковини. Тут зберігається понад 84 тис. предметів, серед яких археологічні пам’ятки, природничі матеріали, стародруки зброя та багато інших речей.<img title="5.2" src="http://farm5.static.flickr.com/4044/4245102189_b66cef708e_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nВід Кобилянської можна спуститися вниз Вірменською до історичного вірменського кварталу з вірмено-католицьким храмом Святих Апостолів Петра і Павла, спорудженим за проектом архітектора Йозефа Главки. Сам храм ніколи не був діючим, бо якраз перед його освяченням в храмі повісився священик і тим самим осквернив церкву. Тепер це зал органної та камерної музикиВірменська церква де часто лунають класичні мелодії.\r\nНавпроти Вірменської церкви стоїть ще одна історична будівля, яка пов’язана з історичним життям це – Український народний дім, відкритий у 1887 році. За Австрії та Румунії це був осередок української культури. Тут довгий час містилась редакція газети „Буковина”, де було видрукувано першу книжку Марку Черемшини. Іван Франко читав тут перед публікою свої твори. Розписи актового залу на другому поверсі належать видатній українській малярці Августі Кохановській.\r\n\r\n<em>Спустившись ще трохи вниз вулицею М.Ломоносова ми виходимо на вулицю Руську де знаходяться будівлі  „Руської” та "П''яної" церков.</em><img title="6.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4056/4245102357_f1a1d564a3_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nЦерква Успіня Пресвятої Богородиці (1820-1821рр, перебудована протягом 1930-1936рр), яка називалася „Руською”, тобто українською, оскільки цю на цій вулиці жили переважно русини - українці, які відвідували цю церкву.\r\nФундатором цього храму був українець Тадей Туркул, буковинський боярин із шанованого давнього роду. З вдячності до Тадея Туркула храм у Чернівцях протягом кількох десятиліть носив ім''я святого Тадея, цим же іменем називалося і церковне братство, засноване 1834 року, - перша українська громадська організація на Буковині.\r\nСпершу церква мала гостромодний вигляд: 1821 року, коли завершили її побудову, в світі, перешматованому наполеонівськими війнами, царював в архітектурі стиль ампір. У 30-х роках XX століття храм перебудували за проектом доктора Володимира Залозецького. Вже таку, яку ми бачимо й нині.\r\n1961 року церкву, за радянською звичкою, перетворили на склад хімікатів. Старі фрески не витримали такої напруги. Дивом вцілілий іконостас, що зберігався в Миколаївській дерев''яній церкві, повернувся на своє місце 1990 року, коли храм знову повернули греко-католицькій громаді міста.\r\nТрохи далі впадають в око оригінальні „кручені” куполи нової Свято-Миколаївської церкви, яка була зведена 1939 року. Архітектури культової споруди відтворює національний румунський стиль неороминеск. Прототипом оригінального вирішення скручених бокових бань храму стала архітектура церкви в Куртя-де Арджеш - місці останнього спочинку румунських королів.<img title="6.2" src="http://farm3.static.flickr.com/2632/4245876376_cf8900bb3e_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nНа виготовлення іконостасу, було оголошено конкурс, в якому перемогли бухарестський художник Пауль Молда (іконописець) та скульптор Григорій Думітреску-Ловендаль, який виконав роботи по дереву.\r\nТринадцять вітражів виконав ще один житель Бухареста, художник Кірович, а каркаси для них спорудив чернівчанин Вільгельм Свідерський. Огорожу виготовив чернівчанин Олександр Манковський за проектом архітектора Вірджила Іонеску.\r\nЗ Трансільванії привезли до церкви два дзвони: вагою в 948 та 592 кілограми. „Голосові зв''язки" храму вперше дали себе почути 2 листопада 1938 року в дзвіниці, яка будувалася під керівництвом Теодора Огоновського. 6 грудня 1939 року собор було освячено.\r\nВ народі вона зветься "П''яна церква", про її „кручені” куполи ходять легенди.\r\n<em>\r\nВід церкви ми знов піднімаємося на вул. О Кобилянської, в кінці якої можна побачити два відроджених народних дома: Польський та Німецький.</em><img title="7" src="http://farm5.static.flickr.com/4057/4245102601_ed7dd239a7_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nПольський, який знаходиться по правій стороні вулиці, був збудований у 1905 році. Серед особливостей в оформленні цього будинку слід відзначити роботу художника Качар Ботанського над інтер’єром залу а також скульптора Ю. Марковського, над горельєфом – Адаму Міцкевичу. Німецький народний дім який по іншу сторону вулиці був споруджений приблизно в той самий час(1908-1910) за проектом судетського німця Густава Фріча. Обраний ним стиль ідентифікується як модерн із мотивами німецької народної архітектури. Внутрішнє оформлення, зокрема фрески, виконав відомий художник-монументаліст Альфред Оффнер. У цьому будинку колись був розташований ресторан та величезна зала, де дуже часто влаштовували бали, на які мріяли потрапити представники всіх націй, що населяли Буковину.\r\n<em>\r\nВід вулиці панської (теперішня вул. О.Кобилянської) відходить вулиця Кафедральна, яка виводить нас до найбільшої культової споруди Буковини – Кафедрального собору Святого Духа.</em><img title="8.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4047/4245876618_aef5f6b10e_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nСобор збудований у стилі пізнього класицизму протягом 1844-1866 років. Автор проекту – видатний віденський архітектор Ферденант Реаль (Roell). Споруда складається з триманого нефу, типового для буковинської культової архітектури, та двох однакових дзвіниць біля головного фасаду. Над головним входом в тімпанс, на синьому фоні, вміщена корона над схрещеними митрополичою палицею та хрестом. Внутрішня розкриття висотного простору іде на всю висоту центрального нефу і куполу. Інтер''єр був розписаний групою віденських художників на чолі з Карлом Йобстом. Розписи виконані в дусі академізму, олією по штукатурці. Спочатку це був один із конкурсних проектів Ісаакіївського собору в Санки-Петербурзі. Така споруда не може не вразити.\r\nНа протилежному боці собору розкинувся сквер, який поступово переходить у Соборну (колись Австрійську ) площу. Це найбільший майдан міста. Колись тут був, пустир на якому влаштовували ярмарки які супроводжувались музикою, штовханиною і розвагами. Його влаштовували влітку кожного року протягом 14 днів. На тимчасових дерев''яних помостах, прямо під відкритим небом, виступали мандрівні артисти і народні музики.<img title="8.2" src="http://farm5.static.flickr.com/4006/4245876760_fee2f0e63a_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nВ центрі площі до 100 – річчя захоплення Буковини Австрією було встановлено монумент, що символізує Австрію. Його висота була понад 8 метрів, головна фігура з білого каравського мармуру, рельєфи з золота. Саме тоді ця площа стала площею Австрії. Ця офіційна назва, як і пам''ятник, існувала до румунської окупації 1918 року. За радянських часів на цій самій площі був споруджений обеліск Перемоги (1946). А блакитна чотирьох поверхова споруда біля обеліска – будинок колишнього буковинського Ландтагу (органу провінціального самоврядування). Проект будівлі був підготовлений Йозефом Главкою разом із Гаубіцом. Сама споруда виконана у строгих класичних формах між 1869-1873 роками. Колони центрального ризаліту, тимпани та сандраки над вікнами другого поверху – все це надає споруді урочистості та величності. Нині тут знаходиться чотирнадцятий корпус Чернівецького Національного Університету.<img title="8.3" src="http://farm5.static.flickr.com/4040/4245876926_5ea7f0baff_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nА тиха вулиця за університетським корпусом, що носить ім’я Омеляна Поповича, веде до псевдоготичного єзуїтського костьолу Серця Ісуса, збудованого у 1891-1894 роках на площі Ферденанда завдяки клопотанням місіонерів з товариства Ісуса. Проект церкви розробив директор Чернівецької школи ремесел професор Й. Ляйзнер. Внутрішній простір храму, який вміщав 800 осіб, повінчаний нервюр ними зводами, які опираються на стовпи. Інтер''єр будівлі в минулому прикрашали ікони видатних майстрів кінця ХІХ поч. ХХ ст., чисельні ліпні фігури, литі бронзові свічки, помпезні віражі, які „просіюючи” світло, створювали урочистий та спокійний настрій. Він одразу став окрасою міста. Його високий шпиль проглядається із всіх окраїн Чернівців, чаруючи глядача своєю величністю. Стрункі неоготичні форми витончений інтер’єр, різнокольорові вітражі, величний орган – все це надавало храму своєрідного західноєвропейського колориту. В даний час приміщення костьолу використовується Державним архівом Чернівецької області.\r\n\r\n<em>Прогулюючись далі, від Соборної площі спустившись вниз вулицею Івана Франка ми  вийдемо до "Будинку з левами", ця помпезна споруда колишній Палац Юстиції. </em><img title="9" src="http://farm3.static.flickr.com/2746/4245103097_2c978cc2de_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nІї автор – видатний чеський архітектор Йозеф Главка, за його проектами у Чернівцях збудовано не одну будівлю. Фасад будинку прикрашено кольоровою керамічною цеглою, яка була виготовлена спеціально для цього палацу, та керамічними вставками. Головний фасад увінчано статуями богині правосуддя Феміди та богині кари Немизіди. Головний вхід „охороняється” від брехні та кривди двома Левами. Спорудження цієї будівлі тривало з 1904 по 1906 роки. Це одна з найкращих споруд міста, від якої тамує подих.\r\n\r\n<em>Спустившись трохи вниз ми виходимо на Театральну площу.</em><img title="10.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4057/4245877208_5307cd4bea_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nЩе якихось два століття тому на цьому місці – не віриться! – шумів густий ліс. У 1800 році Чернівецька міська управа змушена була видати спеціальний циркуляр про організацію в цій місцевості облаву на вовків. Х1Х ст. на недавній міській околиці, що стало гучно іменуватися площею Єлизавети, дислокувалися військові склади з провіантом. З повним розквітом торгівлі в стародавньому місті майдан „окупували” торгівці рибою. Непотамовний запах підказав і відповідну народну назву –Рибна площа, або як називали чернівецькі бюргери, Фішпляц. Згодом площа почала забудовуватися багатоповерховими кам’яницями. У повоєнний період, коли була остаточно завершена забудова площі виявилося, що будівля театру, яка колись домінувала на майдані, ніби розчинилася серед інших споруд. Тоді чернівецькі архітектори вирішили опустити середину майдану на 2,5 м., що надало всьому ансамблеві довершеності і оригінальності.\r\nА вже в наші дні в ансамблі площі з''явився ще один штрих –„алея зірок”, де зібрано десятки славетних імен співаків і музикантів, які розпочинали своє сходження на велику сцену в Чернівцях. Вона була і досі залишається улюбленим місцем відпочинку молоді. Найгарнішою спорудою цієї площі та Чернівців є чернівецький театр імені Ольги Кобилянської.<img title="10.2" src="http://farm5.static.flickr.com/4029/4245103351_2fc49f8dce_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\n„Чернівецький театр – це мрія з оксамиту і золота, спроектована віденськими архітекторами Гельмером і Фельмером. І все ж вони були запрошені на роботу в Чернівці лише після того, як були споруджені за їх проектами театри у Відні й Одесі.\r\nЧернівецький театр – то пам’ятник обізнаним з культурою чернівчанам, які понад усе боялись набути репутації провінції і палко прагнули ні в чому не поступатися шановному метрополю Відню”. Так писав німецький письменник Георг Гайнцен.\r\nСам театр збудовано на місці старого міського театру в 1905-1909 роках за проектом архітекторів з Відня Г. Гельмером і Ф.Фельмером у стилі сецессіон. Але тут можна побачити риси інших стилів, зокрема, ренесансу, бароко, класицизму. Купол театру вивершує статуя мельпомене, головний фасад прикрашає барельєфна сцена з трагедії Софокла „Цар і Едіп”, а також барельєфні медальйони Вільяма Шекспіра та Ріхарда Вагнера. Як і інші театральні споруди, чернівецький театр також прикрашають погруддя видатних драматургів і композиторів різних епох і народів. Колись перед театром височів пам''ятник Шіллеру зараз на цьому місці стоїть пам’ятник Ользі Кобилянській, відкритий 1983 року.<img title="10.3" src="http://farm3.static.flickr.com/2770/4245877574_54638ba15c_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nПраворуч від театру розташований будинок колишнього Єврейського народного дому, споруджений у 1908році у псевдобарокковському стилі за проектом львівського архітектора Тадеуша Левандовського. Поруч із ним стоїть пам’ятка архітектури епохи конструктивізму – колишній Румунський народний дім, збудований у 1938 році за проектом Іона Нанеску. На протилежному боці, в оточенні двох будинків близнят, красується будинок торгівельно-промислової палати, споруджений у 1910 році в стилі модерн (зараз тут знаходиться Буковинська державна медична академія). Проект на конкурсній основі був підготовлений Фрідріхом Готельманом. На фасаді фриз, в центрі якого ми бачимо скульптури давньогрецьких богів – це Меркурій та Гея, покровителі подорожей і торгівлі. В їхніх руках – роги достатку. По фасаду розташовані емалеві щити із зображенням символів ремесел.\r\nПоблизу площі в очі впадає величезна біла будівля, яка створює враження незавершеної споруди. Це кінотеатр „Чернівці”, який колись був найбільшою та найкращою синагогою в місті. Чернівчани називали її просто „Темпель”, тобто храм. Будівля була унікальною, сучасників вражала гармонійність її форм. Вона була виконана у мавританському стилі, високі стіни увінчувались легкими квадратними баштами – мінаретами над якими підносився вгору могутній прикрашений орнаментами золочений купол. В дитячому хорі цього „Темпля” почав кар’єру співак Йозеф Шмідт, чия пісня „обійшла світ”. Під час Першої світової війни синагогу було знищено, а по війні на її руїнах побудували кінотеатр.\r\n\r\n<em>Від кінотеатру "Чернівці" відходить вулиця Університетська, що веде до шедевру ансамблю старих Чернівців – Чернівецького університету (колишня резиденція митрополитів). На тій же вулиці розташовані також перші два корпуси університету.</em><img title="11/1" src="http://farm5.static.flickr.com/4069/4245103651_44b543fe97_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nВ тому, що провінційне місто, «ведмежий кут», як Буковину іноді презирливо називали в інших провінціях Австро-Угорщини, отримало власний університет, велика заслуга буковинського митрополита Євгена Гакмана (1795-1873). Адже за честь стати університетським містом боролися одночасно з Чернівцями й більш відомі поселення. Старовинна Прага вимагала чеського вищого навчального закладу, батьківщина Моцарта Зальцбург хотів відродити університет, який функціонував до 1810 року, портовий Трієст теж ходив у претендентах. 31 березня 1875 року Франц Йосиф І підписав закон про заснування Чернівецького університету. До сторіччя з приєднання краю до Австро-Угорщини місто отримало розкішний подарунок: alma mater Francisco-Josefina. Подарунку раділи і майбутні спудеї, і прості обивателі. На відкриття чекали цісаря, не вийшло, довелося задовольнитися міністром К. фон Штремайєром.<img title="11.2" src="http://farm3.static.flickr.com/2684/4245877796_0830573a7b_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nТа давайте пройдемо трохи далі і поглянемо на головний корпус університету, колишню Митрополичу резиденцію кам’яного дива, творіння талановитого чеського архітектора Йозефа Главки.\r\nМасштаб робіт був грандіозним: спеціально для будівництва було створено ряд спеціальних кар’єрів на Буковині, в місті запрацювало два цегельних та один керамічний заводи, а також школа для будівничих. Австро-Угорщина ще не бачила нічого подібного! Майже 18 років Главка творив свій шедевр, і допомагали йому в цьому майстри з усіх усюд.<img title="11.3" src="http://farm5.static.flickr.com/4043/4245103891_e1d321f277_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nБудували ретельно та акуратно. Кожна цеглина вимірювалася та перевірялася на звук, а один майстер міг класти в день не більше сотні цеглин. У величезні чани з розчином додавали падаль: органіка — супер-клей, така кладка, ще й підкріплена курячими яйцями, простоїть віки.\r\nЧи існує в світі університет, більш красивий та ошатний? Навряд чи. Резиденція — дух Буковини, симбіоз стилів та культур всіх народів, що заселяли цей край. Можна проводити паралелі з середньовічними фортецями чи мавританським палацом Альказаром в іспанській Гранаді, відшукувати елементи візантійської чи романської архітектури, знаходити традиційні буковинські орнаменти в оздобі дахів, прикрашених кольоровою черепицею чи дивуватись стелям парадних залів, що так схожі на гуцульські різьблені шкатулки, та разом всі ці елементи творять всеперемагаючий акорд краси та гармонії.\r\n\r\n<em>Саме тут ми завершуємо нашу мандрівку містом, слід тільки відзначити, що Чернівці – унікальні у своєму розмаїтті.</em>\r\n\r\n<em>Джерело: <a href="http://www.guide.cv.ua">Chernivci.City.Guide</a></em>', 'мандрівка Чернівцями', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '130-revision-4', '', '', '2010-11-12 23:50:08', '2010-11-12 21:50:08', '', 130, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1563', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(1564, 2, '2010-11-12 23:34:49', '2010-11-12 21:34:49', 'Маршрут<strong> <em>Гребенів - Лопата - Зелемінь -          хр. Магури - хр. Магія -Писана криниця - Славськ.</em></strong>\r\n\r\nП''ятниця вечір 19:45 - з приміського вокзалу їде чарівна електруха Львів          - Трускавець. Їдемо до славного міста Стрия. Там пересідаємо на Стрий          - Лавочне. За час пересадки в Стрию на привокзалці можна докупити необхідні          продукти, які забули у Львові. І десь в 23:00 ми на старті в селі Гребенів.\r\nЩоб вийти на початок маршруту нам необхідно пройти через село по трасі          в напрямку Тухлі.\r\nПо лівій стороні при виході з села стоїть 2 поверховий бар (на карті №1),          біля нього йде дорога, нам по ній в гору. Вона трохи йде вуличкою села.          З правого боку тече потічок. В кінці хат шлагбаум. Йдемо ще по дорозі          хв. 10 - 15. Дорога поступово зближується з річкою. На протилежній стороні          річки з''являється просвіт - колишня вирубка. Треба переправитись через          річку і по дорозі на вирубку піднятись на хребет це десь 15 - 20хв. По          хребту йде чітко виділена дорога - стежка. Вершину перед Лопатою бажано          траверсувати. Правий траверс. Здається що він за дуже падає донизу. Але          без паніки. Після виходу з травесу перед вами вогні Сколе та Стрия. Лопата,          на ній стоїть залізний хрест. І залізна плита з написами. Ще 5 хв. Спуску          в сторону Зелеміня - місця для наметів справа по хребту, вода зліва. Дрова          всюди. Орієнтовно 2-3 година ночі. Тре спати. (на карті №2)\r\nДень другий треба вийти десь в 9-10 взимку в 10-11 влітку. Швидко пробігаємо          хребет до кінця.\r\nВін відвертає направо ми за ним. Там існує чітка перемичка між хребтами.          При підйомі бажано брати трохи вправо. На вершині горки - деревяний стовбчик          (на карті №4). Ще 10 м вправо і дорога яка спускається в сторону Либохори.          Дорога виводить нас під високовольтку. Не раджу спускатись по під дротами,          оскільки метрів за 30 вліво є нормальна дорога донизу. Якщо це зима то          в цей час починає темніти . Внизу також є чудовий ельник де можна поставити          намет.(на карті №5). Потім по добрій викатаній дорозі, що веде в Либохору          проходимо метрів з 150 вправо. Виходимо до кінця села, переходимо вниз          повертаємо наліво, по такій же добре прокатаній дорозі, проходимо так          само метрів зі 150 і по праву сторону вверх починає підніматись дорога.          По ній виходимо на хребет, на якому стоять сумнозвісні Либохорські курні          хатки - пристаніще наркоманів, алкоголіків та матрасів. (на карті №6),          повертаємо наліво і йдем по дорозі по хребту докі вона не буде впиратись          в газопровід. Його не видно він під землею, але чітка смуга вирубки, шириною          з 10 метрів, яка чітко йде наверх його видає. Піднімаєтесь по цій вирубці          на сам верх. Там колись була підстанція, так що не лякайтесь купі дротів,          металу. Йдемо далі догори. Десь по праву сторону буде перемичка. Її треба          трохи пошукати. Справа в тому що там колись хотіли щось робити, і взовш          всієї перемички йде рів. Після перевички дороги на хребет нема, треба          просто йти догори. По хребту йде стежка, по ній наліво доки не вийдемо          на полонини (на карті №7). З них класно видно початок Горган, та Бескиди.          Писана Криниця, здається до неї рукою подати. Літом бажано дійти до цього          місця і тут заночувати.\r\nПотім досить простий спуск в Рожанку. В селі переходимо річку і піднімаємось          на Писану Криницю(на карті №8). З неї в Славсько.\r\nА потім додому.\r\nP.S. Маршрут має такі переваги, що в любий час можна його переробити.\r\n1. Проспали перший день до 12.00 :) Тоді на перемичці (на карті №3 ) йдемо          на право виходимо на хребет Ключа і матраснічаємо. Потім спуск в Сколе.\r\n2. Проспали перший день до 14.00 Ж:) Тоді Відразу з Лопати спускаємось          в Сколе.\r\n3. При першому ж підйомі на другий день відчуваємо що щось не то. З п.          (на карті №4) починаємо йти направо. Матраснічаємо біля Кіндрата. Спускаємось          в Тухлю.\r\n4. Якщо переночували в п.5 і проспали можна вийти в Либохору.\r\n5. Якщо переночували в п.5 і не встигаєте на Писану то в Рожанці берете          автостопом транспорт і в Славське.\r\n\r\n<a href="http://farm3.static.flickr.com/2754/4246159806_6868dac05e_o.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="маршрут" src="http://farm3.static.flickr.com/2754/4246159806_6868dac05e_o.jpg" alt="" width="130" height="268" /></a>\r\n\r\nмаршрут взятий з сайту www.karpaty.com.ua', 'маршрут Гребенів – Лопата – Зелемінь – хр. Магури – хр. Магія -Писана криниця – Славськ', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '56-revision-4', '', '', '2010-11-12 23:34:49', '2010-11-12 21:34:49', '', 56, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1564', 0, 'revision', '', 0),
(1565, 2, '2011-02-04 23:30:47', '2011-02-04 21:30:47', '<ul>\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=61">Маршрути на г. Пікуй (1405 м)</a></li>\n	<li></li>\n</ul>', 'Гірські маршрути', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1559-revision', '', '', '2011-02-04 23:30:47', '2011-02-04 21:30:47', '', 1559, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1565', 0, 'revision', '', 0),
(1566, 2, '2011-02-04 23:27:35', '2011-02-04 21:27:35', '<ul>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1551">Мандрівки містом</a></li>\r\n	<li>Варто відвідати</li>\r\n	<li>Гірські маршрути</li>\r\n	<li>Рівнинні маршрути</li>\r\n	<li>Веломаршрути</li>\r\n	<li>Водні маршрути</li>\r\n	<li>Спелеологічні маршрути</li>\r\n</ul>', 'Мандрівки', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '14-revision-5', '', '', '2011-02-04 23:27:35', '2011-02-04 21:27:35', '', 14, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1566', 0, 'revision', '', 0),
(1567, 2, '2011-02-04 23:32:33', '2011-02-04 21:32:33', '<ul>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1551">Мандрівки містом</a></li>\r\n	<li>Варто відвідати</li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1559">Гірські маршрути</a></li>\r\n	<li>Рівнинні маршрути</li>\r\n	<li>Веломаршрути</li>\r\n	<li>Водні маршрути</li>\r\n	<li>Спелеологічні маршрути</li>\r\n</ul>', 'Мандрівки', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '14-revision-6', '', '', '2011-02-04 23:32:33', '2011-02-04 21:32:33', '', 14, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1567', 0, 'revision', '', 0),
(1568, 2, '2011-02-04 23:32:54', '2011-02-04 21:32:54', '<ul>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1551">Мандрівки містом</a></li>\r\n	<li>Варто відвідати</li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1559">Гірські маршрути</a></li>\r\n	<li>Рівнинні маршрути</li>\r\n	<li>Веломаршрути</li>\r\n	<li>Водні маршрути</li>\r\n	<li>Спелеологічні маршрути</li>\r\n</ul>', 'Мандрівки', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '14-revision-7', '', '', '2011-02-04 23:32:54', '2011-02-04 21:32:54', '', 14, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1568', 0, 'revision', '', 0),
(1569, 2, '2011-02-04 23:32:13', '2011-02-04 21:32:13', '<ul>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=61">Маршрути на г. Пікуй (1405 м)</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=56">Маршрут Гребенів – Лопата – Зелемінь – хр. Магури – хр. Магія -Писана криниця – Славськ</a></li>\r\n</ul>', 'Гірські маршрути', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1559-revision-2', '', '', '2011-02-04 23:32:13', '2011-02-04 21:32:13', '', 1559, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1569', 0, 'revision', '', 0),
(1570, 2, '2011-02-04 23:33:56', '2011-02-04 21:33:56', '<ul>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=61">Маршрути на г. Пікуй (1405 м)</a></li>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=56">Маршрут Гребенів – Лопата – Зелемінь – хр. Магури – хр. Магія -Писана криниця – Славськ</a></li>\r\n</ul>', 'Гірські маршрути', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1559-revision-3', '', '', '2011-02-04 23:33:56', '2011-02-04 21:33:56', '', 1559, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1570', 0, 'revision', '', 0),
(1571, 2, '2011-02-04 23:35:07', '2011-02-04 21:35:07', '<ul>\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=61">Маршрути на г. Пікуй (1405 м)</a></li>\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=56">Маршрут Гребенів – Лопата – Зелемінь – хр. Магури – хр. Магія -Писана криниця – Славськ</a></li>\n</ul>', 'Гірські маршрути', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1559-autosave', '', '', '2011-02-04 23:35:07', '2011-02-04 21:35:07', '', 1559, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1571', 0, 'revision', '', 0),
(1572, 2, '2011-02-05 00:00:59', '2011-02-04 22:00:59', '<p style="text-align: justify;">У першій мірі провідник гутірки (чи це гуртковий, упорядник, зв’язковий або якийнебудь член гуртка) повинен знати, „що це таке гутірка”.\r\nГутірка — це спосіб виміни думок, вражень, поглядів і знання в обмеженій групі людей (найменше чотири особи і не більше, ніж число членів гуртка). Гутірка не є виклад або лекція, де викладач подає слухачам дані про певну ділянку, не зважаючи на їхні зауваги і погляди. Гутірка є многостороння розмова між учасниками на певну тему і з певного метою. Усі присутні повинні по черзі взяти активну участь у гутірці на протязі призначеного часу, висловити свої думки, зауваги чи запити та щось додати до суті гутірки.\r\nКоротко — гутірка є виміна думок у гурті на певну тему, а провідник гутірки не є викладачем, а тільки веде гутірку в напрямі призначеної мети і теми.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">\r\n<strong> Мета гутірки</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Питання: нащо провадити гутірки, що вони дають, кому з того і яка користь?\r\nПри допомозі гутірок виробляється вмілість логічного думання, висловлювання думок чи поглядів, як також виробляється ефектовну комунікацію (взаємнення) між одиницями. Крім того, виробляється вмілість інтенсивно слухати, аналізувати суперечні думки і погляди та відрізняти факти від фантазії. Очевидно, із часом також виробляється вмілість культурно дискутувати.\r\nГуторення (активна участь у гутірці) дає провідницьке знання юнакам, що мають провідницькі здібності. Вони виробляють умілість передавати, заохочувати, переконувати та (інколи) прямо захоплювати своїми ідеями, думками або метою певного завдання друзів у гуртку, а навіть переконати і схилити на свій бік опонентів. Дальшою метою гутірки є з’єднати думки гуртка, передати гурткові знання чи захопити гурток до дії. Хоча це все можна осягнути писаним словом, але гутірка безмежно більш ефективна тому, що слухачі є наставлені сприймати певні думки і можуть відразу на них реагувати. Тому, що вони сприймають почуту думку майже в той сам час, дуже важливо, щоб думка була ясна і не витворювала подвійного розуміння чи многосторонньої інтерпретації. У випадку двозначности думки не тільки тратиться нагода передати її слухачам, але навіть є небезпека негативної реакції. Думка мусить бути ясна, речення короткі і послідовні. (Методика висловлення думок є окремою темою, і її не будемо тут порушувати.)\r\nЗагально кажучи, метою гутірки є виміна думок між одиницями та вироблення ефективної провідницької вмілости взаємнення з іншими.\r\n\r\n<strong> Роди гутірок</strong></p>\r\nГутірки поділяються на кілька родів, залежно від даної мети, тематики та методики проведення. Для пластового вжитку обмежимося до таких родів:\r\n<ol>\r\n	<li>Інформативна гутірка — ціль гутірки є поширити поміж членами гуртка знання у певній ділянці, наприклад, про ракети і лети у простори. У такій гутірці розмова спирається на фактах, а не на думках і поглядах одиниць, що їх висловлюють.</li>\r\n	<li>Дискусійна гутірка — ціль гутірки є подати суперечні думки на тему, де факти не є знані або не устійнені. Також у випадку філософічної теми проводимо дискусійну гутірку.</li>\r\n	<li>Вишкільна гутірка — ціль гутірки є систематичне вироблення певного знання.</li>\r\n	<li>Організаційна гутірка — ціль гутірки є подати певну нову думку чи пропозицію щодо діяльности і ефектовно переконати більшість слухачів про її доцільність. Це конечно мусить бути проведене однією гутіркою, щоб тоді винести певну ухвалу.</li>\r\n</ol>\r\n<strong>Підготовка до гутірки</strong>\r\n\r\nПровідник гутірки є сам гуртковий або призначений член гуртка.\r\nТема гутірки — усталена, як також завдання або мета гутірки. Найкраще виготовити річний плян і розкласти гутірки так, щоб була, де потрібна, тяглість тем. Такий плян дозволяє добре підготовити тяжчий матеріял або запросити доповідачів для більш технічних тем.\r\nГуртковий мусить знати зацікавлення членів гуртка та орієнтуватись, як вони будуть реагувати під час гутірки.\r\nПерша гутірка повинна бути підготована на добре знану тему, щоб легко можна втягнути всіх членів до участи. Темою може бути нещодавна цікава подія, що була описана в газетах. У випадку, коли гуртковий не мав нагоди запізнатись краще з усіма членами гуртка або коли є багато нових членів, тоді можна призначити першу гутірку для плянування гутірок і добору різних тем. Таку гутірку треба почати, піддаючи кілька тем, і тоді дати нагоду присутнім висловити свої думки і пропозиції на інші додаткові теми.\r\nПідготовка, звичайно, залежить також від роду гутірки. На деякі інформативні гутірки часом треба дістати сторонніх спеціялістів у ділянці, яку члени гуртка не могли б самі відповідно роз’яснити. У такому випадку також важливо, щоб члени гуртка підготовились загально до цієї теми, щоб могли хоча висловити думки чи доповнити певні деталі. Звичайно, треба пригадати сторонньому доповідачеві, що пластова гутірка не є виклад, навіть про суто технічні справи. Провідник гутірки мусить вичути ситуацію і спрямувати розмову на більш загальну сторінку такої теми.\r\nДля дискусійних гутірок можна в деяких ситуаціях підібрати одиниць, що зможуть оборонити і супротивний погляд.\r\nЧас від часу треба проводити спонтанні дискусії без підготовки на суперечні теми, щоб виробляти швидкість реакції в дискусії.\r\nВишкільні гутірки приготовляємо заздалегідь і чергуємо провідників гутірки, як також конечно мати секретаря для записування важливіших ухвал і висновків та щоб мати тяглість теми.\r\nОрганізаційні гутірки також готуємо подібно, як вишкільні, тільки всі факти слід подавати коротко, щоб можна було зробити висновок та ухвалу при кінці гутірки.\r\n\r\n<strong>Завдання провідника гутірки</strong>\r\n\r\nПровідник гутірки плянує всі деталі на визначену тему і готує відповідні матеріали, як також запрошує спеціялістів-доповідачів. Якщо є незнайомі особи у групі (гуртку), то він їх представляє. Він ясно визначає тему і засяг гутірки; призначає секретаря, який записує учасників гутірки, важливіші висновки та ухвали, щоб пізніше їх можна використати (виконати); старається заохотити всіх членів до активної участи, стримує одиниць, що хочуть домінувати в дискусії; сам бере участь, але не повчає групу; спрямовує дискусію до теми, стримує одиниць, що заходять у подробиці і розтягають дискусію; підсумовує важливіші кроки чи стадії гутірки; стримує емоційних дискутантів; при кінці гутірки підсумовує важливіші висновки та ухвали. Провідник мусить дотримуватись призначеного часу і навіть мусить закрити гутірку, хоч тема і не вичерпана. Така дисципліна є важлива для ділових, успішних гутірок.\r\n\r\n<strong>Проведення гутірки</strong>\r\n\r\nГутірка мусить бути проведена у свобідній атмосфері, щоб одиниці могли висловлювати свої думки хоч і свобідно, але спокійно і неемоційно.\r\nПровідник подає тему і підготовляє слухачів-учасників коротким вступом, згадуючи мету гутірки.\r\nТриматись теми — це найважливіше завдання провідника гутірки, як уже було згадано попередньо.\r\nТреба зацікавити учасників питаннями, а навіть, коли треба, до певної міри провокувати ними. Якщо учасники не звикли до гутірок і мало мають досвіду, провідник має укладати питання так, щоб відповідь не була тільки „так” або „ні”. Наприклад, для відкриття гуторення: „Який твій погляд або досвід у цій ділянці?” Або: „Порадь, про які факти ще нам треба довідатися, щоб краще зрозуміти цю справу?” тощо.\r\nДля унапрямлення дискусії можна поставити таке питання: „До чого ми дійшли у відношенні до нашої мети в цій розмові?” А для осягнення висновку можна запитати: „Якщо ми думаємо провести цю ухвалу в дійсність, які наслідки вона матиме для нашого гуртка?”\r\nУ випадку, коли гутірка стає діялогом між двома більш аґресивними учасниками, провідник повинен перервати і запитати третю особу про її погляд на дану тему. Так затягаємо інших до гутірки і обриваємо обмежену розмову дискутантів.\r\nУспіх гутірки полягає в осягненні висновків та ухвал усіма присутніми, навіть і тими, що тільки слухали. Тому провідник мусить упевнитись, що всі зрозуміли суть гутірки, слідкували за дискусією та зробили відповідний висновок. Залежно від роду гутірки, не всі можуть дійти до того самого висновку.\r\nПідсумовуючи висновки гутірки, провідник зможе зорієнтуватись, як більшість зареаґувала на гутірку та чи дозволяє час на додаткові зівваження, щоб суть гутірки була для всіх цілковито ясна.\r\n\r\n<strong>Оцінка проведення гутріки</strong>\r\n\r\nВертаючись до мети гутірки, стверджуємо, що поступ у виховннні пластунів полягає на провіренні їхнього розвитку і вироблення вмілостей. Гутріка є спосіб вироблення вмілости взаємнень з іншими особами, і поступ можжна і треба провірити по певнім часі (6-12 місяців), вертаючись до певної теми, що не мала твердих висновків і була тяжкою для зрозуміння. Пороці та сама тема буде цілковито інакше представлена, якщо зроблено справжній поступ у гуторенні.\r\n\r\n<em><strong>Автор:</strong> Павло Палієнко (Посібник звязкового. Торонто–Нью-Йорк, 1970)</em>', 'Як проводити пластову гутірку', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d1%8f%d0%ba-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%82%d0%b8-%d0%bf%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b2%d1%83-%d0%b3%d1%83%d1%82%d1%96%d1%80%d0%ba%d1%83', '', '', '2011-02-05 00:00:59', '2011-02-04 22:00:59', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1572', 0, 'post', '', 0),
(1573, 2, '2011-02-04 23:58:37', '2011-02-04 21:58:37', '<p style="text-align: justify;">У першій мірі провідник гутірки (чи це гуртковий, упорядник, зв’язковий або якийнебудь член гуртка) повинен знати, „що це таке гутірка”.\nГутірка — це спосіб виміни думок, вражень, поглядів і знання в обмеженій групі людей (найменше чотири особи і не більше, ніж число членів гуртка). Гутірка не є виклад або лекція, де викладач подає слухачам дані про певну ділянку, не зважаючи на їхні зауваги і погляди. Гутірка є многостороння розмова між учасниками на певну тему і з певного метою. Усі присутні повинні по черзі взяти активну участь у гутірці на протязі призначеного часу, висловити свої думки, зауваги чи запити та щось додати до суті гутірки.\nКоротко — гутірка є виміна думок у гурті на певну тему, а провідник гутірки не є викладачем, а тільки веде гутірку в напрямі призначеної мети і теми.</p>\n<p style="text-align: justify;">\n<strong> Мета гутірки</strong></p>\n<p style="text-align: justify;">Питання: нащо провадити гутірки, що вони дають, кому з того і яка користь?\nПри допомозі гутірок виробляється вмілість логічного думання, висловлювання думок чи поглядів, як також виробляється ефектовну комунікацію (взаємнення) між одиницями. Крім того, виробляється вмілість інтенсивно слухати, аналізувати суперечні думки і погляди та відрізняти факти від фантазії. Очевидно, із часом також виробляється вмілість культурно дискутувати.\nГуторення (активна участь у гутірці) дає провідницьке знання юнакам, що мають провідницькі здібності. Вони виробляють умілість передавати, заохочувати, переконувати та (інколи) прямо захоплювати своїми ідеями, думками або метою певного завдання друзів у гуртку, а навіть переконати і схилити на свій бік опонентів. Дальшою метою гутірки є з’єднати думки гуртка, передати гурткові знання чи захопити гурток до дії. Хоча це все можна осягнути писаним словом, але гутірка безмежно більш ефективна тому, що слухачі є наставлені сприймати певні думки і можуть відразу на них реагувати. Тому, що вони сприймають почуту думку майже в той сам час, дуже важливо, щоб думка була ясна і не витворювала подвійного розуміння чи многосторонньої інтерпретації. У випадку двозначности думки не тільки тратиться нагода передати її слухачам, але навіть є небезпека негативної реакції. Думка мусить бути ясна, речення короткі і послідовні. (Методика висловлення думок є окремою темою, і її не будемо тут порушувати.)\nЗагально кажучи, метою гутірки є виміна думок між одиницями та вироблення ефективної провідницької вмілости взаємнення з іншими.\n\n<strong> Роди гутірок</strong></p>\nГутірки поділяються на кілька родів, залежно від даної мети, тематики та методики проведення. Для пластового вжитку обмежимося до таких родів:\n<ol>\n	<li>Інформативна гутірка — ціль гутірки є поширити поміж членами гуртка знання у певній ділянці, наприклад, про ракети і лети у простори. У такій гутірці розмова спирається на фактах, а не на думках і поглядах одиниць, що їх висловлюють.</li>\n	<li>Дискусійна гутірка — ціль гутірки є подати суперечні думки на тему, де факти не є знані або не устійнені. Також у випадку філософічної теми проводимо дискусійну гутірку.</li>\n	<li>Вишкільна гутірка — ціль гутірки є систематичне вироблення певного знання.</li>\n	<li>Організаційна гутірка — ціль гутірки є подати певну нову думку чи пропозицію щодо діяльности і ефектовно переконати більшість слухачів про її доцільність. Це конечно мусить бути проведене однією гутіркою, щоб тоді винести певну ухвалу.</li>\n</ol>\n<strong>Підготовка до гутірки</strong>\n\nПровідник гутірки є сам гуртковий або призначений член гуртка.\nТема гутірки — усталена, як також завдання або мета гутірки. Найкраще виготовити річний плян і розкласти гутірки так, щоб була, де потрібна, тяглість тем. Такий плян дозволяє добре підготовити тяжчий матеріял або запросити доповідачів для більш технічних тем.\nГуртковий мусить знати зацікавлення членів гуртка та орієнтуватись, як вони будуть реагувати під час гутірки.\nПерша гутірка повинна бути підготована на добре знану тему, щоб легко можна втягнути всіх членів до участи. Темою може бути нещодавна цікава подія, що була описана в газетах. У випадку, коли гуртковий не мав нагоди запізнатись краще з усіма членами гуртка або коли є багато нових членів, тоді можна призначити першу гутірку для плянування гутірок і добору різних тем. Таку гутірку треба почати, піддаючи кілька тем, і тоді дати нагоду присутнім висловити свої думки і пропозиції на інші додаткові теми.\nПідготовка, звичайно, залежить також від роду гутірки. На деякі інформативні гутірки часом треба дістати сторонніх спеціялістів у ділянці, яку члени гуртка не могли б самі відповідно роз’яснити. У такому випадку також важливо, щоб члени гуртка підготовились загально до цієї теми, щоб могли хоча висловити думки чи доповнити певні деталі. Звичайно, треба пригадати сторонньому доповідачеві, що пластова гутірка не є виклад, навіть про суто технічні справи. Провідник гутірки мусить вичути ситуацію і спрямувати розмову на більш загальну сторінку такої теми.\nДля дискусійних гутірок можна в деяких ситуаціях підібрати одиниць, що зможуть оборонити і супротивний погляд.\nЧас від часу треба проводити спонтанні дискусії без підготовки на суперечні теми, щоб виробляти швидкість реакції в дискусії.\nВишкільні гутірки приготовляємо заздалегідь і чергуємо провідників гутірки, як також конечно мати секретаря для записування важливіших ухвал і висновків та щоб мати тяглість теми.\nОрганізаційні гутірки також готуємо подібно, як вишкільні, тільки всі факти слід подавати коротко, щоб можна було зробити висновок та ухвалу при кінці гутірки.\n\n<strong>Завдання провідника гутірки</strong>\n\nПровідник гутірки плянує всі деталі на визначену тему і готує відповідні матеріали, як також запрошує спеціялістів-доповідачів. Якщо є незнайомі особи у групі (гуртку), то він їх представляє. Він ясно визначає тему і засяг гутірки; призначає секретаря, який записує учасників гутірки, важливіші висновки та ухвали, щоб пізніше їх можна використати (виконати); старається заохотити всіх членів до активної участи, стримує одиниць, що хочуть домінувати в дискусії; сам бере участь, але не повчає групу; спрямовує дискусію до теми, стримує одиниць, що заходять у подробиці і розтягають дискусію; підсумовує важливіші кроки чи стадії гутірки; стримує емоційних дискутантів; при кінці гутірки підсумовує важливіші висновки та ухвали. Провідник мусить дотримуватись призначеного часу і навіть мусить закрити гутірку, хоч тема і не вичерпана. Така дисципліна є важлива для ділових, успішних гутірок.\n\n<strong>Проведення гутірки</strong>\n\nГутірка мусить бути проведена у свобідній атмосфері, щоб одиниці могли висловлювати свої думки хоч і свобідно, але спокійно і неемоційно.\nПровідник подає тему і підготовляє слухачів-учасників коротким вступом, згадуючи мету гутірки.\nТриматись теми — це найважливіше завдання провідника гутірки, як уже було згадано попередньо.\nТреба зацікавити учасників питаннями, а навіть, коли треба, до певної міри провокувати ними. Якщо учасники не звикли до гутірок і мало мають досвіду, провідник має укладати питання так, щоб відповідь не була тільки „так” або „ні”. Наприклад, для відкриття гуторення: „Який твій погляд або досвід у цій ділянці?” Або: „Порадь, про які факти ще нам треба довідатися, щоб краще зрозуміти цю справу?” тощо.\nДля унапрямлення дискусії можна поставити таке питання: „До чого ми дійшли у відношенні до нашої мети в цій розмові?” А для осягнення висновку можна запитати: „Якщо ми думаємо провести цю ухвалу в дійсність, які наслідки вона матиме для нашого гуртка?”\nУ випадку, коли гутірка стає діялогом між двома більш аґресивними учасниками, провідник повинен перервати і запитати третю особу про її погляд на дану тему. Так затягаємо інших до гутірки і обриваємо обмежену розмову дискутантів.\nУспіх гутірки полягає в осягненні висновків та ухвал усіма присутніми, навіть і тими, що тільки слухали. Тому провідник мусить упевнитись, що всі зрозуміли суть гутірки, слідкували за дискусією та зробили відповідний висновок. Залежно від роду гутірки, не всі можуть дійти до того самого висновку.\nПідсумовуючи висновки гутірки, провідник зможе зорієнтуватись, як більшість зареаґувала на гутірку та чи дозволяє час на додаткові зівваження, щоб суть гутірки була для всіх цілковито ясна.\n\n<strong>Оцінка проведення гутріки</strong>\n\nВертаючись до мети гутірки, стверджуємо, що поступ у виховннні пластунів полягає на провіренні їхнього розвитку і вироблення вмілостей. Гутріка є спосіб вироблення вмілости взаємнень з іншими особами, і поступ можжна і треба провірити по певнім часі (6-12 місяців), вертаючись до певної теми, що не мала твердих висновків і була тяжкою для зрозуміння. Пороці та сама тема буде цілковито інакше представлена, якщо зроблено справжній поступ у гуторенні.\n\nАвтор: Павло Палієнко (Посібник звязкового. Торонто–Нью-Йорк, 1970)', 'Як проводити пластову гутірку', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1572-revision', '', '', '2011-02-04 23:58:37', '2011-02-04 21:58:37', '', 1572, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1573', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(1574, 2, '2011-02-04 23:59:37', '2011-02-04 21:59:37', '<p style="text-align: justify;">У першій мірі провідник гутірки (чи це гуртковий, упорядник, зв’язковий або якийнебудь член гуртка) повинен знати, „що це таке гутірка”.\nГутірка — це спосіб виміни думок, вражень, поглядів і знання в обмеженій групі людей (найменше чотири особи і не більше, ніж число членів гуртка). Гутірка не є виклад або лекція, де викладач подає слухачам дані про певну ділянку, не зважаючи на їхні зауваги і погляди. Гутірка є многостороння розмова між учасниками на певну тему і з певного метою. Усі присутні повинні по черзі взяти активну участь у гутірці на протязі призначеного часу, висловити свої думки, зауваги чи запити та щось додати до суті гутірки.\nКоротко — гутірка є виміна думок у гурті на певну тему, а провідник гутірки не є викладачем, а тільки веде гутірку в напрямі призначеної мети і теми.</p>\n<p style="text-align: justify;">\n<strong> Мета гутірки</strong></p>\n<p style="text-align: justify;">Питання: нащо провадити гутірки, що вони дають, кому з того і яка користь?\nПри допомозі гутірок виробляється вмілість логічного думання, висловлювання думок чи поглядів, як також виробляється ефектовну комунікацію (взаємнення) між одиницями. Крім того, виробляється вмілість інтенсивно слухати, аналізувати суперечні думки і погляди та відрізняти факти від фантазії. Очевидно, із часом також виробляється вмілість культурно дискутувати.\nГуторення (активна участь у гутірці) дає провідницьке знання юнакам, що мають провідницькі здібності. Вони виробляють умілість передавати, заохочувати, переконувати та (інколи) прямо захоплювати своїми ідеями, думками або метою певного завдання друзів у гуртку, а навіть переконати і схилити на свій бік опонентів. Дальшою метою гутірки є з’єднати думки гуртка, передати гурткові знання чи захопити гурток до дії. Хоча це все можна осягнути писаним словом, але гутірка безмежно більш ефективна тому, що слухачі є наставлені сприймати певні думки і можуть відразу на них реагувати. Тому, що вони сприймають почуту думку майже в той сам час, дуже важливо, щоб думка була ясна і не витворювала подвійного розуміння чи многосторонньої інтерпретації. У випадку двозначности думки не тільки тратиться нагода передати її слухачам, але навіть є небезпека негативної реакції. Думка мусить бути ясна, речення короткі і послідовні. (Методика висловлення думок є окремою темою, і її не будемо тут порушувати.)\nЗагально кажучи, метою гутірки є виміна думок між одиницями та вироблення ефективної провідницької вмілости взаємнення з іншими.\n\n<strong> Роди гутірок</strong></p>\nГутірки поділяються на кілька родів, залежно від даної мети, тематики та методики проведення. Для пластового вжитку обмежимося до таких родів:\n<ol>\n	<li>Інформативна гутірка — ціль гутірки є поширити поміж членами гуртка знання у певній ділянці, наприклад, про ракети і лети у простори. У такій гутірці розмова спирається на фактах, а не на думках і поглядах одиниць, що їх висловлюють.</li>\n	<li>Дискусійна гутірка — ціль гутірки є подати суперечні думки на тему, де факти не є знані або не устійнені. Також у випадку філософічної теми проводимо дискусійну гутірку.</li>\n	<li>Вишкільна гутірка — ціль гутірки є систематичне вироблення певного знання.</li>\n	<li>Організаційна гутірка — ціль гутірки є подати певну нову думку чи пропозицію щодо діяльности і ефектовно переконати більшість слухачів про її доцільність. Це конечно мусить бути проведене однією гутіркою, щоб тоді винести певну ухвалу.</li>\n</ol>\n<strong>Підготовка до гутірки</strong>\n\nПровідник гутірки є сам гуртковий або призначений член гуртка.\nТема гутірки — усталена, як також завдання або мета гутірки. Найкраще виготовити річний плян і розкласти гутірки так, щоб була, де потрібна, тяглість тем. Такий плян дозволяє добре підготовити тяжчий матеріял або запросити доповідачів для більш технічних тем.\nГуртковий мусить знати зацікавлення членів гуртка та орієнтуватись, як вони будуть реагувати під час гутірки.\nПерша гутірка повинна бути підготована на добре знану тему, щоб легко можна втягнути всіх членів до участи. Темою може бути нещодавна цікава подія, що була описана в газетах. У випадку, коли гуртковий не мав нагоди запізнатись краще з усіма членами гуртка або коли є багато нових членів, тоді можна призначити першу гутірку для плянування гутірок і добору різних тем. Таку гутірку треба почати, піддаючи кілька тем, і тоді дати нагоду присутнім висловити свої думки і пропозиції на інші додаткові теми.\nПідготовка, звичайно, залежить також від роду гутірки. На деякі інформативні гутірки часом треба дістати сторонніх спеціялістів у ділянці, яку члени гуртка не могли б самі відповідно роз’яснити. У такому випадку також важливо, щоб члени гуртка підготовились загально до цієї теми, щоб могли хоча висловити думки чи доповнити певні деталі. Звичайно, треба пригадати сторонньому доповідачеві, що пластова гутірка не є виклад, навіть про суто технічні справи. Провідник гутірки мусить вичути ситуацію і спрямувати розмову на більш загальну сторінку такої теми.\nДля дискусійних гутірок можна в деяких ситуаціях підібрати одиниць, що зможуть оборонити і супротивний погляд.\nЧас від часу треба проводити спонтанні дискусії без підготовки на суперечні теми, щоб виробляти швидкість реакції в дискусії.\nВишкільні гутірки приготовляємо заздалегідь і чергуємо провідників гутірки, як також конечно мати секретаря для записування важливіших ухвал і висновків та щоб мати тяглість теми.\nОрганізаційні гутірки також готуємо подібно, як вишкільні, тільки всі факти слід подавати коротко, щоб можна було зробити висновок та ухвалу при кінці гутірки.\n\n<strong>Завдання провідника гутірки</strong>\n\nПровідник гутірки плянує всі деталі на визначену тему і готує відповідні матеріали, як також запрошує спеціялістів-доповідачів. Якщо є незнайомі особи у групі (гуртку), то він їх представляє. Він ясно визначає тему і засяг гутірки; призначає секретаря, який записує учасників гутірки, важливіші висновки та ухвали, щоб пізніше їх можна використати (виконати); старається заохотити всіх членів до активної участи, стримує одиниць, що хочуть домінувати в дискусії; сам бере участь, але не повчає групу; спрямовує дискусію до теми, стримує одиниць, що заходять у подробиці і розтягають дискусію; підсумовує важливіші кроки чи стадії гутірки; стримує емоційних дискутантів; при кінці гутірки підсумовує важливіші висновки та ухвали. Провідник мусить дотримуватись призначеного часу і навіть мусить закрити гутірку, хоч тема і не вичерпана. Така дисципліна є важлива для ділових, успішних гутірок.\n\n<strong>Проведення гутірки</strong>\n\nГутірка мусить бути проведена у свобідній атмосфері, щоб одиниці могли висловлювати свої думки хоч і свобідно, але спокійно і неемоційно.\nПровідник подає тему і підготовляє слухачів-учасників коротким вступом, згадуючи мету гутірки.\nТриматись теми — це найважливіше завдання провідника гутірки, як уже було згадано попередньо.\nТреба зацікавити учасників питаннями, а навіть, коли треба, до певної міри провокувати ними. Якщо учасники не звикли до гутірок і мало мають досвіду, провідник має укладати питання так, щоб відповідь не була тільки „так” або „ні”. Наприклад, для відкриття гуторення: „Який твій погляд або досвід у цій ділянці?” Або: „Порадь, про які факти ще нам треба довідатися, щоб краще зрозуміти цю справу?” тощо.\nДля унапрямлення дискусії можна поставити таке питання: „До чого ми дійшли у відношенні до нашої мети в цій розмові?” А для осягнення висновку можна запитати: „Якщо ми думаємо провести цю ухвалу в дійсність, які наслідки вона матиме для нашого гуртка?”\nУ випадку, коли гутірка стає діялогом між двома більш аґресивними учасниками, провідник повинен перервати і запитати третю особу про її погляд на дану тему. Так затягаємо інших до гутірки і обриваємо обмежену розмову дискутантів.\nУспіх гутірки полягає в осягненні висновків та ухвал усіма присутніми, навіть і тими, що тільки слухали. Тому провідник мусить упевнитись, що всі зрозуміли суть гутірки, слідкували за дискусією та зробили відповідний висновок. Залежно від роду гутірки, не всі можуть дійти до того самого висновку.\nПідсумовуючи висновки гутірки, провідник зможе зорієнтуватись, як більшість зареаґувала на гутірку та чи дозволяє час на додаткові зівваження, щоб суть гутірки була для всіх цілковито ясна.\n\n<strong>Оцінка проведення гутріки</strong>\n\nВертаючись до мети гутірки, стверджуємо, що поступ у виховннні пластунів полягає на провіренні їхнього розвитку і вироблення вмілостей. Гутріка є спосіб вироблення вмілости взаємнень з іншими особами, і поступ можжна і треба провірити по певнім часі (6-12 місяців), вертаючись до певної теми, що не мала твердих висновків і була тяжкою для зрозуміння. Пороці та сама тема буде цілковито інакше представлена, якщо зроблено справжній поступ у гуторенні.\n\n<em><strong>Автор:</strong> Павло Палієнко (Посібник звязкового. Торонто–Нью-Йорк, 1970)</em>', 'Як проводити пластову гутірку', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1572-revision-2', '', '', '2011-02-04 23:59:37', '2011-02-04 21:59:37', '', 1572, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1574', 0, 'revision', '', 0),
(1575, 2, '2011-02-05 00:01:18', '2011-02-04 22:01:18', '<p style="text-align: justify;">У першій мірі провідник гутірки (чи це гуртковий, упорядник, зв’язковий або якийнебудь член гуртка) повинен знати, „що це таке гутірка”.\r\nГутірка — це спосіб виміни думок, вражень, поглядів і знання в обмеженій групі людей (найменше чотири особи і не більше, ніж число членів гуртка). Гутірка не є виклад або лекція, де викладач подає слухачам дані про певну ділянку, не зважаючи на їхні зауваги і погляди. Гутірка є многостороння розмова між учасниками на певну тему і з певного метою. Усі присутні повинні по черзі взяти активну участь у гутірці на протязі призначеного часу, висловити свої думки, зауваги чи запити та щось додати до суті гутірки.\r\nКоротко — гутірка є виміна думок у гурті на певну тему, а провідник гутірки не є викладачем, а тільки веде гутірку в напрямі призначеної мети і теми.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> Мета гутірки</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Питання: нащо провадити гутірки, що вони дають, кому з того і яка користь?\r\nПри допомозі гутірок виробляється вмілість логічного думання, висловлювання думок чи поглядів, як також виробляється ефектовну комунікацію (взаємнення) між одиницями. Крім того, виробляється вмілість інтенсивно слухати, аналізувати суперечні думки і погляди та відрізняти факти від фантазії. Очевидно, із часом також виробляється вмілість культурно дискутувати.\r\nГуторення (активна участь у гутірці) дає провідницьке знання юнакам, що мають провідницькі здібності. Вони виробляють умілість передавати, заохочувати, переконувати та (інколи) прямо захоплювати своїми ідеями, думками або метою певного завдання друзів у гуртку, а навіть переконати і схилити на свій бік опонентів. Дальшою метою гутірки є з’єднати думки гуртка, передати гурткові знання чи захопити гурток до дії. Хоча це все можна осягнути писаним словом, але гутірка безмежно більш ефективна тому, що слухачі є наставлені сприймати певні думки і можуть відразу на них реагувати. Тому, що вони сприймають почуту думку майже в той сам час, дуже важливо, щоб думка була ясна і не витворювала подвійного розуміння чи многосторонньої інтерпретації. У випадку двозначности думки не тільки тратиться нагода передати її слухачам, але навіть є небезпека негативної реакції. Думка мусить бути ясна, речення короткі і послідовні. (Методика висловлення думок є окремою темою, і її не будемо тут порушувати.)\r\nЗагально кажучи, метою гутірки є виміна думок між одиницями та вироблення ефективної провідницької вмілости взаємнення з іншими.</p>\r\n<strong> Роди гутірок</strong>\r\n\r\nГутірки поділяються на кілька родів, залежно від даної мети, тематики та методики проведення. Для пластового вжитку обмежимося до таких родів:\r\n<ol>\r\n	<li>Інформативна гутірка — ціль гутірки є поширити поміж членами гуртка знання у певній ділянці, наприклад, про ракети і лети у простори. У такій гутірці розмова спирається на фактах, а не на думках і поглядах одиниць, що їх висловлюють.</li>\r\n	<li>Дискусійна гутірка — ціль гутірки є подати суперечні думки на тему, де факти не є знані або не устійнені. Також у випадку філософічної теми проводимо дискусійну гутірку.</li>\r\n	<li>Вишкільна гутірка — ціль гутірки є систематичне вироблення певного знання.</li>\r\n	<li>Організаційна гутірка — ціль гутірки є подати певну нову думку чи пропозицію щодо діяльности і ефектовно переконати більшість слухачів про її доцільність. Це конечно мусить бути проведене однією гутіркою, щоб тоді винести певну ухвалу.</li>\r\n</ol>\r\n<strong>Підготовка до гутірки</strong>\r\n\r\nПровідник гутірки є сам гуртковий або призначений член гуртка.\r\nТема гутірки — усталена, як також завдання або мета гутірки. Найкраще виготовити річний плян і розкласти гутірки так, щоб була, де потрібна, тяглість тем. Такий плян дозволяє добре підготовити тяжчий матеріял або запросити доповідачів для більш технічних тем.\r\nГуртковий мусить знати зацікавлення членів гуртка та орієнтуватись, як вони будуть реагувати під час гутірки.\r\nПерша гутірка повинна бути підготована на добре знану тему, щоб легко можна втягнути всіх членів до участи. Темою може бути нещодавна цікава подія, що була описана в газетах. У випадку, коли гуртковий не мав нагоди запізнатись краще з усіма членами гуртка або коли є багато нових членів, тоді можна призначити першу гутірку для плянування гутірок і добору різних тем. Таку гутірку треба почати, піддаючи кілька тем, і тоді дати нагоду присутнім висловити свої думки і пропозиції на інші додаткові теми.\r\nПідготовка, звичайно, залежить також від роду гутірки. На деякі інформативні гутірки часом треба дістати сторонніх спеціялістів у ділянці, яку члени гуртка не могли б самі відповідно роз’яснити. У такому випадку також важливо, щоб члени гуртка підготовились загально до цієї теми, щоб могли хоча висловити думки чи доповнити певні деталі. Звичайно, треба пригадати сторонньому доповідачеві, що пластова гутірка не є виклад, навіть про суто технічні справи. Провідник гутірки мусить вичути ситуацію і спрямувати розмову на більш загальну сторінку такої теми.\r\nДля дискусійних гутірок можна в деяких ситуаціях підібрати одиниць, що зможуть оборонити і супротивний погляд.\r\nЧас від часу треба проводити спонтанні дискусії без підготовки на суперечні теми, щоб виробляти швидкість реакції в дискусії.\r\nВишкільні гутірки приготовляємо заздалегідь і чергуємо провідників гутірки, як також конечно мати секретаря для записування важливіших ухвал і висновків та щоб мати тяглість теми.\r\nОрганізаційні гутірки також готуємо подібно, як вишкільні, тільки всі факти слід подавати коротко, щоб можна було зробити висновок та ухвалу при кінці гутірки.\r\n\r\n<strong>Завдання провідника гутірки</strong>\r\n\r\nПровідник гутірки плянує всі деталі на визначену тему і готує відповідні матеріали, як також запрошує спеціялістів-доповідачів. Якщо є незнайомі особи у групі (гуртку), то він їх представляє. Він ясно визначає тему і засяг гутірки; призначає секретаря, який записує учасників гутірки, важливіші висновки та ухвали, щоб пізніше їх можна використати (виконати); старається заохотити всіх членів до активної участи, стримує одиниць, що хочуть домінувати в дискусії; сам бере участь, але не повчає групу; спрямовує дискусію до теми, стримує одиниць, що заходять у подробиці і розтягають дискусію; підсумовує важливіші кроки чи стадії гутірки; стримує емоційних дискутантів; при кінці гутірки підсумовує важливіші висновки та ухвали. Провідник мусить дотримуватись призначеного часу і навіть мусить закрити гутірку, хоч тема і не вичерпана. Така дисципліна є важлива для ділових, успішних гутірок.\r\n\r\n<strong>Проведення гутірки</strong>\r\n\r\nГутірка мусить бути проведена у свобідній атмосфері, щоб одиниці могли висловлювати свої думки хоч і свобідно, але спокійно і неемоційно.\r\nПровідник подає тему і підготовляє слухачів-учасників коротким вступом, згадуючи мету гутірки.\r\nТриматись теми — це найважливіше завдання провідника гутірки, як уже було згадано попередньо.\r\nТреба зацікавити учасників питаннями, а навіть, коли треба, до певної міри провокувати ними. Якщо учасники не звикли до гутірок і мало мають досвіду, провідник має укладати питання так, щоб відповідь не була тільки „так” або „ні”. Наприклад, для відкриття гуторення: „Який твій погляд або досвід у цій ділянці?” Або: „Порадь, про які факти ще нам треба довідатися, щоб краще зрозуміти цю справу?” тощо.\r\nДля унапрямлення дискусії можна поставити таке питання: „До чого ми дійшли у відношенні до нашої мети в цій розмові?” А для осягнення висновку можна запитати: „Якщо ми думаємо провести цю ухвалу в дійсність, які наслідки вона матиме для нашого гуртка?”\r\nУ випадку, коли гутірка стає діялогом між двома більш аґресивними учасниками, провідник повинен перервати і запитати третю особу про її погляд на дану тему. Так затягаємо інших до гутірки і обриваємо обмежену розмову дискутантів.\r\nУспіх гутірки полягає в осягненні висновків та ухвал усіма присутніми, навіть і тими, що тільки слухали. Тому провідник мусить упевнитись, що всі зрозуміли суть гутірки, слідкували за дискусією та зробили відповідний висновок. Залежно від роду гутірки, не всі можуть дійти до того самого висновку.\r\nПідсумовуючи висновки гутірки, провідник зможе зорієнтуватись, як більшість зареаґувала на гутірку та чи дозволяє час на додаткові зівваження, щоб суть гутірки була для всіх цілковито ясна.\r\n\r\n<strong>Оцінка проведення гутріки</strong>\r\n\r\nВертаючись до мети гутірки, стверджуємо, що поступ у виховннні пластунів полягає на провіренні їхнього розвитку і вироблення вмілостей. Гутріка є спосіб вироблення вмілости взаємнень з іншими особами, і поступ можжна і треба провірити по певнім часі (6-12 місяців), вертаючись до певної теми, що не мала твердих висновків і була тяжкою для зрозуміння. Пороці та сама тема буде цілковито інакше представлена, якщо зроблено справжній поступ у гуторенні.\r\n\r\n<em><strong>Автор:</strong> Павло Палієнко (Посібник звязкового. Торонто–Нью-Йорк, 1970)</em>', 'Як проводити пластову гутірку', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1572-autosave', '', '', '2011-02-05 00:01:18', '2011-02-04 22:01:18', '', 1572, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1575', 0, 'revision', '', 0),
(1576, 2, '2011-01-29 13:03:58', '2011-01-29 11:03:58', '<ul>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1086">Фізичний і психічний розвиток пластуна</a></li>\r\n</ul>', 'Статті', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1083-revision-4', '', '', '2011-01-29 13:03:58', '2011-01-29 11:03:58', '', 1083, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1576', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(1577, 2, '2011-02-04 23:31:25', '2011-02-04 21:31:25', 'Прогулюючись Чернівцями ви матимете ознайомимося з архітектурною та культурною спадщиною міста Чернівці. Міста – яке є одним з наймальовничіших міст України, яке свого часу називали „Маленьким Парижем”, міста – яке ні в чому не відставало від Відня і було негласною столицею Європи, міста – де тротуари підмітали букетами троянд і де книгарень було більше, ніж кав’ярень.\r\n\r\n<a href="http://farm5.static.flickr.com/4040/4245878168_6b348748d9_o.jpg" target="_blank">мапа міста</a>\r\n\r\n<em>Ми розпочнемо нашу прогулянку з найстарішої частини міста Фонтанної площі.</em><img style="margin: 5px" title="1" src="http://farm5.static.flickr.com/4002/4245101045_f98c4197f6_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nЦе була перша велика міська площа, вона була названа вже в австрійські часи, хоч існувала й раніше. На тому місці, де стояв фонтан, згодом з''явилися будинки - і площі майже нестало, її видно на давніх малюнках, які робили австрійські художники, бо фотографії тоді ще не було.\r\nПіднімаючись вулицею Головною вгору, ми вийдемо до Церкви святої Параскеви. Будівництво розпочалось у 1844році на місці розібраної дерев''яної церквиці, котра в свою чергу була збудована ще в 1745 р. на місці ще старішої "церкви Боярина Лєки". У новозбудованому кам''яному храмі архітектор А.Павловський використав елементи романського стилю, що надає споруді особливої краси.\r\n\r\n<em>Від церкви далі вверх і ми виходимо до першої кам’яниці Чернівців –„генеральський дім”. </em><img title="2.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4071/4245101149_af70f48dda_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nВ час прилучення Буковини до Австрії (1774) Чернівці нараховували близько 290 будинків, споруджених переважно з дерева, що надавало, за словами К. Фон Енценберга, місту нужденного вигляду. З призначенням К. Фон Енценберга генерал-губернатором Буковини та початком реформ заохочувалося переселення до краю ремісників та торгівців. Збільшення населення міста спричинило його розширення на південь.\r\nВ 1780 році на розі сучасних вулиць Шкільної та Шолом –Алейхама було споруджено перший цегляний будинок –„генеральський дім” резиденцію генерал-губернатора.\r\nНасамперед впадає в вічі будинок на розі вулиць Головної та Шолом Алейхема, відомий чернівецьким старожилам як „Шіфа” (від німецького Schiff - корабель). Наприкінці ХVIII ст. в цьому кварталі знаходилася корчма „Під золотим кораблем”. Наприкінці ХІХ ст. в тому ж кварталі було споруджено будинок, що своїм виглядом нагадує корабель, по обидва боки якого течуть ріки –вулиці. І справді, будівля схожа на корабель, який своїм оригінальним виглядом посприяв народженню романтичних легенд.<img title="2.2" src="http://farm5.static.flickr.com/4011/4245875146_4bb7bb9ccb_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nНавпроти цього дому-корабля ми можемо побачити римо-католицький костьол Воздвиження Святого Христа. Його будівництво розпочали в 1787 році. Через прорахунки будівничих фасад цієї будівлі час від часу завалювався. Тільки в 1814 році будівельні роботи були нарешті завершені, щоправда, під час великої пожежі Чернівців 1866 року вельми, постраждала башта храму, яка в свій час використовувалася як спостережний пункт для своєчасного виявлення пожеж. Також на фасаді костелу знаходиться сонячний годинник, який до сих пір показує Віденський час.\r\n\r\n<em>Проходячи повз годинник римо-католицького костьолу, рухаючись маленькою вуличкою, яка має назву легендарного, німецького, композитора Людвіг ван Бетховена, виводить нас на площу Філармонії-музичну площу Чернівців. </em> <img title="3.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4044/4245875248_0e2daf1168_o.jpg" alt="" hspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nВона стала центром музичного життя міста, саме тут у 1876-1877рр. Було збудовано будинок Буковинського музичного товариства (філармонії), де давали свої концерти М. Лисенко, А. Рубінштей, Сіді Таль і сотні знаменитостей радянського часу і наших днів. В ансамблі площі яскраво виділяється колишній готель „Брістоль” із стилізованою баштою, у цоколі якої розташовувався першокласний ресторан.<img title="3.2" src="http://farm3.static.flickr.com/2790/4245875342_bfe57c4937_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nНа 598 річницю міста на цій площі був встановлений музичний фонтан який гарно вписався в ансамбль площі, ввечері тут збирається багато мешканців та гостей міста для тогоМузичний фонтан  щоб помилуватися грою води світла і музики.\r\nВід площі вулиця Худякова (кол. Почтова) веде до історичної будівлі поштамту. Це одна з найкращих, за свідченнями сучасників, будівель міста –споруджена у 1884-1889 рр. в неокласичних формах з фігурами грецької міфології на рівні 2-го поверху та годинником над центральним входом, вона й нині викликає захоплення у чернівчан та туристів.\r\n\r\n<em>Прогулюючись далі від поштамту ми легко вийдемо на Центральну площу Чернівців „Площу Ринок”. </em><img title="4.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4031/4245101591_f46e9679d2_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nПерші міські архітектори не могли не рахуватися з головною функцією яку впродовж століть виконували Чернівці, слугувати митницею на міжнародному торгівельному шляху із Західної Європи до країн Леванту. Самий гамірливий ринок став основою першої впорядкованої площі, а отже, і архітектурного ансамблю. З 1825 року тут почали укладати бруківку, а з другої половини століття площа стала набувати свого неповторного вигляду. Вона була не тільки гамірливим базаром, але й центром життя міста.\r\nЦентральною спорудою архітектурного ансамблю площі стає міська Ратуша, яку вважають „Серцем міста”. Вона була зведена 1843-1847 рр. За проектом Андрія Мікуліча у стилі пізнього класицизму. У композиційному плані споруда виконана традиційно для міських ратуш. Будинок близький до квадрата і з внутрішнім двором. Над усією спорудою височить двоярусна вежа з балконом, оздоблена годинником та мідним шпилем із флагштоком. До 20-х рр. ХХ-го століття вежу увінчував золочений орел триметрової висоти. Під час ремонтних робіт 1903 року в кулю пЦентральна площа - Ратушаід орлом було закладено 20монет та лист до нащадків. Про долю цих реліквій на разі нічого невідомо. Орла зняли росіяни в 1916 році.<img title="4.2" src="http://farm3.static.flickr.com/2708/4245101783_35dca96b68_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nПоруч з міською Ратушею, в самому центрі міста знаходиться будинок, який вражає навіть зовсім далеких від мистецтва та культури прибульців до столиці Буковинського краю У 1900-1901рр. у місті зводять одну з найгарніших споруд всієї Австро-Угорської імперії: приміщення Дирекція Буковинської Ощадної каси (нині приміщення художнього музею) в стилі віденської сецесії. "Bukowiner Sparkass" зводив Хьюберт Гесснер, учень батька сецесії Отто Вагнера. Серед оздоб фасаду виділяють мозаїчне панно-це 12 античних богів які символізували 12 коронованих провінцій Австро-Угорщини Сама Австрія зображена у вигляді дівчини в пурпуровій хламиді в центрі панно, а Буковину символізує юнак із конем.<img title="4.3" src="http://farm5.static.flickr.com/4030/4245101923_243cf06c90_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nНижче у нинішньому Чернівецькому торгово-економічному інституті раніше розташовувався готель „Під чорним орлом”. У якому розташовувався один із найкращих ресторанів міста. Навпроти нього знаходився ще один готель „Золотий лев”. Із найстаріших будівель на площі Відділення нац. банку України (кол. кав’ярня Габсбург )залишився готель „Париж” (нині магазин „товари для молоді”) Далі на розі вулиць Кобилянської та Центральної площі й нині милує око споруда колишньої кав’ярні „Габсбург” із сецисійними інтер’єрами не гірше ніж у Відні чи Парижі. Зараз тут знаходиться відділення національного банку України.\r\nНавпроти кав’ярні ми можемо побачити будівлю колишнього готелю „Бель В’ю”, тобто „прекрасний вид” і справді з балкону цього готелю відкривається прекрасний вид на всю площу ринок, яка була улюбленим місцем зустрічей та прогулянок чернівчан, своєрідним „містом у місті”. Сьогодні Центральна площа не втратила своєї краси привабливості і залишається однією з найкращих площ у місті.\r\n\r\n<em>З Центральної площі бере свій початок одна з найкрасивіших артерій міста – це ансамбль пішохідної вулиці Ольги Кобилянської, колишня Панська (Herrengasse)</em><img title="5.1" src="http://farm3.static.flickr.com/2763/4245875962_951a06f1a0_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\n„Це вулиця, яку підмітали букетами троянд та на яку не пускали у брудному взутті”. Саме так адже кожного ранку двірники мили бруківку і тротуари теплою водою з милом. А коли мешканці сіл приносили сюди сільгосппродукти, то найпорядніші з них ретельно витирали взуття при вході на цю вулицю. Тут були розташовані най фешенебельні салони, ресторани, кав’ярні, та кафе а також магазини кінотеатри банки тощо. Прогулюючись нею можна потрапити до Чернівецького краєзнавчого музею. Це найбільша скарбниця пам’яток старовини Буковини. Тут зберігається понад 84 тис. предметів, серед яких археологічні пам’ятки, природничі матеріали, стародруки зброя та багато інших речей.<img title="5.2" src="http://farm5.static.flickr.com/4044/4245102189_b66cef708e_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nВід Кобилянської можна спуститися вниз Вірменською до історичного вірменського кварталу з вірмено-католицьким храмом Святих Апостолів Петра і Павла, спорудженим за проектом архітектора Йозефа Главки. Сам храм ніколи не був діючим, бо якраз перед його освяченням в храмі повісився священик і тим самим осквернив церкву. Тепер це зал органної та камерної музикиВірменська церква де часто лунають класичні мелодії.\r\nНавпроти Вірменської церкви стоїть ще одна історична будівля, яка пов’язана з історичним життям це – Український народний дім, відкритий у 1887 році. За Австрії та Румунії це був осередок української культури. Тут довгий час містилась редакція газети „Буковина”, де було видрукувано першу книжку Марку Черемшини. Іван Франко читав тут перед публікою свої твори. Розписи актового залу на другому поверсі належать видатній українській малярці Августі Кохановській.\r\n\r\n<em>Спустившись ще трохи вниз вулицею М.Ломоносова ми виходимо на вулицю Руську де знаходяться будівлі  „Руської” та "П''яної" церков.</em><img title="6.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4056/4245102357_f1a1d564a3_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nЦерква Успіня Пресвятої Богородиці (1820-1821рр, перебудована протягом 1930-1936рр), яка називалася „Руською”, тобто українською, оскільки цю на цій вулиці жили переважно русини - українці, які відвідували цю церкву.\r\nФундатором цього храму був українець Тадей Туркул, буковинський боярин із шанованого давнього роду. З вдячності до Тадея Туркула храм у Чернівцях протягом кількох десятиліть носив ім''я святого Тадея, цим же іменем називалося і церковне братство, засноване 1834 року, - перша українська громадська організація на Буковині.\r\nСпершу церква мала гостромодний вигляд: 1821 року, коли завершили її побудову, в світі, перешматованому наполеонівськими війнами, царював в архітектурі стиль ампір. У 30-х роках XX століття храм перебудували за проектом доктора Володимира Залозецького. Вже таку, яку ми бачимо й нині.\r\n1961 року церкву, за радянською звичкою, перетворили на склад хімікатів. Старі фрески не витримали такої напруги. Дивом вцілілий іконостас, що зберігався в Миколаївській дерев''яній церкві, повернувся на своє місце 1990 року, коли храм знову повернули греко-католицькій громаді міста.\r\nТрохи далі впадають в око оригінальні „кручені” куполи нової Свято-Миколаївської церкви, яка була зведена 1939 року. Архітектури культової споруди відтворює національний румунський стиль неороминеск. Прототипом оригінального вирішення скручених бокових бань храму стала архітектура церкви в Куртя-де Арджеш - місці останнього спочинку румунських королів.<img title="6.2" src="http://farm3.static.flickr.com/2632/4245876376_cf8900bb3e_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nНа виготовлення іконостасу, було оголошено конкурс, в якому перемогли бухарестський художник Пауль Молда (іконописець) та скульптор Григорій Думітреску-Ловендаль, який виконав роботи по дереву.\r\nТринадцять вітражів виконав ще один житель Бухареста, художник Кірович, а каркаси для них спорудив чернівчанин Вільгельм Свідерський. Огорожу виготовив чернівчанин Олександр Манковський за проектом архітектора Вірджила Іонеску.\r\nЗ Трансільванії привезли до церкви два дзвони: вагою в 948 та 592 кілограми. „Голосові зв''язки" храму вперше дали себе почути 2 листопада 1938 року в дзвіниці, яка будувалася під керівництвом Теодора Огоновського. 6 грудня 1939 року собор було освячено.\r\nВ народі вона зветься "П''яна церква", про її „кручені” куполи ходять легенди.\r\n<em>\r\nВід церкви ми знов піднімаємося на вул. О Кобилянської, в кінці якої можна побачити два відроджених народних дома: Польський та Німецький.</em><img title="7" src="http://farm5.static.flickr.com/4057/4245102601_ed7dd239a7_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nПольський, який знаходиться по правій стороні вулиці, був збудований у 1905 році. Серед особливостей в оформленні цього будинку слід відзначити роботу художника Качар Ботанського над інтер’єром залу а також скульптора Ю. Марковського, над горельєфом – Адаму Міцкевичу. Німецький народний дім який по іншу сторону вулиці був споруджений приблизно в той самий час(1908-1910) за проектом судетського німця Густава Фріча. Обраний ним стиль ідентифікується як модерн із мотивами німецької народної архітектури. Внутрішнє оформлення, зокрема фрески, виконав відомий художник-монументаліст Альфред Оффнер. У цьому будинку колись був розташований ресторан та величезна зала, де дуже часто влаштовували бали, на які мріяли потрапити представники всіх націй, що населяли Буковину.\r\n<em>\r\nВід вулиці панської (теперішня вул. О.Кобилянської) відходить вулиця Кафедральна, яка виводить нас до найбільшої культової споруди Буковини – Кафедрального собору Святого Духа.</em><img title="8.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4047/4245876618_aef5f6b10e_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nСобор збудований у стилі пізнього класицизму протягом 1844-1866 років. Автор проекту – видатний віденський архітектор Ферденант Реаль (Roell). Споруда складається з триманого нефу, типового для буковинської культової архітектури, та двох однакових дзвіниць біля головного фасаду. Над головним входом в тімпанс, на синьому фоні, вміщена корона над схрещеними митрополичою палицею та хрестом. Внутрішня розкриття висотного простору іде на всю висоту центрального нефу і куполу. Інтер''єр був розписаний групою віденських художників на чолі з Карлом Йобстом. Розписи виконані в дусі академізму, олією по штукатурці. Спочатку це був один із конкурсних проектів Ісаакіївського собору в Санки-Петербурзі. Така споруда не може не вразити.\r\nНа протилежному боці собору розкинувся сквер, який поступово переходить у Соборну (колись Австрійську ) площу. Це найбільший майдан міста. Колись тут був, пустир на якому влаштовували ярмарки які супроводжувались музикою, штовханиною і розвагами. Його влаштовували влітку кожного року протягом 14 днів. На тимчасових дерев''яних помостах, прямо під відкритим небом, виступали мандрівні артисти і народні музики.<img title="8.2" src="http://farm5.static.flickr.com/4006/4245876760_fee2f0e63a_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nВ центрі площі до 100 – річчя захоплення Буковини Австрією було встановлено монумент, що символізує Австрію. Його висота була понад 8 метрів, головна фігура з білого каравського мармуру, рельєфи з золота. Саме тоді ця площа стала площею Австрії. Ця офіційна назва, як і пам''ятник, існувала до румунської окупації 1918 року. За радянських часів на цій самій площі був споруджений обеліск Перемоги (1946). А блакитна чотирьох поверхова споруда біля обеліска – будинок колишнього буковинського Ландтагу (органу провінціального самоврядування). Проект будівлі був підготовлений Йозефом Главкою разом із Гаубіцом. Сама споруда виконана у строгих класичних формах між 1869-1873 роками. Колони центрального ризаліту, тимпани та сандраки над вікнами другого поверху – все це надає споруді урочистості та величності. Нині тут знаходиться чотирнадцятий корпус Чернівецького Національного Університету.<img title="8.3" src="http://farm5.static.flickr.com/4040/4245876926_5ea7f0baff_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nА тиха вулиця за університетським корпусом, що носить ім’я Омеляна Поповича, веде до псевдоготичного єзуїтського костьолу Серця Ісуса, збудованого у 1891-1894 роках на площі Ферденанда завдяки клопотанням місіонерів з товариства Ісуса. Проект церкви розробив директор Чернівецької школи ремесел професор Й. Ляйзнер. Внутрішній простір храму, який вміщав 800 осіб, повінчаний нервюр ними зводами, які опираються на стовпи. Інтер''єр будівлі в минулому прикрашали ікони видатних майстрів кінця ХІХ поч. ХХ ст., чисельні ліпні фігури, литі бронзові свічки, помпезні віражі, які „просіюючи” світло, створювали урочистий та спокійний настрій. Він одразу став окрасою міста. Його високий шпиль проглядається із всіх окраїн Чернівців, чаруючи глядача своєю величністю. Стрункі неоготичні форми витончений інтер’єр, різнокольорові вітражі, величний орган – все це надавало храму своєрідного західноєвропейського колориту. В даний час приміщення костьолу використовується Державним архівом Чернівецької області.\r\n\r\n<em>Прогулюючись далі, від Соборної площі спустившись вниз вулицею Івана Франка ми  вийдемо до "Будинку з левами", ця помпезна споруда колишній Палац Юстиції. </em><img title="9" src="http://farm3.static.flickr.com/2746/4245103097_2c978cc2de_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nІї автор – видатний чеський архітектор Йозеф Главка, за його проектами у Чернівцях збудовано не одну будівлю. Фасад будинку прикрашено кольоровою керамічною цеглою, яка була виготовлена спеціально для цього палацу, та керамічними вставками. Головний фасад увінчано статуями богині правосуддя Феміди та богині кари Немизіди. Головний вхід „охороняється” від брехні та кривди двома Левами. Спорудження цієї будівлі тривало з 1904 по 1906 роки. Це одна з найкращих споруд міста, від якої тамує подих.\r\n\r\n<em>Спустившись трохи вниз ми виходимо на Театральну площу.</em><img title="10.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4057/4245877208_5307cd4bea_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nЩе якихось два століття тому на цьому місці – не віриться! – шумів густий ліс. У 1800 році Чернівецька міська управа змушена була видати спеціальний циркуляр про організацію в цій місцевості облаву на вовків. Х1Х ст. на недавній міській околиці, що стало гучно іменуватися площею Єлизавети, дислокувалися військові склади з провіантом. З повним розквітом торгівлі в стародавньому місті майдан „окупували” торгівці рибою. Непотамовний запах підказав і відповідну народну назву –Рибна площа, або як називали чернівецькі бюргери, Фішпляц. Згодом площа почала забудовуватися багатоповерховими кам’яницями. У повоєнний період, коли була остаточно завершена забудова площі виявилося, що будівля театру, яка колись домінувала на майдані, ніби розчинилася серед інших споруд. Тоді чернівецькі архітектори вирішили опустити середину майдану на 2,5 м., що надало всьому ансамблеві довершеності і оригінальності.\r\nА вже в наші дні в ансамблі площі з''явився ще один штрих –„алея зірок”, де зібрано десятки славетних імен співаків і музикантів, які розпочинали своє сходження на велику сцену в Чернівцях. Вона була і досі залишається улюбленим місцем відпочинку молоді. Найгарнішою спорудою цієї площі та Чернівців є чернівецький театр імені Ольги Кобилянської.<img title="10.2" src="http://farm5.static.flickr.com/4029/4245103351_2fc49f8dce_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\n„Чернівецький театр – це мрія з оксамиту і золота, спроектована віденськими архітекторами Гельмером і Фельмером. І все ж вони були запрошені на роботу в Чернівці лише після того, як були споруджені за їх проектами театри у Відні й Одесі.\r\nЧернівецький театр – то пам’ятник обізнаним з культурою чернівчанам, які понад усе боялись набути репутації провінції і палко прагнули ні в чому не поступатися шановному метрополю Відню”. Так писав німецький письменник Георг Гайнцен.\r\nСам театр збудовано на місці старого міського театру в 1905-1909 роках за проектом архітекторів з Відня Г. Гельмером і Ф.Фельмером у стилі сецессіон. Але тут можна побачити риси інших стилів, зокрема, ренесансу, бароко, класицизму. Купол театру вивершує статуя мельпомене, головний фасад прикрашає барельєфна сцена з трагедії Софокла „Цар і Едіп”, а також барельєфні медальйони Вільяма Шекспіра та Ріхарда Вагнера. Як і інші театральні споруди, чернівецький театр також прикрашають погруддя видатних драматургів і композиторів різних епох і народів. Колись перед театром височів пам''ятник Шіллеру зараз на цьому місці стоїть пам’ятник Ользі Кобилянській, відкритий 1983 року.<img title="10.3" src="http://farm3.static.flickr.com/2770/4245877574_54638ba15c_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nПраворуч від театру розташований будинок колишнього Єврейського народного дому, споруджений у 1908році у псевдобарокковському стилі за проектом львівського архітектора Тадеуша Левандовського. Поруч із ним стоїть пам’ятка архітектури епохи конструктивізму – колишній Румунський народний дім, збудований у 1938 році за проектом Іона Нанеску. На протилежному боці, в оточенні двох будинків близнят, красується будинок торгівельно-промислової палати, споруджений у 1910 році в стилі модерн (зараз тут знаходиться Буковинська державна медична академія). Проект на конкурсній основі був підготовлений Фрідріхом Готельманом. На фасаді фриз, в центрі якого ми бачимо скульптури давньогрецьких богів – це Меркурій та Гея, покровителі подорожей і торгівлі. В їхніх руках – роги достатку. По фасаду розташовані емалеві щити із зображенням символів ремесел.\r\nПоблизу площі в очі впадає величезна біла будівля, яка створює враження незавершеної споруди. Це кінотеатр „Чернівці”, який колись був найбільшою та найкращою синагогою в місті. Чернівчани називали її просто „Темпель”, тобто храм. Будівля була унікальною, сучасників вражала гармонійність її форм. Вона була виконана у мавританському стилі, високі стіни увінчувались легкими квадратними баштами – мінаретами над якими підносився вгору могутній прикрашений орнаментами золочений купол. В дитячому хорі цього „Темпля” почав кар’єру співак Йозеф Шмідт, чия пісня „обійшла світ”. Під час Першої світової війни синагогу було знищено, а по війні на її руїнах побудували кінотеатр.\r\n\r\n<em>Від кінотеатру "Чернівці" відходить вулиця Університетська, що веде до шедевру ансамблю старих Чернівців – Чернівецького університету (колишня резиденція митрополитів). На тій же вулиці розташовані також перші два корпуси університету.</em><img title="11/1" src="http://farm5.static.flickr.com/4069/4245103651_44b543fe97_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nВ тому, що провінційне місто, «ведмежий кут», як Буковину іноді презирливо називали в інших провінціях Австро-Угорщини, отримало власний університет, велика заслуга буковинського митрополита Євгена Гакмана (1795-1873). Адже за честь стати університетським містом боролися одночасно з Чернівцями й більш відомі поселення. Старовинна Прага вимагала чеського вищого навчального закладу, батьківщина Моцарта Зальцбург хотів відродити університет, який функціонував до 1810 року, портовий Трієст теж ходив у претендентах. 31 березня 1875 року Франц Йосиф І підписав закон про заснування Чернівецького університету. До сторіччя з приєднання краю до Австро-Угорщини місто отримало розкішний подарунок: alma mater Francisco-Josefina. Подарунку раділи і майбутні спудеї, і прості обивателі. На відкриття чекали цісаря, не вийшло, довелося задовольнитися міністром К. фон Штремайєром.<img title="11.2" src="http://farm3.static.flickr.com/2684/4245877796_0830573a7b_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nТа давайте пройдемо трохи далі і поглянемо на головний корпус університету, колишню Митрополичу резиденцію кам’яного дива, творіння талановитого чеського архітектора Йозефа Главки.\r\nМасштаб робіт був грандіозним: спеціально для будівництва було створено ряд спеціальних кар’єрів на Буковині, в місті запрацювало два цегельних та один керамічний заводи, а також школа для будівничих. Австро-Угорщина ще не бачила нічого подібного! Майже 18 років Главка творив свій шедевр, і допомагали йому в цьому майстри з усіх усюд.<img title="11.3" src="http://farm5.static.flickr.com/4043/4245103891_e1d321f277_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nБудували ретельно та акуратно. Кожна цеглина вимірювалася та перевірялася на звук, а один майстер міг класти в день не більше сотні цеглин. У величезні чани з розчином додавали падаль: органіка — супер-клей, така кладка, ще й підкріплена курячими яйцями, простоїть віки.\r\nЧи існує в світі університет, більш красивий та ошатний? Навряд чи. Резиденція — дух Буковини, симбіоз стилів та культур всіх народів, що заселяли цей край. Можна проводити паралелі з середньовічними фортецями чи мавританським палацом Альказаром в іспанській Гранаді, відшукувати елементи візантійської чи романської архітектури, знаходити традиційні буковинські орнаменти в оздобі дахів, прикрашених кольоровою черепицею чи дивуватись стелям парадних залів, що так схожі на гуцульські різьблені шкатулки, та разом всі ці елементи творять всеперемагаючий акорд краси та гармонії.\r\n\r\n<em>Саме тут ми завершуємо нашу мандрівку містом, слід тільки відзначити, що Чернівці – унікальні у своєму розмаїтті.</em>\r\n\r\n<em>Джерело: <a href="http://www.guide.cv.ua">Chernivci.City.Guide</a></em>', 'Мандрівка Чернівцями', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '130-revision-5', '', '', '2011-02-04 23:31:25', '2011-02-04 21:31:25', '', 130, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1577', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(1578, 2, '2011-02-04 23:30:31', '2011-02-04 21:30:31', '<div>\r\n\r\n<strong> </strong>\r\n\r\n</div>\r\n<div>1. Опис.</div>\r\nОдна з вершин Вододільного хребта, у межах Стрийсько-Санської верховини, найвища точка Львівської області. Лежить на пд.-сх. окраїні Буковецької полонини. Поверхня конусоподібна, асиметрична: пд.-зх. схил крутий, пн.-сх. – пологий. Пікуй є вододілом між басейнами річок Стрию і Латориці. Складається з флішу. Вкритий буковим лісом. На схилах – заказник державного значення Пікуй. Район зимового та літнього туризму. /Географічна енциклопедія України/\r\n\r\n<a name="N2"></a>\r\n<div>2. Вигляд з різних боків.</div>\r\nЗ вершини відкриваються чудові краєвиди. На сх. серед відомих вершин видніється Тростян, Високий Верх, на пд.-сх. Боржава велично розставила свої найбільші вершини Великий Верх та Стій, на пд.-зх. великим платом здіймається г.Полонина Рівна і майже поруч г.Гостра Гора. А на пн.-зх. простягується хребет Буковецька полонина, який за Ужоцьким перевалом продовжується на території Польщі, де видніється вершина Тарниця.\r\n\r\nНа пн.-сх. простяглося село Біласовиця, за ним видно автомагістраль, яка піднімається на перевал. По інший бік хребта, з пд. та пд.-зх. боку видно смт. Жденієво та село Щербовець. Саме з цього боку схили гори дуже стрімкі, а при вершині ще й скелясті.\r\n\r\nСама вершина є досить вузькою, в її центрі стоїть кам''яний тур.\r\n\r\nНе менш цікавим є споглядання вершини збоку. Найбільш вражаючим є вигляд з перевалу від Воловця до с.Верхні Ворота. З цього місця вершину видно в профіль, і виглядає вона як вузький гостроверхий пік. Можливо від того і назва Пік-уй. :)\r\n\r\n<a name="N3"></a>\r\n<div>3. Маршрути добирання.</div>\r\nЄ декілька маршрутів добирання, розглянемо тут найзручніші: а) вихід із с.Біласовиця;  б) вихід із с.Щербовець.\r\n\r\nа) Вихід із с.Біласовиця. Доїхати в Біласовицю можна лише    автотранспортом. Йдуть рейсові автобуси (в дужках вказано приблизний час прибуття    в Біласовицю) Луцьк-Ужгород(3:10), Львів-Виноградово(15:15), Івано-Франківськ-Ужгород(16:30),    Ужгород-Івано-Франківськ(13:00), Ужгород-Луцьк(14:00). Також можна і залізничним    транспортом з пересадками. Найоптимальніші маршрути – зранку виїхати потягом    зі Львова на Воловець, там одразу пересісти на автобус, що йде через с.Нижні    Ворота. В останньому пересадка на один з автобусів Ужгород-Івано-Франківськ    або Ужгород-Луцьк.\r\n\r\nВ Біласовиці йдемо від траси на зх. через село. Прямо перед нами – Пікуй. Перед руїнами старої ферми, через потічок переходить стежка. Можна йти нею (маршрут №2,3), а можна йти далі в кінець села (маршрут №1). В будь-якому випадку дотримуватися напрямку на зх. Звідси вже всі дороги в цьому напрямку ведуть до вершини.\r\n\r\nб) Вихід із с.Щербовець. Добратися в Щербовець важче. Найпростіше    – зранку виїхати потягом зі Львова на Воловець, там пересісти на автобус Міжгір''я-Мукачево.    Виходимо в с.Підполоззя. Автобус їде далі прямо, а нам направо в напрямку смт.Жденієво.\r\n\r\nВід місця висадки з автобуса до дальньої окраїни Жденієво (турбаза "Форель") біля 6 км. А звідтам через с.Збини до Щербовця ще біля 4 км. По дорозі, після центру Жденієво, справа на деякий час відкриється вигляд на вершину Пікуя. І майже весь час попереду видно вершину г.Гостра. Перед початком с.Збини наліво відходить дорога. То є одна з непоганих доріг, якою можна дійти до водоспаду Воєводин, і відповідно до Полонини Рівної (маршрут №6). Але в квітні 2003 за 2 км від цього роздоріжжя розпочалося будівництво чи то турбази для "Динамо", чи дачі для Медведчука. Напевно цю дорогу до водоспаду прикриють, no passaran!\r\n\r\nСело Збини дуже маленьке. Дещо далі, після його закінчення, направо через ліс буде звертати дорога до с.Щербовець. Нею дістаємося до села. Звідси уже весь час перед нами попереду буде видно хребет і власне сам Пікуй. Проходимо село. За останньою хатою перетинаємо потік і йдемо польовою дорогою, яка спершу веде в напрямку хребта через ліс, а потім звертає дещо праворуч і піднімається догори (маршрут №4). Десь через 2-3 км від окраїни Щербовця дорога виходить на невеличку галявинку. Тут вона роздвоюється. Одна стежка йде прямо через галявину, а інша наліво до лісу. Нам наліво і уже весь час догори. Стежка виводить на хребет, а звідтам на вершину вже 5 хв ходьби.\r\n\r\n<a name="N4"></a>\r\n<div>4. Найзручніші місця ночівель.</div>\r\nКоротко опишу місця ночівель в залежності від місця виходу на вершину. При виході із с.Біласовиця найкраще заночувати в таких місцях. На карті позначено №9. Тут, на маршруті №2, при переході кладкою через потік буде зручне місце для розкладання намету, вода поруч, дрова в лісі. Трішки далі від цього місця наша дорога йде далі догори, а наліво до потічка спускається стежка, яка далі йде географічно правим берегом потоку. Тут починається додатковий варіант 2 маршруту – маршрут №3. Стежка далі йде лісом, і вже майже на його окраїні виходить до джерела вищезгаданого потоку. На карті позначено №10. Тут можна поповнювати запаси води, а розкладати намет краще вже вище, за лісом, там починаються полонини.\r\n\r\nПри виході зі Щербовця краще заночувати в місці, позначеному №11. Це по дорозі до вищезгаданої галявинки, там буде невеликий рівний майданчик, дуже близько потічок. Можна гарно розкласти намет для ночівлі.\r\n\r\n<a name="N5"></a>\r\n<div>5. Сусідні цікаві об''єкти.</div>\r\nВід Пікуя можна дістатися на г.Гостра Гора через с.Щербовець і с.Пашковець (маршрут №5). Також можна дійти до водоспаду Воєводин (на карті позначено №12) і на г.Полонина Рівна через вищезгадану дорогу із с.Збини, або через с.Пашковець і г.Гостра (маршрут №7). З Пікуя можна продовжити шлях по хребту Буковецька полонина (маршрут №8) до перевалу Руський Путь, або й далі – до Ужоцького перевалу.\r\n\r\n<a href="http://www.karpaty.com.ua/pages/marshruty/opysy/pikuj/map2_1.jpg"></a>\r\n\r\n<a href="http://farm5.static.flickr.com/4038/4246178644_a337da4f12_o.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="маршрут" src="http://farm5.static.flickr.com/4038/4246178644_a337da4f12_o.jpg" alt="" width="433" height="220" /></a>\r\n\r\n<em>Джерело: <a href="http://www.karpaty.com.ua">www.karpaty.com.ua</a></em>\r\n\r\n<em>автор: <a href="http://www.karpaty.com.ua/?chapter=club&amp;item=34"><span>Микола Стражніков</span></a></em>', 'Маршрути на г. Пікуй (1405 м)', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '61-revision-5', '', '', '2011-02-04 23:30:31', '2011-02-04 21:30:31', '', 61, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1578', 0, 'revision', '', 0),
(1579, 2, '2010-11-25 01:08:06', '2010-11-24 23:08:06', '<p style="text-align: justify;"><strong> 1. Місце розташування:</strong>\r\nПоблизу села Либохора, Сколівського району, Львівської області.\r\nЗ Тухлі рухатися в напрямку Либохори. Пройшовши все село, іти по дорозі до урочища Кляуз. Перед урочищем буде роздоріжжя. Направо - деревяний міст через невелику річку. Треба іти на ліво. Трохи пройшовши маєте дійти до підйому. Піднявшись вгору потрапите на невелику поляну, через яку проходить ваша дорога. Йдучи по дорозі дійдете до річки. Перед річкою потрібно повернути наліво. Трошки піднявшись побачите справа деревяний хрест. Там і є місце призначення.</p>\r\n\r\n<iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.000495d1cd7e1214d8c4a&amp;ll=48.9694,23.148193&amp;spn=0.31553,0.583649&amp;z=10&amp;output=embed"></iframe><br /><small>Переглянути <a href="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.000495d1cd7e1214d8c4a&amp;ll=48.9694,23.148193&amp;spn=0.31553,0.583649&amp;z=10&amp;source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Либохора</a> на карті більшого розміру</small>\r\n\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 2. Характеристика ґрунтів та рельєфу:</strong>\r\nГрунт з камінням. Копати ями дуже важко. Навіть важко запихати в землю альпенштоки.\r\nРельєф: поляна практично зі всіх сторін обгороджена деревами. Це суттєво обмежує її площу. Проте створює своєрідне відчуття затишку. За вдалого керівництва цілком реально розставити всі потрібні споруди.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 3. Характеристика води:</strong>\r\nПоблизу табору є річки одна більша – придатна для купання, та дві (які впадають в неї) – придатні для того щоб брати воду на кухню.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 4. Інші природні характеристики:</strong>\r\nПоляна добре захищена від вітру\r\nВологість нормальна\r\nЛіс хвойний</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 5. Налагоджені контакти:</strong>\r\nДо найближчого населеного пункту (с.Либохора) 30 хв ходьби. До с. Тухля прилизно 9 км.\r\nКонтактів з якимись структурами не було налагоджено.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 6. Завваги та основні проблеми.</strong>\r\nОсновною проблемою було розташування всіх таборових споруд на місці таборування. Проте як виявилося це цілком реально. Великим куреням на цьому місці стояти буде доволі важко.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 7. Рекомендації щодо таборування на цьому місці.</strong>\r\nЯкщо планується мандрівка, то добре продумати вихід на нормальні маршрути. Всі «виходи» з місця таборування є складно прохідними. Основні гірські дороги завалені буреломами.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 8. Фото:</strong>\r\n<a href="http://lh5.ggpht.com/_Yo0l-W_Bal0/SyqhV_q7VHI/AAAAAAAAAKw/DrxtdPmzbew/s640/IMG_6818.JPG" target="_blank"><img class="alignnone" title="місце1" src="http://lh5.ggpht.com/_Yo0l-W_Bal0/SyqhV_q7VHI/AAAAAAAAAKw/DrxtdPmzbew/s640/IMG_6818.JPG" alt="" width="230" height="173" /></a>\r\n<a href="http://lh6.ggpht.com/_Yo0l-W_Bal0/SyqhWiahsHI/AAAAAAAAAK0/3GSlQ3HBd1o/s640/IMG_7096.JPG" target="_blank"><img class="align=centr" title="місце2" src="http://lh6.ggpht.com/_Yo0l-W_Bal0/SyqhWiahsHI/AAAAAAAAAK0/3GSlQ3HBd1o/s640/IMG_7096.JPG" alt="" width="230" height="173" /></a></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>автор: Роман Кучкуда</em></p>', 'Місце під табір “Либохора”', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '50-revision-28', '', '', '2010-11-25 01:08:06', '2010-11-24 23:08:06', '', 50, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1579', 0, 'revision', '', 0),
(1580, 2, '2011-02-05 15:10:20', '2011-02-05 13:10:20', '<p style="text-align: justify;"><strong> 1. Місце розташування:</strong>\r\nПоблизу села Либохора, Сколівського району, Львівської області.\r\nЗ Тухлі рухатися в напрямку Либохори. Пройшовши все село, іти по дорозі до урочища Кляуз. Перед урочищем буде роздоріжжя. Направо - деревяний міст через невелику річку. Треба іти на ліво. Трохи пройшовши маєте дійти до підйому. Піднявшись вгору потрапите на невелику поляну, через яку проходить ваша дорога. Йдучи по дорозі дійдете до річки. Перед річкою потрібно повернути наліво. Трошки піднявшись побачите справа деревяний хрест. Там і є місце призначення.</p>\r\n<small><span style="color: #ff0000;">Переглянути <a style="color: #0000ff; text-align: left;" href="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.000495d1cd7e1214d8c4a&amp;ll=48.9694,23.148193&amp;spn=0.31553,0.583649&amp;z=10&amp;source=embed">Либохора</a> на карті більшого розміру</span></small>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 2. Характеристика ґрунтів та рельєфу:</strong>\r\nГрунт з камінням. Копати ями дуже важко. Навіть важко запихати в землю альпенштоки.\r\nРельєф: поляна практично зі всіх сторін обгороджена деревами. Це суттєво обмежує її площу. Проте створює своєрідне відчуття затишку. За вдалого керівництва цілком реально розставити всі потрібні споруди.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 3. Характеристика води:</strong>\r\nПоблизу табору є річки одна більша – придатна для купання, та дві (які впадають в неї) – придатні для того щоб брати воду на кухню.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 4. Інші природні характеристики:</strong>\r\nПоляна добре захищена від вітру\r\nВологість нормальна\r\nЛіс хвойний</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 5. Налагоджені контакти:</strong>\r\nДо найближчого населеного пункту (с.Либохора) 30 хв ходьби. До с. Тухля прилизно 9 км.\r\nКонтактів з якимись структурами не було налагоджено.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 6. Завваги та основні проблеми.</strong>\r\nОсновною проблемою було розташування всіх таборових споруд на місці таборування. Проте як виявилося це цілком реально. Великим куреням на цьому місці стояти буде доволі важко.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 7. Рекомендації щодо таборування на цьому місці.</strong>\r\nЯкщо планується мандрівка, то добре продумати вихід на нормальні маршрути. Всі «виходи» з місця таборування є складно прохідними. Основні гірські дороги завалені буреломами.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 8. Фото:</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong><a href="http://www.flickr.com/photos/plastovabanka/5417915205/sizes/z/in/photostream/" target="_blank"><img class="alignnone" title="Либохора" src="http://farm6.static.flickr.com/5293/5417915205_e2f8034590_z.jpg" alt="" width="269" height="202" /></a></strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><a href="http://farm6.static.flickr.com/5094/5418519294_1f3b1de0da_z.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="Либохора" src="http://farm6.static.flickr.com/5094/5418519294_1f3b1de0da_z.jpg" alt="" width="269" height="202" /></a></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>автор: Роман Кучкуда</em></p>', 'Місце під табір “Либохора”', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '50-revision-29', '', '', '2011-02-05 15:10:20', '2011-02-05 13:10:20', '', 50, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1580', 0, 'revision', '', 0),
(1581, 1, '2011-02-05 15:47:01', '0000-00-00 00:00:00', '', 'Авточернетка', '', 'auto-draft', 'open', 'open', '', '', '', '', '2011-02-05 15:47:01', '0000-00-00 00:00:00', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1581', 0, 'post', '', 0),
(1582, 2, '2011-02-05 15:11:27', '2011-02-05 13:11:27', '<p style="text-align: justify;"><strong> 1. Місце розташування:</strong>\r\nПоблизу села Либохора, Сколівського району, Львівської області.\r\nЗ Тухлі рухатися в напрямку Либохори. Пройшовши все село, іти по дорозі до урочища Кляуз. Перед урочищем буде роздоріжжя. Направо - деревяний міст через невелику річку. Треба іти на ліво. Трохи пройшовши маєте дійти до підйому. Піднявшись вгору потрапите на невелику поляну, через яку проходить ваша дорога. Йдучи по дорозі дійдете до річки. Перед річкою потрібно повернути наліво. Трошки піднявшись побачите справа деревяний хрест. Там і є місце призначення.</p>\r\n<small><span style="color: #ff0000;">Переглянути <a style="color: #0000ff; text-align: left;" href="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.000495d1cd7e1214d8c4a&amp;ll=48.9694,23.148193&amp;spn=0.31553,0.583649&amp;z=10&amp;source=embed">Либохора</a> на карті більшого розміру</span></small>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 2. Характеристика ґрунтів та рельєфу:</strong>\r\nГрунт з камінням. Копати ями дуже важко. Навіть важко запихати в землю альпенштоки.\r\nРельєф: поляна практично зі всіх сторін обгороджена деревами. Це суттєво обмежує її площу. Проте створює своєрідне відчуття затишку. За вдалого керівництва цілком реально розставити всі потрібні споруди.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 3. Характеристика води:</strong>\r\nПоблизу табору є річки одна більша – придатна для купання, та дві (які впадають в неї) – придатні для того щоб брати воду на кухню.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 4. Інші природні характеристики:</strong>\r\nПоляна добре захищена від вітру\r\nВологість нормальна\r\nЛіс хвойний</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 5. Налагоджені контакти:</strong>\r\nДо найближчого населеного пункту (с.Либохора) 30 хв ходьби. До с. Тухля прилизно 9 км.\r\nКонтактів з якимись структурами не було налагоджено.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 6. Завваги та основні проблеми.</strong>\r\nОсновною проблемою було розташування всіх таборових споруд на місці таборування. Проте як виявилося це цілком реально. Великим куреням на цьому місці стояти буде доволі важко.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 7. Рекомендації щодо таборування на цьому місці.</strong>\r\nЯкщо планується мандрівка, то добре продумати вихід на нормальні маршрути. Всі «виходи» з місця таборування є складно прохідними. Основні гірські дороги завалені буреломами.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 8. Фото:</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong><a href="http://farm6.static.flickr.com/5293/5417915205_e2f8034590_z.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="Либохора" src="http://farm6.static.flickr.com/5293/5417915205_e2f8034590_z.jpg" alt="" width="269" height="202" /></a></strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><a href="http://farm6.static.flickr.com/5094/5418519294_1f3b1de0da_z.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="Либохора" src="http://farm6.static.flickr.com/5094/5418519294_1f3b1de0da_z.jpg" alt="" width="269" height="202" /></a></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>автор: Роман Кучкуда</em></p>', 'Місце під табір “Либохора”', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '50-revision-30', '', '', '2011-02-05 15:11:27', '2011-02-05 13:11:27', '', 50, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1582', 0, 'revision', '', 0),
(1583, 2, '2010-11-25 01:08:01', '2010-11-24 23:08:01', '<p style="text-align: justify;"><strong> 1. Місце розташування:</strong>\r\nГора Ключ, Сколівського району, Львівської області.\r\nПотрібно доїхати до с. Труханів, до магазину, що знаходитсья біля зупинки маршрутки. Звітам рухатися вгору в сторону гори Ключ. Саме місце знаходиться недалеко від вершини з протилежної сторони гори як с. Труханів.\r\n\r\n<iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.000495d302df506e91323&amp;ll=49.095902,23.521729&amp;spn=0.157364,0.291824&amp;z=11&amp;output=embed"></iframe><br /><small>Переглянути <a href="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.000495d302df506e91323&amp;ll=49.095902,23.521729&amp;spn=0.157364,0.291824&amp;z=11&amp;source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Ключ</a> на карті більшого розміру</small>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 2. Характеристика ґрунтів та рельєфу:</strong>\r\nГрунти глиняні, камянисті. Проте ями копати не є дуже важко.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 3. Характеристика води:</strong>\r\nБіля табору є багато потічків та джерел. Деякі з них виникають внаслідок випадання дощів. Є хороше міце для набору води для вживання, трохи далі є повноводна річка для купання (глибина десь пів метра).</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 4. Інші природні характеристики:</strong>\r\nЛіс листяний, є змії.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 5. Налагоджені контакти:</strong>\r\nДо магазину треба спускатися в село (приблизно година ходьби в низ по схилу). Біля цього ж магазину знаходиться фельшерський пункт.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 6. Завваги та основні проблеми.</strong>\r\nНемає.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 7. Рекомендації щодо таборування на цьому місці.</strong>\r\nНемає.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 8. Фото:</strong>\r\n<a title="kljuch1 by PlastovaBanka, on Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/plastovabanka/5076576220/"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4125/5076576220_4f79c63c63.jpg" alt="kljuch1" width="500" height="281" /></a>\r\n<a title="kljuch2 by PlastovaBanka, on Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/plastovabanka/5076576356/"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4027/5076576356_fc5d9b4a5a.jpg" alt="kljuch2" width="500" height="281" /></a>\r\n<a title="kljuch3 by PlastovaBanka, on Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/plastovabanka/5076576460/"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4024/5076576460_9e5bf7084d.jpg" alt="kljuch3" width="500" height="281" /></a></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>автор: Роман Кучкуда</em></p>', 'Місце під табір “Ключ”', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '226-revision-10', '', '', '2010-11-25 01:08:01', '2010-11-24 23:08:01', '', 226, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1583', 0, 'revision', '', 0),
(1584, 2, '2011-02-05 19:19:59', '2011-02-05 17:19:59', '<p style="text-align: justify;"><strong> 1. Місце розташування:</strong>\r\nГора Ключ, Сколівського району, Львівської області.\r\nПотрібно доїхати до с. Труханів, до магазину, що знаходитсья біля зупинки маршрутки. Звітам рухатися вгору в сторону гори Ключ. Саме місце знаходиться недалеко від вершини з протилежної сторони гори як с. Труханів.\r\n\r\n<iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.000495d302df506e91323&amp;ll=49.095902,23.521729&amp;spn=0.157364,0.291824&amp;z=11&amp;output=embed"></iframe><br /><small>Переглянути <a href="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.000495d302df506e91323&amp;ll=49.095902,23.521729&amp;spn=0.157364,0.291824&amp;z=11&amp;source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Ключ</a> на карті більшого розміру</small>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 2. Характеристика ґрунтів та рельєфу:</strong>\r\nГрунти глиняні, камянисті. Проте ями копати не є дуже важко.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 3. Характеристика води:</strong>\r\nБіля табору є багато потічків та джерел. Деякі з них виникають внаслідок випадання дощів. Є хороше міце для набору води для вживання, трохи далі є повноводна річка для купання (глибина десь пів метра).</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 4. Інші природні характеристики:</strong>\r\nЛіс листяний, є змії.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 5. Налагоджені контакти:</strong>\r\nДо магазину треба спускатися в село (приблизно година ходьби в низ по схилу). Біля цього ж магазину знаходиться фельшерський пункт.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 6. Завваги та основні проблеми.</strong>\r\nНемає.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 7. Рекомендації щодо таборування на цьому місці.</strong>\r\nНемає.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong> 8. Фото:</strong>\r\n<a title="kljuch1 by PlastovaBanka, on Flickr" href="http://farm5.static.flickr.com/4125/5076576220_4f79c63c63_b.jpg"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4125/5076576220_4f79c63c63.jpg" alt="kljuch1" width="500" height="281" /></a>\r\n<a title="kljuch2 by PlastovaBanka, on Flickr" href="http://farm5.static.flickr.com/4027/5076576356_fc5d9b4a5a_b.jpg"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4027/5076576356_fc5d9b4a5a.jpg" alt="kljuch2" width="500" height="281" /></a>\r\n<a title="kljuch3 by PlastovaBanka, on Flickr" href="http://farm5.static.flickr.com/4024/5076576460_9e5bf7084d_b.jpg"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4024/5076576460_9e5bf7084d.jpg" alt="kljuch3" width="500" height="281" /></a></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>автор: Роман Кучкуда</em></p>', 'Місце під табір “Ключ”', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '226-revision-11', '', '', '2011-02-05 19:19:59', '2011-02-05 17:19:59', '', 226, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1584', 0, 'revision', '', 0),
(1585, 2, '2010-11-25 01:07:54', '2010-11-24 23:07:54', '<strong> 1. Місце розташування:</strong>\r\nПоблизу села Волосянка, Львівської області.\r\nДобравшись до Славська, треба рухатись в напрямку бази «Захар Беркут» відстань досить велика (7-9 км), тому раджу замовити в Славську на вокзалі мікроавтобус, або хоча б якийсь транспорт для перевезення речей та інвентарю. Тоді можна пройтись учасниками пішки, дорога пряма. Після бази  «Захар Беркут», далі рухатись дорогою ще десь 2 км до с. Волосянка. В селі ідете головною дорогою, не звертаючи,  до церкви та сільради, там повертаєте направо і доходите до останніх хат. Тут буде видно поворот направо вверг на ґрунтову дорогу, нею треба йти ще приблизно 1 км. Галявина ніби захована за пагорбом, тому її зразу не видно, коли дорогу вам перетне струмок, а справа виглядатиме галявина – ви досягнули місця призначення.\r\np.s. при хорошій погоді речі можна довести до самої галявини, в іншому випадку відрізок грунтової дороги стає болотяним.\r\n\r\n\r\n<strong> 2. Характеристика ґрунтів та рельєфу:</strong>\r\nҐрунт достатньо м’який, викопування ям не завдає значних труднощів.\r\nРельєф: галявина досить велика, практично зі всіх сторін обгороджена деревами. Завдяки багаторічному проведенню таборів вже є зроблене місце для кухні, ватри та гутірок, які облаштовані лавками.\r\n\r\n<strong> 3. Характеристика води:</strong>\r\nПоблизу табору є річки. Одна більша – придатна для купання, та одна, ближча до кухні – придатна для того, щоб брати воду для приготування їжі. Окремої криниці нема.\r\n\r\n<strong> 4. Інші природні характеристики:</strong>\r\nПоляна добре захищена від вітру. Вологість нормальна. Ліс хвойний, дрів багато. Навколо галявини рясно родить чорниця.\r\n\r\n<strong> 5. Налагоджені контакти:</strong>\r\nДо найближчого населеного пункту (с. Волосянка) 30 хв ходьби. До с. Славська прилизно 9 км. Медичний пункт є і в Волосянці, але при серйозних травмах краще їхати до Славська, якщо не в Стрий.\r\nНалагоджені контакти з сільською радою, до пластунів ставляться позитивно, допомагають з перевезенням речей. З місцевим населенням можна домовитись про молочні продукти.\r\n\r\n<strong> 6. Завваги та основні проблеми.</strong>\r\nОсновною проблемою було те, що місце є досить популярним серед  пластунів, тому дізнавайтесь точно чи ніхто більше не зголосив його.  \r\n\r\n<strong> 7. Рекомендації щодо таборування на цьому місці.</strong>\r\nМандрівка. Найлегшою мандрівкою є похід на Писану криницю, та г. Високий верх. Можна скористатися витягом, що додасть вашій мандрівці «екшину» та надовго запам’ятається юнацтву. Для дводенної мандрівки можна пройтись з Високого верху далі по хребту.\r\n\r\n<strong> 8. Фото:</strong>\r\n\r\n\r\n<em>автор: Іванка Репетило</em>', 'Місце під табір “Волосянка”', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '237-revision-6', '', '', '2010-11-25 01:07:54', '2010-11-24 23:07:54', '', 237, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1585', 0, 'revision', '', 0),
(1586, 2, '2011-02-05 19:24:13', '2011-02-05 17:24:13', '<strong>1. Місце розташування:</strong>\r\nПоблизу с. Корчин, Сколівського р-ну, Львівської обл.\r\nДо Корчина можна добратися маршруткою.\r\n<iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.000495d3f55f92ce0e268&amp;ll=49.148029,23.377533&amp;spn=0.157199,0.291824&amp;z=11&amp;output=embed"></iframe><br /><small>Переглянути <a href="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.000495d3f55f92ce0e268&amp;ll=49.148029,23.377533&amp;spn=0.157199,0.291824&amp;z=11&amp;source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Корчин</a> на карті більшого розміру</small>\r\n\r\n<strong>2. Характеристика ґрунтів та рельєфу:</strong>\r\nМісце табору знаходиться в Сколівських бескидах, проте сама галявина рівнинна і дуже зручна для таборування, а у випадку запланованої мандрівки радимо сходити на г.Парашка при бажанні можна пройтись далі по хребту. Грунт кам’янистий, коренів не багато, (звісно, якщо не копати під деревом))).\r\n\r\n<strong>3. Характеристика води:</strong>\r\nВоду для їжі брали з потічка,( джерело є але до нього йти 10 хв), але якщо відстоювати і кип’ятити, то можна вживати і цю воду. Галявину омиває струмочок, вище по течії ми робили кухню, а за наметами учасників є гарне місце для миття, і нижче кухні. Поблизу також є водоспад Гуркало.\r\n\r\n<strong>4. Інші природні характеристики:</strong>\r\nГалявина оточена переважно мішаним лісом, що сприятливе для побудови таборових споруд та не дуже захищає від кліщів. І хоча галявина оточена водою комах спостерігається мало.\r\n\r\n<strong>5. Налагоджені контакти:</strong>\r\nМісцева влада дуже приязно ставиться до пластунів, тому перед табором раджу поїхати поговорити з сільським головою та лікарем. Маю телефон заступника голови, який нам допомагав Богдан Омелянович 0677089596 та загальні контакти 82616, Львівська обл., Сколівський р-н, с.Корчин , тел. (03251) 3-73-34 Сільський голова Зубрицький Ігор Олексійович.\r\n\r\n<strong>6. Завваги та основні проблеми:</strong>\r\nПеред початком табору перевірте, чи на галявині вже не стоїть якийсь табір, бо як виявилось це популярне місце і ніхто не слідкує за тим, щоб не траплялись накладки. Особливо це місце популярне серед Львівської округи.\r\nТакож раджу приїхати безпосередньо перед табором і подивитись на дорогу до галявини, бо при поганій погоді під’їзд до неї унеможливлюється. І врахуйте те, що для підїзду ло галявини треба переїхати річку, не глибоку, але краще не ризикувати машинами, а попросити у місцевих фіру.\r\n\r\n<strong>7. Рекомендації щодо таборування на цьому місці:</strong>\r\nВ загальному місце дуже хороше, ми навіть домовились з місцевими і міняли в них банки на молочні продукти.\r\n\r\n<strong>8. Фото:</strong>\r\n<a href="http://farm6.static.flickr.com/5045/5205453234_0864a5fa02_b.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="Korchyn1" src="http://farm6.static.flickr.com/5045/5205453234_0864a5fa02_b.jpg" alt="" width="493" height="368" /></a>\r\n<a href="http://farm6.static.flickr.com/5202/5204855637_eeb5581fed_b.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="Korchyn2" src="http://farm6.static.flickr.com/5202/5204855637_eeb5581fed_b.jpg" alt="" width="459" height="346" /></a>\r\n<a href="http://farm5.static.flickr.com/4104/5205453404_e31ba45869_b.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="Korchyn3" src="http://farm5.static.flickr.com/4104/5205453404_e31ba45869_b.jpg" alt="" width="485" height="364" /></a>\r\n\r\nАвтор: <em>Іванка Репетило</em>', 'Місце під табір "Корчин"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '708-autosave', '', '', '2011-02-05 19:24:13', '2011-02-05 17:24:13', '', 708, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1586', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(1587, 2, '2010-11-25 01:01:39', '2010-11-24 23:01:39', '<strong>1. Місце розташування:</strong>\r\nПоблизу с. Корчин, Сколівського р-ну, Львівської обл.\r\nДо Корчина можна добратися маршруткою.\r\n<iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.000495d3f55f92ce0e268&amp;ll=49.148029,23.377533&amp;spn=0.157199,0.291824&amp;z=11&amp;output=embed"></iframe><br /><small>Переглянути <a href="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.000495d3f55f92ce0e268&amp;ll=49.148029,23.377533&amp;spn=0.157199,0.291824&amp;z=11&amp;source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Корчин</a> на карті більшого розміру</small>\r\n\r\n<strong>2. Характеристика ґрунтів та рельєфу:</strong>\r\nМісце табору знаходиться в Сколівських бескидах, проте сама галявина рівнинна і дуже зручна для таборування, а у випадку запланованої мандрівки радимо сходити на г.Парашка при бажанні можна пройтись далі по хребту. Грунт кам’янистий, коренів не багато, (звісно, якщо не копати під деревом))).\r\n\r\n<strong>3. Характеристика води:</strong>\r\nВоду для їжі брали з потічка,( джерело є але до нього йти 10 хв), але якщо відстоювати і кип’ятити, то можна вживати і цю воду. Галявину омиває струмочок, вище по течії ми робили кухню, а за наметами учасників є гарне місце для миття, і нижче кухні. Поблизу також є водоспад Гуркало.\r\n\r\n<strong>4. Інші природні характеристики:</strong>\r\nГалявина оточена переважно мішаним лісом, що сприятливе для побудови таборових споруд та не дуже захищає від кліщів. І хоча галявина оточена водою комах спостерігається мало.\r\n\r\n<strong>5. Налагоджені контакти:</strong>\r\nМісцева влада дуже приязно ставиться до пластунів, тому перед табором раджу поїхати поговорити з сільським головою та лікарем. Маю телефон заступника голови, який нам допомагав Богдан Омелянович 0677089596 та загальні контакти 82616, Львівська обл., Сколівський р-н, с.Корчин , тел. (03251) 3-73-34 Сільський голова Зубрицький Ігор Олексійович.\r\n\r\n<strong>6. Завваги та основні проблеми:</strong>\r\nПеред початком табору перевірте, чи на галявині вже не стоїть якийсь табір, бо як виявилось це популярне місце і ніхто не слідкує за тим, щоб не траплялись накладки. Особливо це місце популярне серед Львівської округи.\r\nТакож раджу приїхати безпосередньо перед табором і подивитись на дорогу до галявини, бо при поганій погоді під’їзд до неї унеможливлюється. І врахуйте те, що для підїзду ло галявини треба переїхати річку, не глибоку, але краще не ризикувати машинами, а попросити у місцевих фіру.\r\n\r\n<strong>7. Рекомендації щодо таборування на цьому місці:</strong>\r\nВ загальному місце дуже хороше, ми навіть домовились з місцевими і міняли в них банки на молочні продукти.\r\n\r\n<strong>8. Фото:</strong>\r\n<a href="http://farm6.static.flickr.com/5045/5205453234_0864a5fa02_b.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="Korchyn1" src="http://farm6.static.flickr.com/5045/5205453234_0864a5fa02_b.jpg" alt="" width="493" height="368" /></a>\r\n<a href="http://farm6.static.flickr.com/5202/5204855637_eeb5581fed_b.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="Korchyn2" src="http://farm6.static.flickr.com/5202/5204855637_eeb5581fed_b.jpg" alt="" width="459" height="346" /></a>\r\n<a href="http://farm5.static.flickr.com/4104/5205453404_e31ba45869_b.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="Korchyn3" src="http://farm5.static.flickr.com/4104/5205453404_e31ba45869_b.jpg" alt="" width="485" height="364" /></a>\r\n\r\nАвтор: <em>Іванка Репетило</em>', 'Місце під табір "Корчин"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '708-revision-9', '', '', '2010-11-25 01:01:39', '2010-11-24 23:01:39', '', 708, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1587', 0, 'revision', '', 0),
(1588, 2, '2011-02-05 14:57:08', '2011-02-05 12:57:08', '<p style="text-align: justify;"><strong>Опис</strong>\r\nОдна з вершин Вододільного хребта, у межах Стрийсько-Санської верховини, найвища точка Львівської області. Лежить на пд.-сх. окраїні Буковецької полонини. Поверхня конусоподібна, асиметрична: пд.-зх. схил крутий, пн.-сх. – пологий. Пікуй є вододілом між басейнами річок Стрию і Латориці. Складається з флішу. Вкритий буковим лісом. На схилах – заказник державного значення Пікуй. Район зимового та літнього туризму <em>(Географічна енциклопедія України)</em>.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Вигляд з різних боків</strong>\r\nЗ вершини відкриваються чудові краєвиди. На сх. серед відомих вершин видніється Тростян, Високий Верх, на пд.-сх. Боржава велично розставила свої найбільші вершини Великий Верх та Стій, на пд.-зх. великим платом здіймається г.Полонина Рівна і майже поруч г.Гостра Гора. А на пн.-зх. простягується хребет Буковецька полонина, який за Ужоцьким перевалом продовжується на території Польщі, де видніється вершина Тарниця.\r\nНа пн.-сх. простяглося село Біласовиця, за ним видно автомагістраль, яка піднімається на перевал. По інший бік хребта, з пд. та пд.-зх. боку видно смт. Жденієво та село Щербовець. Саме з цього боку схили гори дуже стрімкі, а при вершині ще й скелясті.\r\nСама вершина є досить вузькою, в її центрі стоїть кам''яний тур.\r\nНе менш цікавим є споглядання вершини збоку. Найбільш вражаючим є вигляд з перевалу від Воловця до с.Верхні Ворота. З цього місця вершину видно в профіль, і виглядає вона як вузький гостроверхий пік. Можливо від того і назва Пік-уй. :)</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Маршрути добирання</strong>\r\nЄ декілька маршрутів добирання, розглянемо тут найзручніші: а) вихід із с.Біласовиця;  б) вихід із с.Щербовець.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">а) Вихід із с.Біласовиця. Доїхати в Біласовицю можна лише    автотранспортом. Йдуть рейсові автобуси (в дужках вказано приблизний час прибуття    в Біласовицю) Луцьк-Ужгород(3:10), Львів-Виноградово(15:15), Івано-Франківськ-Ужгород(16:30),    Ужгород-Івано-Франківськ(13:00), Ужгород-Луцьк(14:00). Також можна і залізничним    транспортом з пересадками. Найоптимальніші маршрути – зранку виїхати потягом    зі Львова на Воловець, там одразу пересісти на автобус, що йде через с.Нижні    Ворота. В останньому пересадка на один з автобусів Ужгород-Івано-Франківськ    або Ужгород-Луцьк.\r\nВ Біласовиці йдемо від траси на зх. через село. Прямо перед нами – Пікуй. Перед руїнами старої ферми, через потічок переходить стежка. Можна йти нею (маршрут №2,3), а можна йти далі в кінець села (маршрут №1). В будь-якому випадку дотримуватися напрямку на зх. Звідси вже всі дороги в цьому напрямку ведуть до вершини.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">б) Вихід із с.Щербовець. Добратися в Щербовець важче. Найпростіше    – зранку виїхати потягом зі Львова на Воловець, там пересісти на автобус Міжгір''я-Мукачево.    Виходимо в с.Підполоззя. Автобус їде далі прямо, а нам направо в напрямку смт.Жденієво.\r\nВід місця висадки з автобуса до дальньої окраїни Жденієво (турбаза "Форель") біля 6 км. А звідтам через с.Збини до Щербовця ще біля 4 км. По дорозі, після центру Жденієво, справа на деякий час відкриється вигляд на вершину Пікуя. І майже весь час попереду видно вершину г.Гостра. Перед початком с.Збини наліво відходить дорога. То є одна з непоганих доріг, якою можна дійти до водоспаду Воєводин, і відповідно до Полонини Рівної (маршрут №6). Але в квітні 2003 за 2 км від цього роздоріжжя розпочалося будівництво чи то турбази для "Динамо", чи дачі для Медведчука. Напевно цю дорогу до водоспаду прикриють, no passaran!\r\nСело Збини дуже маленьке. Дещо далі, після його закінчення, направо через ліс буде звертати дорога до с.Щербовець. Нею дістаємося до села. Звідси уже весь час перед нами попереду буде видно хребет і власне сам Пікуй. Проходимо село. За останньою хатою перетинаємо потік і йдемо польовою дорогою, яка спершу веде в напрямку хребта через ліс, а потім звертає дещо праворуч і піднімається догори (маршрут №4). Десь через 2-3 км від окраїни Щербовця дорога виходить на невеличку галявинку. Тут вона роздвоюється. Одна стежка йде прямо через галявину, а інша наліво до лісу. Нам наліво і уже весь час догори. Стежка виводить на хребет, а звідтам на вершину вже 5 хв ходьби.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Найзручніші місця ночівель</strong>\r\nКоротко опишу місця ночівель в залежності від місця виходу на вершину. При виході із с.Біласовиця найкраще заночувати в таких місцях. На карті позначено №9. Тут, на маршруті №2, при переході кладкою через потік буде зручне місце для розкладання намету, вода поруч, дрова в лісі. Трішки далі від цього місця наша дорога йде далі догори, а наліво до потічка спускається стежка, яка далі йде географічно правим берегом потоку. Тут починається додатковий варіант 2 маршруту – маршрут №3. Стежка далі йде лісом, і вже майже на його окраїні виходить до джерела вищезгаданого потоку. На карті позначено №10. Тут можна поповнювати запаси води, а розкладати намет краще вже вище, за лісом, там починаються полонини.\r\nПри виході зі Щербовця краще заночувати в місці, позначеному №11. Це по дорозі до вищезгаданої галявинки, там буде невеликий рівний майданчик, дуже близько потічок. Можна гарно розкласти намет для ночівлі.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Сусідні цікаві об''єкти</strong>\r\nВід Пікуя можна дістатися на г.Гостра Гора через с.Щербовець і с.Пашковець (маршрут №5). Також можна дійти до водоспаду Воєводин (на карті позначено №12) і на г.Полонина Рівна через вищезгадану дорогу із с.Збини, або через с.Пашковець і г.Гостра (маршрут №7). З Пікуя можна продовжити шлях по хребту Буковецька полонина (маршрут №8) до перевалу Руський Путь, або й далі – до Ужоцького перевалу.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.karpaty.com.ua/pages/marshruty/opysy/pikuj/map2_1.jpg"></a></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><a href="http://farm5.static.flickr.com/4038/4246178644_a337da4f12_o.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="маршрут" src="http://farm5.static.flickr.com/4038/4246178644_a337da4f12_o.jpg" alt="" width="433" height="220" /></a></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Джерело: <a href="http://www.karpaty.com.ua">www.karpaty.com.ua</a></em></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>автор: <a href="http://www.karpaty.com.ua/?chapter=club&amp;item=34"><span>Микола Стражніков</span></a></em></p>', 'Маршрути на г. Пікуй (1405 м)', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '61-revision-6', '', '', '2011-02-05 14:57:08', '2011-02-05 12:57:08', '', 61, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1588', 0, 'revision', '', 0),
(1589, 2, '2011-02-05 20:05:18', '2011-02-05 18:05:18', '<p style="text-align: justify;"><strong>Опис</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><img class="alignright" style="margin: 5px;" title="Пікуй" src="http://farm6.static.flickr.com/5019/5419194472_b82548da64_b.jpg" alt="" width="270" height="203" /></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Одна з вершин Вододільного хребта, у межах Стрийсько-Санської верховини, найвища точка Львівської області. Лежить на пд.-сх. окраїні Буковецької полонини. Поверхня конусоподібна, асиметрична: пд.-зх. схил крутий, пн.-сх. – пологий. Пікуй є вододілом між басейнами річок Стрию і Латориці. Складається з флішу. Вкритий буковим лісом. На схилах – заказник державного значення Пікуй. Район зимового та літнього туризму <em>(Географічна енциклопедія України)</em>.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Вигляд з різних боків</strong>\r\nЗ вершини відкриваються чудові краєвиди. На сх. серед відомих вершин видніється Тростян, Високий Верх, на пд.-сх. Боржава велично розставила свої найбільші вершини Великий Верх та Стій, на пд.-зх. великим платом здіймається г.Полонина Рівна і майже поруч г.Гостра Гора. А на пн.-зх. простягується хребет Буковецька полонина, який за Ужоцьким перевалом продовжується на території Польщі, де видніється вершина Тарниця.\r\nНа пн.-сх. простяглося село Біласовиця, за ним видно автомагістраль, яка піднімається на перевал. По інший бік хребта, з пд. та пд.-зх. боку видно смт. Жденієво та село Щербовець. Саме з цього боку схили гори дуже стрімкі, а при вершині ще й скелясті.\r\nСама вершина є досить вузькою, в її центрі стоїть кам''яний тур.\r\nНе менш цікавим є споглядання вершини збоку. Найбільш вражаючим є вигляд з перевалу від Воловця до с.Верхні Ворота. З цього місця вершину видно в профіль, і виглядає вона як вузький гостроверхий пік. Можливо від того і назва Пік-уй. :)</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Маршрути добирання</strong>\r\nЄ декілька маршрутів добирання, розглянемо тут найзручніші: а) вихід із с.Біласовиця;  б) вихід із с.Щербовець.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">а) Вихід із с.Біласовиця. Доїхати в Біласовицю можна лише    автотранспортом. Йдуть рейсові автобуси (в дужках вказано приблизний час прибуття    в Біласовицю) Луцьк-Ужгород(3:10), Львів-Виноградово(15:15), Івано-Франківськ-Ужгород(16:30),    Ужгород-Івано-Франківськ(13:00), Ужгород-Луцьк(14:00). Також можна і залізничним    транспортом з пересадками. Найоптимальніші маршрути – зранку виїхати потягом    зі Львова на Воловець, там одразу пересісти на автобус, що йде через с.Нижні    Ворота. В останньому пересадка на один з автобусів Ужгород-Івано-Франківськ    або Ужгород-Луцьк.\r\nВ Біласовиці йдемо від траси на зх. через село. Прямо перед нами – Пікуй. Перед руїнами старої ферми, через потічок переходить стежка. Можна йти нею (маршрут №2,3), а можна йти далі в кінець села (маршрут №1). В будь-якому випадку дотримуватися напрямку на зх. Звідси вже всі дороги в цьому напрямку ведуть до вершини.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">б) Вихід із с.Щербовець. Добратися в Щербовець важче. Найпростіше    – зранку виїхати потягом зі Львова на Воловець, там пересісти на автобус Міжгір''я-Мукачево.    Виходимо в с.Підполоззя. Автобус їде далі прямо, а нам направо в напрямку смт.Жденієво.\r\nВід місця висадки з автобуса до дальньої окраїни Жденієво (турбаза "Форель") біля 6 км. А звідтам через с.Збини до Щербовця ще біля 4 км. По дорозі, після центру Жденієво, справа на деякий час відкриється вигляд на вершину Пікуя. І майже весь час попереду видно вершину г.Гостра. Перед початком с.Збини наліво відходить дорога. То є одна з непоганих доріг, якою можна дійти до водоспаду Воєводин, і відповідно до Полонини Рівної (маршрут №6). Але в квітні 2003 за 2 км від цього роздоріжжя розпочалося будівництво чи то турбази для "Динамо", чи дачі для Медведчука. Напевно цю дорогу до водоспаду прикриють, no passaran!\r\nСело Збини дуже маленьке. Дещо далі, після його закінчення, направо через ліс буде звертати дорога до с.Щербовець. Нею дістаємося до села. Звідси уже весь час перед нами попереду буде видно хребет і власне сам Пікуй. Проходимо село. За останньою хатою перетинаємо потік і йдемо польовою дорогою, яка спершу веде в напрямку хребта через ліс, а потім звертає дещо праворуч і піднімається догори (маршрут №4). Десь через 2-3 км від окраїни Щербовця дорога виходить на невеличку галявинку. Тут вона роздвоюється. Одна стежка йде прямо через галявину, а інша наліво до лісу. Нам наліво і уже весь час догори. Стежка виводить на хребет, а звідтам на вершину вже 5 хв ходьби.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Найзручніші місця ночівель</strong>\r\nКоротко опишу місця ночівель в залежності від місця виходу на вершину. При виході із с.Біласовиця найкраще заночувати в таких місцях. На карті позначено №9. Тут, на маршруті №2, при переході кладкою через потік буде зручне місце для розкладання намету, вода поруч, дрова в лісі. Трішки далі від цього місця наша дорога йде далі догори, а наліво до потічка спускається стежка, яка далі йде географічно правим берегом потоку. Тут починається додатковий варіант 2 маршруту – маршрут №3. Стежка далі йде лісом, і вже майже на його окраїні виходить до джерела вищезгаданого потоку. На карті позначено №10. Тут можна поповнювати запаси води, а розкладати намет краще вже вище, за лісом, там починаються полонини.\r\nПри виході зі Щербовця краще заночувати в місці, позначеному №11. Це по дорозі до вищезгаданої галявинки, там буде невеликий рівний майданчик, дуже близько потічок. Можна гарно розкласти намет для ночівлі.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Сусідні цікаві об''єкти</strong>\r\nВід Пікуя можна дістатися на г.Гостра Гора через с.Щербовець і с.Пашковець (маршрут №5). Також можна дійти до водоспаду Воєводин (на карті позначено №12) і на г.Полонина Рівна через вищезгадану дорогу із с.Збини, або через с.Пашковець і г.Гостра (маршрут №7). З Пікуя можна продовжити шлях по хребту Буковецька полонина (маршрут №8) до перевалу Руський Путь, або й далі – до Ужоцького перевалу.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.karpaty.com.ua/pages/marshruty/opysy/pikuj/map2_1.jpg"></a></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><a href="http://farm5.static.flickr.com/4038/4246178644_a337da4f12_o.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="маршрут" src="http://farm5.static.flickr.com/4038/4246178644_a337da4f12_o.jpg" alt="" width="433" height="220" /></a></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Джерело: <a href="http://www.karpaty.com.ua">www.karpaty.com.ua</a></em></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>автор: <a href="http://www.karpaty.com.ua/?chapter=club&amp;item=34"><span>Микола Стражніков</span></a></em></p>', 'Маршрути на г. Пікуй (1405 м)', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '61-revision-7', '', '', '2011-02-05 20:05:18', '2011-02-05 18:05:18', '', 61, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1589', 0, 'revision', '', 0),
(1590, 2, '2011-02-05 20:06:20', '2011-02-05 18:06:20', '<p style="text-align: justify;"><strong>Опис</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><a href="http://farm6.static.flickr.com/5019/5419194472_b82548da64_b.jpg" target="_blank"><img class="alignright" style="margin: 5px;" title="Пікуй" src="http://farm6.static.flickr.com/5019/5419194472_b82548da64_b.jpg" alt="" width="270" height="203" /></a></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Одна з вершин Вододільного хребта, у межах Стрийсько-Санської верховини, найвища точка Львівської області. Лежить на пд.-сх. окраїні Буковецької полонини. Поверхня конусоподібна, асиметрична: пд.-зх. схил крутий, пн.-сх. – пологий. Пікуй є вододілом між басейнами річок Стрию і Латориці. Складається з флішу. Вкритий буковим лісом. На схилах – заказник державного значення Пікуй. Район зимового та літнього туризму <em>(Географічна енциклопедія України)</em>.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Вигляд з різних боків</strong>\r\nЗ вершини відкриваються чудові краєвиди. На сх. серед відомих вершин видніється Тростян, Високий Верх, на пд.-сх. Боржава велично розставила свої найбільші вершини Великий Верх та Стій, на пд.-зх. великим платом здіймається г.Полонина Рівна і майже поруч г.Гостра Гора. А на пн.-зх. простягується хребет Буковецька полонина, який за Ужоцьким перевалом продовжується на території Польщі, де видніється вершина Тарниця.\r\nНа пн.-сх. простяглося село Біласовиця, за ним видно автомагістраль, яка піднімається на перевал. По інший бік хребта, з пд. та пд.-зх. боку видно смт. Жденієво та село Щербовець. Саме з цього боку схили гори дуже стрімкі, а при вершині ще й скелясті.\r\nСама вершина є досить вузькою, в її центрі стоїть кам''яний тур.\r\nНе менш цікавим є споглядання вершини збоку. Найбільш вражаючим є вигляд з перевалу від Воловця до с.Верхні Ворота. З цього місця вершину видно в профіль, і виглядає вона як вузький гостроверхий пік. Можливо від того і назва Пік-уй. :)</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Маршрути добирання</strong>\r\nЄ декілька маршрутів добирання, розглянемо тут найзручніші: а) вихід із с.Біласовиця;  б) вихід із с.Щербовець.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">а) Вихід із с.Біласовиця. Доїхати в Біласовицю можна лише    автотранспортом. Йдуть рейсові автобуси (в дужках вказано приблизний час прибуття    в Біласовицю) Луцьк-Ужгород(3:10), Львів-Виноградово(15:15), Івано-Франківськ-Ужгород(16:30),    Ужгород-Івано-Франківськ(13:00), Ужгород-Луцьк(14:00). Також можна і залізничним    транспортом з пересадками. Найоптимальніші маршрути – зранку виїхати потягом    зі Львова на Воловець, там одразу пересісти на автобус, що йде через с.Нижні    Ворота. В останньому пересадка на один з автобусів Ужгород-Івано-Франківськ    або Ужгород-Луцьк.\r\nВ Біласовиці йдемо від траси на зх. через село. Прямо перед нами – Пікуй. Перед руїнами старої ферми, через потічок переходить стежка. Можна йти нею (маршрут №2,3), а можна йти далі в кінець села (маршрут №1). В будь-якому випадку дотримуватися напрямку на зх. Звідси вже всі дороги в цьому напрямку ведуть до вершини.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">б) Вихід із с.Щербовець. Добратися в Щербовець важче. Найпростіше    – зранку виїхати потягом зі Львова на Воловець, там пересісти на автобус Міжгір''я-Мукачево.    Виходимо в с.Підполоззя. Автобус їде далі прямо, а нам направо в напрямку смт.Жденієво.\r\nВід місця висадки з автобуса до дальньої окраїни Жденієво (турбаза "Форель") біля 6 км. А звідтам через с.Збини до Щербовця ще біля 4 км. По дорозі, після центру Жденієво, справа на деякий час відкриється вигляд на вершину Пікуя. І майже весь час попереду видно вершину г.Гостра. Перед початком с.Збини наліво відходить дорога. То є одна з непоганих доріг, якою можна дійти до водоспаду Воєводин, і відповідно до Полонини Рівної (маршрут №6). Але в квітні 2003 за 2 км від цього роздоріжжя розпочалося будівництво чи то турбази для "Динамо", чи дачі для Медведчука. Напевно цю дорогу до водоспаду прикриють, no passaran!\r\nСело Збини дуже маленьке. Дещо далі, після його закінчення, направо через ліс буде звертати дорога до с.Щербовець. Нею дістаємося до села. Звідси уже весь час перед нами попереду буде видно хребет і власне сам Пікуй. Проходимо село. За останньою хатою перетинаємо потік і йдемо польовою дорогою, яка спершу веде в напрямку хребта через ліс, а потім звертає дещо праворуч і піднімається догори (маршрут №4). Десь через 2-3 км від окраїни Щербовця дорога виходить на невеличку галявинку. Тут вона роздвоюється. Одна стежка йде прямо через галявину, а інша наліво до лісу. Нам наліво і уже весь час догори. Стежка виводить на хребет, а звідтам на вершину вже 5 хв ходьби.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Найзручніші місця ночівель</strong>\r\nКоротко опишу місця ночівель в залежності від місця виходу на вершину. При виході із с.Біласовиця найкраще заночувати в таких місцях. На карті позначено №9. Тут, на маршруті №2, при переході кладкою через потік буде зручне місце для розкладання намету, вода поруч, дрова в лісі. Трішки далі від цього місця наша дорога йде далі догори, а наліво до потічка спускається стежка, яка далі йде географічно правим берегом потоку. Тут починається додатковий варіант 2 маршруту – маршрут №3. Стежка далі йде лісом, і вже майже на його окраїні виходить до джерела вищезгаданого потоку. На карті позначено №10. Тут можна поповнювати запаси води, а розкладати намет краще вже вище, за лісом, там починаються полонини.\r\nПри виході зі Щербовця краще заночувати в місці, позначеному №11. Це по дорозі до вищезгаданої галявинки, там буде невеликий рівний майданчик, дуже близько потічок. Можна гарно розкласти намет для ночівлі.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Сусідні цікаві об''єкти</strong>\r\nВід Пікуя можна дістатися на г.Гостра Гора через с.Щербовець і с.Пашковець (маршрут №5). Також можна дійти до водоспаду Воєводин (на карті позначено №12) і на г.Полонина Рівна через вищезгадану дорогу із с.Збини, або через с.Пашковець і г.Гостра (маршрут №7). З Пікуя можна продовжити шлях по хребту Буковецька полонина (маршрут №8) до перевалу Руський Путь, або й далі – до Ужоцького перевалу.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.karpaty.com.ua/pages/marshruty/opysy/pikuj/map2_1.jpg"></a></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><a href="http://farm5.static.flickr.com/4038/4246178644_a337da4f12_o.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="маршрут" src="http://farm5.static.flickr.com/4038/4246178644_a337da4f12_o.jpg" alt="" width="433" height="220" /></a></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Джерело: <a href="http://www.karpaty.com.ua">www.karpaty.com.ua</a></em></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>автор: <a href="http://www.karpaty.com.ua/?chapter=club&amp;item=34"><span>Микола Стражніков</span></a></em></p>', 'Маршрути на г. Пікуй (1405 м)', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '61-revision-8', '', '', '2011-02-05 20:06:20', '2011-02-05 18:06:20', '', 61, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1590', 0, 'revision', '', 0),
(1591, 6, '2011-02-06 17:29:06', '2011-02-06 15:29:06', '<img class="alignright" title="Акторство" src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5409255552_14717d5f5d_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Актороство (перша проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Прочитати три драматичні твори українських письменників.</li>\r\n	<li>Відвідати дві театральні вистави з гуртком.</li>\r\n	<li>Охарактеризувати основні жанри театрального мистецтва.</li>\r\n	<li>Знати основних осіб, що працюють при створенні вистави та їх роль (режисер, актор тощо). Знати, хто створює вистави у місцевому театрі.</li>\r\n	<li>Знати в загальному історію театру.</li>\r\n	<li>Прочитати вголос уривки з улюбленого драматичного твору.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Акторство (друга проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Відвідати з гуртком різні за жанрами театральні вистави. Провести в гуртку дискусію про якість вистави, провідний мотив, гру акторів, костюми тощо.</li>\r\n	<li>Продемонструвати знання драматургії Стародавнього Риму та Греції. Назвати імена відомих драматургів.</li>\r\n	<li>Продемонструвати знання драматургії епохи Відродження та Барокко. Назвати імена та твори найвідоміших авторів.</li>\r\n	<li>Підготувати з гуртком інсценізацію будь-якого драма-тичного твору.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Акторство (третя проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Продемонструвати знання драматургії доби класицизму, романтизму, реалізму та модернізму. Знати найвідоміших представників з кожної доби та їх твори.</li>\r\n	<li>Знати в загальному розвиток української драматургії та українського театру. Знати провідних театральних діячів України 19-20 ст. Знати, які українські драматурги творили в добу класицизму, романтизму, реалізму, модернізму, та їхні твори.</li>\r\n	<li>Прочитати три драматичні твори українських або світових авторів. Продискутувати вибрану драму з гуртком під такими аспектами: ідея твору, побудова драми, техніка діалогу та сценічні засоби.</li>\r\n	<li>Знати мистецтво актора: поведінка на сцені, театральні жести, гра обличчя, вживання модуляції голосу; уживаючи цих засобів, прочитати вголос кілька уривків драматичних творів.</li>\r\n	<li>Передплачувати часопис, в якому б приділялася увага українській та зарубіжній драматургії.</li>\r\n	<li>Провести з гуртком театральну мініатюру на пластовій ватрі чи на святі.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Актороство', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c', '', '', '2011-02-06 17:29:18', '2011-02-06 15:29:18', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1591', 0, 'post', '', 0),
(1592, 6, '2011-02-06 17:19:18', '0000-00-00 00:00:00', '', 'Авточернетка', '', 'auto-draft', 'open', 'open', '', '', '', '', '2011-02-06 17:19:18', '0000-00-00 00:00:00', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1592', 0, 'post', '', 0),
(1593, 6, '2011-02-04 20:28:05', '2011-02-04 18:28:05', '<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1147">Вмілості Практичного Пластування</a></span>\r\n\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1149"><span>Вмілості Першої Допомоги й Рятівництва</span></a></span>\r\n\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1154">Природничі Вмілості</a></span>\r\n\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1152">Спортові Вмілості</a></span>\r\n\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1156">Вмілості Домашної Зарадности</a></span>\r\n\r\n<img title="bad" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5414049007_159a032b87_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1158">Мистецькі Вмілості</a></span>\r\n\r\n<img title="Good" src="http://farm6.static.flickr.com/5296/5414048951_7b48eb3268_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1160">Вмілості Спеціяльного Зацікавлення</a></span>\r\n\r\n<img title="normal" src="http://farm5.static.flickr.com/4119/5414659666_b6de492c40_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1162">Вмілості Морського Пластування</a></span>\r\n\r\n<img title="normal" src="http://farm5.static.flickr.com/4119/5414659666_b6de492c40_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://plastovabanka.org.ua/?page_id=1164">Вмілості Летунського Пластування</a></span>\r\n\r\n<img title="bad" src="http://farm6.static.flickr.com/5212/5414049007_159a032b87_m.jpg" alt="" width="9" height="9" /> <span><a href="http://asdasd">Апробаційні Вмілості</a> </span>', 'Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '172-revision-46', '', '', '2011-02-04 20:28:05', '2011-02-04 18:28:05', '', 172, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1593', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(1594, 6, '2011-02-04 20:47:20', '2011-02-04 18:47:20', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5409255552_14717d5f5d_m.jpg" alt="Акторство" width="60" height="60" /></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4088/5408646139_9c2c7031d7_m.jpg" alt="Графіка" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5255/5409255596_7ab68c6413_m.jpg" alt="Кераміка" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Акторство</td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539">Графіка</a></td>\r\n<td align="center">Кераміка</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5260/5409255618_643e48f1ef_m.jpg" alt="Любитель мистецтва" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5409255646_322333060f_m.jpg" alt="Музика" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5018/5409255670_0c19dcf0c2_m.jpg" alt="Народні танці" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Любитель мистецтва</td>\r\n<td align="center">Музика</td>\r\n<td align="center">Народні танці</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5408646263_917fe140e1_m.jpg" alt="Образотворче мистецтво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5259/5408646283_cf92a20833_m.jpg" alt="Писанкарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5135/5408646301_11894161e4_m.jpg" alt="Різьбарство" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Образотворче мистецтво</td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543">Писанкарство</a></td>\r\n<td align="center">Різьбарство</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4132/5408646329_c412e2193b_m.jpg" alt="Сальонові танці" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4136/5408646359_6770a2142a_m.jpg" alt="Скульптура" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5051/5408646377_922f0f5fac_m.jpg" alt="Спів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Сальонові танці (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Скульптура (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Спів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409255864_5f4c709cf0_m.jpg" alt="Вишивання" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646417_b452e4b7e2_m.jpg" alt="Хороводи-Гаївки" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Вишивання</td>\r\n<td align="center">Хороводи - Гаївки</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Д. Мистецькі Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1158-revision-6', '', '', '2011-02-04 20:47:20', '2011-02-04 18:47:20', '', 1158, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1594', 0, 'revision', '', 0),
(1595, 6, '2011-02-06 17:28:57', '2011-02-06 15:28:57', '<img class="alignright" title="Акторство" src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5409255552_14717d5f5d_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Актороство (перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Прочитати три драматичні твори українських письменників.</li>\n	<li>Відвідати дві театральні вистави з гуртком.</li>\n	<li>Охарактеризувати основні жанри театрального мистецтва.</li>\n	<li>Знати основних осіб, що працюють при створенні вистави та їх роль (режисер, актор тощо). Знати, хто створює вистави у місцевому театрі.</li>\n	<li>Знати в загальному історію театру.</li>\n	<li>Прочитати вголос уривки з улюбленого драматичного твору.</li>\n</ol>\n<h3>Акторство (друга проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Відвідати з гуртком різні за жанрами театральні вистави. Провести в гуртку дискусію про якість вистави, провідний мотив, гру акторів, костюми тощо.</li>\n	<li>Продемонструвати знання драматургії Стародавнього Риму та Греції. Назвати імена відомих драматургів.</li>\n	<li>Продемонструвати знання драматургії епохи Відродження та Барокко. Назвати імена та твори найвідоміших авторів.</li>\n	<li>Підготувати з гуртком інсценізацію будь-якого драма-тичного твору.</li>\n</ol>\n<h3>Акторство (третя проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Продемонструвати знання драматургії доби класицизму, романтизму, реалізму та модернізму. Знати найвідоміших представників з кожної доби та їх твори.</li>\n	<li>Знати в загальному розвиток української драматургії та українського театру. Знати провідних театральних діячів України 19-20 ст. Знати, які українські драматурги творили в добу класицизму, романтизму, реалізму, модернізму, та їхні твори.</li>\n	<li>Прочитати три драматичні твори українських або світових авторів. Продискутувати вибрану драму з гуртком під такими аспектами: ідея твору, побудова драми, техніка діалогу та сценічні засоби.</li>\n	<li>Знати мистецтво актора: поведінка на сцені, театральні жести, гра обличчя, вживання модуляції голосу; уживаючи цих засобів, прочитати вголос кілька уривків драматичних творів.</li>\n	<li>Передплачувати часопис, в якому б приділялася увага українській та зарубіжній драматургії.</li>\n	<li>Провести з гуртком театральну мініатюру на пластовій ватрі чи на святі.</li>\n</ol>', 'Вмілість ', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1591-revision', '', '', '2011-02-06 17:28:57', '2011-02-06 15:28:57', '', 1591, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1595', 0, 'revision', '', 0),
(1596, 6, '2011-02-06 17:29:06', '2011-02-06 15:29:06', '<img class="alignright" title="Акторство" src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5409255552_14717d5f5d_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Актороство (перша проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Прочитати три драматичні твори українських письменників.</li>\r\n	<li>Відвідати дві театральні вистави з гуртком.</li>\r\n	<li>Охарактеризувати основні жанри театрального мистецтва.</li>\r\n	<li>Знати основних осіб, що працюють при створенні вистави та їх роль (режисер, актор тощо). Знати, хто створює вистави у місцевому театрі.</li>\r\n	<li>Знати в загальному історію театру.</li>\r\n	<li>Прочитати вголос уривки з улюбленого драматичного твору.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Акторство (друга проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Відвідати з гуртком різні за жанрами театральні вистави. Провести в гуртку дискусію про якість вистави, провідний мотив, гру акторів, костюми тощо.</li>\r\n	<li>Продемонструвати знання драматургії Стародавнього Риму та Греції. Назвати імена відомих драматургів.</li>\r\n	<li>Продемонструвати знання драматургії епохи Відродження та Барокко. Назвати імена та твори найвідоміших авторів.</li>\r\n	<li>Підготувати з гуртком інсценізацію будь-якого драма-тичного твору.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Акторство (третя проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Продемонструвати знання драматургії доби класицизму, романтизму, реалізму та модернізму. Знати найвідоміших представників з кожної доби та їх твори.</li>\r\n	<li>Знати в загальному розвиток української драматургії та українського театру. Знати провідних театральних діячів України 19-20 ст. Знати, які українські драматурги творили в добу класицизму, романтизму, реалізму, модернізму, та їхні твори.</li>\r\n	<li>Прочитати три драматичні твори українських або світових авторів. Продискутувати вибрану драму з гуртком під такими аспектами: ідея твору, побудова драми, техніка діалогу та сценічні засоби.</li>\r\n	<li>Знати мистецтво актора: поведінка на сцені, театральні жести, гра обличчя, вживання модуляції голосу; уживаючи цих засобів, прочитати вголос кілька уривків драматичних творів.</li>\r\n	<li>Передплачувати часопис, в якому б приділялася увага українській та зарубіжній драматургії.</li>\r\n	<li>Провести з гуртком театральну мініатюру на пластовій ватрі чи на святі.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість ', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1591-revision-2', '', '', '2011-02-06 17:29:06', '2011-02-06 15:29:06', '', 1591, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1596', 0, 'revision', '', 0),
(1597, 6, '2011-02-06 17:30:21', '2011-02-06 15:30:21', '<img class="alignright" title="Акторство" src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5409255552_14717d5f5d_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Актороство (перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Прочитати три драматичні твори українських письменників.</li>\n	<li>Відвідати дві театральні вистави з гуртком.</li>\n	<li>Охарактеризувати основні жанри театрального мистецтва.</li>\n	<li>Знати основних осіб, що працюють при створенні вистави та їх роль (режисер, актор тощо). Знати, хто створює вистави у місцевому театрі.</li>\n	<li>Знати в загальному історію театру.</li>\n	<li>Прочитати вголос уривки з улюбленого драматичного твору.</li>\n</ol>\n<h3>Акторство (друга проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Відвідати з гуртком різні за жанрами театральні вистави. Провести в гуртку дискусію про якість вистави, провідний мотив, гру акторів, костюми тощо.</li>\n	<li>Продемонструвати знання драматургії Стародавнього Риму та Греції. Назвати імена відомих драматургів.</li>\n	<li>Продемонструвати знання драматургії епохи Відродження та Барокко. Назвати імена та твори найвідоміших авторів.</li>\n	<li>Підготувати з гуртком інсценізацію будь-якого драма-тичного твору.</li>\n</ol>\n<h3>Акторство (третя проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Продемонструвати знання драматургії доби класицизму, романтизму, реалізму та модернізму. Знати найвідоміших представників з кожної доби та їх твори.</li>\n	<li>Знати в загальному розвиток української драматургії та українського театру. Знати провідних театральних діячів України 19-20 ст. Знати, які українські драматурги творили в добу класицизму, романтизму, реалізму, модернізму, та їхні твори.</li>\n	<li>Прочитати три драматичні твори українських або світових авторів. Продискутувати вибрану драму з гуртком під такими аспектами: ідея твору, побудова драми, техніка діалогу та сценічні засоби.</li>\n	<li>Знати мистецтво актора: поведінка на сцені, театральні жести, гра обличчя, вживання модуляції голосу; уживаючи цих засобів, прочитати вголос кілька уривків драматичних творів.</li>\n	<li>Передплачувати часопис, в якому б приділялася увага українській та зарубіжній драматургії.</li>\n	<li>Провести з гуртком театральну мініатюру на пластовій ватрі чи на святі.</li>\n</ol>', 'Вмілість Актороство', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1591-autosave', '', '', '2011-02-06 17:30:21', '2011-02-06 15:30:21', '', 1591, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1597', 0, 'revision', '', 0),
(1598, 6, '2011-02-06 17:36:47', '2011-02-06 15:36:47', '<img class="alignright" title="Вишмвання" src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409255864_5f4c709cf0_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Вишивання (перша проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Знати матеріали та інструменти до вишивки, техніку безпеки при вишивці.</li>\r\n	<li>Вміти вишивати найпростішими швами: «вперед голкою», «стрічкою», «стебельним швом», «ланцюжковим», «козликом», «петельним». Вишити 3 речі простими швами.</li>\r\n	<li>Вишивати швами для лічильної вишивки: «хрестиком», «напівхрестиком», «занизуванням» або іншими місцевими швами лічильної вишивки.</li>\r\n	<li>Знати про способи викінчування: «крапові шви», «змережування», «зубкування» та ін.</li>\r\n	<li>Вишити серветку, рушник, закладку до книг, частину народного строю чи постільної білизни для ляльки з використанням швів тт. 2 та 3.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Вишивання (друга проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Знати матеріали та інструменти до вишивки, техніку безпеки при вишивці.</li>\r\n	<li>Вміти вишивати найпростішими швами та швами лічильної вишивки: «хрестиком», «напівхрестиком», «подвійним хрестиком», «прямою гладдю». Знати рушникові вишивки: «шахи», «кутики», «качалочки», «просо», «кривульки».</li>\r\n	<li>Вміти вишивати мережки: «китичка», «стовпчик», «панка», «в розкол», «снопик», «жучок», кути до мережок.</li>\r\n	<li>Вишити частину українського строю для дорослого, рушник, серветку, прошву до подушки чи простирадла.</li>\r\n	<li>Знати якнайбільше вишивок того регіону України, де проживає (3-4 області).</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Вишивання (третя проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Знати матеріали та інструменти до вишивки, техніку безпеки при вишивці.</li>\r\n	<li>Вміти вишивати найпростішими швами, швами лічильної вишивки на II пробу та килимовими швами.</li>\r\n	<li>Володіти всіма видами мережки.</li>\r\n	<li>Володіти вишивкою «ришельє».</li>\r\n	<li>Вишивати гладдю: до вказаних видів гладі на II пробу додати володіння тоновою вишивкою.</li>\r\n	<li>Володіти накладним шиттям (аплікацією), шиттям бісером, золотом. Знати техніку вишивання по шовку та оксамиту.</li>\r\n	<li>Вишити щось із великих речей: скатертину, штору або стрій.</li>\r\n	<li>Знати якнайбільше швів, якими вишивають в Україні, інших країнах.</li>\r\n	<li>Виявити себе в одній з таких точок:\r\nа) проведення заняття з вишивки для молодших юначок;\r\nб) допомога місцевому краєзнавчому музею у відновленні старовинних вишитих речей.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Вишивання', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%b2%d0%b8%d1%88%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8f', '', '', '2011-02-06 17:36:47', '2011-02-06 15:36:47', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1598', 0, 'post', '', 0),
(1599, 6, '2011-02-06 17:28:56', '2011-02-06 15:28:56', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1591"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5409255552_14717d5f5d_m.jpg" alt="Акторство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4088/5408646139_9c2c7031d7_m.jpg" alt="Графіка" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5255/5409255596_7ab68c6413_m.jpg" alt="Кераміка" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1591">Акторство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539">Графіка</a></td>\r\n<td align="center">Кераміка</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5260/5409255618_643e48f1ef_m.jpg" alt="Любитель мистецтва" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5409255646_322333060f_m.jpg" alt="Музика" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5018/5409255670_0c19dcf0c2_m.jpg" alt="Народні танці" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Любитель мистецтва</td>\r\n<td align="center">Музика</td>\r\n<td align="center">Народні танці</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5408646263_917fe140e1_m.jpg" alt="Образотворче мистецтво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5259/5408646283_cf92a20833_m.jpg" alt="Писанкарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5135/5408646301_11894161e4_m.jpg" alt="Різьбарство" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Образотворче мистецтво</td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543">Писанкарство</a></td>\r\n<td align="center">Різьбарство</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4132/5408646329_c412e2193b_m.jpg" alt="Сальонові танці" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4136/5408646359_6770a2142a_m.jpg" alt="Скульптура" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5051/5408646377_922f0f5fac_m.jpg" alt="Спів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Сальонові танці (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Скульптура (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Спів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409255864_5f4c709cf0_m.jpg" alt="Вишивання" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646417_b452e4b7e2_m.jpg" alt="Хороводи-Гаївки" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Вишивання</td>\r\n<td align="center">Хороводи - Гаївки</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Д. Мистецькі Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1158-revision-7', '', '', '2011-02-06 17:28:56', '2011-02-06 15:28:56', '', 1158, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1599', 0, 'revision', '', 0),
(1600, 6, '2011-02-06 17:36:43', '2011-02-06 15:36:43', '<img class="alignright" title="Вишмвання" src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409255864_5f4c709cf0_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Вишивання (перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Знати матеріали та інструменти до вишивки, техніку безпеки при вишивці.</li>\n	<li>Вміти вишивати найпростішими швами: «вперед голкою», «стрічкою», «стебельним швом», «ланцюжковим», «козликом», «петельним». Вишити 3 речі простими швами.</li>\n	<li>Вишивати швами для лічильної вишивки: «хрестиком», «напівхрестиком», «занизуванням» або іншими місцевими швами лічильної вишивки.</li>\n	<li>Знати про способи викінчування: «крапові шви», «змережування», «зубкування» та ін.</li>\n	<li>Вишити серветку, рушник, закладку до книг, частину народного строю чи постільної білизни для ляльки з використанням швів тт. 2 та 3.</li>\n</ol>\n<h3>Вишивання (друга проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Знати матеріали та інструменти до вишивки, техніку безпеки при вишивці.</li>\n	<li>Вміти вишивати найпростішими швами та швами лічильної вишивки: «хрестиком», «напівхрестиком», «подвійним хрестиком», «прямою гладдю». Знати рушникові вишивки: «шахи», «кутики», «качалочки», «просо», «кривульки».</li>\n	<li>Вміти вишивати мережки: «китичка», «стовпчик», «панка», «в розкол», «снопик», «жучок», кути до мережок.</li>\n	<li>Вишити частину українського строю для дорослого, рушник, серветку, прошву до подушки чи простирадла.</li>\n	<li>Знати якнайбільше вишивок того регіону України, де проживає (3-4 області).</li>\n</ol>\n<h3>Вишивання (третя проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Знати матеріали та інструменти до вишивки, техніку безпеки при вишивці.</li>\n	<li>Вміти вишивати найпростішими швами, швами лічильної вишивки на II пробу та килимовими швами.</li>\n	<li>Володіти всіма видами мережки.</li>\n	<li>Володіти вишивкою «ришельє».</li>\n	<li>Вишивати гладдю: до вказаних видів гладі на II пробу додати володіння тоновою вишивкою.</li>\n	<li>Володіти накладним шиттям (аплікацією), шиттям бісером, золотом. Знати техніку вишивання по шовку та оксамиту.</li>\n	<li>Вишити щось із великих речей: скатертину, штору або стрій.</li>\n	<li>Знати якнайбільше швів, якими вишивають в Україні, інших країнах.</li>\n	<li>Виявити себе в одній з таких точок:\nа) проведення заняття з вишивки для молодших юначок;\nб) допомога місцевому краєзнавчому музею у відновленні старовинних вишитих речей.</li>\n</ol>', 'Вмілість Вишивання', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1598-revision', '', '', '2011-02-06 17:36:43', '2011-02-06 15:36:43', '', 1598, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1600', 0, 'revision', '', 0),
(1601, 6, '2011-02-06 17:42:33', '2011-02-06 15:42:33', '<img class="alignright" title="Кераміка" src="http://farm6.static.flickr.com/5255/5409255596_7ab68c6413_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Кераміка (перша проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Знати в загальному історію розвитку виробів з глини, зокрема в Україні.</li>\r\n	<li>Розповісти про техніки формотворення керамічних виробів:\r\nа) вільне та стрічкове ліплення;\r\nб) точення на гончарному крузі;\r\nв) формування шаблоном;\r\nг) ліплення в гіпсових формах;\r\nґ) пресування із порошкоподібної маси.</li>\r\n	<li>Розрізняти технологічні види кераміки (теракота, майоліка, фаянс, порцеляна, кам''яна маса, шамот).</li>\r\n	<li>Відвідати виставку або музей кераміки.</li>\r\n	<li>Виконати три речі власноручно: тарілку, миску, глечик або горнятко.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Кераміка (друга проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Пояснити різницю в орнаменті трипільської, гуцульської і київської кераміки.</li>\r\n	<li>Пояснити правила розміщення орнаменту і пристосування його до форми предмету.</li>\r\n	<li>Знати основні мотиви орнаменту:\r\nа) рослинний;\r\nб) тваринний;\r\nв) змішаний;\r\nг) з геометричними елементами.</li>\r\n	<li>Розумітись на техніці оздоблення:\r\nа) декоративні покриття;\r\nб) розпис (ручний, старовинні техніки);\r\nв) пластично-фактурне оздоблення.</li>\r\n	<li>Знати види кераміки:\r\nа) садово-паркова;\r\nб) архітектура;\r\nв) посуд;\r\nг) культова та обрядова;\r\nґ) іграшки та прикраси.</li>\r\n	<li>Використовуючи власну композицію орнаменту, розмалювати два предмети власного виробу.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Кераміка', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%ba%d0%b5%d1%80%d0%b0%d0%bc%d1%96%d0%ba%d0%b0', '', '', '2011-02-06 17:42:33', '2011-02-06 15:42:33', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1601', 0, 'post', '', 0),
(1602, 6, '2011-02-06 17:34:50', '2011-02-06 15:34:50', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1591"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5409255552_14717d5f5d_m.jpg" alt="Акторство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4088/5408646139_9c2c7031d7_m.jpg" alt="Графіка" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5255/5409255596_7ab68c6413_m.jpg" alt="Кераміка" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1591">Акторство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539">Графіка</a></td>\r\n<td align="center">Кераміка</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5260/5409255618_643e48f1ef_m.jpg" alt="Любитель мистецтва" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5409255646_322333060f_m.jpg" alt="Музика" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5018/5409255670_0c19dcf0c2_m.jpg" alt="Народні танці" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Любитель мистецтва</td>\r\n<td align="center">Музика</td>\r\n<td align="center">Народні танці</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5408646263_917fe140e1_m.jpg" alt="Образотворче мистецтво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5259/5408646283_cf92a20833_m.jpg" alt="Писанкарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5135/5408646301_11894161e4_m.jpg" alt="Різьбарство" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Образотворче мистецтво</td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543">Писанкарство</a></td>\r\n<td align="center">Різьбарство</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4132/5408646329_c412e2193b_m.jpg" alt="Сальонові танці" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4136/5408646359_6770a2142a_m.jpg" alt="Скульптура" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5051/5408646377_922f0f5fac_m.jpg" alt="Спів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Сальонові танці (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Скульптура (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Спів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1598"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409255864_5f4c709cf0_m.jpg" alt="Вишивання" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646417_b452e4b7e2_m.jpg" alt="Хороводи-Гаївки" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1598">Вишивання</a></td>\r\n<td align="center">Хороводи - Гаївки</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Д. Мистецькі Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1158-revision-8', '', '', '2011-02-06 17:34:50', '2011-02-06 15:34:50', '', 1158, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1602', 0, 'revision', '', 0),
(1603, 6, '2011-02-06 17:42:07', '2011-02-06 15:42:07', '<img class="alignright" title="Кераміка" src="http://farm6.static.flickr.com/5255/5409255596_7ab68c6413_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Кераміка (перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Знати в загальному історію розвитку виробів з глини, зокрема в Україні.</li>\n	<li>Розповісти про техніки формотворення керамічних виробів:\nа) вільне та стрічкове ліплення;\nб) точення на гончарному крузі;\nв) формування шаблоном;\nг) ліплення в гіпсових формах;\nґ) пресування із порошкоподібної маси.</li>\n	<li>Розрізняти технологічні види кераміки (теракота, майоліка, фаянс, порцеляна, кам''яна маса, шамот).</li>\n	<li>Відвідати виставку або музей кераміки.</li>\n	<li>Виконати три речі власноручно: тарілку, миску, глечик або горнятко.</li>\n</ol>\n<h3>Кераміка (друга проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Пояснити різницю в орнаменті трипільської, гуцульської і київської кераміки.</li>\n	<li>Пояснити правила розміщення орнаменту і пристосування його до форми предмету.</li>\n	<li>Знати основні мотиви орнаменту:\nа) рослинний;\nб) тваринний;\nв) змішаний;\nг) з геометричними елементами.</li>\n	<li>Розумітись на техніці оздоблення:\nа) декоративні покриття;\nб) розпис (ручний, старовинні техніки);\nв) пластично-фактурне оздоблення.</li>\n	<li>Знати види кераміки:\nа) садово-паркова;\nб) архітектура;\nв) посуд;\nг) культова та обрядова;\nґ) іграшки та прикраси.</li>\n	<li>6. Використовуючи власну композицію орнаменту, розмалювати два предмети власного виробу.</li>\n</ol>', 'Вмілість Кераміка', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1601-revision', '', '', '2011-02-06 17:42:07', '2011-02-06 15:42:07', '', 1601, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1603', 0, 'revision', '', 0),
(1604, 6, '2011-02-06 17:49:59', '2011-02-06 15:49:59', '<img class="alignright" title="Любитель мистецтва" src="http://farm6.static.flickr.com/5260/5409255618_643e48f1ef_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Любитель/-ка мистецтва (перша проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Знати, які є роди мистецтва (образотворче, скульптура тощо).</li>\r\n	<li>Знати матеріали, що використовуються для робіт в конкретних родах мистецтва.</li>\r\n	<li>Розповісти про життя свого улюбленого митця, мати колекцію репродукцій його робіт. Підготувати на цих матеріалах гутірку.</li>\r\n	<li>Організувати для гуртка відвідини галереї мистецтв або пересувної виставки мистецьких робіт.</li>\r\n	<li>Виявити здібності і оволодівати одним родом мистецтва. Мати хоча б п''ять робіт.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Любитель/-ка мистецтва (друга проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Детально описати види та жанри живопису. Описати, в якій техніці створюється кожний вид живопису. Знати митців, що мають роботи окремо в кожному жанрі. Мати уяву про водяні, олійні фарби, темперу та ґрунти: клейові, олійні, емульсійні.</li>\r\n	<li>Детально описати матеріали та техніку виконання високого друку (ксилографія, ліногравюра), глибокого друку (офорт) та простого друку.</li>\r\n	<li>Знати види і жанри скульптури. Розповісти про техніку виконання (віск, глина, теракота, метал, камінь).</li>\r\n	<li>Описати ордерні системи в архітектурі, арочну та купольну системи (навести приклад споруд, що виконані в цих системах). Знати відмінності стилів (готичного, романського, бароккового), знати споруди, виконані в цих стилях.</li>\r\n	<li>Розповісти та проілюструвати гуртку давноруський іконопис, основні канонічні іконописні сюжети, техніку виконання, порядок розташування ікон в іконостасі. Розповісти про відомих майстрів іконопису.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Любитель/-ка мистецтва (третя проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Охарактеризувати мистецтво епохи Відродження, класицизму та романтизму. Знати митців, що творили в цю добу, назвати декілька їх робіт.</li>\r\n	<li>Охарактеризувати мистецькі течії в малярстві. Знати імена та твори відомих художників-реалістів, імпресіоністів, постімпресіоністів, кубістів, футуристів, експресіоністів,</li>\r\nсюрреалістів.\r\n	<li>Передплачувати часопис мистецького напрямку або часопис, в якому є постійна рубрика, присвячена мистецтву.</li>\r\n	<li>Охарактеризувати українське мистецтво, починаючи з давньоруського. Назвати найбільш видатних митців та їхні роботи, включаючи тих, що творять в діаспорі.</li>\r\n	<li>Знати про найбільші галереї України.</li>\r\n	<li>Назвати найбільш відомі в світі галереї.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Любитель/-ка мистецтва', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%bb%d1%8e%d0%b1%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c-%d0%ba%d0%b0-%d0%bc%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d1%86%d1%82%d0%b2%d0%b0', '', '', '2011-02-06 17:49:59', '2011-02-06 15:49:59', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1604', 0, 'post', '', 0),
(1605, 6, '2011-02-06 17:40:58', '2011-02-06 15:40:58', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1591"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5409255552_14717d5f5d_m.jpg" alt="Акторство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4088/5408646139_9c2c7031d7_m.jpg" alt="Графіка" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1601"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5255/5409255596_7ab68c6413_m.jpg" alt="Кераміка" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1591">Акторство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539">Графіка</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1601">Кераміка</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5260/5409255618_643e48f1ef_m.jpg" alt="Любитель мистецтва" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5409255646_322333060f_m.jpg" alt="Музика" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5018/5409255670_0c19dcf0c2_m.jpg" alt="Народні танці" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Любитель мистецтва</td>\r\n<td align="center">Музика</td>\r\n<td align="center">Народні танці</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5408646263_917fe140e1_m.jpg" alt="Образотворче мистецтво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5259/5408646283_cf92a20833_m.jpg" alt="Писанкарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5135/5408646301_11894161e4_m.jpg" alt="Різьбарство" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Образотворче мистецтво</td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543">Писанкарство</a></td>\r\n<td align="center">Різьбарство</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4132/5408646329_c412e2193b_m.jpg" alt="Сальонові танці" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4136/5408646359_6770a2142a_m.jpg" alt="Скульптура" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5051/5408646377_922f0f5fac_m.jpg" alt="Спів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Сальонові танці (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Скульптура (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Спів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1598"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409255864_5f4c709cf0_m.jpg" alt="Вишивання" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646417_b452e4b7e2_m.jpg" alt="Хороводи-Гаївки" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1598">Вишивання</a></td>\r\n<td align="center">Хороводи - Гаївки</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Д. Мистецькі Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1158-revision-9', '', '', '2011-02-06 17:40:58', '2011-02-06 15:40:58', '', 1158, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1605', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(1606, 6, '2011-02-06 17:49:33', '2011-02-06 15:49:33', '<img class="alignright" title="Любитель мистецтва" src="http://farm6.static.flickr.com/5260/5409255618_643e48f1ef_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Любитель/-ка мистецтва (перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Знати, які є роди мистецтва (образотворче, скульптура тощо).</li>\n	<li>Знати матеріали, що використовуються для робіт в конкретних родах мистецтва.</li>\n	<li>Розповісти про життя свого улюбленого митця, мати колекцію репродукцій його робіт. Підготувати на цих матеріалах гутірку.</li>\n	<li>Організувати для гуртка відвідини галереї мистецтв або пересувної виставки мистецьких робіт.</li>\n	<li>Виявити здібності і оволодівати одним родом мистецтва. Мати хоча б п''ять робіт.</li>\n</ol>\n<h3>Любитель/-ка мистецтва (друга проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Детально описати види та жанри живопису. Описати, в якій техніці створюється кожний вид живопису. Знати митців, що мають роботи окремо в кожному жанрі. Мати уяву про водяні, олійні фарби, темперу та ґрунти: клейові, олійні, емульсійні.</li>\n	<li>Детально описати матеріали та техніку виконання високого друку (ксилографія, ліногравюра), глибокого друку (офорт) та простого друку.</li>\n	<li>Знати види і жанри скульптури. Розповісти про техніку виконання (віск, глина, теракота, метал, камінь).</li>\n	<li>Описати ордерні системи в архітектурі, арочну та купольну системи (навести приклад споруд, що виконані в цих системах). Знати відмінності стилів (готичного, романського, бароккового), знати споруди, виконані в цих стилях.</li>\n	<li>Розповісти та проілюструвати гуртку давноруський іконопис, основні канонічні іконописні сюжети, техніку виконання, порядок розташування ікон в іконостасі. Розповісти про відомих майстрів іконопису.</li>\n</ol>\n<h3>Любитель/-ка мистецтва (третя проба)</h3>\n<ol>\n	<li>1. Охарактеризувати мистецтво епохи Відродження, класицизму та романтизму. Знати митців, що творили в цю добу, назвати декілька їх робіт.</li>\n	<li>2. Охарактеризувати мистецькі течії в малярстві. Знати імена та твори відомих художників-реалістів, імпресіоністів, постімпресіоністів, кубістів, футуристів, експресіоністів,</li>\nсюрреалістів.\n	<li>3. Передплачувати часопис мистецького напрямку або часопис, в якому є постійна рубрика, присвячена мистецтву.</li>\n	<li>4. Охарактеризувати українське мистецтво, починаючи з давньоруського. Назвати найбільш видатних митців та їхні роботи, включаючи тих, що творять в діаспорі.</li>\n	<li>5. Знати про найбільші галереї України.</li>\n	<li>6. Назвати найбільш відомі в світі галереї.</li>\n</ol>', 'Вмілість Любитель/-ка мистецтва', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1604-revision', '', '', '2011-02-06 17:49:33', '2011-02-06 15:49:33', '', 1604, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1606', 0, 'revision', '', 0),
(1607, 6, '2011-02-06 17:54:42', '2011-02-06 15:54:42', '<img class="alignright" title="Музика" src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5409255646_322333060f_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Музика (перша проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Грати на одному музичному інструменті. Заграти на ньому декілька творів.</li>\r\n	<li>Знати визначних представників української музики та їхні визначні твори.</li>\r\n	<li>Знати визначних представників зарубіжної класичної музики. Назвати їх визначні твори.</li>\r\n	<li>Відвідувати концерти. Ділитись враженнями від них на сходинах.</li>\r\n	<li>Назвати та описати п''ять українських народних інструментів.</li>\r\n	<li>Вміти підбирати акомпанемент до нескладних пісень.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Музика (друга проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Грати на одному музичному інструменті. Виконати на концерті твори в ансамблі чи соло.</li>\r\n	<li>Знати історію української музики та життєпис її визначних представників. Періодично проводити тематичні гутірки на сходинах.</li>\r\n	<li>Знати життя та твори шести всесвітньо відомих композиторів.</li>\r\n	<li>Відвідувати концерти з гуртком або з куренем. Влаштувати їх обговорення на сходинах та описати у гуртковій чи курінній газеті.</li>\r\n	<li>Знати не менше п''яти українських народних інструментів. Підготувати цікаву розповідь про них з показом оригіналу чи репродукції на сходинах гуртка або куреня.</li>\r\n	<li>Підібрати акомпанемент до пісень і розучити з гуртком декілька пластових пісень, акомпонуючи на своєму інструменті.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Музика (третя проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Грати на одному музичному інструменті. Організувати концерт за творчістю певного композитора з розповіддю про нього і провести виступ в курені, станиці чи на місцевому радіо, телебаченні.</li>\r\n	<li>Знати історію української класичної музики та її визначних представників. Підготувати вечір чи концерт з історії української музики.</li>\r\n	<li>Знати історію зарубіжної класичної музики та її визначних представників. Підготувати тематичний вечір.</li>\r\n	<li>Відвідувати концерти. Ділитись враженнями про них не лише в гуртку чи курені, а й у місцевій пресі.</li>\r\n	<li>Підібрати музику до імпрез, ватер, допомогти музичним супроводом у мистецькому виступі.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Музика', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%bc%d1%83%d0%b7%d0%b8%d0%ba%d0%b0', '', '', '2011-02-06 17:54:42', '2011-02-06 15:54:42', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1607', 0, 'post', '', 0),
(1608, 6, '2011-02-06 17:54:11', '2011-02-06 15:54:11', '<img class="alignright" title="Музика" src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5409255646_322333060f_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Музика (перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Грати на одному музичному інструменті. Заграти на ньому декілька творів.</li>\n	<li>Знати визначних представників української музики та їхні визначні твори.</li>\n	<li>3. Знати визначних представників зарубіжної класичної музики. Назвати їх визначні твори.</li>\n	<li>4. Відвідувати концерти. Ділитись враженнями від них на сходинах.</li>\n	<li>5. Назвати та описати п''ять українських народних інструментів.</li>\n	<li>6. Вміти підбирати акомпанемент до нескладних пісень.</li>\n</ol>\n<h3>Музика (друга проба)</h3>\n<ol>\n	<li> 1. Грати на одному музичному інструменті. Виконати на концерті твори в ансамблі чи соло.</li>\n	<li>2. Знати історію української музики та життєпис її визначних представників. Періодично проводити тематичні гутірки на сходинах.</li>\n	<li>3. Знати життя та твори шести всесвітньо відомих композиторів.</li>\n	<li>4. Відвідувати концерти з гуртком або з куренем. Влаштувати їх обговорення на сходинах та описати у гуртковій чи курінній газеті.</li>\n	<li>5. Знати не менше п''яти українських народних інструментів. Підготувати цікаву розповідь про них з показом оригіналу чи репродукції на сходинах гуртка або куреня.</li>\n	<li>6. Підібрати акомпанемент до пісень і розучити з гуртком декілька пластових пісень, акомпонуючи на своєму інструменті.</li>\n</ol>\n<h3>Музика (третя проба)</h3>\n<ol>\n	<li> 1. Грати на одному музичному інструменті. Організувати концерт за творчістю певного композитора з розповіддю про нього і провести виступ в курені, станиці чи на місцевому радіо, телебаченні.</li>\n	<li>2. Знати історію української класичної музики та її визначних представників. Підготувати вечір чи концерт з історії української музики.</li>\n	<li>3. Знати історію зарубіжної класичної музики та її визначних представників. Підготувати тематичний вечір.</li>\n	<li>4. Відвідувати концерти. Ділитись враженнями про них не лише в гуртку чи курені, а й у місцевій пресі.</li>\n	<li>5. Підібрати музику до імпрез, ватер, допомогти музичним супроводом у мистецькому виступі.</li>\n</ol>', 'Вмілість Музика', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1607-revision', '', '', '2011-02-06 17:54:11', '2011-02-06 15:54:11', '', 1607, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1608', 0, 'revision', '', 0),
(1609, 6, '2011-02-06 17:47:16', '2011-02-06 15:47:16', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1591"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5409255552_14717d5f5d_m.jpg" alt="Акторство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4088/5408646139_9c2c7031d7_m.jpg" alt="Графіка" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1601"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5255/5409255596_7ab68c6413_m.jpg" alt="Кераміка" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1591">Акторство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539">Графіка</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1601">Кераміка</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1604"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5260/5409255618_643e48f1ef_m.jpg" alt="Любитель/-ка мистецтва" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5409255646_322333060f_m.jpg" alt="Музика" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5018/5409255670_0c19dcf0c2_m.jpg" alt="Народні танці" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1604">Любитель/-ка мистецтва</a></td>\r\n<td align="center">Музика</td>\r\n<td align="center">Народні танці</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5408646263_917fe140e1_m.jpg" alt="Образотворче мистецтво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5259/5408646283_cf92a20833_m.jpg" alt="Писанкарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5135/5408646301_11894161e4_m.jpg" alt="Різьбарство" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Образотворче мистецтво</td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543">Писанкарство</a></td>\r\n<td align="center">Різьбарство</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4132/5408646329_c412e2193b_m.jpg" alt="Сальонові танці" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4136/5408646359_6770a2142a_m.jpg" alt="Скульптура" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5051/5408646377_922f0f5fac_m.jpg" alt="Спів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Сальонові танці (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Скульптура (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Спів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1598"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409255864_5f4c709cf0_m.jpg" alt="Вишивання" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646417_b452e4b7e2_m.jpg" alt="Хороводи-Гаївки" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1598">Вишивання</a></td>\r\n<td align="center">Хороводи - Гаївки</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Д. Мистецькі Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1158-revision-10', '', '', '2011-02-06 17:47:16', '2011-02-06 15:47:16', '', 1158, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1609', 0, 'revision', '', 0),
(1610, 6, '2011-02-06 17:59:49', '2011-02-06 15:59:49', '<img class="alignright" title="Різьбарство" src="http://farm6.static.flickr.com/5135/5408646301_11894161e4_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Різьбярство (перша проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Знати в загальному історію українського різьблення по дереву (в якому регіоні досягло найбільшого розвитку).</li>\r\n	<li>Знати, який матеріал застосовується. Пояснити використання різних порід дерев (м''яких, середньої твердості, твердих).</li>\r\n	<li>Вирізьбити дві речі (хрест, касетку, тарілку, ложку).</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Різьбярство (друга проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Знати біографію одного майстра різьблення.</li>\r\n	<li>Пояснити техніки різьблення (плоске, плоско-рельєфне, контррельєфне, ажурне, об''ємне).</li>\r\n	<li>Виконати декілька речей різними техніками.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Різьбарство', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d1%80%d1%96%d0%b7%d1%8c%d0%b1%d0%b0%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be', '', '', '2011-02-06 17:59:49', '2011-02-06 15:59:49', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1610', 0, 'post', '', 0),
(1611, 6, '2011-02-06 17:59:30', '2011-02-06 15:59:30', '<img class="alignright" title="Різьбарство" src="http://farm6.static.flickr.com/5135/5408646301_11894161e4_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Різьбярство (перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Знати в загальному історію українського різьблення по дереву (в якому регіоні досягло найбільшого розвитку).</li>\n	<li>Знати, який матеріал застосовується. Пояснити використання різних порід дерев (м''яких, середньої твердості, твердих).</li>\n	<li>Вирізьбити дві речі (хрест, касетку, тарілку, ложку).</li>\n</ol>\n<h3>Різьбярство (друга проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Знати біографію одного майстра різьблення.</li>\n	<li>Пояснити техніки різьблення (плоске, плоско-рельєфне, контррельєфне, ажурне, об''ємне).</li>\n	<li>Виконати декілька речей різними техніками.</li>\n</ol>', '', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1610-revision', '', '', '2011-02-06 17:59:30', '2011-02-06 15:59:30', '', 1610, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1611', 0, 'revision', '', 0),
(1612, 6, '2011-02-06 17:55:16', '2011-02-06 15:55:16', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1591"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5409255552_14717d5f5d_m.jpg" alt="Акторство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4088/5408646139_9c2c7031d7_m.jpg" alt="Графіка" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1601"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5255/5409255596_7ab68c6413_m.jpg" alt="Кераміка" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1591">Акторство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539">Графіка</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1601">Кераміка</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1604"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5260/5409255618_643e48f1ef_m.jpg" alt="Любитель/-ка мистецтва" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1607"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5409255646_322333060f_m.jpg" alt="Музика" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5018/5409255670_0c19dcf0c2_m.jpg" alt="Народні танці" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1604">Любитель/-ка мистецтва</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1607">Музика</a></td>\r\n<td align="center">Народні танці</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5408646263_917fe140e1_m.jpg" alt="Образотворче мистецтво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5259/5408646283_cf92a20833_m.jpg" alt="Писанкарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5135/5408646301_11894161e4_m.jpg" alt="Різьбарство" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Образотворче мистецтво</td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543">Писанкарство</a></td>\r\n<td align="center">Різьбарство</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4132/5408646329_c412e2193b_m.jpg" alt="Сальонові танці" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4136/5408646359_6770a2142a_m.jpg" alt="Скульптура" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5051/5408646377_922f0f5fac_m.jpg" alt="Спів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Сальонові танці (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Скульптура (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Спів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1598"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409255864_5f4c709cf0_m.jpg" alt="Вишивання" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646417_b452e4b7e2_m.jpg" alt="Хороводи-Гаївки" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1598">Вишивання</a></td>\r\n<td align="center">Хороводи - Гаївки</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Д. Мистецькі Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1158-revision-11', '', '', '2011-02-06 17:55:16', '2011-02-06 15:55:16', '', 1158, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1612', 0, 'revision', '', 0),
(1613, 6, '2011-02-06 18:05:11', '2011-02-06 16:05:11', '<img class="alignright" title="Скульптура" src="http://farm5.static.flickr.com/4136/5408646359_6770a2142a_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Скульптура (Перша проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Знати назви мотивів орнаментального різьблення по дереву.</li>\r\n	<li>Пояснити види оздоблення виробів з дерева (інкрустація, випалювання, розпис).</li>\r\n	<li>Оздобити одну річ власноручно.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Скульптура (друга проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Знати історію світової скульптури:\r\nа) Давнього Єгипту, Риму та Греції;\r\nб) скульптурні традиції епохи Середньовіччя:\r\nв) європейської 18-19 ст.;\r\nг) авангардистські течії 20 ст.</li>\r\n	<li>Знати й пояснити види скульптурного матеріалу (глина, камінь, віск, мармур, бронза, дерево та ін.).</li>\r\n	<li>Розказати про види скульптури (кругла, рельєф, дво- та багатофігурна).</li>\r\n	<li>Власноручно виконати 2 скульптури.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Скульптура (третя проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Знати історію української скульптури.</li>\r\n	<li>Розповісти про типи скульптури (монументальна, станова та ін.).</li>\r\n	<li>Розкрити основні типи зображення людини в скульптурі у відповідності з історичними епохами.</li>\r\n	<li>На гурткових чи курінних сходинах розповісти про українського скульптора та його творчість.</li>\r\n	<li>Виконати тривимірну скульптуру.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Скульптура', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d1%81%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d0%bf%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b0', '', '', '2011-02-06 18:05:11', '2011-02-06 16:05:11', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1613', 0, 'post', '', 0),
(1614, 6, '2011-02-06 18:04:54', '2011-02-06 16:04:54', '<img class="alignright" title="Скульптура" src="http://farm5.static.flickr.com/4136/5408646359_6770a2142a_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Скульптура (Перша проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Знати назви мотивів орнаментального різьблення по дереву.</li>\n	<li>Пояснити види оздоблення виробів з дерева (інкрустація, випалювання, розпис).</li>\n	<li>Оздобити одну річ власноручно.</li>\n</ol>\n<h3>Скульптура (друга проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Знати історію світової скульптури:\nа) Давнього Єгипту, Риму та Греції;\nб) скульптурні традиції епохи Середньовіччя:\nв) європейської 18-19 ст.;\nг) авангардистські течії 20 ст.</li>\n	<li>Знати й пояснити види скульптурного матеріалу (глина, камінь, віск, мармур, бронза, дерево та ін.).</li>\n	<li>Розказати про види скульптури (кругла, рельєф, дво- та багатофігурна).</li>\n	<li>Власноручно виконати 2 скульптури.</li>\n</ol>\n<h3>Скульптура (третя проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Знати історію української скульптури.</li>\n	<li>Розповісти про типи скульптури (монументальна, станова та ін.).</li>\n	<li>Розкрити основні типи зображення людини в скульптурі у відповідності з історичними епохами.</li>\n	<li>На гурткових чи курінних сходинах розповісти про українського скульптора та його творчість.</li>\n	<li>Виконати тривимірну скульптуру.</li>\n</ol>', 'Скульптура', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1613-revision', '', '', '2011-02-06 18:04:54', '2011-02-06 16:04:54', '', 1613, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1614', 0, 'revision', '', 0),
(1615, 6, '2011-02-06 18:00:10', '2011-02-06 16:00:10', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1591"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5409255552_14717d5f5d_m.jpg" alt="Акторство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4088/5408646139_9c2c7031d7_m.jpg" alt="Графіка" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1601"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5255/5409255596_7ab68c6413_m.jpg" alt="Кераміка" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1591">Акторство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539">Графіка</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1601">Кераміка</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1604"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5260/5409255618_643e48f1ef_m.jpg" alt="Любитель/-ка мистецтва" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1607"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5409255646_322333060f_m.jpg" alt="Музика" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5018/5409255670_0c19dcf0c2_m.jpg" alt="Народні танці" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1604">Любитель/-ка мистецтва</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1607">Музика</a></td>\r\n<td align="center">Народні танці</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5408646263_917fe140e1_m.jpg" alt="Образотворче мистецтво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5259/5408646283_cf92a20833_m.jpg" alt="Писанкарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1610"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5135/5408646301_11894161e4_m.jpg" alt="Різьбарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Образотворче мистецтво</td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543">Писанкарство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1610">Різьбарство</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4132/5408646329_c412e2193b_m.jpg" alt="Сальонові танці" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4136/5408646359_6770a2142a_m.jpg" alt="Скульптура" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5051/5408646377_922f0f5fac_m.jpg" alt="Спів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Сальонові танці (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Скульптура (ЗСА)</td>\r\n<td align="center">Спів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1598"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409255864_5f4c709cf0_m.jpg" alt="Вишивання" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646417_b452e4b7e2_m.jpg" alt="Хороводи-Гаївки" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1598">Вишивання</a></td>\r\n<td align="center">Хороводи - Гаївки</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Д. Мистецькі Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1158-revision-12', '', '', '2011-02-06 18:00:10', '2011-02-06 16:00:10', '', 1158, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1615', 0, 'revision', '', 0),
(1616, 6, '2011-02-06 18:12:17', '2011-02-06 16:12:17', '<img class="alignright" title="Спів" src="http://farm6.static.flickr.com/5051/5408646377_922f0f5fac_m.jpg" alt="" width="125" height="125" />\r\n<ol>\r\n	<li>Розповісти про розвиток української пісні:\r\nа) церковна музика;\r\nб) народна музика;\r\nв) стрілецькі пісні;\r\nг) пісні УПА;\r\nґ) композиторські пісні.</li>\r\n	<li>Знати історію народних пісень:\r\nа) обрядові (колядки, щедрівки, веснянки, купальські, ін.);\r\nб) історичні думи та пісні;\r\nв) чумацькі пісні;\r\nг) побутові пісні і балади;\r\nґ) релігійні та моралістичні (лірницькі) пісні.\r\nЗаспівати три пісні із групи в першій ділянці та по одній з ділянок б), в), г).</li>\r\n	<li>Заспівати п''ять пісень довільного вибору; виконуючи їх, звернути увагу на відповідний темп, ритм, інтонацію, дикцію, фразування та динаміку.</li>\r\n	<li>Підшукати відповідні пісні, пов''язані з темою ватри, уложити їх у програму ватри.</li>\r\n	<li>Навчити гурток однієї пісні.</li>\r\n	<li>Знати різного виду спів: оперний, хоровий, джазовий.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Спів ', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d1%81%d0%bf%d1%96%d0%b2', '', '', '2011-02-06 18:12:17', '2011-02-06 16:12:17', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1616', 0, 'post', '', 0),
(1617, 6, '2011-02-06 18:11:59', '2011-02-06 16:11:59', '<img class="alignright" title="Спів" src="http://farm6.static.flickr.com/5051/5408646377_922f0f5fac_m.jpg" alt="" width="125" height="125" />\n<ol>\n	<li>1. Розповісти про розвиток української пісні:\nа) церковна музика;\nб) народна музика;\nв) стрілецькі пісні;\nг) пісні УПА;\nґ) композиторські пісні.</li>\n	<li>2. Знати історію народних пісень:\nа) обрядові (колядки, щедрівки, веснянки, купальські, ін.);\nб) історичні думи та пісні;\nв) чумацькі пісні;\nг) побутові пісні і балади;\nґ) релігійні та моралістичні (лірницькі) пісні.\nЗаспівати три пісні із групи в першій ділянці та по одній з ділянок б), в), г).</li>\n	<li>3. Заспівати п''ять пісень довільного вибору; виконуючи їх, звернути увагу на відповідний темп, ритм, інтонацію, дикцію, фразування та динаміку.</li>\n	<li>4. Підшукати відповідні пісні, пов''язані з темою ватри, уложити їх у програму ватри.</li>\n	<li>5. Навчити гурток однієї пісні.</li>\n	<li>6. Знати різного виду спів: оперний, хоровий, джазовий.</li>\n</ol>', 'Вмілість Спів ', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1616-revision', '', '', '2011-02-06 18:11:59', '2011-02-06 16:11:59', '', 1616, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1617', 0, 'revision', '', 0),
(1618, 6, '2011-02-06 18:06:03', '2011-02-06 16:06:03', '<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center">\r\n<tbody>\r\n<tr align="center">\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1591"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5409255552_14717d5f5d_m.jpg" alt="Акторство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4088/5408646139_9c2c7031d7_m.jpg" alt="Графіка" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td width="33%" align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1601"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5255/5409255596_7ab68c6413_m.jpg" alt="Кераміка" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1591">Акторство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1539">Графіка</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1601">Кераміка</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1604"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5260/5409255618_643e48f1ef_m.jpg" alt="Любитель/-ка мистецтва" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1607"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5295/5409255646_322333060f_m.jpg" alt="Музика" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5018/5409255670_0c19dcf0c2_m.jpg" alt="Народні танці" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1604">Любитель/-ка мистецтва</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1607">Музика</a></td>\r\n<td align="center">Народні танці</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5408646263_917fe140e1_m.jpg" alt="Образотворче мистецтво" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5259/5408646283_cf92a20833_m.jpg" alt="Писанкарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1610"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5135/5408646301_11894161e4_m.jpg" alt="Різьбарство" width="60" height="60" /></a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Образотворче мистецтво</td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1543">Писанкарство</a></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1610">Різьбарство</a></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4132/5408646329_c412e2193b_m.jpg" alt="Сальонові танці" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1613"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4136/5408646359_6770a2142a_m.jpg" alt="Скульптура" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5051/5408646377_922f0f5fac_m.jpg" alt="Спів" width="60" height="60" /></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center">Сальонові танці (ЗСА)</td>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1613">Скульптура</a></td>\r\n<td align="center">Спів</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1598"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4081/5409255864_5f4c709cf0_m.jpg" alt="Вишивання" width="60" height="60" /></a></td>\r\n<td align="center"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4141/5408646417_b452e4b7e2_m.jpg" alt="Хороводи-Гаївки" width="60" height="60" /></td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align="center"><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=1598">Вишивання</a></td>\r\n<td align="center">Хороводи - Гаївки</td>\r\n<td align="center"></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>', 'Д. Мистецькі Вмілості', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1158-revision-13', '', '', '2011-02-06 18:06:03', '2011-02-06 16:06:03', '', 1158, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1618', 0, 'revision', '', 0),
(1619, 6, '2011-02-06 18:17:56', '2011-02-06 16:17:56', '<img class="alignright" title="Образотворче мистецтво" src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5408646263_917fe140e1_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h3>Образотворче мистецтво (друга проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Знати про давньоруське мистецтво, мистецтво Київської Русі, Софіївський собор у Києві (мозаїка, скульптура, фресковий живопис, архітектура).</li>\r\n	<li>Розповісти про українське мистецтво XIV-XVIII ст., розвиток архітектури (найдавніші муровані замки — Луцьк, Острог), різновиди архітектури (кам''яна, мурована, дерев''яна).</li>\r\n	<li>Знати про іконопис.</li>\r\n	<li>Знати про давні українські портрети.</li>\r\n	<li>Знати про розвиток реалістичного мистецтва ХVIII-ХIX ст.</li>\r\n	<li>Знати про жанровий живопис ХIХ ст: побутовий, історичний, пейзаж, портрет.</li>\r\n	<li>Знати, хто такі художники-передвижники в Україні.</li>\r\n	<li>Знати про українське мистецтво XIX-XX ст.</li>\r\n	<li>Подати 3 власні художні роботи.</li>\r\n</ol>\r\n<h3>Образотворче мистецтво (третя проба)</h3>\r\n<ol>\r\n	<li>Знати мистецтво Давнього Єгипту.</li>\r\n	<li>Знати мистецтво Давньої Греції.</li>\r\n	<li>Знати мистецтво Давнього Риму.</li>\r\n	<li>Знати мистецтво середньовіччя Західної Європи.</li>\r\n	<li>Знати мистецтво Західної Європи ХІV-ХVII ст.</li>\r\n	<li>Знати мистецтво Західної Європи XVIII-ХIХ ст.</li>\r\n	<li>Знати види художньої техніки.</li>\r\n	<li>Подати 3 власні роботи в різних техніках.</li>\r\n</ol>', 'Вмілість Образотворче мистецтво', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b2%d0%bc%d1%96%d0%bb%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%80%d1%87%d0%b5-%d0%bc%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d1%86%d1%82%d0%b2%d0%be', '', '', '2011-02-06 18:17:56', '2011-02-06 16:17:56', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1619', 0, 'post', '', 0),
(1620, 6, '2011-02-06 18:17:39', '2011-02-06 16:17:39', '<img class="alignright" title="Образотворче мистецтво" src="http://farm6.static.flickr.com/5012/5408646263_917fe140e1_m.jpg" alt="" width="150" height="150" />\n<h3>Образотворче мистецтво (друга проба)</h3>\n<ol>\n	<li>Знати про давньоруське мистецтво, мистецтво Київської Русі, Софіївський собор у Києві (мозаїка, скульптура, фресковий живопис, архітектура).</li>\n	<li>Розповісти про українське мистецтво XIV-XVIII ст., розвиток архітектури (найдавніші муровані замки — Луцьк, Острог), різновиди архітектури (кам''яна, мурована, дерев''яна).</li>\n	<li>Знати про іконопис.</li>\n	<li>Знати про давні українські портрети.</li>\n	<li>Знати про розвиток реалістичного мистецтва ХVIII-ХIX ст.</li>\n	<li>Знати про жанровий живопис ХIХ ст: побутовий, історичний, пейзаж, портрет.</li>\n	<li>Знати, хто такі художники-передвижники в Україні.</li>\n	<li>Знати про українське мистецтво XIX-XX ст.</li>\n	<li>. Подати 3 власні художні роботи.</li>\n</ol>\n<h3>Образотворче мистецтво (третя проба)</h3>\n<ol>\n	<li> 1. Знати мистецтво Давнього Єгипту.</li>\n	<li> 2. Знати мистецтво Давньої Греції.</li>\n	<li>3. Знати мистецтво Давнього Риму.</li>\n	<li>4. Знати мистецтво середньовіччя Західної Європи.</li>\n	<li>5. Знати мистецтво Західної Європи ХІV-ХVII ст.</li>\n	<li>6. Знати мистецтво Західної Європи XVIII-ХIХ ст.</li>\n	<li>7. Знати види художньої техніки.</li>\n	<li>8. Подати 3 власні роботи в різних техніках.</li>\n</ol>', 'Вмілість Образотворче мистецтво', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '1619-revision', '', '', '2011-02-06 18:17:39', '2011-02-06 16:17:39', '', 1619, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=1620', 0, 'revision', '', 0);
