INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(499, 5, '2010-11-12 00:52:12', '2010-11-11 22:52:12', '<strong>Необхідні матеріали</strong>\r\n<ul>\r\n	<li>Політична карта України</li>\r\n	<li>Чисті поштівки або паперові карточки</li>\r\n</ul>\r\n<strong>Правила гри</strong>\r\n\r\nЮначка Іня прилетіла до Києва, щоб далі їхати до Львова на ЮМПЗ. Але вона хотіла перше побачити Україну і, починаючи з Києва, автом переїхала ще 13 областей заки доїхала на Львівщину. По дорозі, вона висилала по одній поштівці з кожної області, яку переїздила. Але забула написати дати! Прочитавши дані на  поштівках, юнаки повинні зазначити на мапі яким шляхом їхала Іня до Львова?\r\n\r\nЗавдання які потрібно написати на листівки:\r\n<ul>\r\n	<li>Ми були на грі копаного в стадіоні Шахтав!</li>\r\n	<li>Ми були на гуцульському ярмарку і я купила собі киптар!</li>\r\n	<li>Ми ходили  по Хортиці і бачили козацькі розкопки!</li>\r\n	<li>Ми були на пляжі купалися в Чорному Морі!</li>\r\n	<li>Ми бачили хату де родився Василь Стус!</li>\r\n	<li>Ця область має ведмедя на своєму гербі!</li>\r\n	<li>Ми бачили кургани над річкою Оріль!</li>\r\n	<li>Ми були у колишній столиці України!</li>\r\n	<li>Ми бачили де будують кораблі!</li>\r\n	<li>Ми бачили де був бій під Крутами в 1918 р!</li>\r\n	<li>Ми бачили де Дніпро впадає у Чорне Море!</li>\r\n	<li>Ми були у місті де народився жив автор Енеїди!</li>\r\n	<li>Ми були в селі де народився композитор Червоної Рути!</li>\r\n</ul>\r\nІня їхала з Києва по таких областях, в такому порядку:\r\n<div id="_mcePaste">(1)	Чернігівська - ... де був бій під Крутами в 1918 році. (Крути - поїздова станція 130 км. на північ-схід від Києва)</div>\r\n<div id="_mcePaste">(2)	Полтавська - ... в місті де родився і жив автор Енеїди. (Іван Котляревський родився і жив у Полтаві),</div>\r\n<div id="_mcePaste">(3)	Харківська - ... в колишній столиці України (Від 1919 до 1934 року Харків був столицею),</div>\r\n<div id="_mcePaste">(4)	Донецька - ... на грі копаного в стадіоні ''Шахтар.'' (Стадіон і команда копаного Шахтар знаходяться в місті Донецьку),</div>\r\n<div id="_mcePaste">(5)	Запорізька - ... по острові Хортиця. (Козацький острів Хортиця є на Дніпрі коло міста Запоріжжя),</div>\r\n<div id="_mcePaste">(6)	Дніпропетровська - ... кургани над річкою Оріль (Річка Оріль є около 70 км. від міста Дніпропетровська),</div>\r\n<div id="_mcePaste">(7)	Херсонська - ... де Дніпро впливає у Чорне море. (Гирло Дніпра є в Херсонській області),</div>\r\n<div id="_mcePaste">(8)	Миколаївська - ... як будують кораблі" (Головна індустрія суднобудівництва в Україні є в Миколаїві),</div>\r\n<div id="_mcePaste">(9)	Одеська - "на пляжі і купалися в Чорному морі. (Місто Одеса над Чорним морем має багато пляж),</div>\r\n<div id="_mcePaste">(10)	Вінницька - ... де родився Василь Стус" (Поет родився в селі Рахнівка Вінницької області),</div>\r\n<div id="_mcePaste">(11)	Чернівецька - ... де родився композитор пісні Червона Рута. (Володимир Івасюк родився в Кіцмані, Чернівецька обл.),</div>\r\n<div id="_mcePaste">(12)	Івано-Франківська - ... на гуцульському базарі і купила собі киптар" (В цій області знаходиться Гуцульщина),</div>\r\n<div id="_mcePaste">(13)	Закарпатська - ... на гербі є ведмідь. Герби областей можна знайти на сайті: http://heraldry.com.ua).</div>\r\n<div id="_mcePaste">Іня закінчила свою подорож у Львові.</div>\r\n<div></div>\r\n<em><strong>Джерела: </strong>Журнал "Юнак"  1/2002 р. ст. 14.</em>', 'Гра "По Україні"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '493-revision-6', '', '', '2010-11-12 00:52:12', '2010-11-11 22:52:12', '', 493, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=499', 0, 'revision', '', 0),
(501, 5, '2010-11-12 01:30:34', '2010-11-11 23:30:34', '<strong>Необхідні матеріали</strong>\n<ul>\n	<li>М''яч</li>\n	<li>Тексти пісень</li>\n	<li>Різнокольоровий папір</li>\n	<li>Різнокольорові олівці</li>\n</ul>\n<strong>Правила гри</strong>\n\nПодаємо декілька варіацій цієї гри.\n\n<em>Кидай піснею</em>\n\nГурток сидить у колі. Один з учасників має м''яч і починає співати пісню. Після одної або двох фраз, перестає співати і кидає м''яч комусь у колі. Цей грач має продовжувати пісню - знову одну або дві фрази. Якщо грач може продовжувати пісню, дістає точку. Гра закінчується при кінці , або коли пісню переспівали вдвічі (щоб учасники мали нагоду засвоїти пісню).\n\n<em>Відгадай пісню</em>\n\nХтось один виходить з кімнати, а решта вибирає пісню, яку всі знають. Коли той один повертається до кімнати, він задає питання окремим членам гуртка. Той, хто відповідає вставляє якесь слово з пісні яку вони вибрали у свою відповідь, а той хто вийшов, старається вгадати яку пісню вибрано. Ціль: якнайшвидше відгадати пісню.\n\n<em>Знайди пісню</em>\n\nГра проводиться на гурткових сходинах як змаг - індивідуальний або по парах. В домівці лежать заховані кавальчики паперу різного кольору з різними словами. Всі кавальчики одного кольору правельно складені дають в сумі правельну пісню. Завдання кожного - першим скласти свою пісню. Кавальчики не твого кольору  юнаки залишають на місці, де лежали.\n\n<em>Знайди пісню 2</em>\n\nГурток сидить у колі посеред кімнати. Один член виходить з кімнати, а решта членів вибирає якийсь об''єкт в кімнаті. Коли той член повертається до кімнати, гурток починає співати пісню. Якщо він підходить до вибраного обєкту , всі співають голосніше. якщо той член відходить від обєкту всі співають тихіше. Він має три нагоди відгадати, що гурток вибрав. Тоді виходить хтось інший і гурток вибирає новий обєкт і гра продовжується.\n\n<em>Намалюй пісню</em>\n\nГурток сидить у колі, кожен має картку з числом і малює ілюстрацію до пісні, яку знає нікому не каже, що це за пісня. Коли малюнки закінчені, вони передаються вправо по колу. Кожен старається відгадати пісні, які ілюстрували інші учасники гри. Кожен робить свій власний список пісень які він відгадав. Виграє той, хто відгадав якнайбільше пісень.\n\n<em>Допиши пісню</em>\n\nГра надається на курінні сходини як перевірка знань Пластового Гімну, Гімну Закарпатських Пластунів  чи курінної пісні. Учасники гри стають гуртками гусаком один за одним. перед кожним гуртком на віддалі яка не дозволяє побачити текст пісень, висить великий папір з написаним першим рядком пісні. Учасники біжать по черзі до паперу і, добігши, пишуть наступний рядок пісні. Хто не знає - біжить назад і передає естафету наступному. Мета :якнайшвидше написати цілу пісню. За помилки до загального часу команди додається певна кількість часу - наприклад, 1 хвилина.\n\n<em><strong>Джерело : </strong>Журнал "Юнак"  311998 р. ст. 18</em>', 'Гра "Засвоєння пісень"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '500-revision', '', '', '2010-11-12 01:30:34', '2010-11-11 23:30:34', '', 500, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=501', 0, 'revision', '', 0),
(502, 5, '2010-11-12 01:31:31', '2010-11-11 23:31:31', '<strong>Необхідні матеріали</strong>\n<ul>\n	<li>М''яч</li>\n	<li>Тексти пісень</li>\n	<li>Різнокольоровий папір</li>\n	<li>Різнокольорові олівці</li>\n</ul>\n<strong>Правила гри</strong>\n\nПодаємо декілька варіацій цієї гри.\n\n<em>Кидай піснею</em>\n\nГурток сидить у колі. Один з учасників має м''яч і починає співати пісню. Після одної або двох фраз, перестає співати і кидає м''яч комусь у колі. Цей грач має продовжувати пісню - знову одну або дві фрази. Якщо грач може продовжувати пісню, дістає точку. Гра закінчується при кінці , або коли пісню переспівали вдвічі (щоб учасники мали нагоду засвоїти пісню).\n\n<em>Відгадай пісню</em>\n\nХтось один виходить з кімнати, а решта вибирає пісню, яку всі знають. Коли той один повертається до кімнати, він задає питання окремим членам гуртка. Той, хто відповідає вставляє якесь слово з пісні яку вони вибрали у свою відповідь, а той хто вийшов, старається вгадати яку пісню вибрано. Ціль: якнайшвидше відгадати пісню.\n\n<em>Знайди пісню</em>\n\nГра проводиться на гурткових сходинах як змаг - індивідуальний або по парах. В домівці лежать заховані кавальчики паперу різного кольору з різними словами. Всі кавальчики одного кольору правельно складені дають в сумі правельну пісню. Завдання кожного - першим скласти свою пісню. Кавальчики не твого кольору  юнаки залишають на місці, де лежали.\n\n<em>Знайди пісню 2</em>\n\nГурток сидить у колі посеред кімнати. Один член виходить з кімнати, а решта членів вибирає якийсь об''єкт в кімнаті. Коли той член повертається до кімнати, гурток починає співати пісню. Якщо він підходить до вибраного обєкту , всі співають голосніше. якщо той член відходить від обєкту всі співають тихіше. Він має три нагоди відгадати, що гурток вибрав. Тоді виходить хтось інший і гурток вибирає новий обєкт і гра продовжується.\n\n<em>Намалюй пісню</em>\n\nГурток сидить у колі, кожен має картку з числом і малює ілюстрацію до пісні, яку знає нікому не каже, що це за пісня. Коли малюнки закінчені, вони передаються вправо по колу. Кожен старається відгадати пісні, які ілюстрували інші учасники гри. Кожен робить свій власний список пісень які він відгадав. Виграє той, хто відгадав якнайбільше пісень.\n\n<em>Допиши пісню</em>\n\nГра надається на курінні сходини як перевірка знань Пластового Гімну, Гімну Закарпатських Пластунів  чи курінної пісні. Учасники гри стають гуртками гусаком один за одним. перед кожним гуртком на віддалі яка не дозволяє побачити текст пісень, висить великий папір з написаним першим рядком пісні. Учасники біжать по черзі до паперу і, добігши, пишуть наступний рядок пісні. Хто не знає - біжить назад і передає естафету наступному. Мета :якнайшвидше написати цілу пісню. За помилки до загального часу команди додається певна кількість часу - наприклад, 1 хвилина.\n\n<em><strong>Джерело : </strong>Журнал "Юнак"  3/1998 р. ст. 18</em>', 'Гра "Запамтай пісню"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '500-revision-2', '', '', '2010-11-12 01:31:31', '2010-11-11 23:31:31', '', 500, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=502', 0, 'revision', '', 0),
(503, 5, '2010-11-12 01:31:52', '2010-11-11 23:31:52', '<strong>Необхідні матеріали</strong>\r\n<ul>\r\n	<li>М''яч</li>\r\n	<li>Тексти пісень</li>\r\n	<li>Різнокольоровий папір</li>\r\n	<li>Різнокольорові олівці</li>\r\n</ul>\r\n<strong>Правила гри</strong>\r\n\r\nПодаємо декілька варіацій цієї гри.\r\n\r\n<em>Кидай піснею</em>\r\n\r\nГурток сидить у колі. Один з учасників має м''яч і починає співати пісню. Після одної або двох фраз, перестає співати і кидає м''яч комусь у колі. Цей грач має продовжувати пісню - знову одну або дві фрази. Якщо грач може продовжувати пісню, дістає точку. Гра закінчується при кінці , або коли пісню переспівали вдвічі (щоб учасники мали нагоду засвоїти пісню).\r\n\r\n<em>Відгадай пісню</em>\r\n\r\nХтось один виходить з кімнати, а решта вибирає пісню, яку всі знають. Коли той один повертається до кімнати, він задає питання окремим членам гуртка. Той, хто відповідає вставляє якесь слово з пісні яку вони вибрали у свою відповідь, а той хто вийшов, старається вгадати яку пісню вибрано. Ціль: якнайшвидше відгадати пісню.\r\n\r\n<em>Знайди пісню</em>\r\n\r\nГра проводиться на гурткових сходинах як змаг - індивідуальний або по парах. В домівці лежать заховані кавальчики паперу різного кольору з різними словами. Всі кавальчики одного кольору правельно складені дають в сумі правельну пісню. Завдання кожного - першим скласти свою пісню. Кавальчики не твого кольору  юнаки залишають на місці, де лежали.\r\n\r\n<em>Знайди пісню 2</em>\r\n\r\nГурток сидить у колі посеред кімнати. Один член виходить з кімнати, а решта членів вибирає якийсь об''єкт в кімнаті. Коли той член повертається до кімнати, гурток починає співати пісню. Якщо він підходить до вибраного обєкту , всі співають голосніше. якщо той член відходить від обєкту всі співають тихіше. Він має три нагоди відгадати, що гурток вибрав. Тоді виходить хтось інший і гурток вибирає новий обєкт і гра продовжується.\r\n\r\n<em>Намалюй пісню</em>\r\n\r\nГурток сидить у колі, кожен має картку з числом і малює ілюстрацію до пісні, яку знає нікому не каже, що це за пісня. Коли малюнки закінчені, вони передаються вправо по колу. Кожен старається відгадати пісні, які ілюстрували інші учасники гри. Кожен робить свій власний список пісень які він відгадав. Виграє той, хто відгадав якнайбільше пісень.\r\n\r\n<em>Допиши пісню</em>\r\n\r\nГра надається на курінні сходини як перевірка знань Пластового Гімну, Гімну Закарпатських Пластунів  чи курінної пісні. Учасники гри стають гуртками гусаком один за одним. перед кожним гуртком на віддалі яка не дозволяє побачити текст пісень, висить великий папір з написаним першим рядком пісні. Учасники біжать по черзі до паперу і, добігши, пишуть наступний рядок пісні. Хто не знає - біжить назад і передає естафету наступному. Мета :якнайшвидше написати цілу пісню. За помилки до загального часу команди додається певна кількість часу - наприклад, 1 хвилина.\r\n\r\n<em><strong>Джерело : </strong>Журнал "Юнак"  3/1998 р. ст. 18</em>', 'Гра "Запам''ятай пісню"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '500-revision-3', '', '', '2010-11-12 01:31:52', '2010-11-11 23:31:52', '', 500, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=503', 0, 'revision', '', 0),
(504, 5, '2010-11-12 01:32:32', '2010-11-11 23:32:32', '<strong>Необхідні матеріали</strong>\r\n<ul>\r\n	<li>М''яч</li>\r\n	<li>Тексти пісень</li>\r\n	<li>Різнокольоровий папір</li>\r\n	<li>Різнокольорові олівці</li>\r\n</ul>\r\n<strong>Правила гри</strong>\r\n\r\nПодаємо декілька варіацій цієї гри.\r\n\r\n<em>Кидай піснею</em>\r\n<p style="text-align: justify;">Гурток сидить у колі. Один з учасників має м''яч і починає співати пісню. Після одної або двох фраз, перестає співати і кидає м''яч комусь у колі. Цей грач має продовжувати пісню - знову одну або дві фрази. Якщо грач може продовжувати пісню, дістає точку. Гра закінчується при кінці , або коли пісню переспівали вдвічі (щоб учасники мали нагоду засвоїти пісню).</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Відгадай пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Хтось один виходить з кімнати, а решта вибирає пісню, яку всі знають. Коли той один повертається до кімнати, він задає питання окремим членам гуртка. Той, хто відповідає вставляє якесь слово з пісні яку вони вибрали у свою відповідь, а той хто вийшов, старається вгадати яку пісню вибрано. Ціль: якнайшвидше відгадати пісню.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Знайди пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гра проводиться на гурткових сходинах як змаг - індивідуальний або по парах. В домівці лежать заховані кавальчики паперу різного кольору з різними словами. Всі кавальчики одного кольору правельно складені дають в сумі правельну пісню. Завдання кожного - першим скласти свою пісню. Кавальчики не твого кольору  юнаки залишають на місці, де лежали.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Знайди пісню 2</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гурток сидить у колі посеред кімнати. Один член виходить з кімнати, а решта членів вибирає якийсь об''єкт в кімнаті. Коли той член повертається до кімнати, гурток починає співати пісню. Якщо він підходить до вибраного обєкту , всі співають голосніше. якщо той член відходить від обєкту всі співають тихіше. Він має три нагоди відгадати, що гурток вибрав. Тоді виходить хтось інший і гурток вибирає новий обєкт і гра продовжується.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Намалюй пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гурток сидить у колі, кожен має картку з числом і малює ілюстрацію до пісні, яку знає нікому не каже, що це за пісня. Коли малюнки закінчені, вони передаються вправо по колу. Кожен старається відгадати пісні, які ілюстрували інші учасники гри. Кожен робить свій власний список пісень які він відгадав. Виграє той, хто відгадав якнайбільше пісень.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Допиши пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гра надається на курінні сходини як перевірка знань Пластового Гімну, Гімну Закарпатських Пластунів  чи курінної пісні. Учасники гри стають гуртками гусаком один за одним. перед кожним гуртком на віддалі яка не дозволяє побачити текст пісень, висить великий папір з написаним першим рядком пісні. Учасники біжать по черзі до паперу і, добігши, пишуть наступний рядок пісні. Хто не знає - біжить назад і передає естафету наступному. Мета :якнайшвидше написати цілу пісню. За помилки до загального часу команди додається певна кількість часу - наприклад, 1 хвилина.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em><strong>Джерело : </strong>Журнал "Юнак"  3/1998 р. ст. 18</em></p>', 'Гра "Запам''ятай пісню"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '500-revision-4', '', '', '2010-11-12 01:32:32', '2010-11-11 23:32:32', '', 500, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=504', 0, 'revision', '', 0),
(505, 5, '2010-11-23 20:48:10', '2010-11-23 18:48:10', '<strong>Мета гри</strong>\r\n\r\n<strong>\r\n</strong>\r\n\r\n<strong>Терен гри</strong>\r\n\r\n<strong>Необхідні матеріали</strong>\r\n<ul>\r\n	<li>М''яч</li>\r\n	<li>Тексти пісень</li>\r\n	<li>Різнокольоровий папір</li>\r\n	<li>Різнокольорові олівці</li>\r\n</ul>\r\n<strong>Правила гри</strong>\r\n\r\nПодаємо декілька варіацій цієї гри.\r\n\r\n<em>Кидай піснею</em>\r\n<p style="text-align: justify;">Гурток сидить у колі. Один з учасників має м''яч і починає співати пісню. Після одної або двох фраз, перестає співати і кидає м''яч комусь у колі. Цей грач має продовжувати пісню - знову одну або дві фрази. Якщо грач може продовжувати пісню, дістає точку. Гра закінчується при кінці , або коли пісню переспівали вдвічі (щоб учасники мали нагоду засвоїти пісню).</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Відгадай пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Хтось один виходить з кімнати, а решта вибирає пісню, яку всі знають. Коли той один повертається до кімнати, він задає питання окремим членам гуртка. Той, хто відповідає вставляє якесь слово з пісні яку вони вибрали у свою відповідь, а той хто вийшов, старається вгадати яку пісню вибрано. Ціль: якнайшвидше відгадати пісню.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Знайди пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гра проводиться на гурткових сходинах як змаг - індивідуальний або по парах. В домівці лежать заховані кавальчики паперу різного кольору з різними словами. Всі кавальчики одного кольору правельно складені дають в сумі правельну пісню. Завдання кожного - першим скласти свою пісню. Кавальчики не твого кольору  юнаки залишають на місці, де лежали.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Знайди пісню 2</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гурток сидить у колі посеред кімнати. Один член виходить з кімнати, а решта членів вибирає якийсь об''єкт в кімнаті. Коли той член повертається до кімнати, гурток починає співати пісню. Якщо він підходить до вибраного обєкту , всі співають голосніше. якщо той член відходить від обєкту всі співають тихіше. Він має три нагоди відгадати, що гурток вибрав. Тоді виходить хтось інший і гурток вибирає новий обєкт і гра продовжується.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Намалюй пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гурток сидить у колі, кожен має картку з числом і малює ілюстрацію до пісні, яку знає нікому не каже, що це за пісня. Коли малюнки закінчені, вони передаються вправо по колу. Кожен старається відгадати пісні, які ілюстрували інші учасники гри. Кожен робить свій власний список пісень які він відгадав. Виграє той, хто відгадав якнайбільше пісень.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Допиши пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гра надається на курінні сходини як перевірка знань Пластового Гімну, Гімну Закарпатських Пластунів  чи курінної пісні. Учасники гри стають гуртками гусаком один за одним. перед кожним гуртком на віддалі яка не дозволяє побачити текст пісень, висить великий папір з написаним першим рядком пісні. Учасники біжать по черзі до паперу і, добігши, пишуть наступний рядок пісні. Хто не знає - біжить назад і передає естафету наступному. Мета :якнайшвидше написати цілу пісню. За помилки до загального часу команди додається певна кількість часу - наприклад, 1 хвилина.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em><strong>Джерело : </strong>Журнал "Юнак"  3/1998 р. ст. 18</em></p>', 'Гра "Запам''ятай пісню"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '500-autosave', '', '', '2010-11-23 20:48:10', '2010-11-23 18:48:10', '', 500, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=505', 0, 'revision', '', 0),
(613, 2, '2010-11-21 23:06:57', '2010-11-21 21:06:57', '<div><object style="width:600px;height:409px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101121205926-49ba5c82613e43969931289ef4360e62&amp;docName=posibnyk_praktychnogo_plastuvannya&amp;username=Plastovabanka&amp;loadingInfoText=Posibnyk%20praktychnoho%20plastuvannja%20LCh&amp;et=1290373588635&amp;er=59" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width:600px;height:409px" flashvars="mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101121205926-49ba5c82613e43969931289ef4360e62&amp;docName=posibnyk_praktychnogo_plastuvannya&amp;username=Plastovabanka&amp;loadingInfoText=Posibnyk%20praktychnoho%20plastuvannja%20LCh&amp;et=1290373588635&amp;er=59" /></object><div style="width:600px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/Plastovabanka/docs/posibnyk_praktychnogo_plastuvannya?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=praktychnoho" target="_blank">More praktychnoho</a></div></div>', 'Книга "Посібник практичного пластування"', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b3%d0%b0-%d0%bf%d0%be%d1%81%d1%96%d0%b1%d0%bd%d0%b8%d0%ba-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bf%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%83%d0%b2%d0%b0', '', '', '2010-11-21 23:07:27', '2010-11-21 21:07:27', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=613', 0, 'post', '', 0),
(507, 5, '2010-11-03 23:02:07', '2010-11-03 21:02:07', '<strong>Теренові ігри:</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=74">Теренова гра "Облава"</a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Рухливі ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=425">Гра "Мисливці і еко-поліція"</a></li>\r\n</ol>', 'Ігри', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '12-revision-8', '', '', '2010-11-03 23:02:07', '2010-11-03 21:02:07', '', 12, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=507', 0, 'revision', '', 0),
(508, 5, '2010-11-12 19:51:37', '2010-11-12 17:51:37', '<strong>Теренові ігри:</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=74">Теренова гра "Облава"</a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Рухливі ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=425">Гра "Мисливці і еко-поліція"</a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Тематичні ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=480">Гра "Різдвяна абетка"</a></li>\r\n<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=493">Гра "По Україні"</a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Розважальні  ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=476">Гра "Закінчи розповідь"</a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Навчальні  ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=500">Гра "Запам''ятай пісню"</a>\r\n', 'Ігри', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '12-revision-9', '', '', '2010-11-12 19:51:37', '2010-11-12 17:51:37', '', 12, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=508', 0, 'revision', '', 0),
(514, 2, '2010-10-17 14:39:05', '2010-10-17 12:39:05', '<div style="width:477px" id="__ss_5464683"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/ss-5464683" title="Р. Філіпс &quot;Гурткова система&quot;">Р. Філіпс &quot;Гурткова система&quot;</a></strong><object id="__sse5464683" width="477" height="510"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=broshura1filipshurtkovasystema-101017055031-phpapp02&stripped_title=ss-5464683&userName=PlastovaBanka" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5464683" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=broshura1filipshurtkovasystema-101017055031-phpapp02&stripped_title=ss-5464683&userName=PlastovaBanka" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka">Plast</a>.</div></div>', 'книга Р.Філіпс "Гурткова система"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '245-revision-3', '', '', '2010-10-17 14:39:05', '2010-10-17 12:39:05', '', 245, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=514', 0, 'revision', '', 0),
(556, 2, '2010-11-12 23:29:34', '2010-11-12 21:29:34', '<div><object style="width:600px;height:423px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112211403-8b43891b37484fc1ab23d5d07cf5321c&amp;docName=pelenskyj_plastovyj_hurtok&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=Pelenskyj%20Plastovyj%20hurtok&amp;et=1289596604504&amp;er=13" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width:600px;height:423px" flashvars="mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112211403-8b43891b37484fc1ab23d5d07cf5321c&amp;docName=pelenskyj_plastovyj_hurtok&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=Pelenskyj%20Plastovyj%20hurtok&amp;et=1289596604504&amp;er=13" /></object><div style="width:600px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/RomanKuchkuda/docs/pelenskyj_plastovyj_hurtok?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=plastovyj" target="_blank">More plastovyj</a></div></div>', 'книга Ю.Пеленський "Пластовий гурток"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '293-revision-6', '', '', '2010-11-12 23:29:34', '2010-11-12 21:29:34', '', 293, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=556', 0, 'revision', '', 0),
(515, 2, '2010-11-12 23:05:40', '2010-11-12 21:05:40', '<div><object style="width:600px;height:423px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112205659-ee441a303c3242cbb29d78c05b0b05fd&amp;docName=filips_hurtkova_systema&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=%D0%A4%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%20%22%D0%93%D1%83%D1%80%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&amp;et=1289595924317&amp;er=60" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width:600px;height:423px" flashvars="mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112205659-ee441a303c3242cbb29d78c05b0b05fd&amp;docName=filips_hurtkova_systema&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=%D0%A4%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%20%22%D0%93%D1%83%D1%80%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&amp;et=1289595924317&amp;er=60" /></object><div style="width:600px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/RomanKuchkuda/docs/filips_hurtkova_systema?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=systema" target="_blank">More systema</a></div></div>', 'книга Р.Філіпс "Гурткова система"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '245-autosave', '', '', '2010-11-12 23:05:40', '2010-11-12 21:05:40', '', 245, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=515', 0, 'revision', '', 0),
(516, 2, '2010-11-12 23:03:17', '2010-11-12 21:03:17', '<div><object style="width:420px;height:296px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112205659-ee441a303c3242cbb29d78c05b0b05fd&amp;docName=filips_hurtkova_systema&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=%D0%A4%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%20%22%D0%93%D1%83%D1%80%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&amp;et=1289595637938&amp;er=9" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width:420px;height:296px" flashvars="mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112205659-ee441a303c3242cbb29d78c05b0b05fd&amp;docName=filips_hurtkova_systema&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=%D0%A4%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%20%22%D0%93%D1%83%D1%80%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&amp;et=1289595637938&amp;er=9" /></object><div style="width:420px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/RomanKuchkuda/docs/filips_hurtkova_systema?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=systema" target="_blank">More systema</a></div></div>', 'книга Р.Філіпс "Гурткова система"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '245-revision-4', '', '', '2010-11-12 23:03:17', '2010-11-12 21:03:17', '', 245, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=516', 0, 'revision', '', 0),
(517, 2, '2010-11-12 23:04:38', '2010-11-12 21:04:38', '<div><object style="width:420px;height:296px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112205659-ee441a303c3242cbb29d78c05b0b05fd&amp;docName=filips_hurtkova_systema&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=%D0%A4%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%20%22%D0%93%D1%83%D1%80%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&amp;et=1289595637938&amp;er=9" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width:420px;height:296px" flashvars="mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112205659-ee441a303c3242cbb29d78c05b0b05fd&amp;docName=filips_hurtkova_systema&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=%D0%A4%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%20%22%D0%93%D1%83%D1%80%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&amp;et=1289595637938&amp;er=9" /></object><div style="width:420px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/RomanKuchkuda/docs/filips_hurtkova_systema?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=systema" target="_blank">More systema</a></div></div>', 'книга Р.Філіпс "Гурткова система"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '245-revision-5', '', '', '2010-11-12 23:04:38', '2010-11-12 21:04:38', '', 245, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=517', 0, 'revision', '', 0),
(521, 2, '2010-11-12 23:16:56', '2010-11-12 21:16:56', '<div><object style="width:600px;height:423px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112211403-8b43891b37484fc1ab23d5d07cf5321c&amp;docName=pelenskyj_plastovyj_hurtok&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=Pelenskyj%20Plastovyj%20hurtok&amp;et=1289596604504&amp;er=13" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width:600px;height:423px" flashvars="mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112211403-8b43891b37484fc1ab23d5d07cf5321c&amp;docName=pelenskyj_plastovyj_hurtok&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=Pelenskyj%20Plastovyj%20hurtok&amp;et=1289596604504&amp;er=13" /></object><div style="width:600px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/RomanKuchkuda/docs/pelenskyj_plastovyj_hurtok?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=plastovyj" target="_blank">More plastovyj</a></div></div>', 'книга Ю.Пеленський "Пластовий гурток"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '293-autosave', '', '', '2010-11-12 23:16:56', '2010-11-12 21:16:56', '', 293, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=521', 0, 'revision', '', 0),
(522, 2, '2010-11-12 23:16:00', '2010-11-12 21:16:00', '<div><object style="width:600px;height:423px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112211403-8b43891b37484fc1ab23d5d07cf5321c&amp;docName=pelenskyj_plastovyj_hurtok&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=Pelenskyj%20Plastovyj%20hurtok&amp;et=1289596543954&amp;er=60" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width:600px;height:423px" flashvars="mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112211403-8b43891b37484fc1ab23d5d07cf5321c&amp;docName=pelenskyj_plastovyj_hurtok&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=Pelenskyj%20Plastovyj%20hurtok&amp;et=1289596543954&amp;er=60" /></object><div style="width:600px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/RomanKuchkuda/docs/pelenskyj_plastovyj_hurtok?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=plastovyj" target="_blank">More plastovyj</a></div></div>', 'книга Ю.Пеленський "Пластовий гурток"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '293-revision-3', '', '', '2010-11-12 23:16:00', '2010-11-12 21:16:00', '', 293, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=522', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(523, 2, '2010-11-12 23:16:26', '2010-11-12 21:16:26', '<div><object style="width:600px;height:423px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112211403-8b43891b37484fc1ab23d5d07cf5321c&amp;docName=pelenskyj_plastovyj_hurtok&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=Pelenskyj%20Plastovyj%20hurtok&amp;et=1289596577705&amp;er=37" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width:600px;height:423px" flashvars="mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112211403-8b43891b37484fc1ab23d5d07cf5321c&amp;docName=pelenskyj_plastovyj_hurtok&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=Pelenskyj%20Plastovyj%20hurtok&amp;et=1289596577705&amp;er=37" /></object><div style="width:600px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/RomanKuchkuda/docs/pelenskyj_plastovyj_hurtok?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=plastovyj" target="_blank">More plastovyj</a></div></div>', 'книга Ю.Пеленський "Пластовий гурток"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '293-revision-4', '', '', '2010-11-12 23:16:26', '2010-11-12 21:16:26', '', 293, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=523', 0, 'revision', '', 0),
(524, 2, '2010-11-12 23:16:51', '2010-11-12 21:16:51', '<div><object style="width:600px;height:423px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112211403-8b43891b37484fc1ab23d5d07cf5321c&amp;docName=pelenskyj_plastovyj_hurtok&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=Pelenskyj%20Plastovyj%20hurtok&amp;et=1289596604504&amp;er=13" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width:600px;height:423px" flashvars="mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112211403-8b43891b37484fc1ab23d5d07cf5321c&amp;docName=pelenskyj_plastovyj_hurtok&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=Pelenskyj%20Plastovyj%20hurtok&amp;et=1289596604504&amp;er=13" /></object><div style="width:600px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/RomanKuchkuda/docs/pelenskyj_plastovyj_hurtok?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=plastovyj" target="_blank">More plastovyj</a></div></div>', 'книга Ю.Пеленський "Пластовий гурток"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '293-revision-5', '', '', '2010-11-12 23:16:51', '2010-11-12 21:16:51', '', 293, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=524', 0, 'revision', '', 0),
(525, 2, '2010-11-03 23:40:31', '2010-11-03 21:40:31', 'Пласт – українська скаутська організація. Метою Пласту є сприяти всебічному, патріотичному вихованню та самовихованню української молоді на засадах християнської моралі. Будучи неполітичною і позаконфесійною організацією, Пласт виховує молодь на свідомих, відповідальних і повновартісних громадян місцевої, національної та світової спільноти, провідників суспільства.\r\n\r\nПласт був створений у 1911 році, невдовзі після заснування скаутського руху Робертом Бейден-Пауелом в 1907 р., а вже 12 квітня 1912 року у Львові пластуни склали першу Пластову присягу. Серед засновників організації були д-р. Олександр Тисовський, Петро Франко (син Івана Франка) та Іван Чмола. В основі назви "Пласт" лежить відповідник англійського Scout (розвідник), взятий за прикладом пластунів - козаків-розвідників.\r\n\r\nГербом Пласту є трилиста квітка лілії - символ скаутського руху (відомий як Fleur-de-lis) - та тризуб, сплетені в одну гармонійну цілісність.\r\n\r\nДля досягнення виховних цілей Пласт застосовує власну унікальну методу виховання, основні принципи якої полягають у добровільності членства в організації, вихованні і навчанні через гру та працю, поступовій програмі занять і випробувань, гуртковій системі самоорганізації, заохоченні ініціативи і самоврядування, пізнанні природи і житті серед природи, підтримці спеціальних зацікавлень і здібностей дітей та молоді.\r\n\r\nНа відміну від більшості скаутських організацій світу, де членство завершується із досягненням 25-ліття, членство в Пласті є пожиттєвим. Умовний віковий поділ передбачає 4 вікові категорії: новаки (6-12 років), юнаки (12-18 років), старші пластуни (18-35 років) та пластуні-сеніори (від 35 років). Виховна та адміністративна праця в Пласті здійснюється старшими пластунами та пластунами-сеніорами виключно на волонтерських засадах.\r\n\r\nПласт в Україні об''єднує близько 10 тисяч членів різного віку і таким чином є найбільшою скаутською організацією України. На сьогодні 130 осередків Пласту діють у всіх 24 областях України та Автономній республіці Крим. Пласт активно співпрацює з органами державної влади та громадськими організаціями, реалізуючи різноманітні соціальні та виховні програми.\r\n\r\nПротягом року Пласт в Україні проводить понад 100 виховних таборів різної спеціалізації: спортивні, морські, з повітроплавання, мистецькі, лижні, альпіністичні, археологічні, кінні, екологічні тощо. У таборах пластуни практично закріплюють знання і уміння, здобуті впродовж року на щотижневих заняттях. Серед найбільших заходів, котрі щороку проводяться Пластом на всеукраїнському рівні - інтелектуально-мистецький змаг Орликіада, фестиваль творчості День пластуна, спортивний змаг Спартакіада, передача Вифлеємського вогню місцевим громадам, змагання з пішого мандрівництва "Стежками героїв" та "Осінній рейд". На місцевому рівні осередками Пласту постійно реалізується безліч акцій соціально-культурного та виховного спрямування.\r\n\r\nОкрім України, Пласт офіційно існує у восьми країнах світу: Австралії, Аргентині, Великобританії, Канаді, Німеччині, Польщі, Словаччині та США. Пластові організації із усіх дев''яти країн об''єднані в Конференцію українських пластових організацій, на чолі світового пластового руху стоїть Начальний пластун.\r\n\r\n<span style="font-style: italic">Джерело: </span><em><a href="http://www.plast.org.ua/">Пластовий портал</a></em>', 'гутірка &quot;Про Пласт&quot;', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '43-revision-2', '', '', '2010-11-03 23:40:31', '2010-11-03 21:40:31', '', 43, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=525', 0, 'revision', '', 0),
(526, 2, '2010-10-12 22:28:39', '2010-10-12 20:28:39', '<strong> 1. Місце розташування:</strong>\r\nПоблизу села Либохора, Сколівського району, Львівської області.\r\nЗ Тухлі рухатися в напрямку Либохори. Пройшовши все село, іти по дорозі до урочища Кляуз. Перед урочищем буде роздоріжжя. Направо - деревяний міст через невелику річку. Треба іти на ліво. Трохи пройшовши маєте дійти до підйому. Піднявшись вгору потрапите на невелику поляну, через яку проходить ваша дорога. Йдучи по дорозі дійдете до річки. Перед річкою потрібно повернути наліво. Трошки піднявшись побачите справа деревяний хрест. Там і є місце призначення.\r\n\r\n<iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.0004927125626e26a99a0&amp;ll=48.894744,23.520012&amp;spn=0.078549,0.145569&amp;z=12&amp;output=embed"></iframe><br /><small>Переглянути <a href="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.0004927125626e26a99a0&amp;ll=48.894744,23.520012&amp;spn=0.078549,0.145569&amp;z=12&amp;source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Місця під курінні табори</a> на карті більшого розміру</small>\r\n\r\n<strong> 2. Характеристика ґрунтів та рельєфу:</strong>\r\nГрунт з камінням. Копати ями дуже важко. Навіть важко запихати в землю альпенштоки.\r\nРельєф: поляна практично зі всіх сторін обгороджена деревами. Це суттєво обмежує її площу. Проте створює своєрідне відчуття затишку. За вдалого керівництва цілком реально розставити всі потрібні споруди.\r\n\r\n<strong> 3. Характеристика води:</strong>\r\nПоблизу табору є річки одна більша – придатна для купання, та дві (які впадають в неї) – придатні для того щоб брати воду на кухню.\r\n\r\n<strong> 4. Інші природні характеристики:</strong>\r\nПоляна добре захищена від вітру\r\nВологість нормальна\r\nЛіс хвойний\r\n\r\n<strong> 5. Налагоджені контакти:</strong>\r\nДо найближчого населеного пункту (с.Либохора) 30 хв ходьби. До с. Тухля прилизно 9 км.\r\nКонтактів з якимись структурами не було налагоджено.\r\n\r\n<strong> 6. Завваги та основні проблеми.</strong>\r\nОсновною проблемою було розташування всіх таборових споруд на місці таборування. Проте як виявилося це цілком реально. Великим куреням на цьому місці стояти буде доволі важко.\r\n\r\n<strong> 7. Рекомендації щодо таборування на цьому місці.</strong>\r\nЯкщо планується мандрівка, то добре продумати вихід на нормальні маршрути. Всі «виходи» з місця таборування є складно прохідними. Основні гірські дороги завалені буреломами.\r\n\r\n<strong> 8. Фото:</strong>\r\n<a href="http://lh5.ggpht.com/_Yo0l-W_Bal0/SyqhV_q7VHI/AAAAAAAAAKw/DrxtdPmzbew/s640/IMG_6818.JPG" target="_blank"><img class="alignnone" title="місце1" src="http://lh5.ggpht.com/_Yo0l-W_Bal0/SyqhV_q7VHI/AAAAAAAAAKw/DrxtdPmzbew/s640/IMG_6818.JPG" alt="" width="230" height="173" /></a>\r\n<a href="http://lh6.ggpht.com/_Yo0l-W_Bal0/SyqhWiahsHI/AAAAAAAAAK0/3GSlQ3HBd1o/s640/IMG_7096.JPG" target="_blank"><img class="align=centr" title="місце2" src="http://lh6.ggpht.com/_Yo0l-W_Bal0/SyqhWiahsHI/AAAAAAAAAK0/3GSlQ3HBd1o/s640/IMG_7096.JPG" alt="" width="230" height="173" /></a>\r\n\r\n<em>автор: Роман Кучкуда</em>', 'місце під табір &quot;Либохора&quot;', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '50-revision-7', '', '', '2010-10-12 22:28:39', '2010-10-12 20:28:39', '', 50, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=526', 0, 'revision', '', 0),
(527, 2, '2010-11-03 22:41:01', '2010-11-03 20:41:01', 'Маршрут<strong> <em>Гребенів - Лопата - Зелемінь -          хр. Магури - хр. Магія -Писана криниця - Славськ.</em></strong>\r\n\r\nП''ятниця вечір 19:45 - з приміського вокзалу їде чарівна електруха Львів          - Трускавець. Їдемо до славного міста Стрия. Там пересідаємо на Стрий          - Лавочне. За час пересадки в Стрию на привокзалці можна докупити необхідні          продукти, які забули у Львові. І десь в 23:00 ми на старті в селі Гребенів.\r\nЩоб вийти на початок маршруту нам необхідно пройти через село по трасі          в напрямку Тухлі.\r\nПо лівій стороні при виході з села стоїть 2 поверховий бар (на карті №1),          біля нього йде дорога, нам по ній в гору. Вона трохи йде вуличкою села.          З правого боку тече потічок. В кінці хат шлагбаум. Йдемо ще по дорозі          хв. 10 - 15. Дорога поступово зближується з річкою. На протилежній стороні          річки з''являється просвіт - колишня вирубка. Треба переправитись через          річку і по дорозі на вирубку піднятись на хребет це десь 15 - 20хв. По          хребту йде чітко виділена дорога - стежка. Вершину перед Лопатою бажано          траверсувати. Правий траверс. Здається що він за дуже падає донизу. Але          без паніки. Після виходу з травесу перед вами вогні Сколе та Стрия. Лопата,          на ній стоїть залізний хрест. І залізна плита з написами. Ще 5 хв. Спуску          в сторону Зелеміня - місця для наметів справа по хребту, вода зліва. Дрова          всюди. Орієнтовно 2-3 година ночі. Тре спати. (на карті №2)\r\nДень другий треба вийти десь в 9-10 взимку в 10-11 влітку. Швидко пробігаємо          хребет до кінця.\r\nВін відвертає направо ми за ним. Там існує чітка перемичка між хребтами.          При підйомі бажано брати трохи вправо. На вершині горки - деревяний стовбчик          (на карті №4). Ще 10 м вправо і дорога яка спускається в сторону Либохори.          Дорога виводить нас під високовольтку. Не раджу спускатись по під дротами,          оскільки метрів за 30 вліво є нормальна дорога донизу. Якщо це зима то          в цей час починає темніти . Внизу також є чудовий ельник де можна поставити          намет.(на карті №5). Потім по добрій викатаній дорозі, що веде в Либохору          проходимо метрів з 150 вправо. Виходимо до кінця села, переходимо вниз          повертаємо наліво, по такій же добре прокатаній дорозі, проходимо так          само метрів зі 150 і по праву сторону вверх починає підніматись дорога.          По ній виходимо на хребет, на якому стоять сумнозвісні Либохорські курні          хатки - пристаніще наркоманів, алкоголіків та матрасів. (на карті №6),          повертаємо наліво і йдем по дорозі по хребту докі вона не буде впиратись          в газопровід. Його не видно він під землею, але чітка смуга вирубки, шириною          з 10 метрів, яка чітко йде наверх його видає. Піднімаєтесь по цій вирубці          на сам верх. Там колись була підстанція, так що не лякайтесь купі дротів,          металу. Йдемо далі догори. Десь по праву сторону буде перемичка. Її треба          трохи пошукати. Справа в тому що там колись хотіли щось робити, і взовш          всієї перемички йде рів. Після перевички дороги на хребет нема, треба          просто йти догори. По хребту йде стежка, по ній наліво доки не вийдемо          на полонини (на карті №7). З них класно видно початок Горган, та Бескиди.          Писана Криниця, здається до неї рукою подати. Літом бажано дійти до цього          місця і тут заночувати.\r\nПотім досить простий спуск в Рожанку. В селі переходимо річку і піднімаємось          на Писану Криницю(на карті №8). З неї в Славсько.\r\nА потім додому.\r\nP.S. Маршрут має такі переваги, що в любий час можна його переробити.\r\n1. Проспали перший день до 12.00 :) Тоді на перемичці (на карті №3 ) йдемо          на право виходимо на хребет Ключа і матраснічаємо. Потім спуск в Сколе.\r\n2. Проспали перший день до 14.00 Ж:) Тоді Відразу з Лопати спускаємось          в Сколе.\r\n3. При першому ж підйомі на другий день відчуваємо що щось не то. З п.          (на карті №4) починаємо йти направо. Матраснічаємо біля Кіндрата. Спускаємось          в Тухлю.\r\n4. Якщо переночували в п.5 і проспали можна вийти в Либохору.\r\n5. Якщо переночували в п.5 і не встигаєте на Писану то в Рожанці берете          автостопом транспорт і в Славське.\r\n\r\n<a href="http://farm3.static.flickr.com/2754/4246159806_6868dac05e_o.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="маршрут" src="http://farm3.static.flickr.com/2754/4246159806_6868dac05e_o.jpg" alt="" width="130" height="268" /></a>\r\n\r\nмаршрут взятий з сайту www.karpaty.com.ua', 'маршрут Гребенів - Лопата - Зелемінь - хр. Магури - хр. Магія -Писана криниця - Славськ', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '56-revision-3', '', '', '2010-11-03 22:41:01', '2010-11-03 20:41:01', '', 56, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=527', 0, 'revision', '', 0),
(528, 2, '2010-11-03 22:43:19', '2010-11-03 20:43:19', '<div>\r\n\r\n<strong> </strong></div>\r\n<div>1. Опис.</div>\r\n<p align="justify">Одна з вершин Вододільного хребта, у межах Стрийсько-Санської верховини, найвища точка Львівської області. Лежить на пд.-сх. окраїні Буковецької полонини. Поверхня конусоподібна, асиметрична: пд.-зх. схил крутий, пн.-сх. – пологий. Пікуй є вододілом між басейнами річок Стрию і Латориці. Складається з флішу. Вкритий буковим лісом. На схилах – заказник державного значення Пікуй. Район зимового та літнього туризму. /Географічна енциклопедія України/</p>\r\n\r\n<a name="N2"></a>\r\n<div>2. Вигляд з різних боків.</div>\r\n<p align="justify">З вершини відкриваються чудові краєвиди. На сх. серед відомих вершин видніється Тростян, Високий Верх, на пд.-сх. Боржава велично розставила свої найбільші вершини Великий Верх та Стій, на пд.-зх. великим платом здіймається г.Полонина Рівна і майже поруч г.Гостра Гора. А на пн.-зх. простягується хребет Буковецька полонина, який за Ужоцьким перевалом продовжується на території Польщі, де видніється вершина Тарниця.</p>\r\n<p align="justify">На пн.-сх. простяглося село Біласовиця, за ним видно автомагістраль, яка піднімається на перевал. По інший бік хребта, з пд. та пд.-зх. боку видно смт. Жденієво та село Щербовець. Саме з цього боку схили гори дуже стрімкі, а при вершині ще й скелясті.</p>\r\n<p align="justify">Сама вершина є досить вузькою, в її центрі стоїть кам''яний тур.</p>\r\n<p align="justify">Не менш цікавим є споглядання вершини збоку. Найбільш вражаючим є вигляд з перевалу від Воловця до с.Верхні Ворота. З цього місця вершину видно в профіль, і виглядає вона як вузький гостроверхий пік. Можливо від того і назва Пік-уй. :)</p>\r\n\r\n<a name="N3"></a>\r\n<div>3. Маршрути добирання.</div>\r\nЄ декілька маршрутів добирання, розглянемо тут найзручніші: а) вихід із с.Біласовиця;  б) вихід із с.Щербовець.\r\n<p align="justify">а) Вихід із с.Біласовиця. Доїхати в Біласовицю можна лише    автотранспортом. Йдуть рейсові автобуси (в дужках вказано приблизний час прибуття    в Біласовицю) Луцьк-Ужгород(3:10), Львів-Виноградово(15:15), Івано-Франківськ-Ужгород(16:30),    Ужгород-Івано-Франківськ(13:00), Ужгород-Луцьк(14:00). Також можна і залізничним    транспортом з пересадками. Найоптимальніші маршрути – зранку виїхати потягом    зі Львова на Воловець, там одразу пересісти на автобус, що йде через с.Нижні    Ворота. В останньому пересадка на один з автобусів Ужгород-Івано-Франківськ    або Ужгород-Луцьк.</p>\r\n<p align="justify">В Біласовиці йдемо від траси на зх. через село. Прямо перед нами – Пікуй. Перед руїнами старої ферми, через потічок переходить стежка. Можна йти нею (маршрут №2,3), а можна йти далі в кінець села (маршрут №1). В будь-якому випадку дотримуватися напрямку на зх. Звідси вже всі дороги в цьому напрямку ведуть до вершини.</p>\r\n<p align="justify">б) Вихід із с.Щербовець. Добратися в Щербовець важче. Найпростіше    – зранку виїхати потягом зі Львова на Воловець, там пересісти на автобус Міжгір''я-Мукачево.    Виходимо в с.Підполоззя. Автобус їде далі прямо, а нам направо в напрямку смт.Жденієво.</p>\r\n<p align="justify">Від місця висадки з автобуса до дальньої окраїни Жденієво (турбаза "Форель") біля 6 км. А звідтам через с.Збини до Щербовця ще біля 4 км. По дорозі, після центру Жденієво, справа на деякий час відкриється вигляд на вершину Пікуя. І майже весь час попереду видно вершину г.Гостра. Перед початком с.Збини наліво відходить дорога. То є одна з непоганих доріг, якою можна дійти до водоспаду Воєводин, і відповідно до Полонини Рівної (маршрут №6). Але в квітні 2003 за 2 км від цього роздоріжжя розпочалося будівництво чи то турбази для "Динамо", чи дачі для Медведчука. Напевно цю дорогу до водоспаду прикриють, no passaran!</p>\r\n<p align="justify">Село Збини дуже маленьке. Дещо далі, після його закінчення, направо через ліс буде звертати дорога до с.Щербовець. Нею дістаємося до села. Звідси уже весь час перед нами попереду буде видно хребет і власне сам Пікуй. Проходимо село. За останньою хатою перетинаємо потік і йдемо польовою дорогою, яка спершу веде в напрямку хребта через ліс, а потім звертає дещо праворуч і піднімається догори (маршрут №4). Десь через 2-3 км від окраїни Щербовця дорога виходить на невеличку галявинку. Тут вона роздвоюється. Одна стежка йде прямо через галявину, а інша наліво до лісу. Нам наліво і уже весь час догори. Стежка виводить на хребет, а звідтам на вершину вже 5 хв ходьби.</p>\r\n\r\n<a name="N4"></a>\r\n<div>4. Найзручніші місця ночівель.</div>\r\n<p align="justify">Коротко опишу місця ночівель в залежності від місця виходу на вершину. При виході із с.Біласовиця найкраще заночувати в таких місцях. На карті позначено №9. Тут, на маршруті №2, при переході кладкою через потік буде зручне місце для розкладання намету, вода поруч, дрова в лісі. Трішки далі від цього місця наша дорога йде далі догори, а наліво до потічка спускається стежка, яка далі йде географічно правим берегом потоку. Тут починається додатковий варіант 2 маршруту – маршрут №3. Стежка далі йде лісом, і вже майже на його окраїні виходить до джерела вищезгаданого потоку. На карті позначено №10. Тут можна поповнювати запаси води, а розкладати намет краще вже вище, за лісом, там починаються полонини.</p>\r\n<p align="justify">При виході зі Щербовця краще заночувати в місці, позначеному №11. Це по дорозі до вищезгаданої галявинки, там буде невеликий рівний майданчик, дуже близько потічок. Можна гарно розкласти намет для ночівлі.</p>\r\n\r\n<a name="N5"></a>\r\n<div>5. Сусідні цікаві об''єкти.</div>\r\n<p align="justify">Від Пікуя можна дістатися на г.Гостра Гора через с.Щербовець і с.Пашковець (маршрут №5). Також можна дійти до водоспаду Воєводин (на карті позначено №12) і на г.Полонина Рівна через вищезгадану дорогу із с.Збини, або через с.Пашковець і г.Гостра (маршрут №7). З Пікуя можна продовжити шлях по хребту Буковецька полонина (маршрут №8) до перевалу Руський Путь, або й далі – до Ужоцького перевалу.</p>\r\n<p align="justify"><a href="http://www.karpaty.com.ua/pages/marshruty/opysy/pikuj/map2_1.jpg"></a></p>\r\n<p align="justify"><a href="http://farm5.static.flickr.com/4038/4246178644_a337da4f12_o.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="маршрут" src="http://farm5.static.flickr.com/4038/4246178644_a337da4f12_o.jpg" alt="" width="433" height="220" /></a></p>\r\n<p align="justify"><em>Джерело: <a href="http://www.karpaty.com.ua">www.karpaty.com.ua</a></em></p>\r\n<p align="justify"><em>автор: <a href="http://www.karpaty.com.ua/?chapter=club&amp;item=34"><span>Микола Стражніков</span></a></em></p>', 'маршрути на Пікуй (1405 м)', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '61-revision-2', '', '', '2010-11-03 22:43:19', '2010-11-03 20:43:19', '', 61, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=528', 0, 'revision', '', 0),
(529, 2, '2010-10-17 16:03:18', '2010-10-17 14:03:18', '<div style="width:477px" id="__ss_5465389"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/ss-5465389" title="Бі-Пі &quot;Порадник виховникам&quot;">Бі-Пі &quot;Порадник виховникам&quot;</a></strong><object id="__sse5465389" width="477" height="510"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=broshura3poradnykvykhovnyka-101017085642-phpapp01&stripped_title=ss-5465389&userName=PlastovaBanka" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5465389" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=broshura3poradnykvykhovnyka-101017085642-phpapp01&stripped_title=ss-5465389&userName=PlastovaBanka" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka">Plast</a>.</div></div>', 'книга Бі-Пі "Порадник виховникам"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '287-revision-5', '', '', '2010-10-17 16:03:18', '2010-10-17 14:03:18', '', 287, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=529', 0, 'revision', '', 0),
(530, 2, '2010-11-12 23:35:35', '2010-11-12 21:35:35', '<div><object style="width:600px;height:426px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112213135-ecbc6a92bd47484fbaad9ea90c9d6d6c&amp;docName=poradnyk_vykhovnyka&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=Poradnyk%20vyhovnyka%20Bi-Pi&amp;et=1289597720255&amp;er=12" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width:600px;height:426px" flashvars="mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112213135-ecbc6a92bd47484fbaad9ea90c9d6d6c&amp;docName=poradnyk_vykhovnyka&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=Poradnyk%20vyhovnyka%20Bi-Pi&amp;et=1289597720255&amp;er=12" /></object><div style="width:600px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/RomanKuchkuda/docs/poradnyk_vykhovnyka?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=vyhovnyka" target="_blank">More vyhovnyka</a></div></div>', 'книга Бі-Пі "Порадник виховникам"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '287-revision-6', '', '', '2010-11-12 23:35:35', '2010-11-12 21:35:35', '', 287, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=530', 0, 'revision', '', 0),
(531, 2, '2009-12-18 00:29:41', '2009-12-17 22:29:41', 'Розвідувачі доносять, що в лісі, в точно визначенім терені, сховалась група ворожих партизанів кількістю 5-7 людей.\n\nКурінь одержує доручення виловити їх. Провідник вправи розділяє своїх на менші відділи, кожному відді­лові доручає перешукати визначений відтинок терену, забезпечуючи його мапою, шкіцом з напрямними ку­тами маршу або іншими деталями, як час вимаршу, особли­ві доручення тощо.\n\nЗ усіх боків одночасно починається наступ, пер­стень облави затіснюється.\n\nВсі учасники гри одягнені однаково, особливих від­знак не мають, одначе кожен член одної і другої сторо­ни носить на рукаві нитку кольору своєї групи. Взя­тому в полон або "вбитому" учасникові гри зривають нитку, і він випадає з гри. Його відводять на умовлене місце.\n\nЧлени облави порозуміваються між собою при­йнятим гаслом. Зов і відзов слід вимінювати з близької віддалі, щоб не підслухали його противники, бо тоді легко могтимуть прослизнутися поміж чатами облави.\n\nПартизани є добрі й проворні розвідувачі. Вони вміють добре ховатися, непомітно просмикнутися, ста­раються використати кожну тактичну помилку облави, бо знають, що на кожний оклик "стій", звернений в їх бік, мусить кожний учасник стати. Утікати, обдурювати, мовляв, "я свій, чого чепляєшся" — не вільно, бо мож­на цим пошкодити своїм і знищити цілу вправу.\n\nВправа може тільки тоді добре вдатися, коли буде збережена між учасниками вправи глибока тиша, щоб навіть птиці не сполохати. Це стосується взагалі всіх польових ігор.\n\nВиграє облава, якщо переловить усіх партизанів або якщо тільки один втече від «еї; у кожному іншому випадку виграють партизани.\n\nТерен вправи, простір кількох квадратових кіло­метрів, мусить мати багато природних схованок (гайків, хащів, ровів, ям).\n\nЗа зловлення провідника партизанів 4 пункти, за зловлення звичайного партизана 2 пункти.\n\nКожний партизан, що висмикнувся, виграє 3 пункти.\n\n<em>Олександр Тисовський. Життя в Пласті. Торонто-Дітройт, 1961. С. 63, 502-506.</em>', 'теренова гра &quot;Облава&quot;', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '74-revision', '', '', '2009-12-18 00:29:41', '2009-12-17 22:29:41', '', 74, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=531', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(532, 2, '2009-12-25 02:12:11', '2009-12-25 00:12:11', '<strong>1. Вступ. </strong>\nЩо таке природознавство? І для чого його вивчають? Це розділ пластування який вивчає усе живе, що нас оточує: дерева, кущі, гриби, тварини. Ціль цих гутірок ознайомити вас з рослинами та тваринами України, їх межами існування та практичного використання для людини в різних ситуаціях.Наприклад: які рослини можна їсти і як їх готувати, які тварини можна їсти і як їх можна вистежити, які є рослини та тварини яких треба остерігатися?\nА також ми повинні знати які є природні зони в Україні і під впливом чого вони сформувалися. Які є заповідники і для чого вони створені? Що таке вимираючі види, і чому вони з''являються, що таке ендеміки? Як приготувати гербарій, і для чого вони потрібні? Отже ми повинні з’ясувати, що навколо нас знаходиться досить цікавий світ. Що ми можем жити без використання таблеток, а також у крайній небезпеці ми можемо знайти собі їжу в будь-яку пору року, та в будь-якій місцевості України, оскільки наш край багатий на природні ресурси.\n<strong>2.Рослинність.</strong>\nЇсти можна все ,але дещо тільки один раз. Для того щоб цей раз не був останній потрібно знати, що можна класти  до  рота, а що ні. Навколо нас є дуже велика різно манітність рослин і тварин які придатні до споживання. Звичайно вони на смак різко відрізняються від того, що  ми їмо в дома. Тому неслід чекати, що усі ягоди – солодкі,  а трава має смак капусти чи шпинату, чи салати. Якщо ж ягоди соллоткі, то не слід захоплено  поглинати їх увеликих кількостях, бо більшість диких рослин є лікарські, а зловживати ліками неможна.\nОтже  перейдемо до того, що ж можна їсти.\nПо-перше якщо ви не впевнені в тому, чи можна це їсти, чи ні то, краще не їжте. Але якщо  вибору немає то потрібно зробити  тест на їстивність.\n1. Перевірка на їстивність:\n–ніколи не збирайте рослини у забруднених водоймах чи брудних місцях.\n–перед тим, як їсти помийте та виріжте усі гнилі й пошкоджені частини.\n–перевірте рослину на вміст у ній ядів. Для цього розітріть рослину та намастіть внутрішню поверхню запястя.Зачекайте 7-10 хв Якщо не буде пекти, свербіти, не виникає пухирів, то можна переходити до іншого  пункту.\n–візьміть шматочок рослинки і потримайте її в роті 5 хв, якщо невиникає неприємних відчуттів  то можна пожувати, якщо усе гаразд, не відчули сильної гіркоти, печії чи мильного присмаку проковтніть сік, а м’якоть виплюньте. Почекайте 3–4 години.\n–якщо все нормально, з’їжте  жменьку цієї рослини знову зачекайте добу. Все гаразд? Значить рослина їстівна.\nУникайте рослин що є хворі, запліснявілі чи кишать різними комахами. Рослин з молочним соком (окрім кульбаби та кокосового горіха), з їдким,  гірким або палючим смаком. Листки, що обпікають треба переварювати (наприклад – кропива).\nНе їжте тільки одну  рослину або в певному вигляді готовності (сирі чи тільки варені).Старайтесь комбінувати робити салати або рослинну зупу, мішайте листки, горіхи, м’які частини кори та кореневича. Тоді ви можете собі зробити досить смачну страву.\nПеревіряти рослини потрібно на одній людині з групи для того щоб потім точно знати причину  небажаних наслідків.\nЦей спосіб не є добрим для перевірки грибів і для них не застосовується.\nВ цьому розділі розглянемо ряд найбільш корисних  для харчування рослин, котрі ростуть у нас.\n<strong>\nТрав’янисті рослини:</strong>\n1. <em>Подорожник великий</em> (Plantago major).\nБагаторічна рослина, широко розпоширена в наших районах ,має прикореневу розетку звеликими овальними листками .Стебло довжиною 20-45 см що несе суцвіття колосок. Молоді листочки можна їсти сирими. Старі ж слід готуватияк овочі, видалити волокнисті ребра; після відварювання зберігають гіркоту, краще використовувати в супах, салатах.\n*Настій з сушених листків можна використовувати при бронхіті і кашлю. Для приготування покласти дві чайні ложки в чакшку з кипятком і настояти 10 хв.\n2. <em>Кульбаба</em> (Taraxacum officinale).\nБагаторічна рослина, також широко розповсюджена у нас. Його лисття блискучі,  зеленого кольору, з глибокими вирізами, мають до 20 см і утворюють прикореневу розетку, всередині якої знаходяться молоді листочки, а ближче до землі старі. Поодинокі квіти жовтого кольору ростуть на стеблах довжиною до 30 см. Кульбаба цвіте з березня по серпень. У нього терпкий молочний сік. Молоді листочки можна їсти сирі, щоб зняти гіркоту  вимочіть у холодній воді декілька годин. Молоді бутони, що немають стебла можна вживати, як качани брюсельської капусти. Старі краще варити виділивши центральну трубку. Очищені корінці можна варити як картоплю, вони приємні на смак. Висушені на сонці, обжарені і подрібнені корінці можна використовувати як замінник кави.\n*Подрібніть та відваріть свіжі листочки. При шлунково-ки¬¬шкових захворюваннях приймайте ложці міцного відвару.\n3. <em>Кропива двудомна</em> (urtika diotica).\nБагаторічна рослина. Стебло пряме досгає 120 см, зазубрені серцевидні листки 3-8 см. Вони вкриті волосками, що жалять при дотику.\nКропива двудомна зустрічається в лісах та темних галявинах. Листя кропиви можна їсти. Але перед вживанням потрібно їх поварити 3-5 хв, щоб видалити мурашину кислоту. Вона поживна, містить вітамін С, виккористовуйте в супах, салатах.\n*Свіжо віджатий сік кропиви (одна-двічайні ложки вдень) – чудовий тонізуючий засіб після тяжкого дня.\n4. <em>Конюшина лугова</em> (Trifolium pratense)  і біла (Trifolium repens).\nЦе схожі однорічні рослини. Конюшина лугова схильна до стеленя більше ніж біла; стебла мають 12-60 см довжини. Трьохлопатеві листкимають довжину 1-5 см. цвітуть вони з травня по вересень. Молоді листки можна вживати вїжу сирими; всі листки можна відварювати всупах. З сушених листків получається хороший чай.\n5. <em>Щавель</em> (Rumex acetosa).\nБагаторічна рослина, яка зустрічаєтся на луках та лісних галявинах. У нього гладке прямостояче стебло висотою 20-70 см. листки довжиною 3-12 см сидять, як правило, у основи рослини на довгих корінцях. Молоді паростки та листя, багаті на вітаміни,  можна споживати сирими; всі листя хороші в супах (споживання у великих кількостях може викликати пронос).\n*Полкладіть свіжі листки у чисту тканину і зробіть кулевидний згорток. Занурте згортоку киплячу воду потім побийте його палицею, щоб роздробити листя. Відіжміть сік через тканину. Його можна використовувати для лікування порізів танатертих місць шкіри.\n6. <em>Чебрець</em> (Thimus).\nНевеличка рослина 10-20 см завдовшки стелиться по землі. Зустрічається на луках  гірських полонинах переважно біля струмків чи вологих місць. Має характерний запах колись використовувався як приправа. Чай з чебрецю сприяє кращому обміну азотовмісних речовин.\n7. <em>Маргаритки</em> (Bellis perennis).\nШироко розпоширені на луках. Листя, утворюють прикореневу розетку, мають веслоподібну форму і досягають в довжину 2-9 см. Поодинокі білі квіти, 1 см в діаметрі, ростуть на стеблах 8-15 см довжиною. Молоді бутони і листя можна їсти сирими в салаті та додавати в суп. Надійне джерело живлення досяжне круглорічно.\n*Настоявши листя в холодній воді, можна отримати засіб від проносу.\n8. <em>Рогіз</em> (Typha latifolia).\nВодна рослина, розповсюджена повсюди її називають також “комиш”. Росте на берегах річок, озер. В стоячій та повільно текучій воді являється переважаючим видом. Пряме кругле стебло 1-2,5 м довжиною; листя 1,5 м вдовжину і3-6 см вширину. Облягає стебло внизу. Темно-коричневе суцвіття має форму сосиски довжиною15-25 см. Молоді проростки листків можна вживати в їжу,якщо відварити 3-8 хв. З жовтого пилку можна робити хліб. Кореневича багаті на крохмаль та цукор; їх можна їсти як вареними такі сирими. З них потрібно зняти оболонку та подрібнити.\n9. <em>Папороть</em> (Dryopteris).\nПапоротники багаторічні рослини від 30-150см висотою мають своєрідні листки, не цвітуть. В Україні їстівним є папороть орляк. Їстівними є зачатки пагонів висотою до 30 см потрібно вживати очистивши пагони від волосків та лусок.\n10. <em>Перстач прямостоячий</em> (Potentilla erecta).\nБагаторічна рослина 15-50 см заввишки росте у соснових та мішаних лісах листки трійчасті нага дуютькурячу лапку. Цвіте жовтими маленькими квіточками. Цінна лікарська рослина. Настій з кореневища використовують при лікуванні від ангіни, ларенгіта; чай пють при шлунково-кишкових захворюваннях.\n11. <em>Брусниця</em> (                       ).\nБагаторічна рослина 15-20см заввишки з маленькими блискучими овальними листочками. Цвіте білими маленькими квіточками, плоди – червоні, придатні до споживвання.\n12. <em>Заяча капуста</em> (                     ).\nМаленька рослинка трилиста як конюшина, та листочки не овальні, а серцевидні. Цвіте маленькими білими квітами в кінці квітня-травні. Можна їсти як квіти так ілисточки; має кислий смак (не зловживайте).\n13. <em>Волошка карпатська</em>.\nРослина 50-70см заввишки. Зустрічається в Карпатах на полонинах та лісних галявинах. Декоративна рослина.\n14.<em> Апозеріс смердючий</em>.\nРослина має прикореневу розетку, листки глибоко посічені, чимось схожі на кульбабу. Росте на окраїнах лісу та всамих листяни та мішаних лісах Якщо розтерти листки має характарний запах. Не їстівна.\n15.<em>Копитняк європейський</em>.\nЗустрічається в листяних лісах. Має висоту 20-30 см листочки виходять з прикореневої розетки і сидять на довгих черишках. Листки мають форму відбитка копита. Рослина не їстівна.\n16. <em>Вороняче око</em>.\nРослина 20-35 см заввишки має стебло на якому розмічені листки коловим розташуванням далі є одна ягідка темно синього кольору(чимось нагадує чорницю). Дуже отруйна.\n17. <em>Суниці</em> (Fragaria vasca).\nБагаторічна рослина 15-20 см, листки складні трійчасті, розміщені на довгих черешках, має вусика. Зустрічається на лісних галявинах, на узліссях, полях. Плоди червоні маленьких розмірів дуже приємні на смак.\n18. <em>Пирій</em>.\nБагаторічна рослина, має кореневище, 50-60 см Заввишки, росте на галявинах, луках, полях. Має суцвіття колос. Кореневище їстівне.\n19. <em>Гусячі лапки</em>.\nБагаторічна рослина, 15 см заввишки, росте на галявинах, поблизу річок, цвіте жовтими дрібними квіточками, листя схожі на листки перстачу прямостоячого. Листки їстівні.\n20. <em>Осока</em>.\nБагаторічна рослина, 50-70 см заввишки, росте на берегах річок, боліт. Є їстівна.\n21. <em>Ряска</em>.\nЗустрічається у водоймах та річках зі стоячою водою. Найдрібніша рослина величиною з копійку\n\n<a href="http://farm3.static.flickr.com/2548/4212207752_ac5b0236b9_b.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="рослини" src="http://farm3.static.flickr.com/2548/4212207752_ac5b0236b9_b.jpg" alt="" width="143" height="221" /></a>\n\n<em><strong>Кущі</strong></em>:\n1.<em>Малина</em>.\nКущі висотою 1-2 метри, зустрічаються на вирубках лісів. Плоди червоні, багатогорішки. Придатні для їжі. Варення з них є ліками.\n2.<em>Ожина</em>.\nКущі, що стеляться по землі, 2-3 метри довжиною, зустрічаються на вирубках лісів, а також у лісах, що створює непролазні хащі.\n3.<em>Бузина</em>.\nКущі висотою до 5 метрів, зустрічаються на узліссях, галявинах, полях. Цвіте білими маленьки-ми квіточками зібраними в суцвіття зонтик. Суцвіття є як ліки, можна робити чай, мед. Ягідки є отруйні.\n4.<em>Ліщина</em>.\nДо 7 м заввишки, зустрічається в лісах, на узліссях. Мають плоди горішки, які  дуже енергетично цінними, багатими на білки та жири.\n5. <em>Вовчі ягоди</em>.\nКущі заввишки до 3 м. Мають чорні ягоди, які є отруйні.\n6.<em>Шипшина</em>.\nКущ заввишки 3 м. Цвіте великими квітами, має плоди багатогорішки, які можна споживати в їжу цілком зимою та шкірку літом. Багаті на вітамін С.\n7.<em>Терен</em>.\nКущі до 2 м заввишки. Весною в квітні цвіте рясним білим цвітом. В кінці серпня - початок вересня дає плоди темно синього кольору, які схожі на вишню. Плоди на смак є дуже терпкі, з них добрий компот.\n\n<a href="http://farm3.static.flickr.com/2697/4212208322_9d26de01af_b.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="кущі" src="http://farm3.static.flickr.com/2697/4212208322_9d26de01af_b.jpg" alt="" width="221" height="157" /></a>\n\n<strong><em>Дерева:</em></strong>\n1.<em>Глід </em>(Cratregus).\nЛистяне дерево до 6 м згустою кроною і великими колючками зустрічається влісах та кущистих  зарослях. Цвіте в квітні-травні; квіти дрібні, білі, зібрані в суцвіття.Червоні плоди розміром до 1 см, овальні, зявляються міжлипнем та жовтнем. Молоді проросткиможна їсти сирими; мясисті плодитакож можна їсти.\n2.<em>Горобина </em>(Sorbus aucuparia).\nЦе струнке листяне дерево висотою 15-20 м ростев лісах ігірських районах. Складні листки довжиною 25 см містять до 9 пар темно-зелених листків. Білі суцввіття зявляються в травні-червні. Плоди червоні ягоди з оранжевою мякоттю; їстивні, добрі всупах. Спочатку злегка відваріть ізлийте воду, щобзникла гіркота.\n3. <em>Береза</em> (Betula alba)\nЛистяне дерево висотою 25-30 м. Має білу кору та повислі гілки. Листочки серцевидні невеликі. Бруньки берези є їстивні та доступні взимку. В березні розрізавши кору та забивши туди кілок, можна зцідити поживний та багатий на вітаміни сок. Внутрішню частину кори можна їсти.\n4. <em>Обліпиха</em> (Hippophae rhamnoides).\nДерева   досяггають в висоту 5 м, мають довгі тоненькі листочки, шершаві на дотик, та великі колючки. Квіти мають вигляд чашки діаметром 3 мм; плоди діаметром 5-8 мм яскраво-оранжевого кольору . зустрічаються на прибережних скелях і на деякій відстані від моря серед піщаних дюн, а також в лісах. Свіжо віджатий сок використовується як консервант в суміші з медом та іншими фруктами. Ним також можна підсолоджувати чай з диких трав. Ягоди придатні до споживання мають кисло-терпкий смак.\n*Свіжовіджатий сок – чудовий засіб при звичайних простудах, втомі та виснаженнях.\n5.<em>Грецький горіх</em>.\nДерево 20 м заввишки. Має складні листки. Горіхи їстівні багаті на білок та жири.\n6. Акація. 7.Граб. 8. Дуб. 9. Бук. 10. Ясен. 11. Липа. 12. Верба. 13. Тополя. 14. Осика. 15. Сосна. 16.  Ялина. 17. Смерека. 18. Туя. 19.Дика яблуня. 20. Черешня. 21. Вільха клейка. 22.Модрина європейська. 23. Шовковиця.\n\n<a href="http://farm3.static.flickr.com/2512/4212208622_9c176f3354_b.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="дерева" src="http://farm3.static.flickr.com/2512/4212208622_9c176f3354_b.jpg" alt="" width="368" height="91" /></a>\n\n<strong></strong>\n\n<em>автор: невідомий</em>', 'гутірка &quot;Природознавство (рослини, кущі, дерева)&quot;', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '92-revision', '', '', '2009-12-25 02:12:11', '2009-12-25 00:12:11', '', 92, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=532', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(533, 2, '2009-12-25 14:43:18', '2009-12-25 12:43:18', 'Гриби? (лат. Fungi) — царство еукаріотичних безхлорофільних гетеротрофних організмів, які живляться переважно осмотрофно, і більшість з яких здатні розмножуватись за допомогою спор (хоча деякі втратили цю можливість і розмножуються вегетативно). Більшість з них протягом всього життя або на певних стадіях розвитку мають міцеліальну будову, а деякі — дріжджі — одноклітинні. Сьогодні описано приблизно 70 тис. видів грибів, проте їх очікуване різноманіття, за оцінками різних авторів, становить від 300 тис. до 1,5 млн. видів.\nГриби широко використовуються як харчовий продукт, не зважаючі на те, що їхні поживні властивості дуже малі. Але здебільшого гриби цінують не за поживність, а за аромат та за специфічний смак. В культурі, для задоволення потреб ринку, розводять сапротрофні шапинкові гриби, такі як печериця, опеньок, глива, шітаке. Ці гриби не потребують особливих умов, і дають врожай плодових тіл кожні 24-48 годин, що перетворює їхнє вирощування у дуже прибуткову справу.\nДля потреб лікеро-горілчаного, пивного та пекарського ринків культивують мікроскопічні пивні дріжджі, надзвичайно велику кількість штамів яких виведено методами селекції та генної інженерії. Кожен штам має окремі морфо-фізіологічні властивості, і під часбродіння виділяє у зовнішнє середовище, окрім звичайного етилового спирту та вуглекислого газу, низку специфічних речовин (цукрів, ферментів тощо), які надають кінцевій продукції особливого смаку та аромату. Наприклад, різні сорти пива отримують саме завдяки використанню різних штамів дріжджів.\nЩе однією важлвою цариною застосування грибів є медицина. Тут декотрі гриби використовують для отримання біологічно-активних речовин (вітамінів, антибіотиків тощо). Перший антибіотик — пеніцилін — був виділений британським вченим Александером Флемінгом з гриба Пеніциліуму зеленуватого (Penicillium viridicatum), за що йому було присуджено Нобелівську премію в галузі фізіології та медицини.\nРазом із корисними для людини способами використання грибів, поширюється й зловживання потенційно отруйними і галюциногенними грибами. Зокрема, значного розповсюдження набула практика нелегального культивування сапротрофних галюциногенних грибів з роду Псилоцібе (Psilocibe). Алкалоїд псилоцибін, при інтоксикації організму, викликає сильні процеси збудження у мозку людини, які призводять до виникнення яскравих і сюрреалістичних галюцинацій, проте, така практика є шкідливою. Вона призводить до руйнування синапсів та нейронів, окрім того це негативно впливає на кровоносну систему, клітини печінки, нирки та статеву систему. В останній, при дозріванні статевих продуктів можуть виникати різноманітні негативні мутації.\n\n<strong><em>Їстівні гриби:</em></strong>\n1. <em>Білий гриб</em>, боровик (Boletus edulis Bull. ех Fr.; або Boletus bulbosus Schaeff. ех Schroet.)\n(місцеві назви — гриб справжній, дубрівник, губи) — гриб родини болетових — Boletaceae.\nШапка 3-20 см (до 50 см) у діаметрі, напівсферична опукло-розпростерта, сірувато-, рудувато- або червонувато-коричнювата чи кольору горіха, тонкозморшкувата. Шкірка не знімається. Пори світло-сіруваті, згодом жовтувато- або зеленувато-оливкуваті, оливкувато-коричнюваті. Спори видовжено-веретеноподібні, жовтувато-оливкуваті, 15-18 Х 4-5/7 мкм. Ніжка 4-15(20) Х 2-5(6) см, брудно-біла, сірувато, коричнювата, тонкозморшкувата, у верхній частині з тонкою білою сіткою. М''якуш щільний, білий, при розрізуванні не змінюється, з приємним запахом і смаком.\nЗустрічається по всій Україні. Заготовляють у Прикарпатті та на Поліссі. Росте у листяних (під дубом, буком, грабом, березою, ліщиною) і хвойних (під сосною, ялиною) лісах. Збирають у червні — жовтні. Найкращий з відомих їстівних грибів. Використовують свіжим, про запас сушать, солять, маринують. Містить алкалоїд герцинін (властивий також столовим бурякам). Вживають при стенокардії, туберкульозі, зниженні загального тонусу, проти пухлин.\nНа білий гриб схожий неїстівний гриб гірчак, який відрізняється тим, що спори у нього рожеві, сітка на ніжці чорна, м''якуш дуже гіркий.\n2. <em>Хрящі-молочники</em> (Lactarius) - рід грибів. Характерною ознакою видів цього роду є наявність судиноподібних гіф з молочним соком (латексом), який витікає при надломлюванні плодового тіла, особливо пластинок. Молочний сік у більшості видів їдкий або пекучо-їдкий на смак, у деяких видів - солодкий. Лише незначну кількість видів хрящів-молочників можна вживати в їжу (смажити, тушкувати) без попереднього відварювання. Більшість видів належать до умовно їстівних грибів, які можна вживати в їжу лише після відварювання протягом 15 - 20 хвилин (відвар вилити!) або після кількаденного вимочування (воду міняти щодня) і наступного засолювання (видержувати засоленими 1-1,5 місяця) . Частина видів цього роду належить до неїстівних.\n•	Хрящ-молочник червоно-коричневий\n•	Хрящ-молочник перцевий\n•	Хрящ-молочник справжній\n•	Хрящ-молочник гірчак\n•	Хрящ-молочник оливково-чорний\n3. <em>Гриб-зо?нтик вели?кий</em>, або строка?тий (лат. Macrolepiota procera) — гриб родини Агарикових (Agaricaceae). Місцева назва — ковпак високий. Шапка 5-15 (25) см у діаметрі, конусоподібна, згодом конусоподібно- або плоскорозпростерта, з тупим горбом, білувата, сірувата, сірувата-коричнювата, з коричнюватими прилеглими великими лусками, у центрі темніша — коричнева. Пластинки вільні, білі. Спорова маса біла. Спори 13-18(20) Х 8,5-10,5 (13) мкм, гладенькі. Ніжка (7-20)30 Х 1-4 см, біля основи з бульбою, спочатку коричнева, пізніше сірувата, темно-мережчата, з часом коркувата, з порожниною, з широким подвійним нестійким кільцем. М''якуш білий, з часом дуже щільний, у ніжці коркуватий. Зустрічається по всій Україні: в лісах, парках і садах, край доріг, на галявинах, іноді групами. Збирають у серпні — жовтні. Їстівний гриб. Використовують вареним, смаженим (лише шапки молодих плодових тіл), сушеним.\n4. <em>Маслюк звичайний</em> (Boletus luteus L. ex Fr., Suillus luteus (L. ex Fr.) S. F. Gray., Ixocomus luteus (L. ex Fr.) Qu?l.). Місцеві назва - козляк, козар. З родини болетових - Boletaceae. Шапка 3-8(10-12) см у діаметрі, напівсферична потім опукло- або плоскорозпростерта, з тупим краєм, каштанова або жовтуватокоричнювата, гола, клейка. Шкірка знімається дуже легко. Пори спочатку білуваті, з віком жовтіють, кутасто-округлі. Спори брудно-жовтуваті, 7-10,5 Х 3-3,5 мкм. Ніжка 3-8(10) Х 1-3 см, щільна, білувата, з віком жовтувата, коричнювата, з кільцем, яке швидко зникав. Кільце пластинчасто-плівчасте, біле, згодом коричнювате, іноді з лілуватим відтінком. М''якуш водянистий, білуватий, з віком жовтуватий, під шкіркою темніший, при розрізуванні на повітрі не змінюється, смак і запах приємні. Зустрічається по всій Україні у хвойних (соснових) і мішаних лісах. Збирають у липні - листопаді. Дуже добрий їстівний гриб. Використовують свіжим, про запас сушать, солять, маринують. Заготовляють у Прикарпатті, на Поліссі.\n5. <em>Підберезовик</em>, березовик, козарик, бабка темна (Boletus scaber Bull. ех Fr. Leccinum scabrum (Bull. ex Fr.) S. F. Gray, Krombholzia scabra (Bull.) Karst.). Місцева назва — підберезовик. З родини болетових - Boletaceae. Шапка (3) 5-12 (15-20) см у діаметрі, напівсферична, потім опукло-розпростерта з тупим краєм, сірувато-коричнювата, рудувато-оливкувато-коричнева, іноді темно-коричнева, колір шапки дуже мінливий, різних відтінків, гола, зрідка тонкоповстиста, суха. Шкірка не знімається. Пори білуваті, згодом сіруваті, оливкуваті, дрібні, округлі. Спори (8)11-21 Х 4-7 (8) мкм. Ніжка 4-15(20) Х 0,5-3 см, щільна, білувата, темно-волокнисто-луската. М''якуш білий, при розрізуванні на повітрі колір не змінюється або трохи рожевів, з приємним запахом і смаком. Поширений на Поліссі та в Лісостепу. Росте переважно в березових і мішаних (з березою) лісах. Збирають у травні — жовтні. Добрий їстівний гриб. Заготовляють на Поліссі. Використовують свіжим, про запас сушать, маринують, солять.\n6. <em>Опеньок осінній справжній</em> (Armillaria mellea (Vahl. ex Fr.) Kumm., Armillariella mellea (Vah1. ex Fr.) Karst.). Місцеві назва — підопеньок, козир. З родини лепіотових — Lepiotaceae. Шапка 2-8(15) см у діаметрі, напівкуляста, згодом плоскорозпростерта, іноді з горбом у центрі, буро-жовта, жовтосіро-коричнювата або рудувато-коричнювата, темнолуската, особливо в центрі, по краю з пластівчастими залишками загального покривала. Шкірка легко знімається. Пластинки трохи спускаються на ніжку, білуваті, далі світло-бежеві, рожевувато-кремові, червонувато-коричнюваті. Спори 7-9(10) ? 5-7 мкм, безбарвні, еліпсоподібні, гладенькі. Ніжка 5-10(18) ? 0,4-2,5 см, щільна, з віком жорстка, вгорі білувата, нижче — кольору шапки або темніша, пластівчастолуската, з часом майже гола, з білуватим нестійким кільцем. М''якуш білий, приємний на смак і запах.\nЗустрічається по всій Україні. Росте у листяних і хвойних лісах, садах, на пеньках, стовбурах, корінні дерев та чагарників великими, тісними групами; паразит. Збирають у вересні - листопаді. Добрий їстівний гриб. Використовують смаженим, маринованим, засоленим.\nНеобхідно враховувати, що в опеньку містяться речовини (природа їх ще не встановлена), які при частому вживанні цього гриба можуть викликати більш-менш тяжке захворювання. Розміри і забарвлення гриба дуже мінливі, тому, збираючи його, треба звертати увагу на колір пластинок, щоб помилково не взяти отруйний сірчано-жовтий несправжній опеньок.\n7. <em>Сироїжка їстівна</em> (Russula vesca Fr.) Місцеві назви — підпенька, голубінка. З родини сироїжкових — Russulaceae.\nШапка 5-10 см у діаметрі, напівкуляста, опукло-подушкоподібна, згодом плоско- або увігнуторозпростерта, щільном''ясиста, сірувато-червонувата або сірувато-рожево-коричнювата, найчастіше з лілуватим відтінком, часом у центрі рудувато-оливкувата, з тонким, гладеньким краєм, гола, клейкувата, при висиханні матова. Шкірка знімається. Пластинки вузькі, білі. Спорова маса біла. Спори (5)6-8(9) Х 5-6 мкм, дрібнобородавчасті. Ніжка 2-5 Х 1,5-2,5 см, коротша за діаметр шапки, біла (зрідка рожевувата), щільна, тверда, донизу трохи звужена і часом рудувата. М''якуш білий, щільний, солодкий, при розрізуванні не змінюється або трохи рудіє, з приємним грибним запахом.\nПоширена на Поліссі, в Лісостепу та Прикарпатті. Росте в листяних, зрідка хвойних лісах. Збирають у липні — жовтні. Добрий їстівний гриб. Використовують його свіжим, про запас сушать, засолюють.\n8. <em>Лисичка справжня</em> (Cantharellus cibarius Fr.) Місцева назва - лисичка звичайна. З родини кантарелових - Cantharellaceae. Шапка 2,5-4(5) см у діаметрі, опукла, плоска або увігнута, лійкоподібна, часто асиметрична, жовта, гладенька. Пластинки вузькі, складчастоподібні, з численними анастомозами, жовті. Спори 7,5-9,5 Х 3,5-5 мкм. Ніжка коротка, 2-4 см завдовжки, кольору шапки, щільна. М''якуш білий, з приємним запахом. Поширена по всій Україні. Росте у хвойних і листяних лісах; у липні - листопаді. Добрий їстівний гриб, у м''якуші якого міститься вітамін В2. Використовують свіжим, про запас маринують, солять. Заготовляють у Прикарпатті та в усіх областях Полісся. До лисички справжньої подібна лисичка несправжня.\n9. <em>Мухомор червоніючий, маремуха</em> (Amanita rubescens (Pers. ех Fr.) S. F. Gray.) З родини мухоморових — Amanitaceae.\nШапка 3-10 іноді 15 см у діаметрі, напівсферична, згодом опукло- або плоскорозпростерта, сірувато-коричнювато-рожевувата, іноді з пурпуровим відтінком з великими білуватими або сіруватими бородавчастими, у центрі часто гостро конусоподібними, нестійкими лусками. Пластинки широкі, густі, білуваті, згодом брудно-рожевуваті. Спори 7-11 Х 5-7 мкм, широкоовальні, гладенькі. Ніжка 3-10 Х 1,5-3,5 см, щільна, внизу з великою окантованою бульбою, кольору шапки, борошнисто-луската, з широким, знизу білим, зверху рожевуватим пластівчастим кільцем, з прирослою піхвою. М''якуш спочатку білуватий, згодом рожевуватий, у ніжці внизу червонуватий, солодкий, з віком гоструватий, без особливого запаху.\nРосте у хвойних та листяних лісах по всій Україні; у липні — жовтні. Умовно їстивний гриб.\nВ кулінарії використовують свіжим після відварювання (відвар вилити!) та в сушеному виді (шляпки). Має відмінні смакові якості. Зовні дуже подібний до отруйного мухомора пантерного, тому при збиранні треба бути уважним.\n10. <em>Підосиковик, підосичник</em>, осиковик, бабка червона (Boletus aurantiacus Bull. ex Fr. Leccinum aurantiacum (Bull. ex Fr.) S. F. Gray, Boletus versipellis Fr. et Hok.; Krombholzia aurantiaca (Bull. ex Roques) Gilb.)\nМісцеві назва - підосиновик, червонюх, красноголовець, краснюк. З родини болетових - Boletaceae. Шапка 4-12 (15-20) см у діаметрі, напівсферична, потім опукло-розпростерта з підгорнутим краєм, темно-червона, оранжево-червона, при достиганні колір вицвітав (колір шапки дуже мінливий - різних відтінків), гола або тонкоповстиста, суха. Шкірка не знімається. Пори білуваті, з віком сіріють, дрібні, округлі. Спори 11-18(22) Х (4)4,5-5,5(6) мкм. Ніжка 8-15(20) Х Х 1,5-4,5 см, щільна, білувата, темно-волокнисто-луската. М''якуш білий, при розрізуванні на повітрі спочатку трохи рожевіє, згодом ліловіє й чорнів, з приємним запахом і смаком. Поширений на Поліссі та в Лісостепу. Росте в листяних і мішаних лісах, під осикою та вільхою. Збирають у травні - жовтні. Добрий їстівний гриб. Використовують свіжим, про запас сушать, маринують, засолюють. Заготовляють на Поліссі.\n11. <em>Печериця звичайна</em>, печериця степова (Agaricus campestris L. ex Fr. Psalliota campestris (L. ex Fr.) Qu?l.) Місцеві назви стернівка, печірка. З родини агарикових — Agaricaceae. Шапка 4-8 (12) см у діаметрі, товстоніжном''ясиста, куляста, згодом опукло- або плоскорозпростерта, біла, брудно-біла, іноді з легким рожевуватим або коричнюватим відтінком, гола або з малопомітними притиснутими лусочками, блискуча, шовковиста. Пластинки вільні, рожевуваті, брудно-рожеві, пізніше темно-коричневі. Спорова маса пурпурово-коричнева. Спори 7-9(10) Х 5-6(7) мкм, гладенькі. Ніжка 3-6(8) Х 0,8-2 см, щільна, кольору шапки, з тонким нестійким кільцем. М''якуш ніжний, білий, при розрізуванні рожевіє, з приємним смаком і запахом.\nЗустрічається по всій Україні: на луках, полях, у цілинних степах, групами. Збирають у червні — жовтні. Дуже добрий їстівний гриб. Використовують вареним, смаженим; про запас сушать, засолюють, маринують. у печериці звичайної виявлено антибіотики з широким спектром дії.\nЗамість печериці звичайної часом помилково збирають печерицю рудіючу отруйну та смертельно отруйні мухомори — білий смердючий і бліду поганку.\n12. <em>Дощовик їстівний</em> (Lycoperdon perlatum Pers., Lycoperdon gemmatum Batsch) Місцева назва - курявка, порхавка. З родини лікопердових - Lycoperdaceae.\nПлодове тіло спочатку майже кулясте, потім обернено-грушоподібне, (2)4-6(8) см заввишки, біле, білувате, жовтувато- або сірувато-біле, зовні більш або менш шипасте, всередині спочатку біле, наче вата, при достиганні оливково-червоне, порохняве, достигле з отвором у центрі. Спори 3,5-4 мкм, темно-бурі.\nЗустрічається по всій Україні. Росте у листяних і хвойних лісах, степах, на луках. Збирають з весни до осені. Дуже добрий їстівний гриб у молодому стані, поки м''якуш білий. Використовують вареним і смаженим тільки в день збирання, поки м''якуш чисто білий. Використовують у народній медицині як кровоспинний засіб і при лікуванні нирок.\nДуже подібний до дощовика їстівного неїстівний гриб - дощовик грушовидний, який росте на старих пеньках, гнилих гілках ї стовбурах дерев.\n13. <em>Трутовик сірчано-жовтий</em> (Laetiporus sulphureus (Bull.ex Fr.) Bond. et Sing. Polyporus sulphureus Buil. ex Fr.) 3 родини поліпорових — Polyporaceae. Шапки рихлом''ясисті, 10-40 см у діаметрі, 1-4 см завтовшки, напівкруглі, черепичастими групами, оранжево- або сірчано-жовті, часто з рожевим відтінком, згодом вицвітають до жовтуватого кольору, з рівним, зрідка підігнутим, пізніше хвилястим краєм. Гіменофор трубчастий, сірчано-жовтий, пори дрібні. Спори широко-еліпсоподібні або яйцеподібні, 5-7 Х 3,5-5 мкм, безбарвні або блідо-жовті. М''якуш м''який, м''ясистий, жовтуватий або білий. Паразитний гриб. Зустрічається по всій Україні. Росте в листяних, зрідка в хвойних лісах на живих і відмерлих стовбурах дерев. Молоді плодові тіла їстівні. Використовують свіжими. Гриб містить антибіотичні речовини.\n<em><strong><a href="http://farm3.static.flickr.com/2688/4212208982_5f2e08efaf_b.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="їстівні гриби" src="http://farm3.static.flickr.com/2688/4212208982_5f2e08efaf_b.jpg" alt="" width="194" height="368" /></a>\n</strong></em>\n\n<em><strong>Гриби отруйні:</strong></em>\n1. <em>Мухомор зелений</em>, бліда поганка (Amanita phalloides (Vah1 ех Fr.) Secr.) — дуже отруйний гриб родини пластинникових (Agaricaceae). Місцева назва - гадючка, блекітниця, мухомор гадючий. З родини мухоморових - Amanitaceae.\nШапка 4-10 см у діаметрі, напівсферична, згодом опуклорозпростерта, зеленувата, оливкувата, кольору бронзи, зрідка оливкувата-коричнювата, гола, з гладким плоским краєм, під впливом їдкого калію не змінюється. Пластинки білі. Спорова маса біла. Спори 8-10,5 Х 7-8 мкм, безбарвні, гладенькі, широкоовальні, майже кулясті, з великою флуоресціюючою краплею. Ніжка 5-10 Х 0,8-2 см, донизу поступово потовщується, біла або оливкувата-мережчата, з порожниною, з широким, зверху гладеньким жовтуватим, з внутрішнього боку рубчастим білим кільцем, внизу з вільною, мішкуватою, з нерівним, лопатеподібним краєм білою піхвою. М''якуш білий, солодкий, спочатку без особливого запаху, пізніше з неприємним запахом.\nСмертельно отруйний гриб, який іноді помилково збирають замість печериць та зеленої сироїжки.\nРосте мухомор зелений у листяних і мішаних лісах, під дубами, буками, часто під кущами ліщини; в окремі роки у великій кількості, у серпні - вересні, іноді з липня по жовтень включно. Поширений по всій Україні.\nВикористовують у гомеопатії проти холери. Мухомору зеленому властиві дуже отруйні речовини - аманітин, фалін, фалоїдин та інші.\n2. <em>Мухомор червоний</em> (Amanita muscaria (L. ex Fr.) Hook.) Місцева назва - маримуха, мухаїр, жабурка. З родини мухоморових - Amanitaceae.\nШапка 5-12(20) см у діаметрі, напівсферична, згодом опукло- або плоскорозпростерта, з тонким рубчастим краsм, цегляно-червона різних відтінків, жовто-червона, червона-оранжева, з численними білими пластівцями, які після дощу іноді зникають. Пластинки густі, тонкі, білі. Спорова маса біла. Спори 9-11 Х 6-8 мкм, широкоовальні. Ніжка 5-13(18) ? 1-3(4) см, циліндрична, з великою бульбою, щільна, пізніше з порожниною, гола з широким білим (по краю жовтим) кільцем, з прирослою у вигляді концентричних, бородавчастолускатих смуг піхвою. М''якуш білий, у периферичному шарі тканини шапки жовтуватий без особливого запаху. Отруйний гриб.\nРосте у хвойних і листяних лісах групами, часто. Плодові тіла утворює з липня по листопад. Поширений по всій Україні. Використовують у гомеопатії при атеросклерозі, невралгії та зниженні загального тонусу. Мухомор червоний містить отрути: мускарин, мікоатропін.\n3. <em>Опеньок несправжній</em> — вид грибів схожий на їстівний, але менше за нього, тонкіше та не має плівки. Шляпка несправжнього опенька округло-плоска, сіро-жостого кольору, в центрі червонувата. Пластинки зеленувато-сірого кольору. М`якоть має гіркий смак. Росте групами на березових пнях.\n4. <em>Чортів гриб</em> (місцеві назви: ригач, синюк отруйний, Boletus satanas) З родини болетових — Boletaceae.\nШапка 5-20(30) см у діаметрі, напівсферична, пізніше опукло-подушкоподібна або плоскорозпростерта, брудно-біла, сірувата, сіра, оливкувато-сіра, повстиста, згодом гола. Шкірка не знімається. Пори спочатку жовті, пізніше криваво-червоні, при достиганні червоно-оливкові, від дотику синіють. Спори 11-14 Х 5-7 мкм. Ніжка 4-18 Х 3-5 см, щільна, жовто-червоно, з темно-червоною сіткою. М''якуш білуватий, у ніжці вгорі жовтуватий, при розрізуванні на повітрі трохи червоніє, потім синіє — з неприємним запахом, проте з приємним смаком.\nОтруйний гриб, до деякої міри подібний до дубовика та синяка зернистого, від якого чітко відрізняється світлою шапкою. Росте у листяних лісах (під дубом, буком, грабом), у червні-вересні. Поширений на Поліссі, у лісостепу.\n\n<a href="http://farm5.static.flickr.com/4005/4212228658_0f076acd13_b.jpg" target="_blank"><img class="alignnone" title="отруйні" src="http://farm5.static.flickr.com/4005/4212228658_0f076acd13_b.jpg" alt="" width="221" height="186" /></a>\n\n<strong></strong>\n\n<em>Автор: Роман Кучкуда</em>\n<em>Джерело: <a href="http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0">Вікіпедія</a></em>', 'гутірка &quot;Природознавство (гриби)&quot;', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '101-revision', '', '', '2009-12-25 14:43:18', '2009-12-25 12:43:18', '', 101, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=533', 0, 'revision', '', 0),
(534, 2, '2009-12-25 18:57:59', '2009-12-25 16:57:59', 'Святий Юрій побідоносець родом із Кападокії (в Малій Азії), виріс у глибоко віруючій християнській сім’ї. Його батько був мучеником, коли Юрій був ще дитиною. Його мати мала в Палестині великі добра, псрсїхала з сином у свій край і виховала його по-християнськи.\nПоступив па службу в Римське військо, собою гарний, хоробрий в боях. Помітив Юрія імператор Діоклеціян і прийняв його як одного із старших начальників.<a href="http://farm3.static.flickr.com/2513/4212886867_2a9367ae07_b.jpg" target="_blank"><img style="margin: 5px" title="св. Юрій" src="http://farm3.static.flickr.com/2513/4212886867_2a9367ae07_b.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="244" height="344" align="right" /></a>\nІмператор-поганин усе посилював переслідуваня на християн. Св. Юрій, коли довідався про рішення імператора, роздав добра свої бідним, відпустив на волю рабів і з''явився в Сенат. Він сміло виступив проти задумів імператора, виявив себе християном і закликав всіх визнати Христа: «Я раб Христа Бога мого, уповаю на Нього і виступив, щоб свідчити про правду».\nІмператор був приголомшений визнанням Юрія, хотів його умовити, щоби не губив своєї молодості і щоб приніс жертви Богам. Від цього Юрій рішуче відмовився, сказавши: „ Нічого в тім моїм житті не ослабить мого бажання служити Богові”. Тоді за наказом імператора, зброєносці стали викидати його з залу, але сталь ставала м''якою, торкаючись його тіла, і він не відчував болю.\nУ в''язниці руки його закували в кайдани, а груди придавили каменем. Алс на другий день, коли його привели до імператора, св. Юрій сказав: „ Скорше ти змучишся, коли будеш мене мучити, як я змучуся собою”.\nТоді імператор наказав прив''язати його до колеса, а гострі ножі-леза різали його тіло. Юрій голосно кликав Господа і скоро затих, не видавши ні одного стогону. Діоклеціян думав, що Святий Юрій вмср, і наказав зняти його з колісниці, а сам пішов дати вдячну жертву богам.\nВ той момент навколо потемніло, вдарив грім і чути було голос: „Не бійся, Юрію, я з тобою”. Потім стало ясно і коло ньогоз’явився ангел і коли положив руку на мученика, сказав йому: „Радуйся”.\nТак Св. Юрій став здоровим. Коли воїни привели його до імператора, він не вірив думаючи, що перед ним інший чоловік або дух.\nБагато тоді увірило в Христа. Два знатних чиновники, Анатолій і Протолеон, почали відкрито визнавати Христа. Їх без суду за наказом імператора засікли мечами до смерті. Навіть дружина Діоклсціяна підтримала Христову віру.\nТоді імператор ще більше наказав мучити Юрія. Скинули його в глибокий рів, засипали погашеним вапном, через три дні відкопали, але він був здоровий і веселий.\nІмператор думав, що Юрієві допомагають ворожбити, то ж прикликав ворожбита Афаназія. Піднесли Юрієві дві чаші - одну, що мала його зробити покірним, а другу з отрутою. Та отрута не подіяла. Святий дальше славив Бога. Він сказав: «Я спасаюся тільки коли кличу на поміч Христа, о помочі його сили”.\nДіоклеціян спитав Св. Юрія, які ж діла Христові? Святий відповів: „Сліпих уздоровити, прокажених очистити, давати глухим слух, калік уздоровити, виганяти бісів, воскресати мертвих”. Імператор, знаючи, що ворожба ще нікого не воскресила, сказав, щоби хоронити Святого і сказав, щоби Св. Юрій на його очах воскрес із мертвого. На те Святий відповів: „Ти мсне спокушаєш, але задля спасіння народу, який побачить діло Христове, мій Бог сотворить той знак”.\nІ коли Святого привели до гробниці, він закликав: „Господи, покажи всім, що Ти є єдиний Бог, щоби пізнали Тебе, Всесильного Бога”.\nІ затряслась земля, отворився гріб, мертвий ожин і вийшов з гробу. Тоді ще більше людей увірило в Христа.\nОднак імператор осатанів і наказав посадити Св. Юрія в темницю. Люди хворі з різних місцевостей йшли в тюрму. Св. Юрій уздоровлював їх. Один господар, Глікерій, прийшов до дому здоровий і почав прославляти Бога Христа, а імператор наказав йому відтяти голову.\nВ останню ніч Св. Юрій безперервно молився, побачив Господа, який його обняв, поцілував і положив на голову вінець, сказавши: „Тримайся, не бійся і будеш царювати зі Мною”.\nРанком імператор запропонував Святому разом правити держаною і піти до святині Аполлона, Св. Юрій пішов. Всі люди думали, що він принесе жертву Аполлонові. Св. Юрій перехрестив божка і сказав: «Ти хочеш прийняти від мене жертву, як Бог?». Диявол, який був в Аполлоні, сказав: «Я не Бог, тільки сей є Бог, якого Ти визнаєш». Ідоли попадали. На Снячого мученика кинулись жерці, зв''язали і вимагали вбити його. Але на цей шум прийшла цариця Александра і кликала: «Бог Юрій, поможи мені, бо Ти один Всесильний”.\nДіоклеціян в той же час виніс смертний вирок Св. Юрію і цариці Александрі, яка без спротиву пішла за Святим Юрієм на смерть. Спокійно Св. Юрій приклонив свою голову під меч. Було це 23 квітня 303 року.\nПройде всього 10 літ, як ім''я Святого цар Константин каже написати на хоругвах, додавши „Син Побідний”.\nБагато чудес робив Св. Юрій. На його Батьківщині в місті Бейруті було багато поган. Там коло гір було велике озеро, в якім жив величезний змій. Коли виходив з озера, то пожирав людей і люди нічого не могли зробити, від одного його подиху повітря ставало отруйним. Люди мусіли по черзі давати йому дітей в поживу.\nОдного разу прийшла черга на царя і він мав дати на пожертву свою дочку. Цар одягнув дочку в найкращий одяг і відправив до озера. Гірко плакала дівчина. Тут з''явився на коні Великомученик Юрій зі списом в руці. Святий, коли побачив змія, перехрестився і сказав: „Во ім''я Отця і сина і Святого Духа” – і пробив змія, а потім сказав дівчині зв''язати змія своїм паском і так вести до міста. Люди почали боятися, а Святий сказав: «Не бійтеся, а уповайте па Господа Ісуса Христа». Потім Святий Юрій убив змія мечем, а люди спалили його за містом. Двадцять тисяч людей охрестили тоді.\nСин Святого Володимира, Ярослав Мудрий, здвигнув церкву Св. Юрія у Києві, оснував монастир в честь Св. ІОрія. Отак св. Юрій став прообразом лицарства і патроном боротьби за найвищий ідеал народу – свободу, та символом боротьби проти зла.\n\n<em>\nАвтор: др. Сотник, м. Стрий\nДжерело: <a href="http://plast.org.ua">Пластовий портал</a></em>', 'гутірка &quot;Святий Юрій - опікун Пласту&quot;', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '106-revision', '', '', '2009-12-25 18:57:59', '2009-12-25 16:57:59', '', 106, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=534', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(535, 2, '2009-12-26 00:30:07', '2009-12-25 22:30:07', '<strong>Тваринний світ в Україні</strong>\nРізноманітність природних умов зумовлює багатство тваринного світу України. На її території водяться ссавці (100 видів), птахи (360 видів), риби (200 видів), плазуни (20 видів), земноводні (17 видів). Тваринний світ змінювався впродовж геологічних періодів та в історичний час. Дослідники вважають, що до нашої ери тут водилися свиноподібні тварини – антракотерії, безрогі носороги, білки, з птахів – баклани, мартини, кулики, качки, лелеки, сови. У річках жили крокодили, в морях – хижозубі кити. Згодом (1 млн. років тому), коли площа суходолу досягла сучасних розмірів, типовими представниками тваринного світу були: із ссавців – коні-гіпаріони, жирафи, мавпи-макаки, дикобрази, шаблезубі тигри, ведмеді, лисиці, їжаки, хохулі, зайці; з птахів – марабу, страуси, фламінго, дикі кури. В антропогені під час наступання льодовика вимерли гіпаріони, носороги, мавпи, жирафи, страуси, марабу. Натомість з''явилися мамонти, волохаті носороги, велетенський і північний олені, печерні ведмеді і леви, гієни плямисті.\nУ післяльодовиковий період, коли кліматичні умови стали близькими до сучасних, ця фауна збідніла. З''явилося багато нових видів: зубри, дикі коні-тарпани, первісні бики-тури, дикі осли-кулани, сайгаки, ведмеді, траплялись леви та гієни. До зникнення мамонтів, волохатих носорогів і велетенських оленів спричинилось поширення скотарства і землеробства. Особливо змінився тваринний світ у нашому тисячолітті у зв''язку із зростанням населення та розвитком сільськогосподарського виробництва. У XVI ст. на Поліссі зникли кулани, в лісостеповій і степовій зонах – дикі коні, сайгаки, в Карпатах – сарна, заєць-біляк, біла куріпка.\nВ сучасних умовах відбулися і відбуваються великі зміни у видовому і кількісному складі диких тварин.\nНа території України для кожного природного комплексу (зони хвойно-широколистих лісів, Лісостепу, Степу, Українських Карпат, Кримських гір, лимано-дельтових і прибережно-морських районів морів) характерний свій тваринний світ.\nДля зони мішаних лісів найбільш типові такі види тварин, як лось, косуля, свиня дика, олень благородний, білка, куниця лісова, борсук, соня лісова, трапляються бурий ведмідь, рись, заєць-біляк. У лісах, на луках і болотах водяться полівка лісова, лісова і польова миші, бурозубки звичайна і мала, кутора, кріт. Досить багато є лисиць і вовків, 3 птахів – тетерев, рябчик, глухар, дятел чорний, шпак, синиця, дика качка, кулик, деркач, журавель сірий, дикий голуб. З плазунів поширені гадюка звичайна, вуж звичайний, ящірка прудка, болотяна черепаха. Із земноводних – тритони, ропухи, жаби та ін. З комах – сосновий і непарний шовкопряди, короїд, хрущ, ґедзь. Останніх багато на заболочених місцевостях.\nУ тваринному світі лісостепової зони поєднуються лісові і степові види. В лісах водяться білка, борсук, косуля, дика свиня. Для відкритих просторів характерними є ховрах, сліпак, кутора, хом''як, сіра полівка, трапляється тушканчик великий та ін. З птахів водяться куріпка сіра, перепілка, ракша, іволга, сорокопуд, дятел строкатий, чайка, лелека білий. З комах – озима совка, буряковий довгоносик, клоп-черепашка та ін.\nУ степовій зоні найбільш типовими із ссавців є ховрах сірий, тушканчик великий, полівки сіра та степова, хом''ячок сірий, сліпак, тхір степовий, степова мишівка, куниця кам''яна, дикий кролик. У південно-східних районах поширені бабак, лисиця-корсак, тхір-перев''язка, їжак вухатий. З птахів – жайворонок, перепілка, вівсянка, сіра куріпка. Зрідка трапляються дрофа, степовий журавель, степовий орел, канюк. Типовими степовими плазунами є полоз жовтобрюхий і гадюка степова.\nНа Азово-Чорноморському узбережжі, де степові ділянки чергуються з піщаними косами, заплавними лісами, луками і болотами, лиманами і прибережними морськими просторами, тваринний світ багатий і різноманітний. Поряд із степовими водяться болотні і водоплавні тварини. З птахів характерні чайка, мартин сріблястий, норець, качка, чапля, бугай. У дельтах Дунаю, Дністра і Дніпра гніздяться гуска сіра, лебідь-шипун, пелікан. У заповідниках реакліматизовано оленя звичайного і бабака, акліматизовано оленя плямистого, ондатру, фазана.\nВ Українських Карпатах водяться косуля, олень, свиня дика, білка, куниця, борсук, полівка, бурозубка. Трапляються лось, ведмідь, рись, дикий кіт. З птахів – глухар, тетерев, рябчик, дятел, шишкар, беркут, шуліка, сова, сапсан. Характерними плазунами є полоз, гадюка, мідянка, вуж, ящірка. З комах поширені короїди смерековий і буковий, непарний шовкопряд, букова плодожерка.\nУ Кримських горах водяться олень, косуля, куниця кам''яна, борсук, кажан, лісова миша, муфлон, білка-телеутка. З птахів характерні гриф чорний і сип білоголовий, сойка чорноголова, мухоловка, синиця; із плазунів – гекон кримський, полоз леопардовий, ящірки; з земноводних тритон гребінчастий, ропуха, квакша. Серед комах багато середземноморських видів, з яких найбільш поширені восковик, ковалик, хрущ кримський, богомол кримський, цикади та ін.\nФауна Азовського моря і узбережжя Чорного моря мас багато спільного, оскільки ці басейни сполучені Керченською протокою і між ними відбуваються періодичні міграції риб багатьох видів. Однак помітні і специфічні місцеві види. Для Азовського моря характерні оселедець керченський, пузанок, хамса- велика камбала, тюлька, бичок; для Чорного моря – осетер, білуга, севрюга, скумбрія, ставрида, кефаль, кілька, лосось чорноморський, оселедці дніпровський і дунайський, морський коник.\nУ Чорному морі із ссавців живуть дельфіни трьох видів – звичайний, афаліна та пихтун, а також білочеревий тюлень.\nЗ прісноводних риб найціннішим є лосось дунайський, верховодка, харіус, щука, лин, лящ, судак, сом, окунь, карась, сазан, тараня. В карпатських річках водяться форель і харіус, у великих водосховищах – цінні промислові риби: судак, лящ, сазан, акліматизувались білий амур і товстолобик.\nДо Червоної книги України занесено 85 видів рідкісних тварин, а також ті види, що знаходяться під загрозою зникнення.\n\n<strong>Характеристика деяких видів тварин:</strong>\n\n1.  <em><strong>Лось</strong> </em>(Alces alces) — великий ссавець, єдиний представник свого роду (Alces), найбільший представник родини оленевих (Cervidae).\nЗовнішній вигляд. Довжина тіла самця до 3 м, висота в загривку до 2,3 м, довжина хвоста 12—13 см; маса 360—600 кг, самки дрібніші за самців. Шерсть груба, буро-чорна; ноги світло-сірі, майже білі. У самців є величезні (найбільші у сучасних ссавців) лопатоподібні роги; їх розмах досягає 180 см, маса — 20—30 кг. Роги лось скидає щорічно в листопаді — грудні і ходить без них до квітня — травня. Самки безрогі.\nСпосіб життя і харчування.  Велике значення для лосів має наявність боліт, тихих річок і озер, де влітку вони годуються водною рослинністю і рятуються від спеки. Взимку для лося необхідні змішані і хвойні ліси з густим підліском. У тій частині ареалу, де висота сніжного покриву не більше 30—50 см, лосі живуть осіло; там, де вона досягає 70 см, на зиму здійснюють переходи в менш сніжні райони. Перехід до місць зимівель йде поступово і продовжується з жовтня по грудень-січень. Першими йдуть самки з лосятамі, останніми, — дорослі самці і самки без лосят. У день лосі проходять по 10—15 км. Зворотні, весняні переходи відбуваються під час танення снігів і в зворотному порядку: першими йдуть дорослі самці, останніми — самки з лосятамі.\nЛосі харчуються деревинно-чагарниковою і трав''янистою рослинністю, а також мохами, лишайниками і грибами. Влітку вони поїдають листя, дістаючи його завдяки своєму зросту зі значної висоти; годуються водними і біляводними рослинами (вахта, калужниця, кубушки, кувшинки, хвощі), а також високими травами на гарі і лісосіках — знітом, щавлем. В кінці літа відшукують капелюшні гриби, гілочки чорниці і брусники з ягодами. З вересня починають скушувати побіги і гілки дерев та чагарників і до листопада майже повністю переходять на гілковий корм. До основних зимових кормів лосів належать верба, сосна, осика, горобина, береза, малина, жостір; у відлигу вони гризуть кору. За добу дорослий лось з''їдає: влітку близько 35 кг корму, а взимку — 12—15 кг; за рік — близько 7 т. При великій чисельності лосі ушкоджують лісові розплідники і посадки.\nЛосі швидко, до 56 км/год, бігають; добре плавають. Розшукуючи водні рослини, можуть тримати голову під водою більше хвилини. Від хижаків обороняються ударами передніх ніг. З органів чуття у лося краще всього розвинені слух і нюх; зір слабкий — людини, що нерухомо стоїть, він не бачить на відстані кількох десятків метрів.\nЛось дуже рідко першим нападає на людину. Звичайний напад відбувається при дратівливих чинниках або наближенні до лосят.\n2. <em><strong>Свиня дика</strong></em>, дикий <strong><em>кабан</em></strong> (Sus scrofa attila Thom.), парнокопитий ссавець роду свинячих, один з родоначальників свійських порід свиней. Тіло кремезне, довжина до 2 м, вкрите обрідною щетиною, висота в холці до 1.1 м, вага до 300 кг, морда видовжена, у самців вистаючі ікла; нічна всеїдна тварина. Свині дикі населяють вологі ліси і чагарники: тримаються невеликими групами. Мисливський звір, цінний задля м''яса, шкіри, щетини та ікол. На Україні поширений у Карпатах (до 1 800 м), у лісовій і лісостеповій смугах. Кнур — некастрований кабан. Сліди довжиною 12-18 см, завжди з чіткими відпечатками всіх 4 копит кожної ноги. Задні ноги при пересуванні попадають в сліди попередніх.\n3. <strong><em>Вивірка звичайна</em> </strong>(Sciurus vulgaris) або Вивірка лісова — вид ссавців, гризунів родини вивіркові. Поширений в Україні і по всій Євразії.\nЗовнішній вигляд. Дрібні звірі (довжина тіла 19-28 см, хвоста 13-19 см), що живуть на деревах. Хвіст довгий, дуже пухнастий, служить кермом при стрибках із дерева на дерево. Забарвлення влітку руда (1), взимку сіра, черевце біле, взимку на вухах пензлики (2).\nПоширення. Живуть у високостовбурних лісах по всій лісовій і лісостеповій зоні, аж до міських парків.\nБіологія і поведінка. Ночує в дуплах (3). Перед тим як піти на ночівлю багато білки плутають сліди, хоча і не так хитро, як зайці. Активні вдень, особливо вранці і ввечері. В сплячку на зиму не впадають.\nСліди. Сліди розташовані у вигляді трапеції розміром приблизно 7 х 11 см (5), відбитки задніх лап п''ятипалі (6), передніх - чотирипалі (7), довжина стрибка близько 50 см.\nГолос. Сигнал тривоги у білок - гучне цокання.\nХарчування. Живляться насінням хвойних, грибами, бруньками, пагонами, горіхами, комахами. Зрідка поїдають пташенят і яйця птахів. Годуються на деревах і на землі, можуть здійснювати дальні кочівлю по кронах, майже не спускаючись на землю. Тайгові білки харчуються в основному насінням хвойних дерев; важливу роль у їх харчування в неврожайні роки грають шишки (8), скинуті на землю шишкар, і насіння із запасів кедровок. Сама білка теж робить запаси на зиму. Вона, мабуть, не пам''ятає їх розташування, але знаходить їх взимку випадково, коли обстежує свою ділянку. У горах Східного Сибіру і Далекого Сходу білка іноді щодня робить вилазки у високогірні зарості кедрового стланика за горішками. B листяних лісах основний корм - горіхи (9) і жолуді. У голодні роки білки харчуються ялиновими нирками, відкушуючи кінцеві пагони і скидаючи їх у великій кількості на сніг (10) .\nРозмноження. Самка приносить 3-10 більчат двічі на рік. Вони стають дорослими до наступної весни.\n4. <em><strong>Лисиця звичайна</strong></em> (Vulpes) — рід родини собачих, ряду хижих. Зовнішній вигляд. Всі представники сімейства собачих - звірі з гострими вухами і мордою, тонкими ногами, невтяжними кігтями і пухнастим хвостом, яким вони прикривають ніс і передні лапи під час відпочинку взимку.\nЛисиці - середнього розміру звірі з довгим, дуже пухнастим хвостом і великими гострими вухами. Груди білі. Довжина тіла 60-90 см, хвоста 40-60 см. Задня сторона вух чорна, кінчик хвоста білий, на лапах чорні плями. Забарвлення руде, часто з темним хрестом на плечах.\nБіологія і поведінка. Як і більшість хижих звірів, лисиці зазвичай не полюють поруч зі своїм лігвом, тому качки-галагази іноді благополучно виводять пташенят від відгалуженнях житлових лисячих нір. Самі лисиці часто оселяються на "околицях" борсуковий містечок.\nСліди.  Слід овальний, два середніх пальці висунуті вперед, так що між їхніми відбитками і відбитками двох крайніх пальців можна покласти сірник (2) (на малюнку ліворуч зображений слід передньої лапи, а праворуч - задній). Взимку подушечки лап заростають вовною. Довжина кроку 20-30 см. Сліди лисиці розташовані по прямій лінії (3), на відміну від собачих, які розташовані зигзагом (по ламаної лінії) (5).\nХарчування. Живиться гризунами, рідше зайцями, птахами, комахами, падаллю і покидьками, ягодами.\nРозмноження. В кінці зими, у виводку 3-9 (рідше 2-19) цуценят (6). Для виведення потомства риють глибокі нори або займають чужі (7). Вагітність 44-58 днів, лисенят зазвичай буває 4-6, вони харчуються молоком до 1-1,5 місяці і стають дорослими до двох років. Коли лисенята підростуть, батьки приносять їм живу здобич, так що молодь має можливість вчитися прийомам умертвіння жертви (так чинять і інші хижаки).\n5. <strong><em>Вовк  звичайний</em></strong> (Canis lupus) — хижий ссавець із родини собачих, що добуває їжу самостійно активним пошуком та переслідуванням жертв.\nЗовнішній вигляд. Всі представники сімейства собачих - звірі з гострими вухами і мордою, тонкими ногами, невтяжними кігтями і пухнастим хвостом, яким вони прикривають ніс і передні лапи під час відпочинку взимку. У роді Собак довжина хвоста менше половини довжини тіла (опущений хвіст зазвичай не дістає до землі).\nВовк - великий звір з пухнастим хвостом. Довжина тіла 1-1,6 м, хвоста 35-50 см. Забарвлення лісових вовків сіра, зазвичай з темним "сідлом" на спині.\nБіологія і поведінка. Більшу частину року вовки кочують поодинці та сімейними групами - зграями. Зграя зазвичай складається з двох досвідчених звірів і ще декількох вовків, до неї можуть приєднуватися також молоді з торішнього посліду і випадкові одинаки. Зимові зграї зазвичай нараховують 5-12 звірів, але зрідка в місцях з великою кількістю дичини збирається до 40 вовків. У вовчих зграях всі звірі володіють певним соціальним статусом. При з''ясуванні відносин домінуючі тварини тримаються на прямих ногах, витягають хвіст і скаляться не відкриваючи пащу (2), а підлеглі - підгинають лапи, підтискають хвіст і оскаліваюьтся, широко відкриваючи пащу (3).\nСліди. Сліди вовка великі, витягнуті, довжина відбитка 10-18 см, ширина 5-10 см. Два середніх пальця висунуті вперед (4), так що між їхніми відбитками і відбитками двох крайніх пальців можна покласти сірник. Розташування слідів - в лінію. Зграя майже завжди йде слід у слід, так що важко відразу визначити, скільки минуло вовків. На відміну від вовчих, собачих сліди широкі, передні пальці ближче до задніх, а розташування слідів - зигзагом (по ламаної лінії) (5).\nГолос. Зв''язок між сусідніми родинами та членами зграї підтримується за допомогою виття, що може містити досить різноманітну інформацію. Навіть людина здатна навчитися визначати на слух, скільки в який виє групі звірів і якого вони приблизно віку.\nХарчування. Живиться вовк копитними, гризунами, рідше всілякої дичиною від комах до сплять у берлогах ведмедів, покидьками і стервом, рослинними кормами. Вовк - дуже сильний, рухливий звір, пробігає на добу до 25-40 км, може забрати в лігво вівцю, закинувши на спину. Потрапивши в стадо овець або верблюдів, вовки часто вбивають більше, ніж можуть винести, хоча при полюванні на диких копитних їм рідко випадає така можливість.\nРозмноження. В кінці зими, у виводку 3-9 (рідше 2-19) щенят, які прозрівають через 10-12 днів і живляться молоком до 5-6 місяців. Розмножуються в лігвах і неглибоких норах (6). Вагітність близько 2 місяців.\n6. <strong><em>Бурий ведмідь</em> </strong>(Ursus arctos) — хижий ссавець родини ведмедевих. Цей звір є найбільш знаним видом своєї родини, одним з найбільших наземних хижаків у світі та найбільшим хижаком фауни України.\nЗовнішній вигляд. Ведмедів важко сплутати з іншими звірами - всі вони великі, волохаті, незграбного додавання, з великою головою, невеликими вухами і коротким хвостом. Очі світяться вночі темно-червоним світлом. Довжина тіла до 2 м, у далекосхідних ведмедів - до 2,8 м. Між лобом і переніссям в профіль добре помітна западина. Забарвлення буре. Вуха невеликі, округлі.\nБіологія і поведінка. Активний частіше в сутінках і вночі, але іноді також вдень. Взимку бурий ведмідь впадає в неглибокий сон, влаштувавши барліг під корінням вивернуті вітром ялини, в ніші обриву, ямі, печері (1), неглибокого норі або іншому затишному місці, де скупчується багато снігу. Спить дуже чуйно, при неспокої залишає барліг і блукає колами, перш ніж знову залягти. Взимку барліг можна дізнатися за струмки пари, що піднімається над вхідним отвором – чолом. Зазвичай ведмідь уникає зустрічі з людиною. Проте звір, раптово зустрінутий на вузькій стежці, захоплений у видобутку, поранений чи ведмедиця, що охороняє ведмежат, цілком можуть напасти просто від переляку. Тому в місцях, де багато ведмедів, рекомендується при ходьбі тріщати шілками або що-небудь наспівувати. Взагалі користуватися ведмежими стежками дуже зручно, хоча гілки над ними замикаються на висоті метр-півтора. У деяких місцях такі стежки існують тисячоліттями і буквально вибиті у твердій скелі. Дуже рідко ведмеді стають справжніми людоїдами. Влітку ведмеді-самці мітять межі території, встаючи на задні лапи і здираючи кігтями кору з дерев (2). Такі "прикордонні дерева" використовуються різними звірами десятки років. У безлісних горах ведмідь дере будь-які відповідні предмети - глинисті схили, туристські намети (зазвичай під час відсутності господарів). Щоб убезпечити намет, простіше за все позначити кордон своєї ділянки, допоможе в декількох місцях на відстані 10-20 метрів навколо табору.\nСліди. Сліди дуже широкі і глибокі, п''ятипалі (3) (зліва - відбиток передньої лапи, праворуч - задній), відрізняються довгими пазурами й клишоногість (4) (така постановка лапи більш зручна для лазіння по деревах). Довжина відбитків пальців на слідах передніх лап (5) в 2-3 рази менше, ніж довжина відбитку долоні.\nХарчування. Бурий ведмідь харчується, в основному, різними рослинними кормами, личинками комах, мурахами, при нагоді - гризунами та їх запасами, падлом. Незважаючи на величезну вагу і уявну незграбність, ведмідь дуже рухливий, "спортивний" звір. Він здатний безшумно підкрастися до видобутку, наздогнати її в стрімкому (до 50 км / год) кидку, вискочити на спину і вбити одним ударом лапи (зазвичай лівої). У ведмедя немає м''яких подушечок на лапах, тому безшумність підкрадання досягається особливим способом постановки ступні. Дорослий ведмідь здатний одним ударом лапи зламати хребет Лося або коня.\nРозмноження. Влітку, він супроводжується бійками самців, зрідка зі смертельним результатом. Ведмедиці приносять (частіше раз на два роки) 1-2, зрідка до 4 маленьких ведмежат у барлозі наприкінці зими і лише через 2-3 місяці виходять  з ними назовні (6). Молоді стають статевозрілими в 3-4 роки.\n7. <strong><em>Рись</em> </strong>(лат. Lynx) - рід хижих ссавців сімейства котячих, найбільш близький до роду власне кішок (Felis).\nЗовнішній вигляд. Досить великий, на високих ногах звір з густим пухнастим хутром, китицями на вухах і добре помітними баками на щоках. Вуха трикутні, зіниці вертикальні. Довжина тіла 82-105 см, хвоста 20-31 см. Забарвлення від димчастої до червонуватою , часто з розмитими темними плямами. Взимку хутро більш світле і пухнасте (1). Очі вночі світяться зеленим світлом.\nПоширення. Живе в глухих лісах.\nБіологія і поведінка. Пензлики на вухах рисі, імовірно, служать свого роду антенами, що сприймають звукові коливання і передають їх на середнє вухо. Хоча в багатьох країнах виразом "рисі очі" позначають особливо гострий зір, експерименти показали, що вдень рись бачить дещо гірше людини. Чисельність змінюється по роках слідом за чисельністю зайців. Зазвичай рись зникає в місцях, часто відвідуваних людьми. Навіть там, де вона мешкає поблизу населених пунктів, цього обережного хижака майже неможливо побачити.\nСліди. Сліди округлі, 4-палі (2), хоча на передніх лапах по 5 пальців (кіготь короткого 1-го, укороченого пальця найгостріший і може завдавати особливо глибокі рани). Взимку слід як би вписаний в коло, надрукований хутряними "лижами" на лапах (3). Розмір сліду приблизно 10 х 10 см, крок близько 40 см. Кігті втяжні, тому на слідах звичайно не відображаються.\nГолос. Голос рисі буває часто чути під час гону, він нагадує весняні крики домашніх котів, але голосніше і набагато нижче, так що сплутати їх практично неможливо.\nХарчування. Живиться переважно зайцем, а також іншими тваринами - від полівок до молодих лосів. Вивчення зимових слідів рисі показало, що їй вдається зловити в середньому одного зайця в чотири дні і що дев''ять з десяти спроб виявляються невдалими.\nРозмноження. В другій половині зими. У період  розмноження відбуваються запеклі бійки самців, що супроводжуються гучними криками або ревом. Вагітність 6-10 тижнів, 1-5 (частіше 2-3) дитинчат народжуються в травні-червні, прозрівають на 8-12-й день, статевої зрілості досягають у 2 роки. Молоді звірі тримаються з матір''ю до чергового гону, який починається в середині зими.\n8.<strong> <em>Шпак</em></strong> (Sturnus) — палеарктичний рід співочих птахів родини шпакових (Sturnidae).\nЗовнішній вигляд. Куцохвостий, блискучо-чорний птах розміром з дрозда, восени та взимку в частих білих цяточками. До весни світлі кінчики пір''я стираються, і цятки зникають. Молоді птахи темно-бурі зі світлим горлом. Типово що бігає птах на відміну, наприклад, від дроздів, що пересуваються стрибками. Політ прямолінійний.\nГолос. Пісня складається з свистів, скрипів, наслідування іншим птахам і різних шумів. Іноді в пісні повернувся із зимівлі шпака можна почути голоси субтропічних птахів. Крик - різноманітні нявкаючий звуки, часто чутні з летить зграї.\nМісцепроживання. Звичайний в рідколісся, степах і населених пунктах. Віддає перевагу відкриті культурні ландшафти з деревними насадженнями, парки і сади.\nХарчування. Живиться різної тваринною і рослинною їжею, після закінчення періоду гніздування збирається великими щільними зграями.\nМісця гніздування. Гніздиться переважно у жител людини, займаючи спеціально для шпаків зроблені і вивішені штучні гнізда, ніші під балконами і дахами і т. п.\nТерміни гніздування. Звичайні шпаки прилітають рано, звичайно в березні, коли на полях з''являються проталини, і одразу ж займають гніздові місця. У квітні в гніздах з''являються яйця. Насиджування триває 13-15 діб, Пташенята потім вигодовуються в гнізді протягом трьох тижнів. Виліт їх відбувається у другій половині травня - першій половині червня. У птахів спостерігається іноді другого кладка.  Після вильоту пташенят шпаки збиваються в зграйки і незабаром (у липні - серпні) залишають район гніздування, переміщаючись на південь і на південний захід в місця з великою кількістю корму. Тут вони залишаються аж до осіннього відльоту на зимівлі. І лише невеликі групки продовжують триматися до осені в місцях розмноження. Відліт проходить у вересні - жовтні.\nЗимівля. Зимує, в основному, в Північній Африці, в Індії, в Південній Європі. Зустрічається на Кавказі і де-не-де у великих містах, причому нерідко зграї шпаків з року в рік зимують в одних і тих же скверах і парках.\n9. <strong><em>Синиця</em></strong> (Parus), рід птахів ряду горобиних.\nЗовнішній вигляд. На голові великий гострий смугастий хохол, спинна сторона сірувато-бура; горло, потилицю і смужка через око чорні, голова і черевце білі з буруватим нальотом. Зграйками зустрічається рідко.\nГолос.  Гучне "ци-ци-трррч".\nМісцепроживання. Живе в основному в світлохвойних і змішаних лісах.\nХарчування. Живиться виключно комахами, переважно дрібними гусеничками.\nМісця гніздування. Гніздиться у хвойних лісах. Дуже рідко зустрічається у змішаних ділянках і уникає чисто листяних насаджень.\nМісце розташування гнізда. Гніздо влаштовується головним чином в дуплах, нерідко в напіврозвалених, низьких, зарослих мохом пнях або в поглибленнях між країнами великих дерев, але при нестачі таких місць будується в покинутих болючих або сорочих гніздах, серед гілок гнізд хижаків і навіть в старих гніздах кропив''яник.\nТерміни гніздування. Гнізда з повними кладками спостерігаються в першій половині травня. Насиджування триває 15-17 діб. Пташенята знаходяться в гнізді близько трьох тижнів. Молодняк вилітає з гнізд в середині червня.\nЗимівля. Під час своїх осінніх і зимових кочівель зустрічається майже у всяких лісових спільнотах.\n10. <strong><em>Лелека білий</em></strong>, чорногуз, бусол, бузько (лат. Ciconia ciconia), — птах родини лелекових лелекових, ряду лелекоподібних.\nЗовнішній вигляд. Це велика птиця: загальна довжина її досягає 120 сантиметрів, довжина крила - 63,5 сантиметра, Плесно 24 сантиметрів, а дзьоб 22,5 сантиметра. Вага дорослого лелеки близько 4 кілограмів. Все оперення біле, тільки махові пір''я, частина криюче крила і довгі плечові - чорні. Ноги і дзьоб червоні, як і очі. Що стоїть лелека має у висоту; більше метра. У польоті шия і ноги витягнуті.\nГолос.  Замість пісні - гучне клацання дзьобом (при цьому голова закинута).\nМісцепроживання. Мешканець відкритих просторів лісової і степової зон.\nХарчування. Лелека харчується головним чином жабами і дрібною рибкою, їсть також ящірок, змій, слимаків, різних комах. Так само охоче поїдає він мишей, ховрахів і пташенят самих різноманітних птахів.\nМісця гніздування. Гніздиться переважно в населених пунктах. Невідомо чому саме цей вид навчився жити поряд з людиною, в той час як інші лелеки зовсім не виносять занепокоєння.\nМісце розташування гнізда. Гніздо влаштовує на даху дерев''яної будівлі, на руїнах будівлі, на дереві. В останньому випадку гніздо має в своєму розпорядженні або на сухих гілках щодо низько (3-5 м від землі) або високо на вершині зламаного дерева, але завжди на сонячній стороні.\nТерміни гніздування. Прилітає в другій половині березня - першій половині квітня. Відкладання яєць відбувається в травні. У насижуванні беруть участь самець і самка, вона триває 33-34 діб. У гнізді пташенята знаходяться 54-63 діб і залишають його у другій половині липня. У віці 70 діб молоді лелеки стають самостійними. Відліт спостерігається в другій половині серпня - першій половині вересня.\nЗимівля. Зимує в Африці.\n11. <strong><em>Ра?пчастий ховра?х</em></strong> (Spermophilus suslicus) — гризун з родини білячих, один з дрібних представників роду Spermophilus, та один з чотирьох видів роду, що зустрічаються на території України. Розповсюджений в кількох країнах Східної Європи, в Україні знаходиться південна частина ареалу. Основною загрозою для виду на всій території розповсюдження вважають втрату звичних природних біотопів; втім, за іншими даними, крапчастий ховрах досить успішно пристосовується до життя на сільськогосподарських угіддях.\nКрапчастий ховрах розповсюджений від східних районів Польщі на заході до середньої течії Волги на сході. На південному заході його ареал досягає румунської та молдавської частин долини Прута та пониззя Дунаю, на півдні обмежений узбережжям Чорного моря, вздовж якого ховрах зустрічається до гирла Дніпра. Ареал перетинає Дніпро біля впадіння Ворскли, і відтуди його південна межа іде по північному берегу Сіверського Донця до Луганську; після чого повертає на північний схід, і через середню течію річок Хопер та Медведиця виходить до Волги в районі Камишина. Східна межа ареалу іде через гирло річки Мокша, потім повертає вздовж правого берега Оки до Брянська, іде по лівому берегу Десни, через верхів''я Південного Бугу та Дністра. Ізольовані від основного ареалу популяції наявні в південно-східній Польщі, в Білорусі (Новогрудська височина та Копильська гряда) та на Волинській височині в межах України. Вважають, що ці ареали виникли в результаті штучної акліматизації на початку ХІХ століття .\nВ межах ареалу ховрахи зустрічаються на степових та лісостепових ділянках. В якості основного ландшафту для життя вони віддають перевагу відкритим місцевостям, порослим невисокою трав''янистою рослинністю, що дозволяє їм оглядати околиці нори та підтримувати аудіовізуальний контакт з сусідніми тваринами. Для огляду місцевості ховрахи припіднімаються на задніх лапах та приймають характерну вертикальну стійку, здалека нагадуючи стовпчик, висотою близько 20 см.\n12.<strong><em> Жайворонок</em></strong> (Alauda) — рід горобцеподібних птахів, що складається з чотирьох видів, поширених в Європі, Азії, гірських районах Північної Африки та островах Кабо-Верде.\nЗовнішній вигляд. Трохи більше горобця, спинна сторона сіро-або буро-охриста з густими бурими поздовжніми смугами, черево біле, на грудях дрібні бурі смуги. На голові короткий округлий чубок, з боків хвоста білі смужки. Брова світла.\nГолос. Крик - неголосне "чрр-ик", пісня - довга дзвінка трель. Часто співають, зависаючи в повітрі на місці, іноді дуже високо.\nМісцепроживання. Живе в полях, лугах і степах, у тому числі гірських. Гарна пісня польового жайворонка часто буває чути в небі в сонячні літні дні навіть на околицях міст. Ніколи не буває в лісі.\nХарчування. Живиться насінням та комахами.\nМісця гніздування. Жайворонок - типова польова птах. Хоча він гніздиться і на суходільних луках, великих лісових галявинах, трав''янистих лісових галявинах, але всім цим місцям проживання він явно віддає перевагу оброблені поля. Особливо охоче гніздиться в озимих та ярих хлібів.\nМісце розташування гнізда. Гніздо має в своєму розпорядженні завжди на землі: у ямці, зробленої або самої птахом, або копитом коня чи корови, зазвичай серед негустою, іноді зовсім рідкісної трави.\nБудівельний матеріал гнізда. Досить пухка і груба підстилка складається з стеблин і корінців різних трав''янистих рослин. Внутрішній шар утворений з більш тонкого і м''якого матеріалу, іноді з домішкою кінського волосся.\nТерміни гніздування. Польовий жайворонок прилітає весною рано, у перших числах квітня, але до будівництва гнізда приступає тільки тоді, коли підросте на полях зелень, тобто приблизно в перших числах травня. Насиджування перші кладки триває 14 діб, а вигодовування пташенят в гнізді - приблизно 10 днів. Пташенята залишають гніздо, не вміючи ще літати. В кінці травня - середині червня вони вже добре літають і годуються самостійно. У червні може бути друга кладка. Пташенята другу виведення стають самостійними у липні. Відліт проходить з середини вересня до початку жовтня.\nЗимівля. Перелітний птах, зимує на півдні Європи. Повертається із зимівлі дуже рано, іноді вже в березні, і залишається до листопада.\n13. Пструг також <strong><em>форель</em></strong> (лат. Salmo Pall.) — прісноводний рід риб родини лососевих. На Україні поширені 2 види. Пструг струмковий (лат. Salmo trutta morpha faris Pall.) у гірських водоймах Карпат, Криму та Кавказу; довжина до 37,5 см, вага до 0,8 кг (іноді до 2 кг); живиться безхребетними та дрібною рибою. Пструг райдужний (лат. Salmo irideus Pall), довжина до 90 см, вага до 1,6 кг. Здавна акліматизований в Україні. Обидва види пстругів — об''єкти розведення в холодноводних ставкових господарствах і спортивного рибальства.\n\n<strong>ДОДАТКИ:</strong>\n\n<a href="http://www.flickr.com/photos/45910039@N06/sets/72157622944784407/">фото тварин</a>\n\n<em>Автор: Роман Кучкуда</em>', 'гутірка &quot;Природознавство (тварини)&quot;', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '117-revision', '', '', '2009-12-26 00:30:07', '2009-12-25 22:30:07', '', 117, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=535', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(536, 2, '2010-11-03 22:47:33', '2010-11-03 20:47:33', 'Прогулюючись Чернівцями ви матимете ознайомимося з архітектурною та культурною спадщиною міста Чернівці. Міста – яке є одним з наймальовничіших міст України, яке свого часу називали „Маленьким Парижем”, міста – яке ні в чому не відставало від Відня і було негласною столицею Європи, міста – де тротуари підмітали букетами троянд і де книгарень було більше, ніж кав’ярень.\r\n\r\n<a href="http://farm5.static.flickr.com/4040/4245878168_6b348748d9_o.jpg" target="_blank">мапа міста</a>\r\n\r\n<em>Ми розпочнемо нашу прогулянку з найстарішої частини міста Фонтанної площі.</em><img style="margin: 5px" title="1" src="http://farm5.static.flickr.com/4002/4245101045_f98c4197f6_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nЦе була перша велика міська площа, вона була названа вже в австрійські часи, хоч існувала й раніше. На тому місці, де стояв фонтан, згодом з''явилися будинки - і площі майже нестало, її видно на давніх малюнках, які робили австрійські художники, бо фотографії тоді ще не було.\r\nПіднімаючись вулицею Головною вгору, ми вийдемо до Церкви святої Параскеви. Будівництво розпочалось у 1844році на місці розібраної дерев''яної церквиці, котра в свою чергу була збудована ще в 1745 р. на місці ще старішої "церкви Боярина Лєки". У новозбудованому кам''яному храмі архітектор А.Павловський використав елементи романського стилю, що надає споруді особливої краси.\r\n\r\n<em>Від церкви далі вверх і ми виходимо до першої кам’яниці Чернівців –„генеральський дім”. </em><img title="2.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4071/4245101149_af70f48dda_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nВ час прилучення Буковини до Австрії (1774) Чернівці нараховували близько 290 будинків, споруджених переважно з дерева, що надавало, за словами К. Фон Енценберга, місту нужденного вигляду. З призначенням К. Фон Енценберга генерал-губернатором Буковини та початком реформ заохочувалося переселення до краю ремісників та торгівців. Збільшення населення міста спричинило його розширення на південь.\r\nВ 1780 році на розі сучасних вулиць Шкільної та Шолом –Алейхама було споруджено перший цегляний будинок –„генеральський дім” резиденцію генерал-губернатора.\r\nНасамперед впадає в вічі будинок на розі вулиць Головної та Шолом Алейхема, відомий чернівецьким старожилам як „Шіфа” (від німецького Schiff - корабель). Наприкінці ХVIII ст. в цьому кварталі знаходилася корчма „Під золотим кораблем”. Наприкінці ХІХ ст. в тому ж кварталі було споруджено будинок, що своїм виглядом нагадує корабель, по обидва боки якого течуть ріки –вулиці. І справді, будівля схожа на корабель, який своїм оригінальним виглядом посприяв народженню романтичних легенд.<img title="2.2" src="http://farm5.static.flickr.com/4011/4245875146_4bb7bb9ccb_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nНавпроти цього дому-корабля ми можемо побачити римо-католицький костьол Воздвиження Святого Христа. Його будівництво розпочали в 1787 році. Через прорахунки будівничих фасад цієї будівлі час від часу завалювався. Тільки в 1814 році будівельні роботи були нарешті завершені, щоправда, під час великої пожежі Чернівців 1866 року вельми, постраждала башта храму, яка в свій час використовувалася як спостережний пункт для своєчасного виявлення пожеж. Також на фасаді костелу знаходиться сонячний годинник, який до сих пір показує Віденський час.\r\n\r\n<em>Проходячи повз годинник римо-католицького костьолу, рухаючись маленькою вуличкою, яка має назву легендарного, німецького, композитора Людвіг ван Бетховена, виводить нас на площу Філармонії-музичну площу Чернівців. </em> <img title="3.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4044/4245875248_0e2daf1168_o.jpg" alt="" hspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nВона стала центром музичного життя міста, саме тут у 1876-1877рр. Було збудовано будинок Буковинського музичного товариства (філармонії), де давали свої концерти М. Лисенко, А. Рубінштей, Сіді Таль і сотні знаменитостей радянського часу і наших днів. В ансамблі площі яскраво виділяється колишній готель „Брістоль” із стилізованою баштою, у цоколі якої розташовувався першокласний ресторан.<img title="3.2" src="http://farm3.static.flickr.com/2790/4245875342_bfe57c4937_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nНа 598 річницю міста на цій площі був встановлений музичний фонтан який гарно вписався в ансамбль площі, ввечері тут збирається багато мешканців та гостей міста для тогоМузичний фонтан  щоб помилуватися грою води світла і музики.\r\nВід площі вулиця Худякова (кол. Почтова) веде до історичної будівлі поштамту. Це одна з найкращих, за свідченнями сучасників, будівель міста –споруджена у 1884-1889 рр. в неокласичних формах з фігурами грецької міфології на рівні 2-го поверху та годинником над центральним входом, вона й нині викликає захоплення у чернівчан та туристів.\r\n\r\n<em>Прогулюючись далі від поштамту ми легко вийдемо на Центральну площу Чернівців „Площу Ринок”. </em><img title="4.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4031/4245101591_f46e9679d2_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nПерші міські архітектори не могли не рахуватися з головною функцією яку впродовж століть виконували Чернівці, слугувати митницею на міжнародному торгівельному шляху із Західної Європи до країн Леванту. Самий гамірливий ринок став основою першої впорядкованої площі, а отже, і архітектурного ансамблю. З 1825 року тут почали укладати бруківку, а з другої половини століття площа стала набувати свого неповторного вигляду. Вона була не тільки гамірливим базаром, але й центром життя міста.\r\nЦентральною спорудою архітектурного ансамблю площі стає міська Ратуша, яку вважають „Серцем міста”. Вона була зведена 1843-1847 рр. За проектом Андрія Мікуліча у стилі пізнього класицизму. У композиційному плані споруда виконана традиційно для міських ратуш. Будинок близький до квадрата і з внутрішнім двором. Над усією спорудою височить двоярусна вежа з балконом, оздоблена годинником та мідним шпилем із флагштоком. До 20-х рр. ХХ-го століття вежу увінчував золочений орел триметрової висоти. Під час ремонтних робіт 1903 року в кулю пЦентральна площа - Ратушаід орлом було закладено 20монет та лист до нащадків. Про долю цих реліквій на разі нічого невідомо. Орла зняли росіяни в 1916 році.<img title="4.2" src="http://farm3.static.flickr.com/2708/4245101783_35dca96b68_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nПоруч з міською Ратушею, в самому центрі міста знаходиться будинок, який вражає навіть зовсім далеких від мистецтва та культури прибульців до столиці Буковинського краю У 1900-1901рр. у місті зводять одну з найгарніших споруд всієї Австро-Угорської імперії: приміщення Дирекція Буковинської Ощадної каси (нині приміщення художнього музею) в стилі віденської сецесії. "Bukowiner Sparkass" зводив Хьюберт Гесснер, учень батька сецесії Отто Вагнера. Серед оздоб фасаду виділяють мозаїчне панно-це 12 античних богів які символізували 12 коронованих провінцій Австро-Угорщини Сама Австрія зображена у вигляді дівчини в пурпуровій хламиді в центрі панно, а Буковину символізує юнак із конем.<img title="4.3" src="http://farm5.static.flickr.com/4030/4245101923_243cf06c90_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nНижче у нинішньому Чернівецькому торгово-економічному інституті раніше розташовувався готель „Під чорним орлом”. У якому розташовувався один із найкращих ресторанів міста. Навпроти нього знаходився ще один готель „Золотий лев”. Із найстаріших будівель на площі Відділення нац. банку України (кол. кав’ярня Габсбург )залишився готель „Париж” (нині магазин „товари для молоді”) Далі на розі вулиць Кобилянської та Центральної площі й нині милує око споруда колишньої кав’ярні „Габсбург” із сецисійними інтер’єрами не гірше ніж у Відні чи Парижі. Зараз тут знаходиться відділення національного банку України.\r\nНавпроти кав’ярні ми можемо побачити будівлю колишнього готелю „Бель В’ю”, тобто „прекрасний вид” і справді з балкону цього готелю відкривається прекрасний вид на всю площу ринок, яка була улюбленим місцем зустрічей та прогулянок чернівчан, своєрідним „містом у місті”. Сьогодні Центральна площа не втратила своєї краси привабливості і залишається однією з найкращих площ у місті.\r\n\r\n<em>З Центральної площі бере свій початок одна з найкрасивіших артерій міста – це ансамбль пішохідної вулиці Ольги Кобилянської, колишня Панська (Herrengasse)</em><img title="5.1" src="http://farm3.static.flickr.com/2763/4245875962_951a06f1a0_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\n„Це вулиця, яку підмітали букетами троянд та на яку не пускали у брудному взутті”. Саме так адже кожного ранку двірники мили бруківку і тротуари теплою водою з милом. А коли мешканці сіл приносили сюди сільгосппродукти, то найпорядніші з них ретельно витирали взуття при вході на цю вулицю. Тут були розташовані най фешенебельні салони, ресторани, кав’ярні, та кафе а також магазини кінотеатри банки тощо. Прогулюючись нею можна потрапити до Чернівецького краєзнавчого музею. Це найбільша скарбниця пам’яток старовини Буковини. Тут зберігається понад 84 тис. предметів, серед яких археологічні пам’ятки, природничі матеріали, стародруки зброя та багато інших речей.<img title="5.2" src="http://farm5.static.flickr.com/4044/4245102189_b66cef708e_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nВід Кобилянської можна спуститися вниз Вірменською до історичного вірменського кварталу з вірмено-католицьким храмом Святих Апостолів Петра і Павла, спорудженим за проектом архітектора Йозефа Главки. Сам храм ніколи не був діючим, бо якраз перед його освяченням в храмі повісився священик і тим самим осквернив церкву. Тепер це зал органної та камерної музикиВірменська церква де часто лунають класичні мелодії.\r\nНавпроти Вірменської церкви стоїть ще одна історична будівля, яка пов’язана з історичним життям це – Український народний дім, відкритий у 1887 році. За Австрії та Румунії це був осередок української культури. Тут довгий час містилась редакція газети „Буковина”, де було видрукувано першу книжку Марку Черемшини. Іван Франко читав тут перед публікою свої твори. Розписи актового залу на другому поверсі належать видатній українській малярці Августі Кохановській.\r\n\r\n<em>Спустившись ще трохи вниз вулицею М.Ломоносова ми виходимо на вулицю Руську де знаходяться будівлі  „Руської” та "П''яної" церков.</em><img title="6.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4056/4245102357_f1a1d564a3_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nЦерква Успіня Пресвятої Богородиці (1820-1821рр, перебудована протягом 1930-1936рр), яка називалася „Руською”, тобто українською, оскільки цю на цій вулиці жили переважно русини - українці, які відвідували цю церкву.\r\nФундатором цього храму був українець Тадей Туркул, буковинський боярин із шанованого давнього роду. З вдячності до Тадея Туркула храм у Чернівцях протягом кількох десятиліть носив ім''я святого Тадея, цим же іменем називалося і церковне братство, засноване 1834 року, - перша українська громадська організація на Буковині.\r\nСпершу церква мала гостромодний вигляд: 1821 року, коли завершили її побудову, в світі, перешматованому наполеонівськими війнами, царював в архітектурі стиль ампір. У 30-х роках XX століття храм перебудували за проектом доктора Володимира Залозецького. Вже таку, яку ми бачимо й нині.\r\n1961 року церкву, за радянською звичкою, перетворили на склад хімікатів. Старі фрески не витримали такої напруги. Дивом вцілілий іконостас, що зберігався в Миколаївській дерев''яній церкві, повернувся на своє місце 1990 року, коли храм знову повернули греко-католицькій громаді міста.\r\nТрохи далі впадають в око оригінальні „кручені” куполи нової Свято-Миколаївської церкви, яка була зведена 1939 року. Архітектури культової споруди відтворює національний румунський стиль неороминеск. Прототипом оригінального вирішення скручених бокових бань храму стала архітектура церкви в Куртя-де Арджеш - місці останнього спочинку румунських королів.<img title="6.2" src="http://farm3.static.flickr.com/2632/4245876376_cf8900bb3e_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nНа виготовлення іконостасу, було оголошено конкурс, в якому перемогли бухарестський художник Пауль Молда (іконописець) та скульптор Григорій Думітреску-Ловендаль, який виконав роботи по дереву.\r\nТринадцять вітражів виконав ще один житель Бухареста, художник Кірович, а каркаси для них спорудив чернівчанин Вільгельм Свідерський. Огорожу виготовив чернівчанин Олександр Манковський за проектом архітектора Вірджила Іонеску.\r\nЗ Трансільванії привезли до церкви два дзвони: вагою в 948 та 592 кілограми. „Голосові зв''язки" храму вперше дали себе почути 2 листопада 1938 року в дзвіниці, яка будувалася під керівництвом Теодора Огоновського. 6 грудня 1939 року собор було освячено.\r\nВ народі вона зветься "П''яна церква", про її „кручені” куполи ходять легенди.\r\n<em>\r\nВід церкви ми знов піднімаємося на вул. О Кобилянської, в кінці якої можна побачити два відроджених народних дома: Польський та Німецький.</em><img title="7" src="http://farm5.static.flickr.com/4057/4245102601_ed7dd239a7_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nПольський, який знаходиться по правій стороні вулиці, був збудований у 1905 році. Серед особливостей в оформленні цього будинку слід відзначити роботу художника Качар Ботанського над інтер’єром залу а також скульптора Ю. Марковського, над горельєфом – Адаму Міцкевичу. Німецький народний дім який по іншу сторону вулиці був споруджений приблизно в той самий час(1908-1910) за проектом судетського німця Густава Фріча. Обраний ним стиль ідентифікується як модерн із мотивами німецької народної архітектури. Внутрішнє оформлення, зокрема фрески, виконав відомий художник-монументаліст Альфред Оффнер. У цьому будинку колись був розташований ресторан та величезна зала, де дуже часто влаштовували бали, на які мріяли потрапити представники всіх націй, що населяли Буковину.\r\n<em>\r\nВід вулиці панської (теперішня вул. О.Кобилянської) відходить вулиця Кафедральна, яка виводить нас до найбільшої культової споруди Буковини – Кафедрального собору Святого Духа.</em><img title="8.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4047/4245876618_aef5f6b10e_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nСобор збудований у стилі пізнього класицизму протягом 1844-1866 років. Автор проекту – видатний віденський архітектор Ферденант Реаль (Roell). Споруда складається з триманого нефу, типового для буковинської культової архітектури, та двох однакових дзвіниць біля головного фасаду. Над головним входом в тімпанс, на синьому фоні, вміщена корона над схрещеними митрополичою палицею та хрестом. Внутрішня розкриття висотного простору іде на всю висоту центрального нефу і куполу. Інтер''єр був розписаний групою віденських художників на чолі з Карлом Йобстом. Розписи виконані в дусі академізму, олією по штукатурці. Спочатку це був один із конкурсних проектів Ісаакіївського собору в Санки-Петербурзі. Така споруда не може не вразити.\r\nНа протилежному боці собору розкинувся сквер, який поступово переходить у Соборну (колись Австрійську ) площу. Це найбільший майдан міста. Колись тут був, пустир на якому влаштовували ярмарки які супроводжувались музикою, штовханиною і розвагами. Його влаштовували влітку кожного року протягом 14 днів. На тимчасових дерев''яних помостах, прямо під відкритим небом, виступали мандрівні артисти і народні музики.<img title="8.2" src="http://farm5.static.flickr.com/4006/4245876760_fee2f0e63a_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nВ центрі площі до 100 – річчя захоплення Буковини Австрією було встановлено монумент, що символізує Австрію. Його висота була понад 8 метрів, головна фігура з білого каравського мармуру, рельєфи з золота. Саме тоді ця площа стала площею Австрії. Ця офіційна назва, як і пам''ятник, існувала до румунської окупації 1918 року. За радянських часів на цій самій площі був споруджений обеліск Перемоги (1946). А блакитна чотирьох поверхова споруда біля обеліска – будинок колишнього буковинського Ландтагу (органу провінціального самоврядування). Проект будівлі був підготовлений Йозефом Главкою разом із Гаубіцом. Сама споруда виконана у строгих класичних формах між 1869-1873 роками. Колони центрального ризаліту, тимпани та сандраки над вікнами другого поверху – все це надає споруді урочистості та величності. Нині тут знаходиться чотирнадцятий корпус Чернівецького Національного Університету.<img title="8.3" src="http://farm5.static.flickr.com/4040/4245876926_5ea7f0baff_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nА тиха вулиця за університетським корпусом, що носить ім’я Омеляна Поповича, веде до псевдоготичного єзуїтського костьолу Серця Ісуса, збудованого у 1891-1894 роках на площі Ферденанда завдяки клопотанням місіонерів з товариства Ісуса. Проект церкви розробив директор Чернівецької школи ремесел професор Й. Ляйзнер. Внутрішній простір храму, який вміщав 800 осіб, повінчаний нервюр ними зводами, які опираються на стовпи. Інтер''єр будівлі в минулому прикрашали ікони видатних майстрів кінця ХІХ поч. ХХ ст., чисельні ліпні фігури, литі бронзові свічки, помпезні віражі, які „просіюючи” світло, створювали урочистий та спокійний настрій. Він одразу став окрасою міста. Його високий шпиль проглядається із всіх окраїн Чернівців, чаруючи глядача своєю величністю. Стрункі неоготичні форми витончений інтер’єр, різнокольорові вітражі, величний орган – все це надавало храму своєрідного західноєвропейського колориту. В даний час приміщення костьолу використовується Державним архівом Чернівецької області.\r\n\r\n<em>Прогулюючись далі, від Соборної площі спустившись вниз вулицею Івана Франка ми  вийдемо до "Будинку з левами", ця помпезна споруда колишній Палац Юстиції. </em><img title="9" src="http://farm3.static.flickr.com/2746/4245103097_2c978cc2de_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nІї автор – видатний чеський архітектор Йозеф Главка, за його проектами у Чернівцях збудовано не одну будівлю. Фасад будинку прикрашено кольоровою керамічною цеглою, яка була виготовлена спеціально для цього палацу, та керамічними вставками. Головний фасад увінчано статуями богині правосуддя Феміди та богині кари Немизіди. Головний вхід „охороняється” від брехні та кривди двома Левами. Спорудження цієї будівлі тривало з 1904 по 1906 роки. Це одна з найкращих споруд міста, від якої тамує подих.\r\n\r\n<em>Спустившись трохи вниз ми виходимо на Театральну площу.</em><img title="10.1" src="http://farm5.static.flickr.com/4057/4245877208_5307cd4bea_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nЩе якихось два століття тому на цьому місці – не віриться! – шумів густий ліс. У 1800 році Чернівецька міська управа змушена була видати спеціальний циркуляр про організацію в цій місцевості облаву на вовків. Х1Х ст. на недавній міській околиці, що стало гучно іменуватися площею Єлизавети, дислокувалися військові склади з провіантом. З повним розквітом торгівлі в стародавньому місті майдан „окупували” торгівці рибою. Непотамовний запах підказав і відповідну народну назву –Рибна площа, або як називали чернівецькі бюргери, Фішпляц. Згодом площа почала забудовуватися багатоповерховими кам’яницями. У повоєнний період, коли була остаточно завершена забудова площі виявилося, що будівля театру, яка колись домінувала на майдані, ніби розчинилася серед інших споруд. Тоді чернівецькі архітектори вирішили опустити середину майдану на 2,5 м., що надало всьому ансамблеві довершеності і оригінальності.\r\nА вже в наші дні в ансамблі площі з''явився ще один штрих –„алея зірок”, де зібрано десятки славетних імен співаків і музикантів, які розпочинали своє сходження на велику сцену в Чернівцях. Вона була і досі залишається улюбленим місцем відпочинку молоді. Найгарнішою спорудою цієї площі та Чернівців є чернівецький театр імені Ольги Кобилянської.<img title="10.2" src="http://farm5.static.flickr.com/4029/4245103351_2fc49f8dce_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\n„Чернівецький театр – це мрія з оксамиту і золота, спроектована віденськими архітекторами Гельмером і Фельмером. І все ж вони були запрошені на роботу в Чернівці лише після того, як були споруджені за їх проектами театри у Відні й Одесі.\r\nЧернівецький театр – то пам’ятник обізнаним з культурою чернівчанам, які понад усе боялись набути репутації провінції і палко прагнули ні в чому не поступатися шановному метрополю Відню”. Так писав німецький письменник Георг Гайнцен.\r\nСам театр збудовано на місці старого міського театру в 1905-1909 роках за проектом архітекторів з Відня Г. Гельмером і Ф.Фельмером у стилі сецессіон. Але тут можна побачити риси інших стилів, зокрема, ренесансу, бароко, класицизму. Купол театру вивершує статуя мельпомене, головний фасад прикрашає барельєфна сцена з трагедії Софокла „Цар і Едіп”, а також барельєфні медальйони Вільяма Шекспіра та Ріхарда Вагнера. Як і інші театральні споруди, чернівецький театр також прикрашають погруддя видатних драматургів і композиторів різних епох і народів. Колись перед театром височів пам''ятник Шіллеру зараз на цьому місці стоїть пам’ятник Ользі Кобилянській, відкритий 1983 року.<img title="10.3" src="http://farm3.static.flickr.com/2770/4245877574_54638ba15c_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nПраворуч від театру розташований будинок колишнього Єврейського народного дому, споруджений у 1908році у псевдобарокковському стилі за проектом львівського архітектора Тадеуша Левандовського. Поруч із ним стоїть пам’ятка архітектури епохи конструктивізму – колишній Румунський народний дім, збудований у 1938 році за проектом Іона Нанеску. На протилежному боці, в оточенні двох будинків близнят, красується будинок торгівельно-промислової палати, споруджений у 1910 році в стилі модерн (зараз тут знаходиться Буковинська державна медична академія). Проект на конкурсній основі був підготовлений Фрідріхом Готельманом. На фасаді фриз, в центрі якого ми бачимо скульптури давньогрецьких богів – це Меркурій та Гея, покровителі подорожей і торгівлі. В їхніх руках – роги достатку. По фасаду розташовані емалеві щити із зображенням символів ремесел.\r\nПоблизу площі в очі впадає величезна біла будівля, яка створює враження незавершеної споруди. Це кінотеатр „Чернівці”, який колись був найбільшою та найкращою синагогою в місті. Чернівчани називали її просто „Темпель”, тобто храм. Будівля була унікальною, сучасників вражала гармонійність її форм. Вона була виконана у мавританському стилі, високі стіни увінчувались легкими квадратними баштами – мінаретами над якими підносився вгору могутній прикрашений орнаментами золочений купол. В дитячому хорі цього „Темпля” почав кар’єру співак Йозеф Шмідт, чия пісня „обійшла світ”. Під час Першої світової війни синагогу було знищено, а по війні на її руїнах побудували кінотеатр.\r\n\r\n<em>Від кінотеатру "Чернівці" відходить вулиця Університетська, що веде до шедевру ансамблю старих Чернівців – Чернівецького університету (колишня резиденція митрополитів). На тій же вулиці розташовані також перші два корпуси університету.</em><img title="11/1" src="http://farm5.static.flickr.com/4069/4245103651_44b543fe97_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nВ тому, що провінційне місто, «ведмежий кут», як Буковину іноді презирливо називали в інших провінціях Австро-Угорщини, отримало власний університет, велика заслуга буковинського митрополита Євгена Гакмана (1795-1873). Адже за честь стати університетським містом боролися одночасно з Чернівцями й більш відомі поселення. Старовинна Прага вимагала чеського вищого навчального закладу, батьківщина Моцарта Зальцбург хотів відродити університет, який функціонував до 1810 року, портовий Трієст теж ходив у претендентах. 31 березня 1875 року Франц Йосиф І підписав закон про заснування Чернівецького університету. До сторіччя з приєднання краю до Австро-Угорщини місто отримало розкішний подарунок: alma mater Francisco-Josefina. Подарунку раділи і майбутні спудеї, і прості обивателі. На відкриття чекали цісаря, не вийшло, довелося задовольнитися міністром К. фон Штремайєром.<img title="11.2" src="http://farm3.static.flickr.com/2684/4245877796_0830573a7b_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="right" />\r\nТа давайте пройдемо трохи далі і поглянемо на головний корпус університету, колишню Митрополичу резиденцію кам’яного дива, творіння талановитого чеського архітектора Йозефа Главки.\r\nМасштаб робіт був грандіозним: спеціально для будівництва було створено ряд спеціальних кар’єрів на Буковині, в місті запрацювало два цегельних та один керамічний заводи, а також школа для будівничих. Австро-Угорщина ще не бачила нічого подібного! Майже 18 років Главка творив свій шедевр, і допомагали йому в цьому майстри з усіх усюд.<img title="11.3" src="http://farm5.static.flickr.com/4043/4245103891_e1d321f277_o.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="129" height="158" align="left" />\r\nБудували ретельно та акуратно. Кожна цеглина вимірювалася та перевірялася на звук, а один майстер міг класти в день не більше сотні цеглин. У величезні чани з розчином додавали падаль: органіка — супер-клей, така кладка, ще й підкріплена курячими яйцями, простоїть віки.\r\nЧи існує в світі університет, більш красивий та ошатний? Навряд чи. Резиденція — дух Буковини, симбіоз стилів та культур всіх народів, що заселяли цей край. Можна проводити паралелі з середньовічними фортецями чи мавританським палацом Альказаром в іспанській Гранаді, відшукувати елементи візантійської чи романської архітектури, знаходити традиційні буковинські орнаменти в оздобі дахів, прикрашених кольоровою черепицею чи дивуватись стелям парадних залів, що так схожі на гуцульські різьблені шкатулки, та разом всі ці елементи творять всеперемагаючий акорд краси та гармонії.\r\n\r\n<em>Саме тут ми завершуємо нашу мандрівку містом, слід тільки відзначити, що Чернівці – унікальні у своєму розмаїтті.</em>\r\n\r\n<em>Джерело: <a href="http://www.guide.cv.ua">Chernivci.City.Guide</a></em>', 'мандрівка Чернівцями', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '130-revision-3', '', '', '2010-11-03 22:47:33', '2010-11-03 20:47:33', '', 130, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=536', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(537, 2, '2010-02-09 12:10:21', '2010-02-09 10:10:21', 'ПРО ЩО ЙДЕТЬСЯ\r\n\r\nЗ давен-давна людей розрізняли по уборі й поведінці. Стара приповідка каже: «яким тебе бачать таким тебе пишуть», бо заки людина відчинить губу, її відразу приділяють до певної категорії на підставі зовнішнього вигляду і її поведінки. Очевидно, кожна людина хоче, щоб про неї її приятелі, знайомі, а то і посторонні люди думали прихильно, бо ж від цього буде залежати зразу і на будуче, відношення тих людей до неї.\r\n\r\nНа жаль, багато людей серед нас цього не усвідомлює собі, або не хоче признати. Важко сказати, чия тут вина, чи цілої суспільности в якій ця людина виростає, чи батьків, чи таки даної одиниці? Багато з нас стрічається з некультурною поведінкою на денному порядку, але частіше як ні, нам ніяк звертати людям увагу просто тому, щоб їх не вразити чи засоромити. Не знаю, чи це добре чи зле, але так воно є.\r\n\r\nКУЛЬТУРНА ПОВЕДІНКА\r\n\r\nНа університетах не вчать доброї поведінки, тому досить часто люди з докторатами не знають, як і коли сказати «дякую». Людина виносить добре виховання з хати і якщо має обсерваційний хист доповняє його тим, що бачить в окруженні, в якому живе. Людина, яка бажає, щоб її уважали культурною, спостерігає і засвоює те, що вона думає їй бракує.\r\n\r\nЦя гутірка, яку написав Куба (Ватага Бурлак) є для тих членів Пласту і їх прихильників, які дивляться, але не бачать, і речі, які вони повинні були зауважити і присвоїти, проходять попри них наче мряка у високих горах.\r\n\r\nПластовий ідеолог О. Тисовський, у своїй книжці  «Життя в   Пласті» начеркнув профіль ідеального пластуна в надії, що такий буде «Новий Люд». Здається, що його книжка надто наголошує пластові чесноти і лишає мало місця для чисто людських прикмет і ми сподіємося, що ця гутірка заповнить цю прогалину.\r\n\r\nРЕЧІ ОСНОВНІ\r\n\r\nДякую Прошу Перепрошую\r\n\r\nХто не вживає цих слів в щоденному житті, не може мріяти, щоб його уважали культурною людиною. Але, щоб тебе уважали культурним, вимог є дещо більше і тому в цій гутірці ми стараємось їх начеркнути.\r\n\r\nА що це культурна людина? В першу чергу треба відрізнити культурну від цивілізованої. В нашому розумінні культурна людина, це цивілізована особа плюс, а цей плюс складається з етичних і естетичних прикмет, яких цивілізована людина не конче посідає.\r\n\r\nПРО МОВУ І ГУБУ\r\n\r\nТреба брати під увагу, що вираз лиця і очей впливає на значення ваших слів, а то і зовсім їх зміняє. Це саме відноситься до тону і сили нашого голосу.\r\n\r\nЯк маєш щось мудрого сказати, то говори виразно і помірковано, це значить не кричи, навіть як маєш гарний голос і не спішися, хіба що ловиш останній поїзд.\r\n\r\nВ церкві, театрі і на концертах не розмовляй під час дії, а як мусиш, то шепотом. В товаристві не уживай слів, які можуть вразити присутніх і не перекрикуй співбесідників, але і не шепочи другому на вухо.\r\n\r\nНе зближайся за близько до лиця співбесідника, як маєш «плинну» вимову або несвіжий віддих.\r\n\r\nНе жуй гуми прилюдно, а зубочистку тримай в зубах тільки в товаристві ковбоїв, але навіть там не їж її на десер.\r\n\r\nЯк зіваєш, заслони уста, хіба що конче хочеш похвалитися своїми пльомбами. Язик не є до довбання в зубах, ані до цямкання.\r\n\r\nЯзик показуєш як маєш 5 літ або менше.\r\n\r\nЗА, ПРИ І ПІД СТОЛОМ\r\n\r\nВелику частину нашого життя проводимо при столі в присутності других людей і тому наша поведінка там особливо важлива.\r\n\r\nНа стіл, на якому подають їжу або напитки, не став ніг ані взутих, ані босих, без огляду на якість і ціну взуття і без огляду як недавно ти мив ноги. Не клади теж на стіл:\r\n\r\n-              капелюха, навіть як це Федора чи Панама;\r\n\r\n-              гребеня або щітки до волосся, навіть як маєш чисту голову;\r\n\r\n-             ліктів, коли їж, або думаєш.\r\n\r\nЗа стіл сідаєш тоді, коли господарі тобі скажуть.\r\n\r\nЗа столом не сидиш в шапці чи капелюсі, навіть як ти в корчмі.\r\n\r\nЗа столом не киваєшся на кріслі, навіть як не боїшся, що впадеш.\r\n\r\nЗа столом не горбишся, хіба що маєш сто літ, але і не розлягаєшся як паша в гаремі. Зупи не сьорбай і не дмухай на неї, вона сама вистигне. Не соли страви поки не попробуєш. Починаєш їсти як вже всім подали страву. Як їж, не цямкай і тримай лікті коло себе, а не під носом сусіда.\r\n\r\nНе говори з повною губою, навіть як маєш щось мудрого до сказання.\r\n\r\nНе наголошуй своїх аргументів ані вилками, ані ложкою, ані ножем, навіть як він тупий.\r\n\r\nЯк не можеш покусати ликавого м''яса, не випльовуй його на таріль, а дискретно постав його там вилками.  Помимо ликавого м''яса зроби господині комплімент за її кулінарний хист, але не переборщуй.\r\n\r\nНе чисть зубів при столі, а як мусиш, заслони уста серветкою або відійди від стола.\r\n\r\nНігтів, які все мусять бути бездоганно чисті, не чисть вилками, хіба що ти щойно виліз з шувару або з печери.\r\n\r\nЯк мусиш пчихнути, відверни голову від присутніх, закрий рота хусточкою або серветкою і як пчихнеш, вибачся.\r\n\r\nСерветку, яку господарі подали до стола, постав собі в подолок і не уживай її замість хусточки до носа. Обтирай нею вуса, бороду, але не піт з чола.\r\n\r\nНіколи не причісуй волосся при столі, хіба що їж обід у фризієра.\r\n\r\nПід столом тримай ноги коло себе і не стягай взуття, навіть дискретно і навіть як твої ноги зовсім гарно пахнуть.\r\n\r\nНе штуркай ногою сусідки навіть як вона гарна.\r\n\r\nЯк тобі упаде кусок їдження, піднеси і не старайся підсунути його сусідови.\r\n\r\nНе годуй домашнього пса під столом, навіть як м''яса подали до схочу. А передусім не підпирай на столі голови ліктем, навіть як вона велика і тяжка.\r\n\r\nВ ГОСТИНІ\r\n\r\nМи дуже гостинний народ і ті, що нас гостять роблять всі заходи, щоб нам догодити. Це очевидно вимагає від гостей належного признання під кожним оглядом.\r\n\r\nЯк тебе запросили на обід чи вечерю, подякуй чемно і як прийдеш принеси або квіти, або помадки, а як господарі мають малі діти, якусь забавку.\r\n\r\nНе приводи своєї панни, хіба що вона теж була запрошена.\r\n\r\nНе входи з папіроскою чи файкою в зубах і не вітайся з рукою в кишені.\r\n\r\nНа візиту приходиш в блюзці і в краватці, хіба що господарі зазначили, що це свобідна візита. Навіть як ця візита в городі, не приходи босий, навіть як маєш чисті ноги.\r\n\r\nХоч ти є дуже мудрий, дай нагоду другим дещо сказати.\r\n\r\nЯкщо, це перша формальна візита не розглядайся по хаті, не приглядайся до образів та інших пам''яток.\r\n\r\nПодякуй як встаєш від стола, але не вставай перший, а як мусиш, то вибачся.\r\n\r\nЧемно є подякувати за гостину короткою запискою, але не аж два тижні по візиті.\r\n\r\nЩОДЕННА ОДЕЖА\r\n\r\nКолись жіноча мода йшла з Парижу, а чоловіча з Лондону. Сьогодні обі моди йдуть з усілля і міняються в гряди годи, але деякі норми залишаються без змін. Одяг все мусить бути чистий, випрасований і не сміє тхнути потом.\r\n\r\nШтани носиш на паску або на підтяжках. Шкарпитки повинні бути темнішого кольору як штани. Краватка повинна гармонізуватися з блюзкою і не сміє мати меню з попереднього тижня. Сорочка мусить бути випрасована і чиста. Хусточку до носа носиш в нагрудній кишені блюзки, а як не носиш блюзки, то в задній кишені штанів.\r\n\r\nХустка мусить бути бездоганно чиста і не сміє бути зімнята в кульку.\r\n\r\nВЕЧІРНА ОДЕЖА\r\n\r\nФрак і смокінг, або біла і чорна краватка (метелик), бо до фрака вбирається білу, а до смокінга чорну.\r\n\r\nЯк ти у фраку, не носиш годинника на руці. Вечірнє убрання не носиш рано, ані в полуднє, хіба що граєш в симфонічній орхестрі. Як обстрижешся свіжо і вбираєш фрак, тоді будеш виглядати   як фризієр.\r\n\r\nНавіть як ти не у фраку, не довбаєш в носі!\r\n\r\nНА ВУЛИЦІ\r\n\r\nХоч ти певно додумуєшся, що вулиця не є виключно для твого ужитку, хочу потвердити, що воно дійсно так є.\r\n\r\nІдеш правою стороною, хіба що ти в Англії.\r\n\r\nНе машеруєш з руками в кишенях і не посвистуєш, хіба що йдеш в товаристві Львівських батярів.\r\n\r\nНе плюєш ані на хідник, ані на вулицю, ані під вітер!\r\n\r\nЯк ти в товаристві жінки, або старшої особи, йдеш по її лівій стороні, хіба що на вулиці болото.\r\n\r\nЯк штуркнеш когось, перепроси без огляду чи це була твоя вина, чи ні.\r\n\r\nЯк стрінеш знайомих поздорови, а як вітаєшся, чекай, щоб старший, або як це жінка, перші подали тобі руку.\r\n\r\nЯк знайомиш людей, представляєш мужчину жінці, а молодих старшим, ніколи навпаки.\r\n\r\nНе вітайся з криком і не задержуй прохожих.\r\n\r\nНе подаєш руки в рукавичках, хіба що на дворі є холодно і всі є в рукавичках.\r\n\r\nТЕЛЕФОН\r\n\r\nТелефон, а особливо мобільний, є відносно новий засіб комунікації і тому етика його вживання ще є в стадії розвитку.\r\n\r\nНе дзвониш, навіть до добрих знайомих, перед дев''ятою зранку або по десятій вечора. Як хтось відповість, не питаєш хто він, а відразу кажеш хто ти, але не уживаєш титулів, наприклад: тут інженер або тут пані Галя. Якщо відповідь є на ленті не проси, щоб тобі віддзвонити, навіть як дзвониш зі сусідного села. Подай дату і годину, коли ти дзвонив і скажи, що подзвониш пізніше.\r\n\r\nНе руміґай як розмовляєш і не пчихай, ані не кашляй до слухавки, а як вирветься, вибачся.\r\n\r\nЯкщо до тебе дзвонили, не кінчи розмови, коли тобі вигідно, а чекай поки твій співбесідник це зробить. Якщо в тебе грає радіо або телевізія, стиши голос, твій співбесідник не конче мусить любити «рок енд ролл».\r\n\r\nЯкщо ти є гордим власником мобільного телефону і хочеш, щоб всі це знали, повісь собі його на шию, радше як маєш бавити присутніх своїми любовними чи родинними справами.\r\n\r\nВилучи це «технічне чудо» як ти є в церкві, ресторані, в театрі чи на засіданні або настав на беззвучне дрижання.\r\n\r\nВ ТОВАРИСТВІ ЖІНКИ\r\n\r\nЩе в печерах якось так прийнялося, що жінки заслуговують на особливу увагу мабуть тому, що вони є більше чутливі і фізично делікатні.\r\n\r\nНе вітаєшся з жінкою з папіроскою в зубах, навіть як вона має вуса. Відчиняєш жінці двері і пускаєш її перед собою. В автобусі чи в трамваю відступаєш своє сидженя, навіть як жінка ще не є в тяжі.\r\n\r\nВстаєш з крісла як жінка, не твоя, входить в кімнату або підходить до стола в ресторані. Як жінка сідає до столу підсуваєш їй крісло. Ніколи не вітаєшся з жінкою сидячи, хіба що ти спараліжований і не простягаєш до неї руки перший.\r\n\r\nЯк жінка всідає або висідає з авта відчиняєш жінці двері, а як це завдає тобі забагато труду, то вози жінок фірою.\r\n\r\nПомагаєш жінці убрати плащ або футро.\r\n\r\nВ ГУРТІ\r\n\r\nКожна людина, включно з англійською королевою, поводиться в присутності других людей інакше як на самоті, бо хоче, щоб про неї якнайкраще думали.\r\n\r\nНе вітаєшся з рукою в кишені. Не чіхайся ані в потилицю, ані в голову, ані там.\r\n\r\nЯк тобі припадково відіб''ється, вибачся. Як пчихаєш чи кашляєш, заслони ніс і уста хусточкою, а як не маєш, долонями.\r\n\r\nВ усі ані в носі не довбай, там золота не знайдеш.\r\n\r\nНе обтирай носа рукавом, ані лівим ані правим. Як мусиш видмухати ніс в публичному місці, роби це дискретно і не мельодійно. Вітру не випускай ані голосно ані по тихеньки.\r\n\r\nЯк розмовляєш з кимсь, дивися йому в очі, а не на звізди, хіба що ти астроном, ані на землю, хіба що ти агроном.\r\n\r\nЯк розмовляєш на вулиці, не підпирай ані ліхтарні, ані камениці - вони на тебе не впадуть.\r\n\r\nЛИСТУВАННЯ\r\n\r\nДумки висловлені усно забуваються, думки висловлені на письмі залишаються, часто на все. Тому добре подумай, заки щось напишеш.\r\n\r\nВ першу чергу, в правому горішньому куті, подаєш дату, бо все є та можливість, що твій лист перейде в історію і тому, що дата твого листа буде потрібна особі, до якої ти пишеш. Якщо пишеш в Америці, перше подаєш місяць, потім день і рік. В Україні, перше день, а опісля місяць і рік.\r\n\r\nЯк особа до котрої ти пишеш є тобі близька, починаєш  від «дорогий» або «дорога», а як ні то «шановний/а», або «високоповажаний/а».\r\n\r\nЯкщо звертаєшся через «Ти», то і «Ти» і всі відмінки цього заіменника мусять бути великою буквою. Це саме відноситься, як звертаєшся через «Ви». В англійській мові, мабуть одинокій, «Я» себто «І» пишеться великою буквою.\r\n\r\nЯкщо твій лист є відповіддю на листа, що ти його одержав, зазначи це і подякуй. Закінчуй поздоровленням для особи, до якої пишеш і, якщо годиться, її близьких. До осіб, які тобі далекі закінчуєш більш формально «З поважанням» або «З глибокою пошаною», або «З належною пошаною».\r\n\r\nНе закінчуй утертою фразою «На тому кінчу», бо ж це наглядне.\r\n\r\nЗАКІНЧЕННЯ\r\n\r\nЦя гутірка торкається лиш найбільш буденних моментів в складному житті людини, бо коли б хотів згадати всі можливі ситуації, писав би книги. Нам ніяк це робити і тому закінчуємо універсальною порадою:\r\n\r\nВажним в житті є те, щоб ти, ні зовнішним виглядом, ні своєю поведінкою не відштовхував людей від себе, а навпаки, щоб людям було приємно бути в твойому товаристві\r\n\r\n<em>Дана гутірка є передруком книги «Поведінка» написаної Кубою (Бурлаки) виданої пластовим куренем Ватага Бурлаків в Ню-Йорку 2006 року.</em>', 'гутірка "Поведінка"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '148-revision-4', '', '', '2010-02-09 12:10:21', '2010-02-09 10:10:21', '', 148, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=537', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(538, 2, '2010-02-09 16:28:36', '2010-02-09 14:28:36', '<strong>Загальна характеристика елементів тактики реґуляриої й партизанської армії</strong>\r\nКоли брати за основу реґулярну армію, що діє в нормальних умовах державного життя, то засоби й можливості партизанських відділів у порівнянні з нею дуже малі й обмежені. Але зате партизани завдяки своїм малим відділам та використанню маневру й руху за певних теренових умов і воєнних хитрощів можуть піднести ефективність (успішність) своїх бойових дій до тієї міри, що вона може в певних умовинах майже зрівноважити числову, організаційну й технічну перевагу ворога.\r\nРозглядаючи поодинокі елементи, що мають вплив на тактику, хочемо вказати на їх додатні чи відемиї сторінки на партизанські дії.\r\nЩодо питання співвідношення сил, то сили ворожої регулярної армії, що має ще на допомогу поліцію та\r\nнапввськові чи поліційно-військові формації (в часі миру якраз поліція веде боротьбу з повстанцями), дуже часто й десятикратно переважають сили повстанських відділів. Вони (ворожі сили) теж краще вивіновані, вишколені, узброені та мають добре вишколений командний склад.\r\nПартизанські відділи, звичайно, малі, слабше вишколені (багато зовсім ні), гірше вивіновані, різно узброені, та не мають таких фахових, вишколених старшинських кадрів.\r\nЦі недоліки партизанських відділів у великій мірі рівноважать: кращий моральний стан (відвага, завзяття, риск, посвята) повстанців та ідея, за яку вони борються (знають, за що борються), загартованість на холод і голод, партизанська вигадливість і винахідливість (з десятистрілок роблять ручні кулемети, переробляють советські набої до німецької зброї і т. д.), максимальне й найкраще використання тих засобів, що їх мають. Вишкіл поодиноких повстанців переводиться і поповнюється досвідом, здобутим на полі бою, та вирівнюється спритом і воєнними хитрощами партизанського командира.\r\nКрім величезної численної переваги, ворог має над повстанськими відділами ще й таку ж велику технічну перевагу, а саме: важку зброю піхоти (важкі кулемети), артилерію, танки, літаки. Щоб могти цю колосальну технічну перевагу ворога бодай частково зрівноважити, партизани діють малими відділами, в закритому, важкопрохідному терені, використовуючи для своїх дій всі природні перешкоди й ніч та в широкому маштабі маневри й рух. Таким чином вони не дають ворогові змоги використати проти себе цієї так великої технічної переваги. Вони стараються представляти собою надто малі для ворожої техніки цілі, (шляхом роздрібнення), що легко губляться в терені, швидко зникають, і до яких неможна дібратися важкою, зброєю.\r\nЗрештою партизани стараються нищити всі ці технічні засоби ворога, де й як тільки це можливе, недопускати їх на поле бою шляхом нищення мостів, складів пального, гаражів і т. д.\r\nДуже велику перевагу над партизанськими відділами дає ворогові політично-адміністративна організація терену та засоби транспорту і зв''язку (районні осередки, станиці, МВД-МҐБ, шляхи, авта, залізниці, телефони, телеграфи, радіостанції і т. д.). Зорганізований та впорядкований терен дає ворогові сильну оперативну базу, можливість швидкої комунікації та перекидання частин у терені, де появилися партизани. Тому при всяких діях партизанські командири мусять брати це до уваги і, або старатися ці засоби організації терену (адміністрація), зв''язку й комунікації нищити чи знешкідливлювати, або так вести дії, щоб ворог не міг їх (тих засобів) використати проти нас (блискавична поява, чин і зникнення відділу, використання умов терену й ночі, сувора конспірація, заздалегідь приготовані місця відступу і скриття та тому подібне).\r\nКожна регулярна армія в нормальних умовах діє звичайно вздовж якогось фронту, маючи перед собою ворога, а за собою — запілля (базу), з якої вона черпає поповнення, і яке дає змогу на відпочинок вичерпаним в бою частинам та на лікування ранених і хворих.\r\nПартизанські відділи того всього в такому розумінні не мають. Ворог кругом них, вони мусять діяти серед ворога, не маючи ніякого ні запілля, ані найменшого зовсім спокійного і безпечного кутка. Полем бою партизана — цілий окупований терен, фронт на всі сторони, кожної хвилини можливість зудару чи зустрічі з ворогом. Партизан мусить бути вічно насторожений, вічно готовий до бою. Мусить уміти чувати, навіть у сні.\r\nЦе незвичайно важливий момент, що дуже дається в знаки партизанам. Цю від''ємну сторінку партизанської дійсности можна почасти зрівноважити. Зрівноважується вона з однієї сторони створюванням частими наскоками на ворога й засідками такого самого стану непевности й нервового напруження і для ворога (постійна непевність і нервове напруження «з''їдають» моральні сили ворога), з другої сторони прихильністю, жертвенністю і допомогою населення (харчами, вивінуванням, переховуванням партизанів, здорових, хворих і ранених, розвідкою, тощо) та зарадністю самих партизанів (здобуванням зброї та вивінувания в ворога, конфіскатою ворожого майна з колгоспів, молочарень, магазинів, тощо). При цьому повстанці повинні дуже вважати на те, щоб не надуживати доброї до нас постави населення нерозважними кроками (иеконспіративною поведінкою й непотрібним наражуванням населення на небезпеку) та всією своєю поведінкою, ширенням наших кличів і вказуванням на займанницько-руїнницьку політику ворога, проти якої ми боремося, старатися з''єднувати собі це населення.\r\nНаселення в районі постійних дій партизанів є звичайно своє і прихильне до партизанів (чи то бодай невтральне). Це дуже улегшує партизанам роботу. Але щоб користі з населення були ще більші, то треба над цим постійно працювати — виховувати населення. І то не тільки політичне щодо цілів нашої боротьби, ворожої руїнницької політики, але й практично щодо поведінки у стосунку до ворога (конспірація, фальшиві інформації для ворога, розвідка для нас, пропаґанда серед ворожих частин, саботування доручень ворога, тощо); і то виховувати не тільки словом, а й усією своєю поведінкою (також конспіративною). Бо шкода кожного нашого слова, коли хоча б найменшим своїм ділом заперечено те, що говоримо (напр., не кажемо говорити про організаційні справи, а самі говоримо!). Обов''язком кожного партизана є звертати увагу довкілля на похибки, що їх воно робить.\r\nОднак, яке добре й яке прихильне не було б до нас населення, ми ніколи не повинні говорити йому ні про які організаційні справи (особливо про персональні, про завдання, чи проведені дії, про місця побуту, спроби руху, квартирування, воєнні хитрощі, власні втрати, стан зброї). Бо навіть серед найкращого гурта може трапитися зрадник, або вістка, навіть у добрій вірі подана, може так поширитися, що дійде до сексота.\r\nДуже велику прислугу партизанам при виконуванні їх завдань можуть зробити терен та відповідне використання пори дня й погоди та вміння достосуватися до довкілля (маскування). Але ці речі треба постійно студіювати і знати. Партизан мусить вміти ходити з відкритими очима, мусить вміти дивитися (обсервувати), бачити (помічати) й запам''ятувати собі бачені речі та використовувати досвід.\r\nЦе може комусь на перший погляд видаватися маловажною річчю. Але це дуже важливе, зокрема ж для умов партизанського життя, і воно нераз рішає про успіх партизанських дій та про життя чи смерть окремих людей, а то й цілих відділів.\r\nУ нас в загальному на ці справи в минулому не звертано уваги взагалі, або ж дуже мало (через відсутність туристики в мирних часах). Пересічно наш громадянин заледве слабо знає свою найближчу околицю (4 до 5 км довкруги свого місця проживання). Нераз коли треба обминати якийсь небезпечний пункт, виявляється, що зв''язковий крім головної дороги чи стежки вже не знає інших, вночі не орієнтується в терені, блукає, нераз усю ніч водить людей по полях. Добрий партизан повинен добре знати свій терен так, щоб у найтемнішу ніч міг дати собі раду в усіх напрямках. Він повинен знати всі стежки, всі проходи, дороги навпростець, закриті місця, броди, терен, куди закрито можна підійти, чи перейти, де можна скритися, зробити засідку, тощо так, щоб у потребі не мусів шукати на мапі, чи розпитувати, але щоб уже сам це знав. Це тимбільш важливо, що ворог також уважно студіює терен. Напр., раз чи двічі емґебист побуде в селі і вже знає всі підходи, закриті місця, стежки, тощо.\r\nОсобливо, коли знаходимося в якомусь терені перший раз, то повинні старатися зараз таки пізнати його та добре зорієнтуватися в нім (де, які місця добрі для відступу, звідки може зайти ворог, де поставити стійки, тощо). І постійно, куди б ми не йшли, завжди повинні студіювати терен, запам''ятувати собі нові завважені речі, або їх зміни, чи то поодинокі предмети, важливі об''єкти (мости), оцінювати їх під кутом партизанських дій і можливостей використати чи потреби знищити їх.\r\nЩодо пори дня, то слід пам''ятати, що кожна пора має свої злі і добрі сторінки. Вдень нас далеко видно, але й ми дальше бачимо. Зате вдень ворог, особливо в відкритому терені, може краще використати проти нас свою численну й технічну перевагу (тому то «ніч наша і ліс наш»). Для того теж партизани використовують денну пору тільки для дій (рухів, бою) в закритому терені, чи то, коли до того змушені обставинами.\r\nНіч, зокрема ж темна, прикриває усе. Поле зорення вночі дуже обмежене і не дає ворогові змоги на вільний обсервований вогонь, особливо ж важкої зброї, та на належне використання технічної, а почасти й числової переваги (бо розгортання сил утруднене); ніч унеможливлює справне керування боєм і дуже часто доводить до грубих тактичних промахів сутичок поміж власними відділами, (заблукання, тощо). Ніч підсилює момент непевности і паніки. Тому то добре зорганізований і зіграний, навіть невеличкий, відділ, що має добру розвідку, може нанести величезних втрат і вдесятеро сильнішому ворогові. Момент заскочення грає при тому дуже важливу ролю.\r\nОднак при нічних боях слід теж пам''ятати, що ворог може вжити світляних ракет і прожекторів. Тому слід старатися, наскільки це можливе, підходити до ворога закритим тереном.\r\nЗ другої сторони ніч має для партизанів і деякі свої відємні сторінки. Вночі поле зорення і для нас дуже обмежене, тому легко наскочити на ворожу засідку, ворогові в самі руки, або розгубитися. Тому слід пам''ятати про обезпечення, зв’язок і місце збірки та кличку на випадок розбиття.\r\nВночі дуже добре все чути. Нераз найменший шелест, чи шепіт, скрипіння взуття чи шелестіння одягу чути на далеку відстань, зокрема ж «по росі». Тому, слід старатися ходити й говорити якнайтихіше, постійно приставати й наслухувати, старатися, щоб не бряжчала зброя й виряд та не скрипіло взуття.\r\nСлід пам''ятати про колір убрання (маскування), особливо ж в ясні ночі. Не добрі тут барви: біла, чорна й загалом темні. Не дуже добра й темнозелена. Найкращий тут «вибляклий», полинялий дреліх такий, як у ньому ходять большевики, або ясносіра барва (мішанина ясніших і темніших барв). На дорогах і на дуже сухій землі, чи стерні, надається вночі вилиняний, дуже ясний дреліх, або ж дуже ясносіра барва.\r\nСлід пам''ятати, що навіть у найтемніші ночі добре видно силюет людини на тлі неба (при переходах через хребти гір), далі — що проти місяця видно краще, бо бачимо затінену частішу предмету чи особи, ніж як маючи місяць за собою (в білому світлі місяця контури й барви зливаються), особливо, коли барва предмету чи одіння достосована до барви довкілля; слід пам''ятати, що рух дуже зраджує — впадає в очі. Слід пам''ятати, що в світлі не вільно бігти, бо помітять.\r\nТаких способів тисячі: їх у такому загальному огляді годі й перелічити, то ж взято лише декілька прикладів. Ті речі зрештою треба уважено студіювати й розвивати щораз дальші способи. Найкраще вчитися тих речей тим, що обсервуватимемо себе і других та проводитимемо відповідні вправи — навіть в часі маршу чи на стійці. Напр., двоє людей говорить потихо, а третій, відійшовши на деяку відстань, прислухається і стверджує, з якої відстані вже було чути шепіт. Тоді на зміну йде другий, і т. д. Або ще так: один стоїть на місці, а другий іде раз проти місяця, а раз у протилежний бік і тоді інші стверджують, на скільки кроків було видно особу, чи предмет в одному й другому випадку. Потім можна ще стосувати зміну барв одягу, тощо. Коли приходиться нам іти рівнобіжно до дороги так, щоб з дороги нас не було видно, то найкраще спершу поставити одного повстанця близько дороги, щоб ствердив, на якій відстані від дороги вже справді не було видно окремих людей, чи групи осіб (група бо завжди скоріш впадає в очі). Тільки таким способом може партизан легко навчитися ходити вночі й добре маскувати себе.\r\nЛиха погода (дощ, сніг, завірюха) помітно влегшує виконання даного завдання (дії), але ж зате куди більше вичерпує людей; тоді завжди слід подбати про приміщення і відпочинок після дії. Вплив такої лихої погоди на ворога — психічний і фізичний, такий самий, як і вплив ночі; слід пам''ятати при ній про момент заскочення.\r\nЩодо вивінування (одяг, взуття, мапи, компаси), прохарчування і санітарних справ, то партизани не мають ніяких певних постійних баз, як це є у випадку регулярної армії. Вони залежні від того, що здобудуть собі від ворожих відділів, з маґазинів, молочарень, колгоспів, або ж дістануть від населення. Повстанець повинен вміти переносити брак того, чи іншого, повинен бути загартованим на спрагу, голод і холод. Він не повинен вимагати для себе від селян речей, яких вони самі не мають, чи не їдять (бо й таке бувало). Очевидно, що коли партизанові хтось не хоче дати їсти, хоч має й може, то цей не стане церемонитися й забере силою, однак тільки в випадках виразної неприхильности, чи ворожого наставлення даної особи.\r\nПро санітарні справи (лікування хворих і ранених) треба вже заздалегідь подумати. Треба мати під рукою малу аптечку, бодай з найконечнішими речами, та когось (санітар, медсестра), хто дбав би про санітарні справи, і хто на тому розуміється, вмів би дати бодай першу поміч. Це має у відділі дуже велике значення, не тільки матеріяльне (допомога хворим), але й моральне.\r\n<strong></strong>\r\n\r\n<strong>Конспірація — основний елемент партизанської тактики</strong>\r\nТепер торкнемося ще трьох дуже важливих чинників, від яких остаточно залежить успіх чи неуспіх бойових дій партизанських та боївкарських відділів, а разом з тим і доля всього визвольно-революційного руху поневоленої нації, а саме: конспірації, розвідки й досвіду.\r\nКонспірація — це основа кожного нелегального (підпільного) руху поневолених націй, руху, що нераз мусить тривати цілі десятки років (ОУН в часі польської окупації ЗУЗ, СВУ на Наддніпрянщині і нелегальні організації в царській Росії і т. д.).\r\nУ цій статті не станемо торкатися самих засад конспірації та різних способів її здійснювання. Тут тільки з''ясуємо, яке значений має конспірація в цілості справ українського визвольно-революційного руху, а зокрема в бойових діях партизанських і боївкарських відділів.\r\nКонспірація — це система таємних заходів, що їх політичні організації, які перебувають у конфлікті з пануючим режимом, стосують у боротьбі проти своїх ворогів (себто проти даного режиму) й противників для осягнення своїх політичних цілів. Конспірація має на меті охорону організаційного апарату від ударів противника, що має в руках величезну числову силу, технічну, організаційну і т. п. перевагу, і якому через те в відвертій боротьбі організація ніяк не могла б протиставитися. Щоб могти бодай почасти паралізувати ці переваги ворога, підпільна організація закривае (конспірує, тримає в цілковитій таємниці), людей (прізвища, число, функції), побудову організаційних клітин (референти, ділянки, пости, залежності), різміщення своїх сил в терені, способи дій і засади боротьби (тактику), задуми й дії (які переводиться), власні втрати і загалом усе, що давало б ворогові якінебудь дані щодо складу, числа, способів діяння, а навіть побуту й щоденного життя членів організації.\r\nКоли визвольно-революційна організація добре законспірована (ворог про неї нічого не знає), тоді вона, хоча б навіть не була велика числом, але сильна духом і характером — може завдати ворогові дуже великих (в першу чергу моральних і політичних) шкод, при власних якнайменших втратах і дуже великих успіхах (теж в першу чергу морального й політичного характеру).\r\nВ обличчі добре законспірованої організації ворог стає безсилим. Його б''ють, йому шкодять, а він не може вдарити, не може боронитися, не знає, яка сила криється в цій організації. Хіба відразу нищити весь народ. Але це не виходить знов політично і коштує ворогу багато власних жертв і зусиль.\r\nКожний новий удар деморалізує ворога, показує йому його безсильність (хоча б не знати скільки мав танків, літаків і гармат), безрадність, підриває у ворожому таборі довір''я мас до свого проводу, до доцільности його методів, викликає в його людей страз перед цією організацією, розхитує ворожу адміністрацію і т. д. А на зовнішньому, міжнародньому полі авторитет даної держави окупанта паде щораз нижче вочах світу та заохочує його противників використати нелад і революційний рух внутрі його держави для своїх порахунків, а це в свою чергу створює воєнну ситуацію, придатну для всенародного зриву і здобуття своєї держави.\r\nЗ другої сторони такі дії й успіхи добре законспі¬рованої визвольно-революційкої організації підносять на дусі власну націю, з''єднують визвольно-революційному рухові нових прихильників, симпатиків і членів, спонукують народ до активнішої допомоги революційному рухові і жертв для цієї мети, підсилюють почуття єдности внутрі нації, роблять націю відпорною І на всякі провокації і деморалізаційні заходи ворога тощо. А на зовнішньому форумі підносять визвольно-революційний рух, а з ним і всю націю в очах світу, і з''єднують їм симпатії, вводять в коло міжнародних заінтересуваиь (допомога на політичному й військовому полі).\r\nСамо собою, що й ворог дуже добре здає собі справу з того всього, себто якою силою є добре законспірована організація і докладає всіх зусиль і ще більших коштів (видатків на поборювання революційних рухів нічим не обмежується!) для поборювання революційно-визвольної організаці всякими засобами, особливо ж шляхом деморалізації населення, донощицтва і провокації.\r\nІдеальний стан конспірації був би тоді, коли б ворог не мав змоги нічогісенько довідатися про внутрішні справи організації. Але ідеального стану конспірації ніколи не можливо осягнути тому, що рух, робота й дії даної організації розконспіровують її в меншій чи більшій мірі, розкриваючи деякі моменти організаційного життя (особи, способи дій і т. д.). Треба собі здавати справу з того, що чим більше розгорнено працю внутрі і дії назовні, то все те важче законспірувати  (роботу, дії), то більші можливості розконспірування.\r\nТа річ не в тому, що в перших моментах (праця, дії, число членів) не можливо дотримуватися засад ідеального законспірування організації (найкращим законспіруванням було б взагалі нічого не робити). Це т. зв. «вища сила», це вимоги роботи, це від нас не залежить. І якщо б ворог знав про організацію тільки те, що спричинене цією, як сказано, «вищою силою», то він знав би ще дуже мало, і великої шкоди від цього для організації ще не було б.\r\nАле дуже часто члени організації (часом навіть несвідомо), говорячи про справи організації з непокликаними людьми (навіть у найкращій вірі) чи поводячись невідповідно в терені, розкривають перед ворогом ту чи іншу сторінку організаційного життя і дають ворогові вгляд у справи організації, чого він так дуже добивається. Може ті, люди, що так легкодушно говорять про організаційні справи й не розуміють, якого страшного злочину вони тим чином допускаються як щодо організації, так теж і для всієї визвольної справи, якої колосальної шкоди вони завдають організації розкриттям найдрібнішої справи, як вони легкодушно самі допомагають ворогові її (організацію) розкривати й нищити, як вони тим самим вибивають з її рук найсильніші її арґументи — найпевнішу зброю проти ворога та, як таким чином вони (може й несвідомо) стають ворожими агентами чи сексотами. Або ще гіршими, бо вони мають вгляд в справи організації, вони мають що «сипати», до них їхні товариші мають довір''я, якого вони надуживають, через що не один таки член, їх товариш, накладає головою.\r\nМоже, й несвідомо вони це роблять. Але від того справі зовсім не легше і фактом є, що від них ворог довідався про організаційні справи, отже вони зрадили організаційну таємницю. А шкоди, що через це потерпіла організація, нічим не дадуться повернути. Бо ворог, раз діставши нитку до справи організації, буде докладати всіх зусиль, щоб далі і далі її розмотувати. Запопадливо збираючи навіть — на перший погляд — дрібнички про організаційні справи й зіставляючи їх ніж собою, він з часом отримає досить вірний образ зрганізаційних справ.\r\nТак отже, бачимо, якою колосальною зброєю може бути в руках організації справжня конспірація і скільки жертв та шкоди зазнає організація й нація, якщо гакої конспірації немає.\r\n<strong></strong>\r\n\r\n<strong>Розвідка — передумова успіхів партизанської тактики</strong>\r\nТак, як у конспірації ми стараємося, щоб перед ворогом якнайстаранніпю закрити визвольно-революційний рух: організацію і все, що до неї стосується, так, з другої сторони, ми завжди повинні старатися якнайбільше довідатися про ворога: про його силу, розміщення, пляни, дії, способи дій, магазини, склади, втрати, настрої серед війська, адміністрації, мас, словом, про все, що він собою уявляє та що задумує зробити.\r\nЗбирання таких вісток — це розвідка.\r\nНе будемо тут спинятися над родами, методами й способами розвідки. Йдеться тут про те, щоб вказати на її велику ролю в визвольно-революцшнш роботі, зокрема, коли йдеться про бойові дії партизанських відділів.\r\nЯк ворог, при добрій конспірації з нашої сторони, стає безсилим, не можучи по нас ударити чи перешкодити нашим діям, так і ми без належно поставленої розвідки не можемо як слід і з добрим успіхом вдарити по ворогові, нанести йому шкоди, чи, не знаючи про його намір, перешкодити йому нанести нам шкоди, чи випередити його.\r\nТому кожний член організації, а то й кожний член нації повинен постійно збирати вістки про ворога, по змозі їх перевіряти і по інстанції подавати вгору. Особливо, коли йдеться про пляни ворога щодо організації (концентрація ворожих сил, гарнізони, засідки, обяави та способи їх переводження тощо).\r\nАле розвідчі вістки — це не фантазії, а голі, реальні факти, без прикрашувань і здогадів тих осіб, що подають це. (Здогади слід подавати окремо, зазначувати їх, як такі). Факти, по змозі провірені, за поданням джерела (сам бачив, чи чув, від кого).\r\nМожемо сміло ствердити, що у нас ще люди не вміють збирати матеріялу без додатків і прикрашувань, чи перекручувань, і подавати його до вищої інстанції. А вартість мають тільки правдиві, дійсні факти, донесені в пору. Всякі фантазії тільки вносять хаос та через те тільки шкодять, затемнюючи наше справжнє знання про ворога. Крім того треба ще пам''ятати, що ворог може навмисне пускати різні сплетні, щоб нас дезорієнтувати, відвертати нашу увагу в інший бік, непокоїти. Розвідчу справу треба починати ставити від найпростішого. Найперше треба навчити людей обсервувати, помічати, слухати, запам''ятузати, і те, що знають, передавати вірно, просто, без прикрашувань, перекручувань і додатків, у формі донесення. Це буде одночасно і школення і певна користь.\r\nВід цих простих справ треба послідовно переходити до щораз важчих. Завжди головне те, щоб добре обсервувати, слухати, подавати правду та провірити факти й джерело інформації.\r\nНижчі теренові організаційні чинники повинні ці розвідчі дані збирати, порядкувати і передавати, кому треба.\r\nРозвідка — це вуха й очі підпільної організації.\r\nПартизанський відділ без належної розвідки — це так, як змагун-борець на сцені з зав''язаними очима й позатиканими вухами. Особливо, коли йдеться про певні дії, то їх завжди повинна попереджувати солідна розвідка щодо сил ворога, їх розміщення, озброєння, способу забезпечення об''єктів, терену тощо.\r\n\r\n<strong>Бойовий досвід — основний капітал боротьби</strong>\r\nЯк уже згадано, наука тактики таких засад ведення боїв, що відповідали б усім можливим умовам, не подає. Усе, що подається в тих чи інших правильниках, це тільки приклади (яких може бути тисячі), на основі яких здорово думаючий командир має виробити собі погляд на раціональне ведення бою відповідно де умов і засобів, що їх має до диспозиції (люди, їх якість і вартість, вивінування і т. д.), та сил ворога. Це тим більше стосується до партизанських умов, де найкращим правильником і школою є досвід, здобутий на полі бою і дуже часто окуплений кров''ю.Цим ніраз не хочемо сказати, що військові правильники нічого не варті. Навпаки! Вони дають певні основи військового знання, певний здобутий вже досвід, певні приклади, школять розум і заставляють до зорганізованого, практичного й ясного тверезого думання, до ясного, короткого викладу свого рішення в наказі.<strong>\r\n</strong>\r\n\r\n<strong>Але досвіду з поля бою ніщо не може заступити!</strong>\r\nСкільки то військових правильників з вибухом війни підпадає основним змінам! Знання основних воєнних засад, трохи військового таланту і досвід роблять з людини справжнього вояка й командира.\r\nУ нас на досвід замало звертано уваги. Робили це окремі командири, що вже мали вроджену командирську іскру й військовий талант. Однак, було б дуже побажане, щоб ці командири збирали свій досвід на письмі (як воно робиться в кожній армії на війні) і поділилися з другими, щоб цей досвід можна було охопити в певні рамці і на його основі створити наші власні військово-партизанські правильники, випробувані на полі бою, достосовані до наших умов.\r\n3 другої сторони навіть найкращий досвід нічого не вартий, якщо його не стосувати в практичному житті.\r\nДосвід, окуплений кров''ю, це надто дорога річ, щоб стати власністю тільки декількох людей. Досвідами треба ділитися з другими, щоб заощадити нових жертв при здобуванні тих же досвідів.\r\nЯк бачимо з цього короткого перегляду окремих елементів, що складаються на ті чи інші тактичні засади, розумне використання цих елементів і певних моментів та умов визвольно-революційних змагань дає партизанам, не зважаючи на численну, технічну, чи інші переваги ворога, змогу, не тільки йому (ворогові) чинно протиставитися, а й у зорганізованій формі перетривати довший час і у відповідний момент очолити загальний зрив нації.\r\n\r\n<em>Ратник, інструктор старш. шкіл УПА// «Понстанець» 1946 р. Передрук за журиалом «До Зброї» чч. 14 (27) і 15 (28) 1952 р.</em>', 'гутірка "Основні елементи партизанської тактики УПА"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '159-revision-5', '', '', '2010-02-09 16:28:36', '2010-02-09 14:28:36', '', 159, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=538', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(539, 2, '2010-02-11 02:24:27', '2010-02-11 00:24:27', 'Польова стійка — це обезпечення на постої, складається з трьох людей (провідник і два зірці). Завдання польової стійки -забезпечити відділ на постої!\r\n\r\nОбов''язки п. с.: — Перш за все стійковий мусить пам''ятати, що життя його друзів, яких він обезпечує, в той час залежне від нього. Він мусить собі виробити почуття відповідальності та пам''ятати, що несумлінна служба на стійці може принести смерть для його друзів і для нього самого.\r\n\r\nТому стійковий під час служби на стійці всю свою увагу, весь свій зір та слух мусить спрямувати перед себе, то значить, у ворожий бік. Сам стійковий повинен бути гордий з того, що має змогу стояти на стійці зі зброєю в руках в обороні Батьківщини.\r\n\r\nСтійковий, виходячи на стійку, мусить знати:\r\n<ul>\r\n	<li> кличку, умовлені знаки для зв''язку з чатою (як свист, ракета і т. п.);</li>\r\n	<li> число: місце стійки і сусідниіх стійок;</li>\r\n	<li> відтинок зорення;</li>\r\n	<li> на які предмети в терені треба звертати увагу;</li>\r\n	<li> відомості про ворога на свойому відтинку;</li>\r\n	<li> місце чат, (місце ворога);</li>\r\n	<li> власні відділи на передпіллі;</li>\r\n	<li> дорога відвороту в разі наскоку ворога.</li>\r\n</ul>\r\nПраця п. с. вдень: стійковий мусить на своє місце заходити так, щоб його ніхто не помітив спереду. Місце мусить бути таке, з якого можна добре зорити. Стійковий мусить у терені добре зашитись (замаскуватись) і стояти яких 400-500 м від місця чат.\r\n\r\nМісце вибирати десь на горбку чи на дереві, щоб якнай­більше терену засягнути своїм зоренням. Прийшовши на стій­ку, стійковий зорить, починаючи від себе, з-під ніг, так дале­ко, як лише може оком сягнути й відтак очима веде до себе; і так цілий час. При тому цілий час не відвертає уваги від своєї роботи. Всякі відомості про ворога подає своєму командирові умовленими знаками, не оглядаючись назад.\r\n\r\nУночі в закритому терені: стійковий стоїть ближче своєї хати, яких 100-150 м. Уночі користується більше слухом, як зоренням. Стійка стоятиме десь близько доріг чи десь в долині, де на горбок на тлі неба все видно. (Вночі з горбка чи з дерева в долину нічого не видно й не чути.)\r\n\r\nПоведінка: стійкового на стійці обов''язує тиша. Не вільно йому залишати місце стійки, сходитись із другими стійковими на балачки і т. п. Не вільно заснути, курити, співати чи гомоніти, входити з ким-небудь в якісь розмови, полагоджу-вати фізіологічні потреби, відкладати, або віддавати кому-небудь кріс, навіть своїм зверхникам, і то найвищим, бо це все відвертає увагу стійкового від праці та зраджує становище стійки, а його зрадити не вільно. Сам стійковий у той час не обезпечує відділу, бо його увага звернена на інше місце.\r\n\r\nКоли стійковий на стійці тяжко захворів, нпр. мліє чи діс­тав атаки серця і т. п., він прикликає когось зі своїх друзів, щоб зголосив до командира чат. Якщо біля нього немає нікого близько, а він такий хворий, що не може далі стояти, тоді він одним вистрілом алярмує чату, і йому прийде зміна. Одначе сьогодні, в наших обставинах, де кожний стріл є алярмовим, не треба стріляти, а таки когось покликати умовленим знаком, свистом чи подібним засобом зв''язку.\r\n\r\nСтійковий на стійці, обсервуючи свій відтинок терену, му­сить слідкувати, щоб ніхто не підкрався до відпочиваючих відділів. Звичайно, ворог, який хоче заскочити відділ, буде ста­ратися оминути наші п. с. Стійковий готовий у кожний мент до бою. Кріс тримає готовий до вистрілу, багнет (штик) на крісі, гранат загострений.\r\n\r\nЯкщо якась підозріла людина підходить до стійкового, стій­ковий відразу бере її на ціль і веде до себе та підпускає на яких 20-30 м [на мет гранати]. Сам залягає на становище і стримує прохожого словами — "стій", "кличка!". Крикнути треба так, щоб прохожий почув. Якщо він по одноразовім затриманні не стане, стійковий стріляє. Якщо ж прохожий знає і подає кличку, стійковий голосить: "Дорога вільна" і пускає прохожого. Якщо прохожий не знає клички, тоді стійковий командує "Обернись", "відкинь зброю", "руки вгору" і кладе його "долів". При тім загювідає прохожому, що буде стріляти, якщо він ворухнеться. (Стійковий мусить заглягти на становищі, тому що коли стій­ковий затримав прохожого "стій" той може на нього сипнути вогнем з автоматичної зброї чи кинути на нього гранату).\r\n\r\nСтійковому на стійці не вільно людей легітимувати, реві­зувати, а тримати їх до зміни або покликати когось з чати. В разі, коли йдуть до командира якісь зв''язкові і просять, щоб стійковий запровадив їх до нього, стійковий не сміє залишити місця стійки, а заводить їх до свого командира чат,\r\n\r\nНа випадок, коли стійковий затримав прохожого "стій", а прохожий кричить "свій" — стійковий також не сміє його про­пустити, а кладе його на землю. Прохожого треба знати, хіба що він знає кличку, або якщо стійковий знає його особисто. При тому стійковий не сміє відвертати увагу від дальшого Обсервування свого відтинка терену.\r\n\r\nКоли стійковий затримав якогось прохожого і його тримає, прохожий може пробувати викупитись у стійкового та обіцяє йому що-небудь; стійковий мусить пам''ятати, що погодитись на таку пропозицію — це найбільший національний злочин. Коли б стійковий відпустив такого типа, то за хвилину пропав би й він, і всі його друзі. Такого злочину стійковий не сміє допуститись. Стійковий не сміє в тому випадку ні з ким вда­ватися в розмову.\r\n\r\nВ разі, коли надходить більший ворожий відділ, стійковий повідомляє свого командира (чату). Сам залягає на становищі і трьома стрілами (в бік ворога) алярмує своїх. Одначе стійковий сам не сходить з місця стійки. Він, залягши на становищі, разить своїм вогнем ворога так довго, аж поки наш відділ розгорнеться до бою; тоді стійковий вертається визначеною згори дорогою до своїх. Ця дорога мусить бути така, щоб стійковий, вертаючись із місця стійки, не перешкоджав вести вогонь своїм відділам. Крім того, стійковий, відходячи, мусить уважати, щоб наш відділ не взяв стійку за ворога.\r\n\r\nСтійковий мусить також глядіти, щоб на стійці не стрілити ненавмисне. У разі, коли стійковий стрілив до якогось прохо­жого, а той відразу впав (зайняв становище), тоді стійковий влучним вогнем старається знищити його.\r\n\r\nЗміна стійки: зміна підходить до стійкового, старий стій­ковий стоїть ще на стійці, не перестає ще зорити, а зорить до того часу, аж новий стійковий вдивиться в поземелля і пізнає його предмети. Коли новий стійковий приглянеться до позе­мелля, тоді старий передає йому стійку. Подає йому все те, що в терені він завважив за час своєї служби, а саме: на які пред­мети й на яке місце треба звернути спеціальну увагу, які рухи на передпіллі, чи проходив хтось з підозрілих людей, звідки й куди, чи чути якісь голоси, шелести чи помітно якісь рухи ї т. п. Коли стійковий голосить новому: "стійку в порядку пере­дав", а новий відповідає: "стійку в порядку прийняв", тоді ста­рий стійковий відходить до своєї чати.\r\n\r\nСтійковий, виходячи на стійку, мусить бути готовий 15 хви­лин перед відходом. За той час командир, який випроваджує стійкового, мусить переказати стійковому його завдання і прига­дати всі його обов''язки. Тільки тоді стійковий може відійти.\r\n\r\n<em>Андрій Заяць //До зброї. Видає політичний відділ УПА. Рік 1, вересень 1943 р.\r\nІз друкарні Української Повстанчої Армії Ч. 3</em>', 'гутірка "Вартова служба в УПА"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '166-revision-2', '', '', '2010-02-11 02:24:27', '2010-02-11 00:24:27', '', 166, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=539', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(540, 2, '2010-10-28 23:48:25', '2010-10-28 21:48:25', '<img class="alignleft" title="куховарення" src="http://farm3.static.flickr.com/2795/4367890808_2df7fa1505_o.jpg" alt="" width="150" height="150" />\r\n<h2>Вимоги до вмілості:</h2>\r\n<ol>\r\n	<li>Запланувати меню для дводенної курінної (20-40 осіб) або гурткової (5-10 осіб) прогульки. Зробити перелік потрібних харчів. Пояснити, які харчі потрібні для меню.</li>\r\n	<li>Збудувати три головні польові кухні, в одній з них правильно розпалити вогнище мокрими і сухими дровами. Знати, де й коли ці кухні застосовують.</li>\r\n	<li>Пояснити та показати, як дотримуватись чистоти в кухні; що робити з відпадками; як підготувати миття посуду та менашок; як зберігати харчі (магазинування), кухонне приладдя й посуд.</li>\r\n	<li>Успішно виконувати протягом одного дня обов''язки кухаря на таборі або прогульці, під час чого продемонструвати, як варити чай, кашу, компот, картоплю, ярину, суп та як спекти на польовому вогнищі м''ясо.</li>\r\n	<li>Зібрати дрова для одноденного таборування, забезпечити їх проти дощу.</li>\r\n	<li> Зробити для вжитку на кухні з природних матеріалів три приладдя, наприклад:</li>\r\n</ol>\r\n<ul>\r\n	<li>гачки на каструлі;</li>\r\n	<li>щипці до вогню;</li>\r\n	<li>забезпечення проти поширення вогню;</li>\r\n	<li>пеньок або колоду для рубання.</li>\r\n</ul>\r\n<h2>Підказки</h2>\r\n<blockquote>Запланувати меню для дводенної курінної (20-40 осіб) або гурткової (5-10 осіб) прогульки. Зробити перелік потрібних харчів. Пояснити, які харчі потрібні для меню.</blockquote>\r\n<h4>Складання раціону</h4>\r\nСкладаючи раціон, необхідно укладати його таким чином, щоб він повністю покривав затрати організму за час руху. Основні затрати організму під час походу складають приблизно 3000-3500 кілокалорій в день. Окрім цього при складанні раціону необхідно враховувати необхідні для організму елементи (білки, жири і вуглеводи) та їх пропорції.\r\nПриблизною нормою на день є:\r\n<ul>\r\n	<li>120 г білків (м''ясо і м''ясні продукти, риба, сир, горох, крупи)</li>\r\n	<li>60 г жирів (масло, сало, сир)</li>\r\n	<li>500 г вуглеводів (цукор, цукерки, овочі та фрукти)</li>\r\n</ul>\r\nМаса денного раціону на людину повинна складати приблизно від 900 до 1200 г.\r\n<h4>Заготівля та зберігання продуктів</h4>\r\nПеред мандрівкою усі продукти необхідно перебрати і розфасувати в мішечки по\r\n1-2 кг, так легше проводити облік витрат. Продукти, які бояться сирості (цукор, сіль, сухарі та ін.), доцільно зберігати в подвійних мішечках. Вони зсипаються в поліетиленовий кульок, який розміщуємо у полотняний мішечок дещо меншого розміру. Поліетиленовий мішок захищатиме продукти від сирості, а полотняний захищає поліетилен від пошкоджень. Сипучі продукти, що бояться сирості, також можна зберігати в поліетиленових пляшках з-під кока-коли, у такому випадку герметичність упакування гарантована.\r\n<h4>Організація харчування та приготування їжі</h4>\r\n<em>Хліб</em> Його варто брати лише на перші декілька днів. Він досить важкий і\r\nпогано зберігається (швидко пліснявіє, черствіє). Переважно хліб заміняється сухарями. Їх заготовляють наступним чином: хліб нарізають шматочками 3х3х1см, а потім підсушують і зберігають захищеними від води.\r\n<em>Консерви</em> У мандрівку необхідно брати консерви в бляшаних банках.\r\nОбов''язково треба перевіряти консерви на наявність бомбажу (випуклості, викликаної газами).\r\n<em>Крупи і макарони</em> Рис і пшоно перед походом бажано промити, а гречку ще й\r\nпідсмажити. З макаронів бажано брати ріжки, бо інші досить легко кришаться. Крупи і каші зберігають в полотняних мішечках.\r\n<em>Цукор і кондвироби</em> Цукор беруть у вигляді піску і зберігають добре захищеним від вологи. Чай, каву, какао найкраще пересипати у бляшані банки. Варення краще перелити в пластмасові банки, що закручуються.\r\n\r\nХарчування під час мандрівки може бути дворазовим або триразовим.\r\n<h4>3-разове харчування</h4>\r\n<em> Сніданок</em> Повинен бути висококалорійним — 30% від загальної калорійності добового раціону, також він повинен бути невеликим за об''ємом і таким, що легко засвоюється.\r\n<em> Обід</em> Має включати основну масу їжі, що містить продукти, які важко засвоюються організмом. Його калорійність становить 35%.\r\n<em> Вечеря</em> Повинна повністю відновити витрачену енергію. Асортимент продуктів повинен сприяти відновленню тканинних білків і поповненню вуглеводних запасів, не бажано вживати на вечерю продукти, які надовго затримуються в шлунку. Калорійність вечері повинна дорівнювати 25%.\r\nТакож необхідно враховувати й те, що їжа повинна бути ситною, бо навіть дуже калорійна, але мала за об''ємом їжа не викличе почуття ситості.\r\nОкрім цього, кожний учасник мандрівки повинен мати запас легкозасвоюваних продуктів (цукор, глюкоза, чорнослив, цукерки, суміш горіхів з родзинками тощо), які він споживатиме на малих 10-хвилинних привалах. Калорійність цього запасу повинна становити 10%.\r\n<h4>2-разове харчування</h4>\r\nПри дворазовому харчуванні необхідно через кожні 3 години зупинятися на великий 20-40-хвилинний привал, на якому видається сухий пайок. При такому харчуванні розподіл калорійності наступний:\r\n<ul>\r\n	<li>сніданок — 35%</li>\r\n	<li>вечеря — 30%</li>\r\n	<li>великий привал — 25%</li>\r\n	<li>малі привали — 10%</li>\r\n</ul>\r\n<h4>Розрахунок кількості продуктів</h4>\r\nПри приготуванні їжі постійно виникають дві основні проблеми: як розрахувати вагу взятого продукту та скільки води потрібно для приготування різних продуктів. У пригоді вам стануть нижченаведені дані.\r\n\r\nУ 250-грамову чашку входить:\r\n<ul>\r\n	<li>Манка 180 г</li>\r\n	<li>Сухе молоко 120 г</li>\r\n	<li>«Геркулес» 90 г</li>\r\n	<li>Перловка 30 г</li>\r\n	<li>Пшоно 20 г</li>\r\n	<li>Рис 40 г</li>\r\n	<li>Гречка 210 г</li>\r\n	<li>Мука пшенична 160 г</li>\r\n	<li>Цукор 230 г</li>\r\n</ul>\r\nУ столову ложку, наповнену в обріз із краями, входить:\r\n<ul>\r\n	<li>масла 15 г</li>\r\n	<li>сухого молока 8 г</li>\r\n	<li>цукру 12 г</li>\r\n	<li>солі 15 г</li>\r\n	<li>згущеного молока 15 г</li>\r\n</ul>\r\nНеобхідна кількість чашок води на чашку крупи та час варіння:\r\n<ul>\r\n	<li>геркулес    3-5 чашок , 10-12 хв</li>\r\n	<li>гречка       5-10 чашок,  35-40 хв</li>\r\n	<li>перловка   4-8 чашок, 90-120 хв</li>\r\n	<li>рис            4-8 чашок, 18-40 хв</li>\r\n	<li>манка     8-10 чашок, 10-12 хв</li>\r\n	<li>вівсянка 6-10 чашок , 60 хв</li>\r\n	<li>пшоно    4-7 чашок, 30-40 хв</li>\r\n	<li>лапша     3-4 чашок, 10-18 хв</li>\r\n</ul>\r\nP.S. В цій точці важливо пояснити дітям те, що в мандрівці важливо будь-яка деталь. Гарно підходять приклади з особистого досвіду. Треба довести їм, що кожен зайвий кілограм гречки – це тягар на їхні спини, але і кожна недоїдена ложка загрожує їм упасти посеред дороги від знемоги. Тому потрібно так чітко і грамотно розраховувати харчовий виряд на мандрівку.\r\n\r\n<em>Завдання на точці:</em> запланувати меню для дводенної курінної (20-40 осіб) або гурткової (5-10 осіб) прогульки. Зробити перелік потрібних харчів. Пояснити, які харчі потрібні для меню. Щоб юнацтву не було нудно складати ці меню запропонуйте їм гостей на мандрівці. Це можуть бути якісь герої мультфільмів чи інші персонажі, що імпонують юнацтву.\r\n<blockquote>Збудувати три головні польові кухні, в одній з них правильно розпалити вогнище мокрими і сухими дровами. Знати, де й коли ці кухні застосовують.</blockquote>\r\n<h4>Таборова кухня</h4>\r\nБудується, коли  залишаємось на одному місці на час більш як три дні. В таборовій кухні викопуємо яму (якщо казанів більше ніж один)\r\nта ставимо рогачі. Якщо казан один (але в таборових умовах це рідкість) – можна зв’язати триногу з гаком. На таборовій кухні організовуємо всілякі життєві зручності – столи, пристосування на минашки, горнята і ложки, полички, пристосування для сховку дров від дощу. Можна також робити парканчик, вішати тент від дощу (дуже бажано). Обов’язковим атрибутом таборової кухні є інтендантський намет. За інтендантським наметом доглядає черговий інтендант. Він видає харчі, забирає надлишки, описує все що видав, також мусить слідкувати за порядком в інтендантському наметі, щоб він не протікав, щоб усі харчі були добре збережені. На кухні можна також робити холодильник. Якщо поблизу є річка з доброю течією, то харчі, які необхідно зберігати кладемо в кульок і з допомогою каменя ховаємо під воду. Якщо підходящої річки немає або вона дуже далеко, для холодильника викопується яма. Яму не потрібно копати дуже широку, але вона має бути досить глибокою (хоча б 1-1,5 метри). Яму можна копати безпосередньо в інтендантському наметі (якщо це велике шатро) або десь поблизу. Якщо близько є водойма з непротічною водою, то холодильник можна копати біля води. там все таки холодніше. Яму потрібно в будь-якому разі добре закривати патиками та гілками, для того щоб запобігти нещасним випадкам.\r\nЗатаборовують кухню таким чином. Закопують всі ями, що були викопані, розв’язують усі споруди, дрова складають в лісі, відпадки які можливо спалити палять, решту забирають.\r\n<h4>Мандрівна кухня</h4>\r\nКухня в мандрівці є простішою ніж таборова. Стаючи на ночівлю в мандрівці, як правило, вже немає сили або часу щоб копати яму. Та це і не є конче потрібним. Але обов’язково потрібно зняти дерен, якщо ви в лісистій місцевості. Дерен знімаємо обережно прямокутниками і обкладаємо навколо майбутнього вогню по периметру. Для чого так робити? Щоб вогонь не розходився далі (адже ми поклали дерен землею догори) і щоб потім, коли це кострище буде нам більше не потрібне, можна було зверху на попіл покласти цей дерен (травою догори). Тут два в одному: пісок чи земля загасить залишки жаринок, а попіл в свою чергу, як природне добриво, допоможе траві прийнятися знову. Отже, дерен знятий. Тепер необхідно забезпечити рогачі чи триногу (знову ж таки виходячи з кількості казанів). На мандрівній кухні як правило не створюють особливих зручностей, бо переважно така кухня на вечерю і сніданок або на один день.\r\nЗатаборовують кухню таким чином. Вогонь гасять, дереном закладають кострище, відпадки, які неможна було спалити, забирають.\r\n<h4>Прихована кухня</h4>\r\nНазва говорить сама за себе. Таку кухню робимо, коли потрібно, щоб нас не побачили. Заховати кухню є досить складно, бо в якій гущавині би ви не сиділи, дим буде видно з будь-якого високого дерева. Щоб не було видно диму викопують замість однієї ями дві. Між ними під землею роблять прохід через який з однієї ями, тої, де горить вогонь, дим буде переходити в іншу і виходячи з другої ями, стелитиметься по землі. Також в прихованій кухні не можна палити листя, сосну та інші породи дерев, що дуже димлять. Не палимо також відпадки, які дають багато диму (наприклад, поліетилен – він дає чорний дим).\r\nЗатаборовують кухню таким чином. Ями закопуємо, відпадки забираємо з собою.\r\nВзагалі слово затаборувати – повинне асоціюватися з словами – лишити таким, як було. Або принаймні близьким до того.\r\nРозпалити вогнище сухими дровами (тут може допомагати юнацтво, інструктор може додати чи виправити). Щоб розпалити вогонь потрібен розпал. Це маленькі сухі галузочки, з яких складаємо шатерце і розпалюємо спочатку його. На готові вже мають бути більші патички. Якщо палимо вогонь на кухні, то загалом всякі методи підійдуть, але шатром розпалювати найпростіше з усіх. Головне, щоб вогонь розгорівся, а вже потім рід вогню можна моделювати і підкладати дрова так, як це подобається казанам. Не потрібно забувати, що щоб вогонь горів потрібен кисень. Тому якщо ваш вогонь горить мляво можна роздути його каріматом.  Для розпалу також підійде хвоя, сухе листя, трава, кора та все що ви знайдете сухого для розпалу. Але обов’язково мають бути тоненькі патички, які вже загоряться від запалу. Бо запал згорить, а вогню ви так і не отримаєте. Найкраще горять соснові дрова, але швидко згорають. Тому на розпал найкраще брати їх. Найдовше горять дубові дрова. Їх можна підкидати, якщо потрібно щось довго кип’ятити на малому вогні.  Або використовувати на ватрі.\r\nРозпалити вогонь мокрими дровами (теж можна стимулювати юнацтво аби вони висували свої версії). Розпалити вогонь мокрими дровами – справа майже марна, тому треба спочатку їх сушити. Отже, якщо злива намочила всі дрова, вам все одно доведеться шукати розпал. В дощову погоду таким вам послужить папір, сухий спирт, бензин, спеціальні рідини для розпалу (продаються  в спеціалізованих магазинах), живиця із сосон, березова кора, бинт, тканина. Всі ці розпали потрібні вам для того, щоб підсушити дрова. Найзручніше буде сушити так: покласти не дуже товсту патичку, а на неї накладати маленькі патички, які найпершими потрібно підсушити. Накладати потрібно так, щоб виходив ніби міні-шелест. Розпал потрібно класти під маленькі патички і там запалювати. Коли розпал загорівся з нього вже пішов дим. Оцей дим і є зараз вашим найкращим помічником. Поки йде дим дрівця підсихають. Коли підсохнуть і загоряться маленькі дрова, не спішіть накладати великих дров. Краще довше підтримуйте вогонь малим, але не втрачайте час і як тільки є перший димок починайте сушити більші. Коли в вас вже будуть горіти більші дрова сміливо кладіть великі дрова у вогонь.\r\nЯкщо ситуація з розпалом катастрофічна, тобто немає нічого можна вдатися до обтісування товстих дров. Серцевина буде суха.\r\nНа таборі, якщо ви бачите, що збирається на дощ, попіл на кухні можна накрити кришкою від казана, або навіть казаном. Тоді вам збережеться жар і ви без проблем після дощу розпалите вогонь.\r\nP.S. Звертайте увагу на думку юнацтва особливо. Бо тут вони вже дещо компетентні і якщо ви будете все лише заперечувати можуть збайдужіти до того що ви їм розповідаєте.\r\nЗавдання на точку: намалювати терен трьох головних кухонь. Розпалити вогонь мокрими дровами. (Немає мокрих дров? Є сухі дрова і вода!)\r\n<blockquote>Пояснити та показати, як дотримуватися чистоти в кухні, що робити з відпадками; як підготувати миття посуду та монашок; як зберігати харчі (магазинування), кухонне приладдя і посуд.</blockquote>\r\n<h4>Правила «виживання» на кухні.</h4>\r\nСтрави споживаються протягом 2 годин після приготування. Категорично забороняється використання їжі, приготованої напередодні.\r\nПри додаванні до страв консервів їжу необхідно кип''ятити протягом 10 хв.\r\nГрафік харчування повинен бути постійним. Інтервал між прийомом їжі 3-4,5 год.\r\nКонтроль за якістю харчування повинен здійснювати лікар або комендант табору.\r\nОбсяг їжі повинен відповідати вікові дитини.\r\nНа таборі повинен бути бачок для пиття зі свіжою кип''яченою водою.\r\nДля гарантії знезараження воду необхідно кип''ятити протягом 10хв.\r\nЩодня ввечері необхідно замочувати посуд на 10 хв. в 0,2% розчині хлораміну (2 ст. ложки на відро води), після чого посуд необхідно добре прополоскати.\r\nПластуни звертають особливу увагу на чистоту кухні. Вони дбайливо і дуже грунтовно чистять тарілки, ложки, відра, казани. Вони знають, що на розкинених навколо залишках їжі збираються комахи, що переносять на лапках бруд та інфекцію. Тому й треба дбати, щоб таборова кухня була дуже чиста.\r\nДля миття посуду необхідно підготувати два казани: один з гарячою водою з засобом для миття посуду, а інший з холодною водою для полоскання посуду. В першому казані можуть бути мочалки для миття посуду. Їх після кожного миття необхідно полоскати та сушити. Кожен таборовик повинен мити свій посуд. Казани миють чергові.\r\nЯми на відпадки копаємо приблизно за 10 метрів від кухні. Ями повинно бути дві – одна для сухих відпадків, інша для рідких. Ту яму, що для рідких відпадків можна накривати гілками з листям чи яглицею для запобігання потрапляння туди решток їжі. Ями на відпадки раз на два дні необхідно засипати попелом або заливати хлорованим розчином для дезинфекції.\r\nПосуд таборовиків може знаходитися на виготовлених таборових спорудах, але казани, ножі, дошки, черпаки та інший кухонний посуд повинен зберігатися в інтендантському наметі.\r\nХарчі зберігаємо в інтендантському наметі чи холодильнику.\r\nПС: дещо, що юнацтво вже чуло з попередніх точок можна їх запитати і не повторювати це.\r\n<blockquote>Успішно виконувати протягом одного дня обов’язки кухаря на таборі або прогульці, під час якого продемонструвати, як варити чай, кашу, компот, картоплю, ярину, суп та як спекти на польовому вогнищі м''ясо.</blockquote>\r\n<h4>Приготування їжі</h4>\r\n<em> Холодна обробка.</em> Передбачає перебирання (крупа), промивання і обчищення (овочі) харчів. Овочі не слід довго залишати у воді. Головку капусти слід занурити на 3-5 хвилин у підсолену воду, щоб у їжу не потрапила гусінь. Обчищаючи картоплю та коренеплоди, треба зрізувати якомога тонший верхній шар, бо у картоплі під шкірою міститься більше вітамінів, ніж у серцевині. Проте з порослої й позеленілої картоплі треба зрізати товстіший шар, а вічка добре вирізати.\r\n<em> Теплова обробка.</em> Знезаражує страву, бо висока температура вбиває більшу частину мікроорганізмів. Проте втрачається значна частина вітамінів і ароматичних речовин. Існує багато способів теплової обробки. Основні — варіння і смаження. Щоб їжа відповідала смаковим потребам, готуючи її, треба куштувати під час всіх найбільш відповідальних операцій приготування — помішування, заправлення і визначення готовності. Готуючи їжу, треба пам''ятати правило: краще недосолити, ніж пересолити.\r\n<h4>Лікнеп для початківців</h4>\r\n<em>Чай.</em> Воду доводять до кипіння і знімають в момент появи бульбашок. Потім засипають чай, накривають кришкою і настоюють 10 хвилин.\r\n<em> Какао</em>, її казан кладемо какао і цукор (2 чайні ложки какао-порошку на 1 людину), мішаємо і заливаємо гарячою водою, щоб утворилася густа маса. Потім ставимо на вогонь. Повільно доливаємо решту води і доводимо до кипіння.\r\n<em> Компот</em>. Свіжі або сушені фрукти миємо і кидаємо в киплячу воду. Для кращого смаку компот з сухофруктів рекомендується варити за 10 годин до споживання.\r\n<em> Картопля</em>. В першу чергу ретельно миємо картоплю. Очищати від шкірки можна лиш чисту картоплю. Після нарізання, картоплю потрібно якомога швидше варити. Чим більшими кусками нарізана картопля, тим більше в ній зберігається поживних речовин. Картоплю варимо в посудині, накритій кришкою. Солимо перед зняттям з вогню. Щоб приготувати пюре, картоплю злегка розварюємо і воду зливаємо не повністю, щоб розтовчена картопля не була сухою. Справжньою розкішшю буде додавання теплого молока...\r\n<em> Рис.</em> Промиваємо та заливаємо рис гарячою водою. Варимо при слабкому кипінні, поки зерна не набухнуть і не стануть м''якими. Вода з рису повинна википіти. Коли рис починає кипіти, його потрібно постійно помішувати. Відварюючи рис, не додавайте цукру — від цього крупа затвердне.\r\n<em> Манну крупу</em> замочують у холодній воді (тоді каша буде повністю розвареною і не матиме грудок), а потім заливають окропом. Постійно помішуючи, варять на слабкому вогні 10 хвилин до загустіння.\r\n<em> Геркулес</em>. Крупу всипають в гарячу воду і варять на слабкому вогні 30 хвилин, періодично помішуючи.\r\n<em> Макарони</em> кидають в киплячу підсолену воду. Щоб макарони не злиплись, перед готовністю можна додати трохи олії. Потім макарони промивають на друшляк) гарячою водою.\r\nПеребрану <em>гречку</em> засипають в холодну воду. Ставлять на вогонь, доводять до кипіння і варять на малому вогні 20-25 хвилин. Гречку не помішують. Якщо раз помішати, тоді потрібно помішувати постійно.\r\n<em> Суп.</em> Після закипання води кладемо картоплю, потім крупу або макарони. Коли основа напівготова, закидаємо овочі: капусту, моркву, цибулю. За 5 хвилин до готовності доводимо страву до смаку — кидаємо сіль, перець. Можна робити заправку. Окремо на сковорідці (кришці від казанка) підсмажуємо тушівку, моркву, цибулю і закидаємо за 15 хвилин до готовності супу.\r\nНА ТАБОРІ ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ ВЖИВАТИ:\r\nпродукти із закінченим терміном зберігання;\r\nгриби;\r\nнекип''ячене молоко;\r\nсметану, сир;\r\nковбаси.\r\nПС.: нехай юнацтво активно долучається до гутірки. Як готувати чай принаймні мають знати всі.\r\n<blockquote>Зробити для вжитку на кухні з природних матеріалів три приладдя, наприклад:\r\nа) гачки для каструлі;\r\nб) щипці до вогню;\r\nв) забезпечення проти поширення вогню;\r\nг) пеньок або колоду для рубання.</blockquote>\r\nПС: цю точку просто зачитайте їм і дайте подумати. Нехай потім скажуть всі по черзі хто що придумав і хто шось вже зробив чи як долучився.\r\nЗавдання на точку: завдання об’єднане для точок 3, 4 і 5. Нехай юнацтво виготовить для вас запрошення на обід, вечерю чи сніданок. Таким чином ви зможете скуштувати і оцінити на смак, побачити їхні таборові споруди, ями на відпадки та інше.\r\n<blockquote>Зібрати дрова для одноденного таборування, забезпечити їх проти дощу.</blockquote>\r\nЩоб забезпечити дрова від дощу достатньо зробити для них невеликий схрон таким чином. Вбити в землю чотири товстих патики так щоб вони утворювали прямокутник. Величину прямокутника визначаємо відносно церати, якою будемо накривати та кількості дров, яку потрібно забезпечити. Між забитими патиками складаємо дрова і накриваємо цератою. Щоб вона трималася потрібно прив’язати її до патиків. Це треба зробити так: патик, накритий цератою перев’язати поверх церати десь на двадцять сантиметрів донизу патика. Знизу церату підтиснути під дрова.\r\nЗавдання на точку:  можна влаштувати міні-змагання. Дати 5 хвилин, за які юнацтво має збирати дрова. Хто більше назбирає, той і виграв. Крім того, мають дрова на вечерю.', 'Вмілість "Куховарення"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '196-revision-16', '', '', '2010-10-28 23:48:25', '2010-10-28 21:48:25', '', 196, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=540', 0, 'revision', '', 0),
(541, 2, '2010-10-12 23:36:03', '2010-10-12 21:36:03', '<strong> 1. Місце розташування:</strong>\r\nГора Ключ, Сколівського району, Львівської області.\r\nПотрібно доїхати до с. Труханів, до магазину, що знаходитсья біля зупинки маршрутки. Звітам рухатися вгору в сторону гори Ключ. Саме місце знаходиться недалеко від вершини з протилежної сторони гори як с. Труханів.\r\n<iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.0004927125626e26a99a0&amp;ll=49.05947,23.617859&amp;spn=0.15658,0.291138&amp;z=11&amp;output=embed"></iframe><br /><small>Переглянути <a href="http://maps.google.com.ua/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=uk&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.0004927125626e26a99a0&amp;ll=49.05947,23.617859&amp;spn=0.15658,0.291138&amp;z=11&amp;source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Місця під курінні табори</a> на карті більшого розміру</small>\r\n\r\n<strong> 2. Характеристика ґрунтів та рельєфу:</strong>\r\nГрунти глиняні, камянисті. Проте ями копати не є дуже важко.\r\n\r\n<strong> 3. Характеристика води:</strong>\r\nБіля табору є багато потічків та джерел. Деякі з них виникають внаслідок випадання дощів. Є хороше міце для набору води для вживання, трохи далі є повноводна річка для купання (глибина десь пів метра).\r\n\r\n<strong> 4. Інші природні характеристики:</strong>\r\nЛіс листяний, є змії.\r\n\r\n<strong> 5. Налагоджені контакти:</strong>\r\nДо магазину треба спускатися в село (приблизно година ходьби в низ по схилу). Біля цього ж магазину знаходиться фельшерський пункт.\r\n\r\n<strong> 6. Завваги та основні проблеми.</strong>\r\nНемає.\r\n\r\n<strong> 7. Рекомендації щодо таборування на цьому місці.</strong>\r\nНемає.\r\n\r\n<strong> 8. Фото:</strong>\r\n<a title="kljuch1 by PlastovaBanka, on Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/plastovabanka/5076576220/"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4125/5076576220_4f79c63c63.jpg" alt="kljuch1" width="500" height="281" /></a>\r\n<a title="kljuch2 by PlastovaBanka, on Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/plastovabanka/5076576356/"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4027/5076576356_fc5d9b4a5a.jpg" alt="kljuch2" width="500" height="281" /></a>\r\n<a title="kljuch3 by PlastovaBanka, on Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/plastovabanka/5076576460/"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4024/5076576460_9e5bf7084d.jpg" alt="kljuch3" width="500" height="281" /></a>\r\n\r\n<em>автор: Роман Кучкуда</em>', 'місце під табір "Ключ"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '226-revision-6', '', '', '2010-10-12 23:36:03', '2010-10-12 21:36:03', '', 226, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=541', 0, 'revision', '', 0),
(542, 2, '2010-10-13 00:08:52', '2010-10-12 22:08:52', '<strong> 1. Місце розташування:</strong>\r\nПоблизу села Волосянка, Львівської області.\r\nДобравшись до Славська, треба рухатись в напрямку бази «Захар Беркут» відстань досить велика (7-9 км), тому раджу замовити в Славську на вокзалі мікроавтобус, або хоча б якийсь транспорт для перевезення речей та інвентарю. Тоді можна пройтись учасниками пішки, дорога пряма. Після бази  «Захар Беркут», далі рухатись дорогою ще десь 2 км до с. Волосянка. В селі ідете головною дорогою, не звертаючи,  до церкви та сільради, там повертаєте направо і доходите до останніх хат. Тут буде видно поворот направо вверг на ґрунтову дорогу, нею треба йти ще приблизно 1 км. Галявина ніби захована за пагорбом, тому її зразу не видно, коли дорогу вам перетне струмок, а справа виглядатиме галявина – ви досягнули місця призначення.\r\np.s. при хорошій погоді речі можна довести до самої галявини, в іншому випадку відрізок грунтової дороги стає болотяним.\r\n<iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.com/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=ru&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.0004927125626e26a99a0&amp;ll=48.811838,23.3535&amp;spn=0.158263,0.291824&amp;z=11&amp;iwloc=00049272980af77b761fb&amp;output=embed"></iframe><br /><small>Просмотреть <a href="http://maps.google.com/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=ru&amp;t=h&amp;msa=0&amp;msid=114292559003786211875.0004927125626e26a99a0&amp;ll=48.811838,23.3535&amp;spn=0.158263,0.291824&amp;z=11&amp;iwloc=00049272980af77b761fb&amp;source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Місця під курінні табори</a> на карте большего размера</small>\r\n\r\n<strong> 2. Характеристика ґрунтів та рельєфу:</strong>\r\nҐрунт достатньо м’який, викопування ям не завдає значних труднощів.\r\nРельєф: галявина досить велика, практично зі всіх сторін обгороджена деревами. Завдяки багаторічному проведенню таборів вже є зроблене місце для кухні, ватри та гутірок, які облаштовані лавками.\r\n\r\n<strong> 3. Характеристика води:</strong>\r\nПоблизу табору є річки. Одна більша – придатна для купання, та одна, ближча до кухні – придатна для того, щоб брати воду для приготування їжі. Окремої криниці нема.\r\n\r\n<strong> 4. Інші природні характеристики:</strong>\r\nПоляна добре захищена від вітру. Вологість нормальна. Ліс хвойний, дрів багато. Навколо галявини рясно родить чорниця.\r\n\r\n<strong> 5. Налагоджені контакти:</strong>\r\nДо найближчого населеного пункту (с. Волосянка) 30 хв ходьби. До с. Славська прилизно 9 км. Медичний пункт є і в Волосянці, але при серйозних травмах краще їхати до Славська, якщо не в Стрий.\r\nНалагоджені контакти з сільською радою, до пластунів ставляться позитивно, допомагають з перевезенням речей. З місцевим населенням можна домовитись про молочні продукти.\r\n\r\n<strong> 6. Завваги та основні проблеми.</strong>\r\nОсновною проблемою було те, що місце є досить популярним серед  пластунів, тому дізнавайтесь точно чи ніхто більше не зголосив його.  \r\n\r\n<strong> 7. Рекомендації щодо таборування на цьому місці.</strong>\r\nМандрівка. Найлегшою мандрівкою є похід на Писану криницю, та г. Високий верх. Можна скористатися витягом, що додасть вашій мандрівці «екшину» та надовго запам’ятається юнацтву. Для дводенної мандрівки можна пройтись з Високого верху далі по хребту.\r\n\r\n<strong> 8. Фото:</strong>\r\n\r\n\r\n<em>автор: Іванка Репетило</em>', 'місце під табір "Волосянка"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '237-revision-3', '', '', '2010-10-13 00:08:52', '2010-10-12 22:08:52', '', 237, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=542', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(543, 2, '2010-10-17 14:34:51', '2010-10-17 12:34:51', '<strong>При наданні першої долікарської допомоги в порядку почерговості ПОТРІБНО:</strong>\r\n\r\n<strong></strong>•	усунути першопричини, які викликали нещасний випадок (витягнути з-під завалу, місця аварії ...);\r\n•	усунути небезпечні для життя потерпілого стани (шок, асфіксію, кровотечу);\r\n•	встановити степінь пошкоджень, можливість транспортування;\r\n•	перенести в захищене, зручне для надання медичної допомоги місце;\r\n•	надати потрібну допомогу.\r\n\r\n<strong>Перша долікарська допомога при різних нещасних випадках.</strong>\r\n<blockquote>ШОК. Переважно викликається травмою, великим опіком, який супроводжується сильною біллю. Розрізняють дві фази шоку: збудження (еректильна) і пригнічення (торпідна). У першій фазі людина збуджена, метушиться, поведінка неадекватна. В другій - заторможена, може спостерігатись втрата свідомості.</blockquote>\r\nПри травматичному шоці ПОТРІБНО:\r\n•	обережно покласти потерпілого на спину, при блювоті повернути голову на бік;\r\n•	перевірити наявність дихання, роботу серця. Якщо відсутні - почати реанімаційні міроприємства;\r\n•	швидко зупинити кровотечу, імобілізувати місця переломів;\r\n•	дати знеболююче. При його відсутності - 50-70 г алкоголю;\r\n•	при пригніченні дихання і серцевої діяльності ввести адреналін, кордиамін, кофеін.\r\n<blockquote>ЗОМЛІННЯ. Може бути наслідком перевтоми, теплових і сонячних ударів, голоду, травми, нервового перевиснаження, страху і т. д.</blockquote>\r\nПри зомлінні ПОТРІБНО:\r\n•	покласти потерпілого на спину;\r\n•	розстебнути комір і пояс;\r\n•	покласти під ноги валик таким чином, щоб голова була трохи нижче рівня ніг;\r\n•	розтерти руки, ноги, спину, груди спиртом, горілкою, одеколоном;\r\n•	покласти на чоло змочену гарячою водою тканину;\r\n•	дати понюхати нашатирний спирт або протерти ним скроні. Можна використати оцет (таким же чином), мурашину кислоту (на природі просто запихається соломинку у мурашник і потім підноситься під ніс).\r\n\r\n<strong>Види кровотечі. Перша допомога при кровотечах.</strong>\r\n\r\nКапілярна кровотеча виникає навіть при незначному пораженні. Оскільки кров по капілярах тече повільно і під невеликим тиском, то капілярні кровотечі не призводять до значної втрати крові і легко зупиняються. Пошкодженні капіляри швидко закриваються тромбом, що утворюється при зсіданні крові. Першою допомогою при капілярних кровотечах є знезараження перекисом водню або йодною настойкою місце поранення і накладання на нього чистої пов’язки. Венозна кровотеча виникає при ушкодженні поверхневих ран. У цьому разі, особливо коли ушкоджені великі вени, зсідання крові не здатне швидко зупинити кровотечу. За короткий час можуть бути значні крововтрати. При венозних кровотечах кров витікає рівномірно і має темний колір. Щоб зупинити венозну кровотечу, досить накласти тиснучу пов’язку. Перед цим рану знезаражують, а для зменшення кровотечі тимчасово притискають пошкоджену судину.\r\nАртеріальна кровотеча особливо небезпечна для життя. Вона буває у вигляді пульсуючого струменя подібно до фонтану. Кров має яскраво-червоний колір. У цьому разі треба діяти негайно. Перш за все вище місця поранення треба швидко притиснути пальцями ушкоджену судину в точках, де прощупується пульс і накласти джут. Щоб не пошкодити нерви і шкіру, його накладають поверх одягу, хустки, або іншої м’якої тканини. Коли джгута немає, можна скористатися ременем або зробити закрутку з будь-якого шнура, тканини. Для цього між тканиною і тілом вставляють міцну палицю і закручують тканину до зупинки кровотечі. Потім палицю прибинтовують до тіла. Джгут залишають на кінцівках не більше як на 1,5-2 години, а в холодну пору року на 1 годину, інакше настане омертвіння тканини. Щоб цього не сталося до джгуту приколюють записку з точним зазначенням часу його накладання. Якщо потерпілого за цей час не можливо доставити до лікарні 1,5-2 год послаблюють джгут на 1-2 хв, якщо кровотеча продовжується, джгут затягують.\r\nВнутрішні кровотечі – кровотечі в черевну порожнечу, порожнину грудей, черепа надзвичайно небезпечні. Встановити наявність внутрішньої кровотечі можна тільки за зовнішнім виглядом людини. Вона стає блідою, виступає холодний піт, пульс частішає і слабне. У такому разі треба негайно викликати швидку допомогу. До її прибуття потерпілого кладуть або напівсидять і не рухають з місця. До ймовірного місця кровотечі (живота, грудей, голови) прикладають холодний компрес (мішечок із льодом або снігом, грілку або пляшку з холодною водою).\r\n\r\n<strong>Види переломів. Перша допомога при переломах.</strong>\r\n\r\nПерша допомога при переломах – здійснення в першу чергу тих заходів, від яких залежить збереження життя потерпілого, а саме: зупинка артеріальної кровотечі, попередження травматичного шоку, накладання стерильної пов’язки на рану, проведення імобілізації табельними чи підручними засобами.\r\nПри переломах ребер грудини клітку туго перев’язують, щоб обмежити рухи ребер при диханні. Переломи черепа і хребта дуже небезпечні. У таких випадках краще викликати швидку допомогу і не рухати потерпілого.\r\n\r\n<strong>Відмороження. Перша допомога при відмороженнях.</strong>\r\n\r\nОзнаки обмороження: обморожена частина тіла втрачає чутливість, немовби її не існує, шкіра стає блідою, температура її знижується. За глибиною ураження розрізняють обмороження 4 ступенів.\r\nІ ступінь – шкіра стає блідою.\r\nІІ ступінь – з’являються пухирі, шкіра навкруги них має синювато-червоний колір.\r\nІІІ ступінь – часткове змертвіння м’ягких тканин.\r\nIV ступінь – поряд із змертвінням м’ягких тканин настає змертвіння кістки.\r\n\r\nПри обмороженнях І ступеня насамперед необхідно відновити кровообіг для цього обморожену ділянку протирають спиртом або горілкою, змащують вазеліном або несоленим жиром і обережно розтирають для знезараженою спиртом сухою рукою у напрямку до серця, поки відновиться чутливість шкіри. Робити розтирання слід обережно, бо замерзлі судини легко ламаються, що може призвести до крововиливів. При ІІ-ІІІ ст. на ушкоджене місце накладають пов’язку, змочену одеколоном або горілкою, а потім – стерильну пов’язку і потерпілого відправляють до лікарні.\r\nПри загальному замерзанні потерпілого вносять у тепле приміщення, роблять штучне дихання, при потребі – непрямий масах серця, відігрівають у ванні, обережно розтирають кінцівки у напрямку до серця доти, доки тіло не стане м’ягким і пружним. Після цього кладуть у ліжко, накривають ковдрою, дають напитися гарячого чаю.\r\n\r\n<strong>Правила накладання пов’язок.</strong>\r\n\r\nНакладаючи пов’язку, треба намагатися не завдати зайвого болю. Бинт тримають у правій руці і розкручують його, не відриваючи від пов’язки, яку підтримують лівою рукою. Бинтують зліва направо, кожним наступним обертом (туром) перекриваючи попередній наполовину. Пов’язку накладають не дуже туго (за винятком тих випадків, коли потрібна спеціальна туга), щоб не порушити кровобігу, проте й не слабка, щоб не сповзала з рани. При травмах голови можуть накладатися різного виду бинтові пов’язки і пов’язки з використанням косинок, стерильних серветок і липучого пластиру. Вибір пов’язки залежить від розміщення і характеру рани.\r\nЯкщо поранено волосисту частину голови, то накладають пов’язку “чепець”. При пораненні шиї, гортані або потилиці накладають хрестоподібну пов’язку.\r\nНа груди накладають спіральну або хрестоподібну пов’язку. На ніс, лоб і підборіддя накладають пращоподібну пов’язку. Під пов’язку на поранену поверхню обов’язково підкладають стерильну серветку чи бинт.\r\nСеред травм живота найнебезпечнішими для життя потерпілого є проникаючі рани. Вони можуть призвести до випадіння внутрішніх органів, петель кишок і сальника, до виникнення сильних кровотеч. Якщо виникали внутрішні органи, їх не можна вправляти у черевну порожнечу. Рану закривають стерильною серветкою чи стерильним бинтом навколо внутрішніх органів, що випали. На серветку кладуть м’яке ватно-марлеве кільце і накладають не дуже тугу пов’язку. На верхні кінцівки накладають спіральні, колосоподібні, хрестоподібні пов’язки. На гомілковостопний суглоб накладають вісімкоподібну пов’язку. На гомілку і стегно - спіральні пов’язки.\r\n\r\n\r\n<a href="https://docs0.google.com/document/d/1yEYIEI1jzV667qgt76IkqKXlq08zSkNYz9mXRKGU4gQ/edit?hl=uk#">Зразок аптечки\r\n</a>\r\n', 'гутірка "Перша медична допомога"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '256-revision-12', '', '', '2010-10-17 14:34:51', '2010-10-17 12:34:51', '', 256, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=543', 0, 'revision', '', 0),
(544, 2, '2010-10-17 15:35:52', '2010-10-17 13:35:52', '<blockquote><strong>План гутірки:</strong>\r\n<ol>\r\n	<li>Вступ;</li>\r\n	<li>Однострій (призначення, як повинен виглядати однострій);</li>\r\n	<li>Теоретична частина впоряду (команди: різновид, як надавати, постава при наданні; виконання);</li>\r\n	<li>Практика (впоряд на місці; впоряд в русі; збірки; впоряд з палицею; впоряд хорунжих).</li>\r\n</ol>\r\n</blockquote>\r\n<h4><strong>1. Вступ.</strong></h4>\r\nШановні учасники! Зараз буде гутірка на тему яка вам напевно найбільш відома в Пласті, яка є дуже важливою лише тому, що використовуєте це на кожній пластовій акції, яка носить представницький чи офіційний характер і завдяки чому ви маєте можливість до вдосконалення власної дисципліни, навчитися відчувати себе важливою деталлю великого механізму, навчитися виконувати і надавати команди. Саме так - це пластовий впоряд, знання якого відкриває великі можливості перед Вами.\r\n\r\nДрот у своїй праці «Життя в Пласті» описав деякі команди впоряду, та вони були не досконалі і їх бракувало. Підручник пластового впоряду був ініційований у 1991 р. Головним Булавним Юнаків ГПБ пл. сен. Петром Содолем, ЛЧ, він доопрацювався протягом наступних років . Згодом станичний станиці Львів (на той час) Микола Музала, V іеніціював процес вдосконалення правильника. Результатом цього став правильник впоряду, котрим зараз користуємося.\r\nВпоряд має дві цілі:\r\n<ul>\r\n	<li>плекати естетику</li>\r\n	<li>творити організм</li>\r\n</ul>\r\nНаука впоряду дозволяє пластунам плекати дисципліну на двох рівнях:\r\n<ul>\r\n	<li>особистому</li>\r\n	<li>груповому</li>\r\n</ul>\r\nВпоряд – це прекрасна вправа, що формує в юнака красиву пластику рухів – умовних рефлексів. Крім того, ви вчитеся синтезувати кілька простих рухів у складну поведінку (наприклад команда «на стан відчисли»). Добре виконання таких команд дозволяє нам оперувати цілими комплексами вправ, що розвиває абстрактне мислення, уяву, пам''ять рухів, увагу. Це  і є одна з головних ідей занять впорядом. На другому рівні впоряд вчить юнака соціального порядку та співпраці в колективі. Під час занять впорядом юнак плекає довір’я до провідника, почуття цілісності групи. Навчившись слухати, Ви навчитесь керувати самі. Таке відчуття відповідальності плекає співпрацю та соціальну поведінку. Юнак стає членом спільноти, вчиться жити і працювати в суспільній групі. Впоряд може бути приємним заняттям для юнацтва лише тоді, коли в усіх буде задоволення від його правильного виконання. Отже за плідної співпраці Вас зі мною ми зможемо весело провести час з користю для обох сторін.\r\n<h4>2.  Однострій.</h4>\r\n<strong> </strong>Пластовий однострій – це майже реальне представлення гасла один за всіх і всі за одного, і людину в пластовому однострої зразу приймають за пластуна і вимагають від неї поведінки згідно із прийнятою пластовою поведінкою. Тому важливо, щоб пластуни в одностроях справді поводилися згідно з пластовими правилами поведінки, хоч самозрозуміло, що Ви й без одностроїв повинні так поводитися. Та коли однострій усім стороннім кричить «це пластун», а поведінка показує щось зовсім інакше, тоді погана поведінка кидає вину не тільки на одиницю, але й на цілу пластову спільноту, бо через однострій усі терплять за промахи одного. Той хто носить курінну хустку, крім того що він отримав привілегії він і отримав завдання бути гідним цієї хустки завжди, незважаючи ні на які обставини. Особливо ваша правильна постава має проявлятися в спілкуванні з іншими пластунами, оскільки далеко не всі дотримуються цієї постави.\r\nЗ другого боку, однострій також має своє практичне застосування. Його слід носити па всіх пластових заняттях, бо в ньому чи при ньому повинні бути всі потрібні речі для пластуна, як: свисток, олівець, записник, ніж, хустка і т.д.\r\nОднострій повинен віддзеркалювати і свого власника, і організацію, яку він представляє. Тому однострій повинен виглядати, як зовнішнє віддзеркалення внутрішнього пластового світу пластуна і взагалі цілей, які плекає пластова організація. А саме він повинен бути завжди чистим, випрасуваним і впорядкованим згідно з пластовим правильником однострою, бо ж пластун є пильним, чистий та дбає про красу, а організація виховує точних і сумлінних громадян. Неохайний однострій – ознака неохайної людини, а таких у пласті не повинно бути, особливо у нашому курені.\r\nВідзнаки носимо, щоб відмітити нашу приналежність до Пласту (лілейку, шеврон пласту), до гуртка (гурткову відзнаку), до куреня (курінне число, хустку); щоб відзначити наш пластовий ступінь, пластове діловодство; щоб відзначити, що ми в чомусь заслужилися; щоб відзначити наші спеціальні вмілості і щоб засвідчити наші останні табори. Ніяких інших відзнак не носимо.\r\nЩо де носити? На правому рукаві носимо відзнаку куреня (13 мм від погона), відзначка гуртка (13 мм від відзначки куреня); на лівому рукаві носимо шеврон пласту (13 мм від погона), пластовий ступінь (по середині між ліктем і погоном); над правим клапаном відзнаки за пройдені табори, на клапані з лівої частини – ВФВ; над лівим клапаном з правої частини відзначення починаючи з найбільшого (за числовим значенням); біля серця носиться маленька лілейка, велика носиться на головному уборі; на лівій кишені носиться відзнаки Гуркових чи курінних діловодів (срібні або золоті смужки).\r\n<h4><strong>3. Теоретична частина впоряду.</strong></h4>\r\nКожна команда впоряду складається з двох або трьох під команд:\r\n<ul>\r\n	<li>Вказівної (вказує на особу чи відділ, що має виконати наступні команди)</li>\r\n	<li>Підготовчої (вказує на зміст команди)</li>\r\n	<li>Виконавчу (вимагає негайного і чіткого виконання команди)</li>\r\n</ul>\r\nЄ 7 команд які виголошуються разом вісі інші виголошуються по складам:\r\n<ul>\r\n	<li>ПОЗІР</li>\r\n	<li>СВОБІДНО</li>\r\n	<li>СЛАВА</li>\r\n	<li>СКОБ</li>\r\n	<li>ВСТАНЬ</li>\r\n	<li>ВЕРНИСЬ</li>\r\n	<li>ПРЯМУЙ</li>\r\n</ul>\r\nВпоряд на місці:\r\nКоманди: ПОЗІР, СТРУН-КО, СПО-ЧИНЬ, ЗМІНИ НОГУ, СВОБІДНО, ВПРАВО ГЛЯНЬ, ДО ЗВІТУ ГЛЯНЬ, ПОЧЕСТЬ ДАЙ, ПРЯМО ГЛЯНЬ, ПРАВОРУЧ, ЛІВОРУЧ, ОБЕРНИСЬ, ДО МОЛИТВИ, ПО МОЛИТВІ, СКОБ і СЛАВА, ДО ПРАВОГО(ДО ЛІВОГО) РІВНЯЙСЬ, НА СТАН ВІДЧИСЛИ, РОЗХІД, ВЕРНИСЬ.\r\nВпоряд в русі:\r\nКоманди:\r\nХОДОМ РУШ, НАПРЯМ НН ХОДОМ РУШ, СПОЧИНЬ, СВОБІДНО, НА МІСЦІ ХОДОМ РУШ, СТРУНКО, НА МІСЦІ СТІЙ;\r\nПовороти в русі:\r\nПовороти, які міняють зімкнений лад: ПРАВОРУЧ, ЛІВОРУЧ, ОБЕРНИСЬ.\r\nПовороти, які не міняють зімкнений лад: ВПРАВО\\ВЛІВО ЗАХОДЬ, ПРЯМУЙ.\r\nЗміна зімкнених ладів: У ДВОРЯД СТАВАЙ, В ОДНОРЯД  СТ АВАЙ, В ОДНОЛАВУ СТАВАЙ, В ДВОЛАВУ СТАВАЙ, ДО ПРАВОГО РІВНЯЙСЬ, У ТРИЛАВУ СТАВАЙ.\r\nЗбірки:\r\n<p style="padding-left: 30px; ">І. Організація збірки.\r\nІІ. Відкриття:\r\n\r\n<p style="padding-left: 60px; ">1.	ПОЗІР\r\n2.	ГУРТОК(КУРІНЬ, ЦІЛІСТЬ) В ОДНОЛАВІ/ДВОЛАВІ ЗБІРКА\r\n3.	ДО ПРАВОГО РІВНЯЙСЬ\r\n4.	ПРЯМО ГЛЯНЬ\r\n5.	СПОЧИНЬ\r\n6.	НА СТАН ВІДЧИСЛИ\r\n7.	СТРУНКО\r\n8.	ГУРТКОВІ ЗВІТ\r\n9.	ПЕРШИЙ ГУРТОК ВСІ ПРИСУТНІ\r\n10.	ДРУГИЙ…\r\n11.	ДО ЗВІТУ ГЛЯНЬ\r\n12.	СКОБ! ДРУЖЕ КОМЕНДАНТ, БУНЧУЖНИЙ….\r\n13.	ТАБІР СКОБ!\r\n14.	СКОБ!\r\n15.	ПРЯМО ГЛЯНЬ\r\n16.	СПОЧИНЬ\r\n17.	ДО МОЛИТВИ\r\n18.	ПО МОЛИТВІ\r\n19.	ХОРУНЖІ ВНЕСТИ ПРАПОРИ\r\n20.	СТРУНКО\r\n21.	НА ПРАПОР ГЛЯНЬ\r\n22.	ПРЯМО ГЛЯНЬ\r\n23.	СПОЧИНЬ\r\n24.	СТРУНКО, ПЛАСТОВИЙ ГІМН\r\n25.	СПОЧИНЬ\r\n26.	ПИСАР, ЗАЧИТАТИ НАКАЗ\r\n27.	СТРУНКО\r\n28.	СПОЧИНЬ\r\n29.	СТРУНКО\r\n30.	СПОЧИНЬ\r\n31.	ЗВІТ ВИСТУПИ\r\n32.	ЗВІТ ВСТУПИ\r\n33.	СТРУНКО\r\n34.	ДО ЗВІТУ ГЛЯНЬ\r\n35.	НАКАЗ, СКОБ\r\n36.	ПРЯМО ГЛЯНЬ\r\n37.	РОЗХІД або КУРІННІ ПЕРЕБРАТИ ПРОВІД\r\n\r\nПрограма закриття:\r\nЗагальна програма вечірньої збірки є порядком навиворіт від ранішньої; збірка починається звітом, опісля йде спущення прапорів, відтак молитва і заключний звіт. При вечірній збірці немає відчитання наказів. Молитва проводиться на вогниках або ватрі.\r\n\r\n<strong>Додатки:</strong>\r\n<div id="__ss_5465163" style="width: 477px;"><strong><a title="Правильник впоряду (за редакцією М.Музали)" href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/ss-5465163">Правильник впоряду (за редакцією М.Музали)</a></strong><object id="__sse5465163" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="477" height="510" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=2007-101017081147-phpapp01&amp;stripped_title=ss-5465163&amp;userName=PlastovaBanka" /><param name="name" value="__sse5465163" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed id="__sse5465163" type="application/x-shockwave-flash" width="477" height="510" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=2007-101017081147-phpapp01&amp;stripped_title=ss-5465163&amp;userName=PlastovaBanka" name="__sse5465163" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object>\r\n<div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka">Plast</a>.</div>\r\n</div>\r\n<div id="__ss_5465240" style="width: 477px;"><strong><a title="Правильник однострїв ч.1" href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/1-5465240">Правильник однострїв ч.1</a></strong><object id="__sse5465240" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="477" height="510" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=13pravylnykodnostroyivi-101017082149-phpapp02&amp;stripped_title=1-5465240&amp;userName=PlastovaBanka" /><param name="name" value="__sse5465240" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed id="__sse5465240" type="application/x-shockwave-flash" width="477" height="510" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=13pravylnykodnostroyivi-101017082149-phpapp02&amp;stripped_title=1-5465240&amp;userName=PlastovaBanka" name="__sse5465240" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object>\r\n<div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka">Plast</a>.</div>\r\n</div>\r\n<div id="__ss_5465246" style="width: 477px;"><strong><a title="Правильник одностроїв ч.2" href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/2-5465246">Правильник одностроїв ч.2</a></strong><object id="__sse5465246" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="477" height="510" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=14pravylnykodnostroyivii-101017082244-phpapp01&amp;stripped_title=2-5465246&amp;userName=PlastovaBanka" /><param name="name" value="__sse5465246" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed id="__sse5465246" type="application/x-shockwave-flash" width="477" height="510" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=14pravylnykodnostroyivii-101017082244-phpapp01&amp;stripped_title=2-5465246&amp;userName=PlastovaBanka" name="__sse5465246" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object>\r\n<div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka">Plast</a>.</div>\r\n</div>\r\n<em>автор: Роман Кучкуда</em>', 'гутірка "Впоряд та однострій"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '271-revision-14', '', '', '2010-10-17 15:35:52', '2010-10-17 13:35:52', '', 271, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=544', 0, 'revision', '', 0),
(545, 2, '2010-10-17 16:22:39', '2010-10-17 14:22:39', '<div style="width:477px" id="__ss_5465483"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/velyka-hra-1948" title="Velyka hra 1948">Velyka hra 1948</a></strong><object id="__sse5465483" width="477" height="510"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=velykahra1948-101017092111-phpapp02&stripped_title=velyka-hra-1948&userName=PlastovaBanka" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5465483" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=velykahra1948-101017092111-phpapp02&stripped_title=velyka-hra-1948&userName=PlastovaBanka" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka">Plast</a>.</div></div>', 'книга Ю.Старосольський "Велика гра"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '296-revision-2', '', '', '2010-10-17 16:22:39', '2010-10-17 14:22:39', '', 296, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=545', 0, 'revision', '', 0),
(546, 2, '2010-10-17 21:48:04', '2010-10-17 19:48:04', '<div style="width:425px" id="__ss_5466139"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/ss-5466139" title="Презентація &quot;ЗУНР&quot;">Презентація &quot;ЗУНР&quot;</a></strong><object id="__sse5466139" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=random-101017113955-phpapp02&stripped_title=ss-5466139&userName=PlastovaBanka" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5466139" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=random-101017113955-phpapp02&stripped_title=ss-5466139&userName=PlastovaBanka" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka">Plast</a>.</div></div>', 'гутірка "ЗУНР" (01.11.1918 р.Б.)(презентація)', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '299-revision-6', '', '', '2010-10-17 21:48:04', '2010-10-17 19:48:04', '', 299, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=546', 0, 'revision', '', 0),
(547, 2, '2010-11-02 08:57:28', '2010-11-02 06:57:28', '<p style="text-align: justify;"><strong>Приладдя</strong>:  олівець, гумка, канцелярський ніж, ножиці, двосторонній скотч, кутник, фігурні ножиці,  пробійники для кругленьких дірочок з різними діаметрами, молоток, кусень цупкого товстого картону (на ньому будемо пробивати пробійниками отвори), лінійка, лляна  линва, цупкий арт-папір червоного кольору і крафт-папір світлокоричневого кольору в  тон лляної  линви.</p>\r\n\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Як  робити?</strong>\r\nПочнемо  з  того,  що  вирізаємо з червоного арт-паперу смужку розміром 29см х 9см.\r\nРобимо розмітку, і протискаємо, тупим кінцем ножиць, лінії згину.\r\n<div class="mceTemp" style="text-align: justify;"><dl class="wp-caption alignleft" style="width: 158px;"> <dt class="wp-caption-dt"><a title="витинанка-1" href="http://farm5.static.flickr.com/4066/5126460737_d8825b3d93_z.jpg" target="_blank"><img src="http://farm5.static.flickr.com/4066/5126460737_d8825b3d93_z.jpg" alt="витинанка-1" width="148" height="106" /></a></dt> </dl></div>\r\n<p style="text-align: justify;">Наступне, що робимо - розмічуємо ось такий квадрат з сегментами і серединкою.</p>\r\n\r\n<p style="text-align: justify;">Далі  олівчиком малюємо квіти  і починаємо вирізати за цією схемою  канцелярським  ножем.\r\nВ кінцевому варіанті має вийти приблизно так.\r\n<p style="text-align: justify;">Поряд з візерунком розмічаємо місце для вирізів. Прорізуємо отвори канцелярським ножем по розкреслених лініях.<a href="http://farm5.static.flickr.com/4128/5127064268_3bc4131aaa.jpg" target="_blank"><img class="alignright" src="http://farm5.static.flickr.com/4128/5127064268_3bc4131aaa.jpg" alt="" width="115" height="118" /></a></p>\r\n\r\n<p style="text-align: justify;">Має вийти 8 прорізів довжиною 2см.\r\n<a href="http://farm5.static.flickr.com/4040/5127064340_f502d779ff_z.jpg" target="_blank"><img class="alignleft" src="http://farm5.static.flickr.com/4040/5127064340_f502d779ff_z.jpg" alt="" width="157" height="142" /></a>Так як, після усіх розміток олівцем, ця сторона виглядає неакуратною - перевертаємо листівку зворотньою стороною - тепер це буде лице нашої листівки.\r\n\r\n<p style="text-align: justify;">Після цього, дотримуючись стилю листівки, розмічаємо і вирізаємо букви привітання чи просто фрази.\r\nПам''ятайте, що від кількості букв тексту залежатиме кількість прорізів і відстань між ними!\r\nВ даному випадку  слів  немає,  а  є  просто  красиві  візерунки.\r\n<a href="http://farm5.static.flickr.com/4104/5126461031_d6092ca97e_z.jpg" target="_blank"><img class="alignleft" src="http://farm5.static.flickr.com/4104/5126461031_d6092ca97e_z.jpg" alt="" width="174" height="102" /></a>Зверніть увагу - окрім канцелярського ножа були використані пробійники. У кого їх немає - не проблема вирізати ножем щось подібне на букву "о" "я" і "а". В цьому алфавіті добре пасуватимуть отвори у вигляді листочків - в стилі даної витинанки.\r\n\r\n<p style="text-align: justify;">Тепер вирізаємо смужку з червоного арт-паперу розміром 1см х 11см, можна на тон темнішого.\r\n<a href="http://farm2.static.flickr.com/1440/5127064524_8f5e9e32a4_z.jpg" target="_blank"><img class="alignleft" src="http://farm2.static.flickr.com/1440/5127064524_8f5e9e32a4_z.jpg" alt="" width="210" height="85" /></a>Переплітаємо цю смужку паперу з отворами на листівці, кінці декоруємо фігурними ножицями і нарізаємо бахтарму, як показано на  рисунку.\r\nВ середині витинанки вибиваємо пробійником круглий отвір - центр нашого, одночасно, букету і сніжинки.\r\n\r\n<p style="text-align: justify;">Зі зворотньої сторони листівки наклеюємо смужку двостороннього скотчу, як показано тут.<a href="http://farm2.static.flickr.com/1367/5127064702_810cc0b87b_z.jpg" target="_blank"><img class="alignright" src="http://farm2.static.flickr.com/1367/5127064702_810cc0b87b_z.jpg" alt="" width="188" height="138" /></a>\r\nІ склеюємо дві сторони листівки по краю, там де розмістився скотч.\r\n\r\n<p style="text-align: justify;">Декоруємо верхній край листівки ножицями із візерунком зигзагу.\r\nНаступним  кроком  буде  те,  що  ми  розмічаємо і пробиваємо пробійником (можна діркопробивач) отвори, на відстані 1см.\r\nПроплітаємо в отвори шнур: один відрізок шнура в один бік, інший відрізок - в протилежний. І зав''язуємо шнури, на кінцях, у вузли.\r\nМає  вийти  так, як  у  нашому  рисунку.<a href="http://farm2.static.flickr.com/1418/5127244178_d0b1d964a9_z.jpg" target="_blank"><img class="alignright" src="http://farm2.static.flickr.com/1418/5127244178_d0b1d964a9_z.jpg" alt="" width="167" height="76" /></a>\r\nПісля цього, беремо три лляних  линвочки, довжиною приблизно 35см.\r\nЗаплітаємо косичку  і  зав''язуємо вузли з обох боків.\r\nВкладаємо нашу косичку і закріплюємо вузлами в такий спосіб.\r\nНа усіх кінцях шнурів зав''язуємо вузлики - для краси.\r\n\r\n<p style="text-align: justify;">Тепер  з крафт-паперу виготовляємо вкладиш для основного тексту листівки.\r\nВін може бути будь-якої довжини, щоб тільки в складеному вигляді не перевищило товщину листівки - 0,5см.\r\n<a href="http://farm5.static.flickr.com/4107/5127064738_0cbf62c820_z.jpg" target="_blank"><img class="alignleft" src="http://farm5.static.flickr.com/4107/5127064738_0cbf62c820_z.jpg" alt="" width="257" height="85" /></a>Висота цієї гармошки - 12см, ширина - 11см.\r\nЗверніть увагу - краї вкладишу декоровані ножицями-зигзагом.\r\nАкуратно вкладаємо нашу "гармошку" в листівку.<a href="http://farm5.static.flickr.com/4010/5126461127_d2fe6fb946_z.jpg" target="_blank"><img class="alignright" src="http://farm5.static.flickr.com/4010/5126461127_d2fe6fb946_z.jpg" alt="" width="120" height="130" /></a>\r\nТак як товщина цієї "гармошки" немаленька - вона добре зафіксована в листівці і не випадає з неї.\r\nПорада: якщо у вас немає довгої смужки крафт-паперу, шириною 11см і довжиною 70см (для потрібної товщини "гармошки") - підійде листок А4 формату, тільки його слід буде скласти вчетверо і обрізати зайве, так щоб у складеному вигляді отримати розмір 12см на 11см.\r\nВ кінцевому результаті у вас має вийти ось така листівка.<a title="витинанка загальний вигляд" href="http://farm2.static.flickr.com/1078/5126461191_7a61d96c01_z.jpg" target="_blank"><img class="aligncenter" title="остання" src="http://farm2.static.flickr.com/1078/5126461191_7a61d96c01_z.jpg" alt="" width="480" height="535" /></a>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>автор: Софійка Мельничук</em></p>', 'витинанка "Весняна  сніжинка"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '325-revision-18', '', '', '2010-11-02 08:57:28', '2010-11-02 06:57:28', '', 325, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=547', 0, 'revision', '', 0),
(548, 2, '2010-10-30 01:13:03', '2010-10-29 23:13:03', '<div style="width:477px" id="__ss_5612831"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/ss" title="Пластовий довідник">Пластовий довідник</a></strong><object id="__sse5612831" width="477" height="710"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=dovidnyk-final-2-101029180201-phpapp02&stripped_title=ss&userName=PlastovaBanka" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5612831" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=dovidnyk-final-2-101029180201-phpapp02&stripped_title=ss&userName=PlastovaBanka" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="710"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka">Plast</a>.</div></div>', 'книга Т.Джулинська "Пластовий довідник"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '351-revision-6', '', '', '2010-10-30 01:13:03', '2010-10-29 23:13:03', '', 351, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=548', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(550, 2, '2010-11-02 08:54:03', '2010-11-02 06:54:03', '<strong>Приладдя</strong>:  яєчка, писачок, фарби для розписування  писанок (харчові), олівець, гумка, серветки, свічка, бджолиний  віск.\r\n\r\n<strong>Як робити?</strong>\r\n\r\nРоботу  слід почати  із  підготування  найважливіших  приладь,  це  яєчок  і  фарб.\r\n<blockquote>\r\n<p style="text-align: justify;">Підготуємо яєчка - курячі, гусячі, або качині, але обов''язково з чистою і гладенькою шкарлупкою. Якщо до Великодня кілька днів, пишіть по варених яйцях.Такі писанки будуть лежати у святковому кошику поруч із паскою. Коли свято нескоро (писанки пишуть впродовж усього посту), для роботи потрібні видуті яєчка. З них потім можна зробити гарні обереги і подарувати близьким до свята. Видувають яєчка так: кінчиком ножа знизу яйця просвердлюємо маленьку дірочку, потім великим   шприцом  над  мисочкою  обережно  вдуваємо  всередину повітря. Тиск, що утворився, почне виштовхувати назовні вміст яйця. Не поспішайте, щоб яйце не тріснуло! Так продовжуємо до тих пір, поки жовток і білок не витечуть у миску. Тепер потрібно промити шкарлупку всередині водою. Для цього напустіть в неї шприцом води, покалатайте і видуйте. Ззовні промийте шкарлупку слабким розчином оцту. Він знежирить яйце, що дасть змогу фарбі рівномірно, без плям покривати писанку.</p>\r\n</blockquote>\r\n<blockquote>\r\n<p style="text-align: justify;">Фарби розводять так: три пакетики барвника різних  кольорів  засипте в півлітрову банку і залийте кип''ятком, але обережно, поставивши всередину ложку, щоб банка не тріснула від високої температури. Коли фарби трошки охолонуть, додайте до них по ложці оцту.</p>\r\n</blockquote>\r\n<p style="text-align: justify;">Давайте спробуємо разом написати одну з найпростіших писанок. <a href="http://farm5.static.flickr.com/4051/5127678061_fa6dd7d3ba_m.jpg"><img class="alignright" src="http://farm5.static.flickr.com/4051/5127678061_fa6dd7d3ba_m.jpg" alt="" width="71" height="92" /></a>\r\nВізьміть яйце. Олівцем легенько намітьте ті лінії, які на малюнку є білими. Вони становлять основу орнаменту. Спочатку потрібно поділити яйце на чотири частини поздовж. Потім робимо поперечний пояс. Вийшло вісім трикутничків. Помітьте в них центри і проведіть лінії до кутів. Якщо потрібно, можна користуватися гумкою, але дуже обережно. Тепер запалимо свічку і візьмемо  писачок  в  який  кладемо  маленький шматочок воску. Потім нагріваємо лієчку на свічці, поки віск не розтане. Тепер знімемо краплю з носика писачка об підсвічник, чи серветку і спробуємо намалювати лінію на папері. Коли виходить рівномірна лінія, можна починати писати на яйці. Зараз пишемо по лініях, намічених олівцем. Не бійтесь, коли в кінці роботи з писанки зняти віск, слід від олівця зникне. Час від часу необхідно знову підігрівати писачок. Це дозволить підтримувати постійну температуру воску. Добре розігрітий віск дає рівну, гарну лінію. <a href="http://farm2.static.flickr.com/1133/5127678043_709ffa1f55_m.jpg"><img class="alignleft" src="http://farm2.static.flickr.com/1133/5127678043_709ffa1f55_m.jpg" alt="" width="133" height="113" /></a>Перегрітий - робить товсту лінію і може капнути на яйце. Коли ж писачок нагрівати недостатньо, лінія буде тоненька, нерівна, віск слабо проникатиме в шкарлупку і під час роботи може злущитися, зіпсувавши малюнок. Не забувайте періодично потрохи підкладати до лієчки віск. Буває, що віск в лієчці є, а писачок не пише. В такому випадку лієчку треба нагріти та легенько прочистити тонкою голкою від сажі і дрібненьких смітинок, що інколи трапляються у воску.\r\n\r\n<p style="text-align: justify;">Фарбуємо в найсвітліший - жовтий колір.\r\nЯкщо пишете по видутому яйці, перед тим як його класти в банку з фарбою, крапелькою воску закрийте дірочку, щоб рідина не потрапила всередину.<a href="http://farm5.static.flickr.com/4040/5127678009_266f40c701_m.jpg"><img class="alignright" src="http://farm5.static.flickr.com/4040/5127678009_266f40c701_m.jpg" alt="" width="135" height="107" /></a>\r\n\r\n<p style="text-align: justify;">Повне яйце зануриться саме, видуте потрібно притримувати ложкою.\r\nКоли колір стане достатньо насиченим, дістаємо яйце і легенько загортаємо у серветку, для того, щоб зібрати залишки фарби. Наше яєчко стало жовтим, а під воскові лінії фарба не потрапила.\r\n<p style="text-align: justify;">Після того, як яйце повністю висохне, за таким самим принципом продовжимо роботу - замалюємо воском пелюстки, вони в нас будуть жовтими. Далі кладемо яйце в наступну - оранжеву фарбу. Найголовніше - завжди дотримуватися цієї послідовності - фарбувати яйце від світлішого до темнішого кольору.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Потім замальовуємо центри квіточок, вони в нас мають бути оранжевими.Тепер можна класти яйце в червону фарбу.</p>\r\n\r\n<p style="text-align: justify;"><a href="http://farm2.static.flickr.com/1419/5128282382_f62a79f986_m.jpg"><img class="alignleft" src="http://farm2.static.flickr.com/1419/5128282382_f62a79f986_m.jpg" alt="" width="148" height="121" /></a>На червоному яйці ставимо цяточки, вони залишаться червоними.\r\nПісля цього занурюємо яйце в найтемнішу -синю фарбу.\r\n<p style="text-align: justify;">Наша писанка майже готова. Залишилось найцікавіше - зняти віск і побачити результат своєї праці.  <a href="http://farm2.static.flickr.com/1147/5127677349_f797bd2a35_m.jpg"><img class="alignright" src="http://farm2.static.flickr.com/1147/5127677349_f797bd2a35_m.jpg" alt="" width="128" height="100" /></a></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Легенько нагріваємо писанку на полум''ї свічки і витираємо розплавлений віск серветкою. Якщо яйце видуте, насамперед звільняємо отвір, бо від високої температури повітря всередині розширюється, і писанка може тріснути. Тримати писанку потрібно не над вогнем, а трошки збоку, щоб яйце не закоптилося.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><a href="http://farm5.static.flickr.com/4066/5128281754_5f466da5cd_m.jpg"><img class="alignleft" src="http://farm5.static.flickr.com/4066/5128281754_5f466da5cd_m.jpg" alt="" width="147" height="116" /></a>Наша писаночка готова. Тепер ви зможете самотужки скопіювати традиційні узори, а згодом, досягнувши майстерності, навіть створювати власні. Але для цього потрібно вивчити значення чисел, кольорів і символів.</p>\r\n\r\n<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 17px; width: 1px; height: 1px; overflow: hidden;">Яєчка\r\nПідготуємо яєчка - курячі, гусячі, або качині, але обов''язково з чистою і  гладенькою шкарлупкою. Якщо до Великодня кілька днів, пишіть по варених  яйцях. Такі писанки будуть лежати у святковому кошику поруч із паскою.  Коли свято нескоро (писанки пишуть впродовж усього посту), для роботи  потрібні видуті яєчка. З них потім можна зробити гарні обереги і  подарувати близьким до свята. Видувають яєчка так: кінчиком ножа знизу  яйця просвердлюємо маленьку дірочку, потім великим   шприцом  над   мисочкою  обережно  вдуваємо  всередину повітря. Тиск, що утворився,  почне виштовхувати назовні вміст яйця. Не поспішайте, щоб яйце не  тріснуло! Так продовжуємо до тих пір, поки жовток і білок не витечуть у  миску. Тепер потрібно промити шкарлупку всередині водою. Для цього  напустіть в неї шприцом води, покалатайте і видуйте. Ззовні промийте  шкарлупку слабким розчином оцту. Він знежирить яйце, що дасть змогу  фарбі рівномірно, без плям покривати писанку.\r\nФарби\r\nФарби розводять так: три пакетики барвника засипте в півлітрову банку і  залийте кип''ятком, але обережно, поставивши всередину ложку, щоб банка  не тріснула від високої температури. Коли фарби трошки прохолонуть,  додайте до них по ложці оцту.</div>', 'майстерка "писанка Проста"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '360-revision-7', '', '', '2010-11-02 08:54:03', '2010-11-02 06:54:03', '', 360, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=550', 0, 'revision', '', 0),
(551, 2, '2010-11-12 01:33:04', '2010-11-11 23:33:04', '<strong>Необхідні матеріали</strong>\r\n<ul>\r\n	<li>М''яч</li>\r\n	<li>Тексти пісень</li>\r\n	<li>Різнокольоровий папір</li>\r\n	<li>Різнокольорові олівці</li>\r\n</ul>\r\n<strong>Правила гри</strong>\r\n\r\nПодаємо декілька варіацій цієї гри.\r\n\r\n<em>Кидай піснею</em>\r\n<p style="text-align: justify;">Гурток сидить у колі. Один з учасників має м''яч і починає співати пісню. Після одної або двох фраз, перестає співати і кидає м''яч комусь у колі. Цей грач має продовжувати пісню - знову одну або дві фрази. Якщо грач може продовжувати пісню, дістає точку. Гра закінчується при кінці , або коли пісню переспівали вдвічі (щоб учасники мали нагоду засвоїти пісню).</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Відгадай пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Хтось один виходить з кімнати, а решта вибирає пісню, яку всі знають. Коли той один повертається до кімнати, він задає питання окремим членам гуртка. Той, хто відповідає вставляє якесь слово з пісні яку вони вибрали у свою відповідь, а той хто вийшов, старається вгадати яку пісню вибрано. Ціль: якнайшвидше відгадати пісню.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Знайди пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гра проводиться на гурткових сходинах як змаг - індивідуальний або по парах. В домівці лежать заховані кавальчики паперу різного кольору з різними словами. Всі кавальчики одного кольору правельно складені дають в сумі правельну пісню. Завдання кожного - першим скласти свою пісню. Кавальчики не твого кольору  юнаки залишають на місці, де лежали.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Знайди пісню 2</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гурток сидить у колі посеред кімнати. Один член виходить з кімнати, а решта членів вибирає якийсь об''єкт в кімнаті. Коли той член повертається до кімнати, гурток починає співати пісню. Якщо він підходить до вибраного обєкту , всі співають голосніше. якщо той член відходить від обєкту всі співають тихіше. Він має три нагоди відгадати, що гурток вибрав. Тоді виходить хтось інший і гурток вибирає новий обєкт і гра продовжується.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Намалюй пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гурток сидить у колі, кожен має картку з числом і малює ілюстрацію до пісні, яку знає нікому не каже, що це за пісня. Коли малюнки закінчені, вони передаються вправо по колу. Кожен старається відгадати пісні, які ілюстрували інші учасники гри. Кожен робить свій власний список пісень які він відгадав. Виграє той, хто відгадав якнайбільше пісень.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Допиши пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гра надається на курінні сходини як перевірка знань Пластового Гімну, Гімну Закарпатських Пластунів  чи курінної пісні. Учасники гри стають гуртками гусаком один за одним. перед кожним гуртком на віддалі яка не дозволяє побачити текст пісень, висить великий папір з написаним першим рядком пісні. Учасники біжать по черзі до паперу і, добігши, пишуть наступний рядок пісні. Хто не знає - біжить назад і передає естафету наступному. Мета :якнайшвидше написати цілу пісню. За помилки до загального часу команди додається певна кількість часу - наприклад, 1 хвилина.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em><strong>Джерело : </strong>Журнал "Юнак"  3/1998 р. ст. 18</em></p>', 'Гра "Запам''ятай пісню"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '500-revision-5', '', '', '2010-11-12 01:33:04', '2010-11-11 23:33:04', '', 500, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=551', 0, 'revision', '', 0),
(552, 2, '2010-11-12 23:57:25', '2010-11-12 21:57:25', '<strong>Необхідні матеріали</strong>\r\n<ul>\r\n	<li>М''яч</li>\r\n	<li>Тексти пісень</li>\r\n	<li>Різнокольоровий папір</li>\r\n	<li>Різнокольорові олівці</li>\r\n</ul>\r\n<strong>Правила гри</strong>\r\n\r\nПодаємо декілька варіацій цієї гри.\r\n\r\n<em>Кидай піснею</em>\r\n<p style="text-align: justify;">Гурток сидить у колі. Один з учасників має м''яч і починає співати пісню. Після одної або двох фраз, перестає співати і кидає м''яч комусь у колі. Цей грач має продовжувати пісню - знову одну або дві фрази. Якщо грач може продовжувати пісню, дістає точку. Гра закінчується при кінці , або коли пісню переспівали вдвічі (щоб учасники мали нагоду засвоїти пісню).</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Відгадай пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Хтось один виходить з кімнати, а решта вибирає пісню, яку всі знають. Коли той один повертається до кімнати, він задає питання окремим членам гуртка. Той, хто відповідає вставляє якесь слово з пісні яку вони вибрали у свою відповідь, а той хто вийшов, старається вгадати яку пісню вибрано. Ціль: якнайшвидше відгадати пісню.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Знайди пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гра проводиться на гурткових сходинах як змаг - індивідуальний або по парах. В домівці лежать заховані кавальчики паперу різного кольору з різними словами. Всі кавальчики одного кольору правельно складені дають в сумі правельну пісню. Завдання кожного - першим скласти свою пісню. Кавальчики не твого кольору  юнаки залишають на місці, де лежали.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Знайди пісню 2</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гурток сидить у колі посеред кімнати. Один член виходить з кімнати, а решта членів вибирає якийсь об''єкт в кімнаті. Коли той член повертається до кімнати, гурток починає співати пісню. Якщо він підходить до вибраного обєкту , всі співають голосніше. якщо той член відходить від обєкту всі співають тихіше. Він має три нагоди відгадати, що гурток вибрав. Тоді виходить хтось інший і гурток вибирає новий обєкт і гра продовжується.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Намалюй пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гурток сидить у колі, кожен має картку з числом і малює ілюстрацію до пісні, яку знає нікому не каже, що це за пісня. Коли малюнки закінчені, вони передаються вправо по колу. Кожен старається відгадати пісні, які ілюстрували інші учасники гри. Кожен робить свій власний список пісень які він відгадав. Виграє той, хто відгадав якнайбільше пісень.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Допиши пісню</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гра надається на курінні сходини як перевірка знань Пластового Гімну, Гімну Закарпатських Пластунів  чи курінної пісні. Учасники гри стають гуртками гусаком один за одним. перед кожним гуртком на віддалі яка не дозволяє побачити текст пісень, висить великий папір з написаним першим рядком пісні. Учасники біжать по черзі до паперу і, добігши, пишуть наступний рядок пісні. Хто не знає - біжить назад і передає естафету наступному. Мета :якнайшвидше написати цілу пісню. За помилки до загального часу команди додається певна кількість часу - наприклад, 1 хвилина.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em><strong>Джерело : </strong>Журнал "Юнак"  3/1998 р. ст. 18</em></p>', 'Гра "Запам''ятай пісню"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '500-revision-6', '', '', '2010-11-12 23:57:25', '2010-11-12 21:57:25', '', 500, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=552', 0, 'revision', '', 0),
(553, 2, '2010-11-12 23:54:34', '2010-11-12 21:54:34', '<div style="width:477px" id="__ss_5612831"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/ss" title="Пластовий довідник">Пластовий довідник</a></strong><object id="__sse5612831" width="477" height="710"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=dovidnyk-final-2-101029180201-phpapp02&stripped_title=ss&userName=PlastovaBanka" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5612831" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=dovidnyk-final-2-101029180201-phpapp02&stripped_title=ss&userName=PlastovaBanka" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="710"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka">Plast</a>.</div></div>', 'книга Т.Джулинська “Пластовий довідник”', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '351-revision-7', '', '', '2010-11-12 23:54:34', '2010-11-12 21:54:34', '', 351, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=553', 0, 'revision', '', 0),
(554, 2, '2010-11-12 23:59:45', '2010-11-12 21:59:45', '<div><object style="width:600px;height:450px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112214900-d41fe8f1724c49d396f2a6c83e681e62&amp;docName=plastovyj_dovadnyk&amp;username=Plastovabanka&amp;loadingInfoText=Plastovyj%20dovadnyk&amp;et=1289599160731&amp;er=17" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width:600px;height:450px" flashvars="mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112214900-d41fe8f1724c49d396f2a6c83e681e62&amp;docName=plastovyj_dovadnyk&amp;username=Plastovabanka&amp;loadingInfoText=Plastovyj%20dovadnyk&amp;et=1289599160731&amp;er=17" /></object><div style="width:600px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/Plastovabanka/docs/plastovyj_dovadnyk?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=plastovyj" target="_blank">More plastovyj</a></div></div>', 'книга Т.Джулинська “Пластовий довідник”', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '351-autosave', '', '', '2010-11-12 23:59:45', '2010-11-12 21:59:45', '', 351, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=554', 0, 'revision', '', 0),
(555, 2, '2010-11-12 23:05:36', '2010-11-12 21:05:36', '<div><object style="width:600px;height:423px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112205659-ee441a303c3242cbb29d78c05b0b05fd&amp;docName=filips_hurtkova_systema&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=%D0%A4%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%20%22%D0%93%D1%83%D1%80%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&amp;et=1289595924317&amp;er=60" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width:600px;height:423px" flashvars="mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112205659-ee441a303c3242cbb29d78c05b0b05fd&amp;docName=filips_hurtkova_systema&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=%D0%A4%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%81%20%22%D0%93%D1%83%D1%80%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&amp;et=1289595924317&amp;er=60" /></object><div style="width:600px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/RomanKuchkuda/docs/filips_hurtkova_systema?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=systema" target="_blank">More systema</a></div></div>', 'книга Р.Філіпс "Гурткова система"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '245-revision-6', '', '', '2010-11-12 23:05:36', '2010-11-12 21:05:36', '', 245, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=555', 0, 'revision', '', 0),
(557, 2, '2010-11-12 23:54:10', '2010-11-12 21:54:10', '<div style="width:477px" id="__ss_5465483"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/velyka-hra-1948" title="Velyka hra 1948">Velyka hra 1948</a></strong><object id="__sse5465483" width="477" height="510"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=velykahra1948-101017092111-phpapp02&stripped_title=velyka-hra-1948&userName=PlastovaBanka" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5465483" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=velykahra1948-101017092111-phpapp02&stripped_title=velyka-hra-1948&userName=PlastovaBanka" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka">Plast</a>.</div></div>', 'книга Ю.Старосольський “Велика гра”', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '296-revision-3', '', '', '2010-11-12 23:54:10', '2010-11-12 21:54:10', '', 296, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=557', 0, 'revision', '', 0),
(558, 2, '2010-11-12 23:35:42', '2010-11-12 21:35:42', '<div><object style="width:600px;height:426px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112213135-ecbc6a92bd47484fbaad9ea90c9d6d6c&amp;docName=poradnyk_vykhovnyka&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=Poradnyk%20vyhovnyka%20Bi-Pi&amp;et=1289597720255&amp;er=12" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width:600px;height:426px" flashvars="mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=101112213135-ecbc6a92bd47484fbaad9ea90c9d6d6c&amp;docName=poradnyk_vykhovnyka&amp;username=RomanKuchkuda&amp;loadingInfoText=Poradnyk%20vyhovnyka%20Bi-Pi&amp;et=1289597720255&amp;er=12" /></object><div style="width:600px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/RomanKuchkuda/docs/poradnyk_vykhovnyka?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&amp;backgroundColor=FFFFFF&amp;showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=vyhovnyka" target="_blank">More vyhovnyka</a></div></div>', 'книга Бі-Пі "Порадник виховникам"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '287-revision-7', '', '', '2010-11-12 23:35:42', '2010-11-12 21:35:42', '', 287, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=558', 0, 'revision', '', 0),
(559, 2, '2010-11-12 23:54:18', '2010-11-12 21:54:18', '<div style="width:425px" id="__ss_5466139"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/ss-5466139" title="Презентація &quot;ЗУНР&quot;">Презентація &quot;ЗУНР&quot;</a></strong><object id="__sse5466139" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=random-101017113955-phpapp02&stripped_title=ss-5466139&userName=PlastovaBanka" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5466139" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=random-101017113955-phpapp02&stripped_title=ss-5466139&userName=PlastovaBanka" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka">Plast</a>.</div></div>', 'гутірка “ЗУНР” (01.11.1918 р.Б.)(презентація)', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '299-revision-7', '', '', '2010-11-12 23:54:18', '2010-11-12 21:54:18', '', 299, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=559', 0, 'revision', '', 0),
(560, 2, '2010-11-13 00:19:25', '2010-11-12 22:19:25', '<a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/ss-5466139/download">Завантажити презентацію</a>\r\n<div style="width:425px" id="__ss_5466139"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/ss-5466139" title="Презентація &quot;ЗУНР&quot;">Презентація &quot;ЗУНР&quot;</a></strong><object id="__sse5466139" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=random-101017113955-phpapp02&stripped_title=ss-5466139&userName=PlastovaBanka" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5466139" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=random-101017113955-phpapp02&stripped_title=ss-5466139&userName=PlastovaBanka" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka">Plast</a>.</div></div>', 'гутірка “ЗУНР” (01.11.1918 р.Б.)(презентація)', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '299-revision-8', '', '', '2010-11-13 00:19:25', '2010-11-12 22:19:25', '', 299, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=560', 0, 'revision', '', 0),
(561, 2, '2010-11-13 00:22:48', '2010-11-12 22:22:48', '<a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/ss-5466139/download">Завантажити презентацію</a>\r\n<div style="width:425px" id="__ss_5466139"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/ss-5466139" title="Завантажити презентацію">Презентація &quot;ЗУНР&quot;</a></strong><object id="__sse5466139" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=random-101017113955-phpapp02&stripped_title=ss-5466139&userName=PlastovaBanka" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5466139" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=random-101017113955-phpapp02&stripped_title=ss-5466139&userName=PlastovaBanka" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka">Plast</a>.</div></div>', 'гутірка “ЗУНР” (01.11.1918 р.Б.)(презентація)', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '299-revision-9', '', '', '2010-11-13 00:22:48', '2010-11-12 22:22:48', '', 299, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=561', 0, 'revision', '', 0),
(563, 2, '2010-11-13 00:24:57', '2010-11-12 22:24:57', '<div style="width:425px" id="__ss_5466139"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/ss-5466139" title="Завантажити презентацію">Завантажити презентацію</a></strong><object id="__sse5466139" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=random-101017113955-phpapp02&stripped_title=ss-5466139&userName=PlastovaBanka" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5466139" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=random-101017113955-phpapp02&stripped_title=ss-5466139&userName=PlastovaBanka" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka">Plast</a>.</div></div>', 'гутірка “ЗУНР” (01.11.1918 р.Б.)(презентація)', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '299-revision-11', '', '', '2010-11-13 00:24:57', '2010-11-12 22:24:57', '', 299, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=563', 0, 'revision', '', 0),
(562, 2, '2010-11-13 00:24:40', '2010-11-12 22:24:40', '<a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/ss-5466139/download">Завантажити презентацію</a>\r\n<div style="width:425px" id="__ss_5466139"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka/ss-5466139" title="Завантажити презентацію">Завантажити презентацію</a></strong><object id="__sse5466139" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=random-101017113955-phpapp02&stripped_title=ss-5466139&userName=PlastovaBanka" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5466139" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=random-101017113955-phpapp02&stripped_title=ss-5466139&userName=PlastovaBanka" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/PlastovaBanka">Plast</a>.</div></div>', 'гутірка “ЗУНР” (01.11.1918 р.Б.)(презентація)', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '299-revision-10', '', '', '2010-11-13 00:24:40', '2010-11-12 22:24:40', '', 299, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=562', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(566, 2, '2010-11-13 00:34:01', '2010-11-12 22:34:01', '<blockquote><strong>План гутірки:</strong>\r\n<ol>\r\n	<li>Вступ;</li>\r\n	<li>Однострій (призначення, як повинен виглядати однострій);</li>\r\n	<li>Теоретична частина впоряду (команди: різновид, як надавати, постава при наданні; виконання);</li>\r\n	<li>Практика (впоряд на місці; впоряд в русі; збірки; впоряд з палицею; впоряд хорунжих).</li>\r\n</ol>\r\n</blockquote>\r\n<h4><strong>1. Вступ.</strong></h4>\r\nШановні учасники! Зараз буде гутірка на тему яка вам напевно найбільш відома в Пласті, яка є дуже важливою лише тому, що використовуєте це на кожній пластовій акції, яка носить представницький чи офіційний характер і завдяки чому ви маєте можливість до вдосконалення власної дисципліни, навчитися відчувати себе важливою деталлю великого механізму, навчитися виконувати і надавати команди. Саме так - це пластовий впоряд, знання якого відкриває великі можливості перед Вами.\r\n\r\nДрот у своїй праці «Життя в Пласті» описав деякі команди впоряду, та вони були не досконалі і їх бракувало. Підручник пластового впоряду був ініційований у 1991 р. Головним Булавним Юнаків ГПБ пл. сен. Петром Содолем, ЛЧ, він доопрацювався протягом наступних років . Згодом станичний станиці Львів (на той час) Микола Музала, V іеніціював процес вдосконалення правильника. Результатом цього став правильник впоряду, котрим зараз користуємося.\r\nВпоряд має дві цілі:\r\n<ul>\r\n	<li>плекати естетику</li>\r\n	<li>творити організм</li>\r\n</ul>\r\nНаука впоряду дозволяє пластунам плекати дисципліну на двох рівнях:\r\n<ul>\r\n	<li>особистому</li>\r\n	<li>груповому</li>\r\n</ul>\r\nВпоряд – це прекрасна вправа, що формує в юнака красиву пластику рухів – умовних рефлексів. Крім того, ви вчитеся синтезувати кілька простих рухів у складну поведінку (наприклад команда «на стан відчисли»). Добре виконання таких команд дозволяє нам оперувати цілими комплексами вправ, що розвиває абстрактне мислення, уяву, пам''ять рухів, увагу. Це  і є одна з головних ідей занять впорядом. На другому рівні впоряд вчить юнака соціального порядку та співпраці в колективі. Під час занять впорядом юнак плекає довір’я до провідника, почуття цілісності групи. Навчившись слухати, Ви навчитесь керувати самі. Таке відчуття відповідальності плекає співпрацю та соціальну поведінку. Юнак стає членом спільноти, вчиться жити і працювати в суспільній групі. Впоряд може бути приємним заняттям для юнацтва лише тоді, коли в усіх буде задоволення від його правильного виконання. Отже за плідної співпраці Вас зі мною ми зможемо весело провести час з користю для обох сторін.\r\n<h4>2.  Однострій.</h4>\r\n<strong> </strong>Пластовий однострій – це майже реальне представлення гасла один за всіх і всі за одного, і людину в пластовому однострої зразу приймають за пластуна і вимагають від неї поведінки згідно із прийнятою пластовою поведінкою. Тому важливо, щоб пластуни в одностроях справді поводилися згідно з пластовими правилами поведінки, хоч самозрозуміло, що Ви й без одностроїв повинні так поводитися. Та коли однострій усім стороннім кричить «це пластун», а поведінка показує щось зовсім інакше, тоді погана поведінка кидає вину не тільки на одиницю, але й на цілу пластову спільноту, бо через однострій усі терплять за промахи одного. Той хто носить курінну хустку, крім того що він отримав привілегії він і отримав завдання бути гідним цієї хустки завжди, незважаючи ні на які обставини. Особливо ваша правильна постава має проявлятися в спілкуванні з іншими пластунами, оскільки далеко не всі дотримуються цієї постави.\r\nЗ другого боку, однострій також має своє практичне застосування. Його слід носити па всіх пластових заняттях, бо в ньому чи при ньому повинні бути всі потрібні речі для пластуна, як: свисток, олівець, записник, ніж, хустка і т.д.\r\nОднострій повинен віддзеркалювати і свого власника, і організацію, яку він представляє. Тому однострій повинен виглядати, як зовнішнє віддзеркалення внутрішнього пластового світу пластуна і взагалі цілей, які плекає пластова організація. А саме він повинен бути завжди чистим, випрасуваним і впорядкованим згідно з пластовим правильником однострою, бо ж пластун є пильним, чистий та дбає про красу, а організація виховує точних і сумлінних громадян. Неохайний однострій – ознака неохайної людини, а таких у пласті не повинно бути, особливо у нашому курені.\r\nВідзнаки носимо, щоб відмітити нашу приналежність до Пласту (лілейку, шеврон пласту), до гуртка (гурткову відзнаку), до куреня (курінне число, хустку); щоб відзначити наш пластовий ступінь, пластове діловодство; щоб відзначити, що ми в чомусь заслужилися; щоб відзначити наші спеціальні вмілості і щоб засвідчити наші останні табори. Ніяких інших відзнак не носимо.\r\nЩо де носити? На правому рукаві носимо відзнаку куреня (13 мм від погона), відзначка гуртка (13 мм від відзначки куреня); на лівому рукаві носимо шеврон пласту (13 мм від погона), пластовий ступінь (по середині між ліктем і погоном); над правим клапаном відзнаки за пройдені табори, на клапані з лівої частини – ВФВ; над лівим клапаном з правої частини відзначення починаючи з найбільшого (за числовим значенням); біля серця носиться маленька лілейка, велика носиться на головному уборі; на лівій кишені носиться відзнаки Гуркових чи курінних діловодів (срібні або золоті смужки).\r\n<h4><strong>3. Теоретична частина впоряду.</strong></h4>\r\nКожна команда впоряду складається з двох або трьох під команд:\r\n<ul>\r\n	<li>Вказівної (вказує на особу чи відділ, що має виконати наступні команди)</li>\r\n	<li>Підготовчої (вказує на зміст команди)</li>\r\n	<li>Виконавчу (вимагає негайного і чіткого виконання команди)</li>\r\n</ul>\r\nЄ 7 команд які виголошуються разом вісі інші виголошуються по складам:\r\n<ul>\r\n	<li>ПОЗІР</li>\r\n	<li>СВОБІДНО</li>\r\n	<li>СЛАВА</li>\r\n	<li>СКОБ</li>\r\n	<li>ВСТАНЬ</li>\r\n	<li>ВЕРНИСЬ</li>\r\n	<li>ПРЯМУЙ</li>\r\n</ul>\r\nВпоряд на місці:\r\nКоманди: ПОЗІР, СТРУН-КО, СПО-ЧИНЬ, ЗМІНИ НОГУ, СВОБІДНО, ВПРАВО ГЛЯНЬ, ДО ЗВІТУ ГЛЯНЬ, ПОЧЕСТЬ ДАЙ, ПРЯМО ГЛЯНЬ, ПРАВОРУЧ, ЛІВОРУЧ, ОБЕРНИСЬ, ДО МОЛИТВИ, ПО МОЛИТВІ, СКОБ і СЛАВА, ДО ПРАВОГО(ДО ЛІВОГО) РІВНЯЙСЬ, НА СТАН ВІДЧИСЛИ, РОЗХІД, ВЕРНИСЬ.\r\nВпоряд в русі:\r\nКоманди:\r\nХОДОМ РУШ, НАПРЯМ НН ХОДОМ РУШ, СПОЧИНЬ, СВОБІДНО, НА МІСЦІ ХОДОМ РУШ, СТРУНКО, НА МІСЦІ СТІЙ;\r\nПовороти в русі:\r\nПовороти, які міняють зімкнений лад: ПРАВОРУЧ, ЛІВОРУЧ, ОБЕРНИСЬ.\r\nПовороти, які не міняють зімкнений лад: ВПРАВО\\ВЛІВО ЗАХОДЬ, ПРЯМУЙ.\r\nЗміна зімкнених ладів: У ДВОРЯД СТАВАЙ, В ОДНОРЯД  СТ АВАЙ, В ОДНОЛАВУ СТАВАЙ, В ДВОЛАВУ СТАВАЙ, ДО ПРАВОГО РІВНЯЙСЬ, У ТРИЛАВУ СТАВАЙ.\r\nЗбірки:\r\n<p style="padding-left: 30px;">І. Організація збірки.\r\nІІ. Відкриття:</p>\r\n<p style="padding-left: 60px;">1.	ПОЗІР\r\n2.	ГУРТОК(КУРІНЬ, ЦІЛІСТЬ) В ОДНОЛАВІ/ДВОЛАВІ ЗБІРКА\r\n3.	ДО ПРАВОГО РІВНЯЙСЬ\r\n4.	ПРЯМО ГЛЯНЬ\r\n5.	СПОЧИНЬ\r\n6.	НА СТАН ВІДЧИСЛИ\r\n7.	СТРУНКО\r\n8.	ГУРТКОВІ ЗВІТ\r\n9.	ПЕРШИЙ ГУРТОК ВСІ ПРИСУТНІ\r\n10.	ДРУГИЙ…\r\n11.	ДО ЗВІТУ ГЛЯНЬ\r\n12.	СКОБ! ДРУЖЕ КОМЕНДАНТ, БУНЧУЖНИЙ….\r\n13.	ТАБІР СКОБ!\r\n14.	СКОБ!\r\n15.	ПРЯМО ГЛЯНЬ\r\n16.	СПОЧИНЬ\r\n17.	ДО МОЛИТВИ\r\n18.	ПО МОЛИТВІ\r\n19.	ХОРУНЖІ ВНЕСТИ ПРАПОРИ\r\n20.	СТРУНКО\r\n21.	НА ПРАПОР ГЛЯНЬ\r\n22.	ПРЯМО ГЛЯНЬ\r\n23.	СПОЧИНЬ\r\n24.	СТРУНКО, ПЛАСТОВИЙ ГІМН\r\n25.	СПОЧИНЬ\r\n26.	ПИСАР, ЗАЧИТАТИ НАКАЗ\r\n27.	СТРУНКО\r\n28.	СПОЧИНЬ\r\n29.	СТРУНКО\r\n30.	СПОЧИНЬ\r\n31.	ЗВІТ ВИСТУПИ\r\n32.	ЗВІТ ВСТУПИ\r\n33.	СТРУНКО\r\n34.	ДО ЗВІТУ ГЛЯНЬ\r\n35.	НАКАЗ, СКОБ\r\n36.	ПРЯМО ГЛЯНЬ\r\n37.	РОЗХІД або КУРІННІ ПЕРЕБРАТИ ПРОВІД</p>\r\nПрограма закриття:\r\nЗагальна програма вечірньої збірки є порядком навиворіт від ранішньої; збірка починається звітом, опісля йде спущення прапорів, відтак молитва і заключний звіт. При вечірній збірці немає відчитання наказів. Молитва проводиться на вогниках або ватрі.\r\n\r\n<strong>Додатки:</strong>\r\n<div id="__ss_5465163" style="width: 477px;">Правильники одностроїв та впоряду можна знайти <a href="http://www.plast.org.ua/formembers/plast-policy/" target="_blank">тут</a></div>\r\n<em>автор: Роман Кучкуда</em>', 'гутірка “Впоряд та однострій”', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '271-revision-17', '', '', '2010-11-13 00:34:01', '2010-11-12 22:34:01', '', 271, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=566', 0, 'revision', '', 0),
(567, 2, '2010-11-13 00:34:49', '2010-11-12 22:34:49', '<blockquote><strong>План гутірки:</strong>\r\n<ol>\r\n	<li>Вступ;</li>\r\n	<li>Однострій (призначення, як повинен виглядати однострій);</li>\r\n	<li>Теоретична частина впоряду (команди: різновид, як надавати, постава при наданні; виконання);</li>\r\n	<li>Практика (впоряд на місці; впоряд в русі; збірки; впоряд з палицею; впоряд хорунжих).</li>\r\n</ol>\r\n</blockquote>\r\n<h4><strong>1. Вступ.</strong></h4>\r\nШановні учасники! Зараз буде гутірка на тему яка вам напевно найбільш відома в Пласті, яка є дуже важливою лише тому, що використовуєте це на кожній пластовій акції, яка носить представницький чи офіційний характер і завдяки чому ви маєте можливість до вдосконалення власної дисципліни, навчитися відчувати себе важливою деталлю великого механізму, навчитися виконувати і надавати команди. Саме так - це пластовий впоряд, знання якого відкриває великі можливості перед Вами.\r\n\r\nДрот у своїй праці «Життя в Пласті» описав деякі команди впоряду, та вони були не досконалі і їх бракувало. Підручник пластового впоряду був ініційований у 1991 р. Головним Булавним Юнаків ГПБ пл. сен. Петром Содолем, ЛЧ, він доопрацювався протягом наступних років . Згодом станичний станиці Львів (на той час) Микола Музала, V іеніціював процес вдосконалення правильника. Результатом цього став правильник впоряду, котрим зараз користуємося.\r\nВпоряд має дві цілі:\r\n<ul>\r\n	<li>плекати естетику</li>\r\n	<li>творити організм</li>\r\n</ul>\r\nНаука впоряду дозволяє пластунам плекати дисципліну на двох рівнях:\r\n<ul>\r\n	<li>особистому</li>\r\n	<li>груповому</li>\r\n</ul>\r\nВпоряд – це прекрасна вправа, що формує в юнака красиву пластику рухів – умовних рефлексів. Крім того, ви вчитеся синтезувати кілька простих рухів у складну поведінку (наприклад команда «на стан відчисли»). Добре виконання таких команд дозволяє нам оперувати цілими комплексами вправ, що розвиває абстрактне мислення, уяву, пам''ять рухів, увагу. Це  і є одна з головних ідей занять впорядом. На другому рівні впоряд вчить юнака соціального порядку та співпраці в колективі. Під час занять впорядом юнак плекає довір’я до провідника, почуття цілісності групи. Навчившись слухати, Ви навчитесь керувати самі. Таке відчуття відповідальності плекає співпрацю та соціальну поведінку. Юнак стає членом спільноти, вчиться жити і працювати в суспільній групі. Впоряд може бути приємним заняттям для юнацтва лише тоді, коли в усіх буде задоволення від його правильного виконання. Отже за плідної співпраці Вас зі мною ми зможемо весело провести час з користю для обох сторін.\r\n<h4>2.  Однострій.</h4>\r\n<strong> </strong>Пластовий однострій – це майже реальне представлення гасла один за всіх і всі за одного, і людину в пластовому однострої зразу приймають за пластуна і вимагають від неї поведінки згідно із прийнятою пластовою поведінкою. Тому важливо, щоб пластуни в одностроях справді поводилися згідно з пластовими правилами поведінки, хоч самозрозуміло, що Ви й без одностроїв повинні так поводитися. Та коли однострій усім стороннім кричить «це пластун», а поведінка показує щось зовсім інакше, тоді погана поведінка кидає вину не тільки на одиницю, але й на цілу пластову спільноту, бо через однострій усі терплять за промахи одного. Той хто носить курінну хустку, крім того що він отримав привілегії він і отримав завдання бути гідним цієї хустки завжди, незважаючи ні на які обставини. Особливо ваша правильна постава має проявлятися в спілкуванні з іншими пластунами, оскільки далеко не всі дотримуються цієї постави.\r\nЗ другого боку, однострій також має своє практичне застосування. Його слід носити па всіх пластових заняттях, бо в ньому чи при ньому повинні бути всі потрібні речі для пластуна, як: свисток, олівець, записник, ніж, хустка і т.д.\r\nОднострій повинен віддзеркалювати і свого власника, і організацію, яку він представляє. Тому однострій повинен виглядати, як зовнішнє віддзеркалення внутрішнього пластового світу пластуна і взагалі цілей, які плекає пластова організація. А саме він повинен бути завжди чистим, випрасуваним і впорядкованим згідно з пластовим правильником однострою, бо ж пластун є пильним, чистий та дбає про красу, а організація виховує точних і сумлінних громадян. Неохайний однострій – ознака неохайної людини, а таких у пласті не повинно бути, особливо у нашому курені.\r\nВідзнаки носимо, щоб відмітити нашу приналежність до Пласту (лілейку, шеврон пласту), до гуртка (гурткову відзнаку), до куреня (курінне число, хустку); щоб відзначити наш пластовий ступінь, пластове діловодство; щоб відзначити, що ми в чомусь заслужилися; щоб відзначити наші спеціальні вмілості і щоб засвідчити наші останні табори. Ніяких інших відзнак не носимо.\r\nЩо де носити? На правому рукаві носимо відзнаку куреня (13 мм від погона), відзначка гуртка (13 мм від відзначки куреня); на лівому рукаві носимо шеврон пласту (13 мм від погона), пластовий ступінь (по середині між ліктем і погоном); над правим клапаном відзнаки за пройдені табори, на клапані з лівої частини – ВФВ; над лівим клапаном з правої частини відзначення починаючи з найбільшого (за числовим значенням); біля серця носиться маленька лілейка, велика носиться на головному уборі; на лівій кишені носиться відзнаки Гуркових чи курінних діловодів (срібні або золоті смужки).\r\n<h4><strong>3. Теоретична частина впоряду.</strong></h4>\r\nКожна команда впоряду складається з двох або трьох під команд:\r\n<ul>\r\n	<li>Вказівної (вказує на особу чи відділ, що має виконати наступні команди)</li>\r\n	<li>Підготовчої (вказує на зміст команди)</li>\r\n	<li>Виконавчу (вимагає негайного і чіткого виконання команди)</li>\r\n</ul>\r\nЄ 7 команд які виголошуються разом вісі інші виголошуються по складам:\r\n<ul>\r\n	<li>ПОЗІР</li>\r\n	<li>СВОБІДНО</li>\r\n	<li>СЛАВА</li>\r\n	<li>СКОБ</li>\r\n	<li>ВСТАНЬ</li>\r\n	<li>ВЕРНИСЬ</li>\r\n	<li>ПРЯМУЙ</li>\r\n</ul>\r\nВпоряд на місці:\r\nКоманди: ПОЗІР, СТРУН-КО, СПО-ЧИНЬ, ЗМІНИ НОГУ, СВОБІДНО, ВПРАВО ГЛЯНЬ, ДО ЗВІТУ ГЛЯНЬ, ПОЧЕСТЬ ДАЙ, ПРЯМО ГЛЯНЬ, ПРАВОРУЧ, ЛІВОРУЧ, ОБЕРНИСЬ, ДО МОЛИТВИ, ПО МОЛИТВІ, СКОБ і СЛАВА, ДО ПРАВОГО(ДО ЛІВОГО) РІВНЯЙСЬ, НА СТАН ВІДЧИСЛИ, РОЗХІД, ВЕРНИСЬ.\r\nВпоряд в русі:\r\nКоманди:\r\nХОДОМ РУШ, НАПРЯМ НН ХОДОМ РУШ, СПОЧИНЬ, СВОБІДНО, НА МІСЦІ ХОДОМ РУШ, СТРУНКО, НА МІСЦІ СТІЙ;\r\nПовороти в русі:\r\nПовороти, які міняють зімкнений лад: ПРАВОРУЧ, ЛІВОРУЧ, ОБЕРНИСЬ.\r\nПовороти, які не міняють зімкнений лад: ВПРАВО\\ВЛІВО ЗАХОДЬ, ПРЯМУЙ.\r\nЗміна зімкнених ладів: У ДВОРЯД СТАВАЙ, В ОДНОРЯД  СТ АВАЙ, В ОДНОЛАВУ СТАВАЙ, В ДВОЛАВУ СТАВАЙ, ДО ПРАВОГО РІВНЯЙСЬ, У ТРИЛАВУ СТАВАЙ.\r\nЗбірки:\r\n<p style="padding-left: 30px;">І. Організація збірки.\r\nІІ. Відкриття:</p>\r\n<p style="padding-left: 60px;">1.	ПОЗІР\r\n2.	ГУРТОК(КУРІНЬ, ЦІЛІСТЬ) В ОДНОЛАВІ/ДВОЛАВІ ЗБІРКА\r\n3.	ДО ПРАВОГО РІВНЯЙСЬ\r\n4.	ПРЯМО ГЛЯНЬ\r\n5.	СПОЧИНЬ\r\n6.	НА СТАН ВІДЧИСЛИ\r\n7.	СТРУНКО\r\n8.	ГУРТКОВІ ЗВІТ\r\n9.	ПЕРШИЙ ГУРТОК ВСІ ПРИСУТНІ\r\n10.	ДРУГИЙ…\r\n11.	ДО ЗВІТУ ГЛЯНЬ\r\n12.	СКОБ! ДРУЖЕ КОМЕНДАНТ, БУНЧУЖНИЙ….\r\n13.	ТАБІР СКОБ!\r\n14.	СКОБ!\r\n15.	ПРЯМО ГЛЯНЬ\r\n16.	СПОЧИНЬ\r\n17.	ДО МОЛИТВИ\r\n18.	ПО МОЛИТВІ\r\n19.	ХОРУНЖІ ВНЕСТИ ПРАПОРИ\r\n20.	СТРУНКО\r\n21.	НА ПРАПОР ГЛЯНЬ\r\n22.	ПРЯМО ГЛЯНЬ\r\n23.	СПОЧИНЬ\r\n24.	СТРУНКО, ПЛАСТОВИЙ ГІМН\r\n25.	СПОЧИНЬ\r\n26.	ПИСАР, ЗАЧИТАТИ НАКАЗ\r\n27.	СТРУНКО\r\n28.	СПОЧИНЬ\r\n29.	СТРУНКО\r\n30.	СПОЧИНЬ\r\n31.	ЗВІТ ВИСТУПИ\r\n32.	ЗВІТ ВСТУПИ\r\n33.	СТРУНКО\r\n34.	ДО ЗВІТУ ГЛЯНЬ\r\n35.	НАКАЗ, СКОБ\r\n36.	ПРЯМО ГЛЯНЬ\r\n37.	РОЗХІД або КУРІННІ ПЕРЕБРАТИ ПРОВІД</p>\r\nПрограма закриття:\r\nЗагальна програма вечірньої збірки є порядком навиворіт від ранішньої; збірка починається звітом, опісля йде спущення прапорів, відтак молитва і заключний звіт. При вечірній збірці немає відчитання наказів. Молитва проводиться на вогниках або ватрі.\r\n\r\n<strong>Додатки:</strong>\r\n<div id="__ss_5465163" style="width: 477px;">Правильники одностроїв та впоряду можна знайти <a href="http://www.plast.org.ua/formembers/plast-policy/" target="_blank">тут</a></div>\r\n<div style="width: 477px;"></div>\r\n<em>автор: Роман Кучкуда</em>', 'гутірка “Впоряд та однострій”', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '271-revision-18', '', '', '2010-11-13 00:34:49', '2010-11-12 22:34:49', '', 271, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=567', 0, 'revision', '', 0),
(568, 2, '2010-11-02 09:04:57', '2010-11-02 07:04:57', 'Пташине яйце, розписане мініатюрним орнаментом, називають писанкою. Назва її походить від слова “писати”, тобто прикрашати орнаментом. Оздоблюються писанки геометричним, рослинним зооморфним (риби, птахи, звірі, людина), пейзажним орнаментами, християнськими символами. Писанка – одна зі стародавніх форм українського народного розпису, у якому наші пращури втілювали свої прагнення, віру. Писанка – це символ весни, сонця, повернення природи до життя. Багато народів світу шанували яйце і мали власну атрибутику його возвеличення у багатьох стародавніх народів збереглися перекази, в яких яйце виступає джерелом життя, світла, тепла, навіть зародком усього всесвіту.\r\n\r\nЗвідки ж пішла традиція оздоблювати яйце в Україні? Досліджуючи матеріали археологічних експедицій з вивченням трипільської культури (V-ІІ тис. до н.е.), вчені побачили на кераміці орнаментальні малюнки, які дуже нагадують орнамент на сучасних українських писанках. Так зображена н малюнку богиня Лада дуже нагадує образ Берегині. Їх поєднують благально піднесену догори руки та інші характерні елементи. На території України писанкарство набуло найбільшого поширення за часів Київської Русі, в Х-ХІІІ ст.\r\n\r\nЗапроваджуючи християнство на Русі, церква вдало використала язичницькі вірування і народні звичаї, в тому числі й святкування Великодня навесні як пробудження всього живого на землі, що збігалося з християнськими пасхальними святами на честь воскресіння Ісуса Христа. Звичайне куряче яйце недовговічне, тому в Київській Русі майстри майоліки у великій кількості виготовляли керамічні розписані яйця, і це дало змогу багатьох поколінням милуватися ними. Найулюбленішим мотивом був мотивом сосонки – яскраво-зеленої травички, що найперша прокидається після зими і пленяться, сповіщаючи про прихід весни. Улюбленим кольором майстрів був жовтий та світло-зелений на темному, здебільшого коричневому або чорному тлі. Такі писанки можна побачити у Державному музеї історії України.\r\n\r\nТатаро-монгольська навала на Русь припиняє діяльність ремісничого цеху, який репродукував українські писанки з глини, що експортувалися в інші країни. У цей період поступово розвивається писанкарство, починається розподіл традицій мистецтва за регіонами. За період ХІІІ до другої половини ХІХ ст. у писанкарстві майже не виникає нових елементів. Найдавніші писанки, виготовлені з курячих яєць, зберігаються в музеях і датовані другою половиною ХІХ – початком ХХ ст. Вони мають характерні ознаки кожного регіону їх виготовлення.\r\n\r\nВ Україні писанки виконують обрядову, ігрову, декоративну та інші функції. Обрядова функція писанки пов’язана зі святкуванням перших днів Пасхи. Зі свячених писанок починався великодній обід, їх дарували на знак поваги, любові, з побажанням добра. Писанки були своєрідним оберегом у хаті, тому їх намагалися зберегти до наступної весни. Матеріалом для писанки є пташине яйце.\r\n\r\nРобота  над  розписанням  писанка  завжди  починається  із  молитви,  в  котрій  ще  наші  предки,  очищали  думки  та  серце.\r\nДалі  варене  чи  сире,  навіть  видуте  яєчко  протирають  слабким  розчином  оцту і  приступають  до  роботи.\r\nСпершу  наше  яєчко  ділиться  смужками. При  такому  поділі яйця утворюються поля різної форми і величини. Вони становлять основу для розміщення елементів орнаменту. Кожен із таких знаків прийшов до нас із глибини віків, проте більшість із них можна прочитати, бо навіть дуже дивні знаки в своїй основі виражають близькі і зрозумілі нам предмети. Ми, як і наші давні предки, радіємо першим весняним листочкам, зачудовано слухаємо спів жайворонка, милуємося плином ріки. Щоб висловити вічне, наші предки створили символи. Давайте розглянемо найголовніші з них.\r\n\r\n<strong>Сонце</strong>\r\n<a href="http://farm2.static.flickr.com/1112/5127860027_6e631bc11e.jpg" target="_blank"><img class="aligncenter" src="http://farm2.static.flickr.com/1112/5127860027_6e631bc11e.jpg" alt="" width="400" height="99" /></a>\r\nЖиття давніх людей було дуже складним. Важко було пережити холодну зиму, дочекатись нового врожаю. Прихід довгожданої весни сприймався як народження нового сонця, визволення небесного світила від сил темряви. Тому із символом сонця пов''язано все найкраще, що є в людському житті. Серед язичницьких богів Дажбог - сонячний бог - був одним із головних. У християнстві сонце також стало символом Бога, оскільки Бог - це світло.\r\n\r\n<strong>Хрест</strong>\r\n<a href="http://farm5.static.flickr.com/4028/5127860063_aed1c73011.jpg" target="_blank"><img class="aligncenter" src="http://farm5.static.flickr.com/4028/5127860063_aed1c73011.jpg" alt="" width="500" height="289" /></a>\r\nОдин із сонячних знаків, символ всесвіту, чотирьох сторін світу, чотирьох вітрів, чотирьох пір року. Походить від схематичного зображення птаха, в давнину сонце уявлялось птицею, що летить по небу.\r\n\r\nУ християнстві хрест - символ страждання, смерті й воскресіння, яким церква все починає, благословляє і освячує.\r\n\r\n<strong>Триріг, або триніг</strong>\r\n<a href="http://farm5.static.flickr.com/4010/5127860103_90feddfc81.jpg" target="_blank"><img class="aligncenter" src="http://farm5.static.flickr.com/4010/5127860103_90feddfc81.jpg" alt="" width="500" height="90" /></a>\r\nОдин із найстаріших символів сонця, а також знак святого числа "три".\r\n\r\n<strong>Свастика, сварга, або ламаний хрест</strong>\r\n<a href="http://farm5.static.flickr.com/4091/5127860131_c70b72ff6f.jpg" target="_blank"><img class="aligncenter" src="http://farm5.static.flickr.com/4091/5127860131_c70b72ff6f.jpg" alt="" width="500" height="116" /></a>\r\nЗнак святого вогню, сонця і вічного руху. Один із найстаріших знаків узагалі. Найперші його зображення знаходять на виробах первісних мисливців, а це близько тридцяти тисяч років тому! За народними уявленнями сварга провіщала добро і захищала від темних сил. Різновиди свастики широко використовуються не лише у писанкарстві, а й у вишивці, кераміці, різьбі по дереву.\r\n\r\n<strong>Ружа, рожа, розета, зірка</strong>\r\n<a href="http://farm2.static.flickr.com/1089/5127860145_7788081b23_t.jpg" target="_blank"><img class="aligncenter" src="http://farm2.static.flickr.com/1089/5127860145_7788081b23_t.jpg" alt="" width="100" height="93" /></a>\r\nСимволізує сонце і вранішню зорю. Містить в собі косий хрест, прямий хрест, а також лівосторонню і правосторонню свастики. В народній символіці -  незмінний символ любові. Подарувати писанку з ружею означало освідчитися в коханні.\r\n\r\n<strong>Безкінечник, або кривулька</strong>\r\n<a href="http://farm2.static.flickr.com/1215/5127860185_fd7c286295_m.jpg" target="_blank"><img class="aligncenter" src="http://farm2.static.flickr.com/1215/5127860185_fd7c286295_m.jpg" alt="" width="200" height="114" /></a>\r\nЗнак однієї з найголовніших стихій - води.  Будучи необхідною для всього живого, вода водночас могла бути злою і невблаганною в час весняної повені. Дивуючись силі і невпинності води, і наші предки її знаком позначали вічність.\r\n\r\n<strong>Змій</strong>\r\n<a href="http://farm2.static.flickr.com/1110/5128465370_8b967af560_m.jpg" target="_blank"><img class="aligncenter" src="http://farm2.static.flickr.com/1110/5128465370_8b967af560_m.jpg" alt="" width="200" height="62" /></a>\r\nЗображення змія - спіраль - дуже подібне до знака води -безкінечника. І це не дивно, оскільки за давніми віруваннями змій був володарем земних вод, богом прадавнього океану - хаосу, з якого постав світ. Змієві приписували безсмертність, мудрість і лікувальну силу.\r\n\r\n<strong>Грабельки, гребінці, трикутнички з гребінцями</strong>\r\n<a href="http://farm5.static.flickr.com/4010/5128465396_3bac941c99.jpg" target="_blank"><img class="aligncenter" src="http://farm5.static.flickr.com/4010/5128465396_3bac941c99.jpg" alt="" width="500" height="101" /></a>\r\nНалежать до символів, що пов''язані з водою. Зображають хмари і дощ. Писанки із грабельками писали в посуху, гадаючи, що написавши цей знак, можна викликати довгожданні небесні води.\r\n\r\n<strong>Олень</strong>\r\n<a href="http://farm2.static.flickr.com/1363/5128465498_8fd44a25d1_m.jpg" target="_blank"><img class="aligncenter" src="http://farm2.static.flickr.com/1363/5128465498_8fd44a25d1_m.jpg" alt="" width="150" height="118" /></a>\r\nСимвол достатку, багатства. Існує ще з часів первісних мисливців, коли м''ясо цієї тварини було основною їжею, шкіра була потрібна для пошиття одягу й спорудження житла, а з кісток та рогів виготовляли зброю і прикраси. В народній міфології небесний олень на своїх рогах несе сонце.\r\n\r\n<strong>Кінь</strong>\r\n<a href="http://farm2.static.flickr.com/1311/5127860351_3d0517ccd3_m.jpg" target="_blank"><img class="aligncenter" src="http://farm2.static.flickr.com/1311/5127860351_3d0517ccd3_m.jpg" alt="" width="150" height="93" /></a>\r\nСимвол коня також пов''язаний із поклонінням сонцю. За древніми переказами сонце їде небом на колісниці, запряженій огненними кіньми. В християнстві кінь - образ безстрашного віщуна віри, нестримного, готового до самопожертви.\r\n\r\n<strong>Птах</strong>\r\n<a href="http://farm5.static.flickr.com/4104/5128465540_85db716c5c.jpg" target="_blank"><img class="aligncenter" src="http://farm5.static.flickr.com/4104/5128465540_85db716c5c.jpg" alt="" width="500" height="109" /></a>\r\nСимвол зародження життя, родючості, приплоду, достатку, напівземна, напівнебесна істота. Півень вважався провідником Божого сонця й сторожем проти зла, голубки - символом любові, вірності і злагоди. У християнстві птах - символ вознесін-ня до Бога.\r\n\r\n<strong>Дерево життя, або вазон</strong>\r\n<a href="http://farm2.static.flickr.com/1177/5128465564_44a45d8e50.jpg" target="_blank"><img class="aligncenter" src="http://farm2.static.flickr.com/1177/5128465564_44a45d8e50.jpg" alt="" width="500" height="121" /></a>\r\nЗа народними віруваннями, посеред раю стоїть велике дерево - Дерево Життя. Воно покриває собою весь рай, має листя й плоди всіх дерев. Саме на ньому знаходяться три брати -Сонце, Місяць і Дощ, або їх християнські заступники - Господь і святі Петро і Павло. Позначає вісь всесвіту, яка з''єднує в собі три світи - підземний, земний і небесний, так звані казкові "три царства". Символ природи, що вічно оновлюється.\r\n\r\nДерево життя символізує також розвиток роду - батько, мати і дитина. Тому, як правило, дерево має три гілочки. У християнстві - символ Божої мудрості.\r\n\r\n<strong>Сосонки, смерічки, ялинки</strong>\r\n<a href="http://farm2.static.flickr.com/1322/5127860405_598601c3ec_m.jpg" target="_blank"><img class="aligncenter" src="http://farm2.static.flickr.com/1322/5127860405_598601c3ec_m.jpg" alt="" width="150" height="119" /></a>\r\nВважаються символами вічної молодості, здоров''я, росту і безсмертяє\r\n\r\nНайдавнішими вважаються крашанки - це писанки одного кольору. Згодом виникли багатоколірні писанки, в яких застосовувались різноманітні природні барвники. Такі фарби, на відміну від сучасних, мали приємні м''які відтінки. Але колір в писанці з''явився не лише заради краси, а й отримав своє символічне значення, походження якого не випадкове.\r\n\r\n<em>Жовтий, золотистий, оранжевий</em> кольори писанки впливають на людину подібно до сонячного проміння, дають радісний, світлий настрій. В писанці означають тепло, надію, небесні світила, врожай в господарстві.\r\n\r\n<em>Червоний</em> колір на писанках мабуть є найбагатозначнішим. Недаремно в народній мові він зблизився з поняттям красивого, слова "красний" - "гарний" стали взаємовідповідними. Червона барва символізує добро, радість життя, для молодих - надію на щасливий шлюб. Саме червоне яйце є головним символом Воскресіння, жертовності і небесного вогню.\r\n\r\n<em>Зелений</em> колір означає весняне пробудження природи, надію на гарний врожай.\r\n\r\n<em>Блакитний</em> - небо, повітря, а також здоров''я.\r\n\r\n<em>Бурий, коричневий</em> - землю і її приховану життєдайну силу.\r\n\r\n<em>Чорний колір</em> - колір ночі, потойбіччя, всього невідомого і таємного. В писанці, будучи тлом, виявляє силу інших кольорів, так само, як в житті темрява дає змогу зрозуміти, що таке світло. Також символізує нескінченність життя людини, продовження буття після смерті.\r\n\r\n<em>Багатоколірна</em> писанка є символом родинного щастя, миру, добробуту.\r\n\r\nТемні писанки писали на проводи, як вираз поваги до тих, хто відійшов у інший світ.\r\n\r\nБільш  детальну  інформацію  про  технологію  розпису  писанок  можна  знайти  у  майстерці  <a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=360">писанка "Проста"</a>\r\n\r\n<em>Джерело:  мережа інтернету</em>', 'гутірка "Писанкарство"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '374-revision-9', '', '', '2010-11-02 09:04:57', '2010-11-02 07:04:57', '', 374, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=568', 0, 'revision', '', 0),
(569, 2, '2010-11-03 22:07:56', '2010-11-03 20:07:56', '', 'вмілість Картографія', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '342-revision-3', '', '', '2010-11-03 22:07:56', '2010-11-03 20:07:56', '', 342, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=569', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(572, 5, '2010-11-16 00:52:36', '2010-11-15 22:52:36', '<strong>Мета гри</strong>\r\n\r\nВдосконалення активного спілкування, вміння висловлюватися та слухати інших, аргументовано відстоювати свою думку, вміло знаходити компромісні рішення.\r\n\r\n<strong>Терен гри</strong>\r\n\r\nДомівка, будь-яке приміщення кількох квадратних метрів.\r\n\r\n<strong>Необхідні матеріали</strong>\r\n<ul>\r\n	<li>200 г.      комунікаційності</li>\r\n	<li>300 г. інтуїції</li>\r\n	<li>1 кг. спілкування</li>\r\n	<li>багато співпраці</li>\r\n</ul>\r\n<strong>Правила гри</strong>\r\n\r\nПодаємо декілька підвидів гри комунікаційної:\r\n\r\n<em>"Автобус"</em>\r\n\r\nДвоє юнаків - у центрі кола. Виховник пояснює ситуацію: “Ви їдете в автобусі і раптом помічаєте в зустрічному людину, яку давно розшукуєте. Потрібно домовитися з нею про місце і час зустрічі. У вашому розпорядженні – одна хвилина, доки автобуси стоять біля світлофора”.Після невербального (без слів) спілкування, юнаки діляться інформацією про те, як вони порозумілися.\r\n\r\nОбговорення:\r\n<ol>\r\n	<li>Чи легко було      зрозуміти партнера?</li>\r\n	<li>Чи легко передати      інформацію без слів?</li>\r\n	<li>Що допомогало, а що      заважало зрозуміти партнера?</li>\r\n	<li>Як вам вдалося      порозумітися?</li>\r\n</ol>\r\n<em>"Таємничий незнайомець"</em>\r\n\r\nОдин з юнаків загадує з числа присутніх Таємного незнайомця. Інші ж, використовуючи підказки, повинні відгадати, хто ховається під іменем Таємного незнайомця. Наприклад, юнак, загадавши когось, дає першу підказку: “У нього сірі очі”. Якщо хтось здогадався - просто починає посміхатися. Тим часом, дається все більше і більше підказок про загадкового Незнайомця (чи має він домашніх тварин, про сім’ю, риси характеру і тощо) і так до тих пір, поки не з?являться посмішки на обличчях всіх юнаків.Ця гра розвиває в юнаків спостережливість та уважність один до одного, а також почуття власної гідності.\r\n\r\nОбговорення:\r\n<ol>\r\n	<li>Після якої підказки ви      здогадались, хто був Таємничим незнайомцем?</li>\r\n	<li>Чи важко було довго      тримати свою відповідь у таємниці?</li>\r\n	<li>Чи хотіли б ви побути      в ролі Таємничого незнайомця?</li>\r\n</ol>\r\n<em>"Великі пальці вгору, шепочимо всі разом"</em>\r\n\r\nТраплялося у вас, що всі юнаки одночасно вигукують відповідь на поставлене запитання? Ця гра допоможе вам навчити їх зосередженості і витримки.Ставте перед юнаками нескладні питання. Кожен, хто знає відповідь, повинен підняти руку (при цьому скласти її в кулак, а великий палець підняти догори). Коли побачите багато піднятих рук, починайте рахувати “Один, два, три..!”. На рахунок “три” юнаки всі разом повинні прошепотіти відповідь.Для вироблення ефективної співпраці між членами гуртка, можна задавати питання, відповідь на які юнаки знаходять по парах.\r\n\r\n<em>"Корабель серед скель"</em>\r\n\r\nГра вчить юнаків під час спілкування опиратися на власну інтуїцію та довіряти своєму партнеру. Всі учасники гри, тримаючись за руки, стають в колі. Так утворюється Берег, всередині якого  знаходиться небезпечне море зі скелями (їх роблять за допомогою кількох стільчиків). Один з юнаків грає роль Корабля, який із зав’язаними очима повинен дістатися “неушкодженим” до Гавані (цю роль виконує юнак, який стоїть в колі разом з усіма). Ще один гравець – це Капітан, який буде керувати за допомогою слів своїм Кораблем. Завдання виховника в цій нелегкій грі: створити помірної складності перешкоди (скелі). Взагалі, можна дозволити Кораблю і Капітану попередньо визначати, скільки “скель” вони хотіли б оминути.\r\n\r\nКоли Корабель досягне кінцевої точки свого маршруту, Гавань радісно кричить: “Ти досяг своєї мети!”, і міцно його обіймає. За один раз “відправляти у плавання” можна не більше двох-трьох юнаків.\r\n\r\nОбговорення:\r\n<ol>\r\n	<li>Чи почував ти себе безпечно зі своїм Капітаном?</li>\r\n	<li>Що в наступний раз твоєму Капітану краще зробити      інакше?</li>\r\n	<li>Що було найважчим для тебе, як для Капітана?</li>\r\n	<li>Як ти почувався, коли був Кораблем?</li>\r\n</ol>', 'Гра "Комунікаційна"', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b3%d1%80%d0%b0-%d0%ba%d0%be%d0%bc%d1%83%d0%bd%d1%96%d0%ba%d0%b0%d1%86%d1%96%d0%b9%d0%bd%d0%b0', '', '', '2010-11-23 20:59:21', '2010-11-23 18:59:21', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=572', 0, 'post', '', 0),
(643, 5, '2010-11-23 21:40:50', '2010-11-23 19:40:50', '<strong>Мета гри</strong>\r\n\r\nВдосконалення спритності, уважності, пильності, вміння швидко реагувати на певній дії.\r\n\r\n<strong>Терен гри</strong>\r\n\r\nПростір кількох квадратних метрів, бажано біля  якогось пагорба.\r\n\r\n<strong>Необхідні матеріали</strong>\r\n<ul>\r\n	<li>Прапорець</li>\r\n	<li>Пластові хустки</li>\r\n	<li>Ліхтарики</li>\r\n</ul>\r\n<strong>Правила гри</strong>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong></strong>\r\nНа верхівці гори встановлено прапорець.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Є дві команди - два війська. Одне військо - "нападники", інше -"захисники".''Захисники" мають за мету не пропустити супротивників до прапора. Вони "стоять обозом" навколо гори, тобто окільцьовують її верхівку кільцем діаметром ЗО - 40 метрів. їх територія 5 метрів завширшки - ні вище, ні нижче вони йти не мають права.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Завдання "нападників" - зібратись біля прапора. ''Захисників" - не пустити супротивників за "обоз".</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Денний варіант: "нападники" мають пластові хустки, завязані на правій руцї-Вони намагаються непомітно перейти "обоз" і дістатися прапора. Якщо "захисник" зловив "нападника" то той віддає йому свою хустку і вибуває з гри. Право забирати хустку, "вибивати", мають тільки захисники. Нічний варіант: "захисники" ліхтариками світять в напрямку підозрілих звукге і, якщо бачать "нападника" мусять вголос сказати його імя - тоді він вибуває з гри.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Перемога: більше ніж 5 нападників дійшли до прапора. Терен і час варто обмежити.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong><em>Джерело:</em></strong><em> "Варіації - підбірка ігор для юнацтва", Мюнхен-Луцьк Самвидав 2004 р.\r\n<em>\r\n</em></em></p>', 'Гра “Прапор”', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b3%d1%80%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%bf%d0%be%d1%80', '', '', '2010-11-23 23:38:51', '2010-11-23 21:38:51', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=643', 0, 'post', '', 0),
(596, 5, '2010-11-16 00:51:54', '2010-11-15 22:51:54', 'Якщо хочете, щоб ваші юнаки вміли активно спілкуватися, висловлюватися та слухали інших, аргументовано відстоювати свою точку зору і в той же час вміло знаходити компромісні рішення, на кожних сходинах проводьте комунікаційні ігри. Гурток ніби перетворюється на “лабораторією”, де кожен юнак досліджує себе, пізнає свій стиль спілкування, експериментує, вибудовуючи і моделюючи взаємостосунки з іншими членами гуртка. Крім того, кожен має можливість спостерігати за поведінкою інших. Таким чином, в юнаків розвивається і закріплюється вміння ефективного спілкування.\r\n\r\n<strong>Необхідні матеріали</strong>\r\n<ul>\r\n	<li>200 г.      комунікаційності</li>\r\n	<li>300 г. інтуїції</li>\r\n	<li>1 кг. спілкування</li>\r\n	<li>багато співпраці</li>\r\n</ul>\r\n<strong>Правила гри</strong>\r\n\r\nПодаємо декілька підвидів гри комунікаційної:\r\n\r\n<em>"Автобус"</em>\r\n\r\nДвоє юнаків - у центрі кола. Виховник пояснює ситуацію: “Ви їдете в автобусі і раптом помічаєте в зустрічному людину, яку давно розшукуєте. Потрібно домовитися з нею про місце і час зустрічі. У вашому розпорядженні – одна хвилина, доки автобуси стоять біля світлофора”.Після невербального (без слів) спілкування, юнаки діляться інформацією про те, як вони порозумілися.\r\n\r\nОбговорення:\r\n<ol>\r\n	<li>Чи легко було      зрозуміти партнера?</li>\r\n	<li>Чи легко передати      інформацію без слів?</li>\r\n	<li>Що допомогало, а що      заважало зрозуміти партнера?</li>\r\n	<li>Як вам вдалося      порозумітися?</li>\r\n</ol>\r\n<em>"Таємничий незнайомець"</em>\r\n\r\nОдин з юнаків загадує з числа присутніх Таємного незнайомця. Інші ж, використовуючи підказки, повинні відгадати, хто ховається під іменем Таємного незнайомця. Наприклад, юнак, загадавши когось, дає першу підказку: “У нього сірі очі”. Якщо хтось здогадався - просто починає посміхатися. Тим часом, дається все більше і більше підказок про загадкового Незнайомця (чи має він домашніх тварин, про сім’ю, риси характеру і тощо) і так до тих пір, поки не з?являться посмішки на обличчях всіх юнаків.Ця гра розвиває в юнаків спостережливість та уважність один до одного, а також почуття власної гідності.\r\n\r\nОбговорення:\r\n<ol>\r\n	<li>Після якої підказки ви      здогадались, хто був Таємничим незнайомцем?</li>\r\n	<li>Чи важко було довго      тримати свою відповідь у таємниці?</li>\r\n	<li>Чи хотіли б ви побути      в ролі Таємничого незнайомця?</li>\r\n</ol>\r\n<em>"Великі пальці вгору, шепочимо всі разом"</em>\r\n\r\nТраплялося у вас, що всі юнаки одночасно вигукують відповідь на поставлене запитання? Ця гра допоможе вам навчити їх зосередженості і витримки.Ставте перед юнаками нескладні питання. Кожен, хто знає відповідь, повинен підняти руку (при цьому скласти її в кулак, а великий палець підняти догори). Коли побачите багато піднятих рук, починайте рахувати “Один, два, три..!”. На рахунок “три” юнаки всі разом повинні прошепотіти відповідь.Для вироблення ефективної співпраці між членами гуртка, можна задавати питання, відповідь на які юнаки знаходять по парах.\r\n\r\n<em>"Корабель серед скель"</em>\r\n\r\nГра вчить юнаків під час спілкування опиратися на власну інтуїцію та довіряти своєму партнеру. Всі учасники гри, тримаючись за руки, стають в колі. Так утворюється Берег, всередині якого  знаходиться небезпечне море зі скелями (їх роблять за допомогою кількох стільчиків). Один з юнаків грає роль Корабля, який із зав’язаними очима повинен дістатися “неушкодженим” до Гавані (цю роль виконує юнак, який стоїть в колі разом з усіма). Ще один гравець – це Капітан, який буде керувати за допомогою слів своїм Кораблем. Завдання виховника в цій нелегкій грі: створити помірної складності перешкоди (скелі). Взагалі, можна дозволити Кораблю і Капітану попередньо визначати, скільки “скель” вони хотіли б оминути.\r\n\r\nКоли Корабель досягне кінцевої точки свого маршруту, Гавань радісно кричить: “Ти досяг своєї мети!”, і міцно його обіймає. За один раз “відправляти у плавання” можна не більше двох-трьох юнаків.\r\n\r\nОбговорення:\r\n<ol>\r\n	<li>Чи почував ти себе безпечно зі своїм Капітаном?</li>\r\n	<li>Що в наступний раз твоєму Капітану краще зробити      інакше?</li>\r\n	<li>Що було найважчим для тебе, як для Капітана?</li>\r\n	<li>Як ти почувався, коли був Кораблем?</li>\r\n</ol>\r\n<ol></ol>', 'Гра "Комунікаційна"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '572-revision-7', '', '', '2010-11-16 00:51:54', '2010-11-15 22:51:54', '', 572, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=596', 0, 'revision', '', 0),
(573, 5, '2010-11-13 22:05:25', '2010-11-13 20:05:25', 'Якщо хочете, щоб ваші юнаки вміли активно спілкуватися, висловлюватися та слухали інших, аргументовано відстоювати свою точку зору і в той же час вміло знаходити компромісні рішення, на кожних сходинах проводьте комунікаційні ігри. Гурток ніби перетворюється на “лабораторією”, де кожен юнак досліджує себе, пізнає свій стиль спілкування, експериментує, вибудовуючи і моделюючи взаємостосунки з іншими членами гуртка. Крім того, кожен має можливість спостерігати за поведінкою інших. Таким чином, в юнаків розвивається і закріплюється вміння ефективного спілкування.\n\nНеобхідні матеріали\n<ul>\n	<li>200 г. комунікаційності</li>\n	<li>300 г. інтуїції</li>\n	<li>1 кг. спілкування</li>\n	<li>багато співпраці</li>\n</ul>\nПравила гри\n\nПодаємо декілька підвидів гри комунікаційної:\n\n<em> “Автобус”</em>\n\nДвоє юнаків - у центрі кола. Виховник пояснює ситуацію: “Ви їдете в автобусі і раптом помічаєте в зустрічному людину, яку давно розшукуєте. Потрібно домовитися з нею про місце і час зустрічі. У вашому розпорядженні – одна хвилина, доки автобуси стоять біля світлофора”.<span style="font-size: 11.6667px;">Після невербального (без слів) спілкування, юнаки діляться інформацією про те, як вони порозумілися.</span>\n\nОбговорення:\n<ol>\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи легко було зрозуміти партнера?</span></li>\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи легко передати інформацію без слів?</span></li>\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Що допомогало, а що заважало зрозуміти партнера?</span></li>\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Як вам вдалося порозумітися?</span></li>\n</ol>\n<strong><em>Таємничий незнайомець</em></strong>\n\nОдин з юнаків загадує з числа присутніх Таємного незнайомця. Інші ж, використовуючи підказки, повинні відгадати, хто ховається під іменем Таємного незнайомця. Наприклад, юнак, загадавши когось, дає першу підказку: “У нього сірі очі”. Якщо хтось здогадався - просто починає посміхатися. Тим часом, дається все більше і більше підказок про загадкового Незнайомця (чи має він домашніх тварин, про сім’ю, риси характеру і тощо) і так до тих пір, поки не з?являться посмішки на обличчях всіх юнаків.<span style="font-size: 11.6667px;">Ця гра розвиває в юнаків спостережливість та уважність один до одного, а також почуття власної гідності.</span>\n\nОбговорення:\n<ol>\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Після якої підказки ви здогадались, хто був Таємничим незнайомцем?</span></li>\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи важко було довго тримати свою відповідь у таємниці?</span></li>\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи хотіли б ви побути в ролі Таємничого незнайомця?</span></li>\n</ol>\n<em>Великі пальці вгору, шепочимо всі разом</em>\n\nТраплялося у вас, що всі юнаки одночасно вигукують відповідь на поставлене запитання? Ця гра допоможе вам навчити їх зосередженості і витримки.<span style="font-size: 11.6667px;">Ставте перед юнаками нескладні питання. Кожен, хто знає відповідь, повинен підняти руку (при цьому скласти її в кулак, а великий палець підняти догори). Коли побачите багато піднятих рук, починайте рахувати “Один, два, три..!”. На рахунок “три” юнаки всі разом повинні прошепотіти відповідь.</span><span style="font-size: 11.6667px;">Для вироблення ефективної співпраці між членами гуртка, можна задавати питання, відповідь на які юнаки знаходять по парах.</span>', 'Гра "Комунікаційна"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '572-revision', '', '', '2010-11-13 22:05:25', '2010-11-13 20:05:25', '', 572, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=573', 0, 'revision', '', 0),
(574, 5, '2010-11-13 22:06:24', '2010-11-13 20:06:24', '<p style="text-align: justify;">Якщо хочете, щоб ваші юнаки вміли активно спілкуватися, висловлюватися та слухали інших, аргументовано відстоювати свою точку зору і в той же час вміло знаходити компромісні рішення, на кожних сходинах проводьте комунікаційні ігри. Гурток ніби перетворюється на “лабораторією”, де кожен юнак досліджує себе, пізнає свій стиль спілкування, експериментує, вибудовуючи і моделюючи взаємостосунки з іншими членами гуртка. Крім того, кожен має можливість спостерігати за поведінкою інших. Таким чином, в юнаків розвивається і закріплюється вміння ефективного спілкування.</p>\nНеобхідні матеріали\n<ul>\n	<li>200 г. комунікаційності</li>\n	<li>300 г. інтуїції</li>\n	<li>1 кг. спілкування</li>\n	<li>багато співпраці</li>\n</ul>\nПравила гри\n\nПодаємо декілька підвидів гри комунікаційної:\n\n<em> “Автобус”</em>\n\nДвоє юнаків - у центрі кола. Виховник пояснює ситуацію: “Ви їдете в автобусі і раптом помічаєте в зустрічному людину, яку давно розшукуєте. Потрібно домовитися з нею про місце і час зустрічі. У вашому розпорядженні – одна хвилина, доки автобуси стоять біля світлофора”.<span style="font-size: 11.6667px;">Після невербального (без слів) спілкування, юнаки діляться інформацією про те, як вони порозумілися.</span>\n\nОбговорення:\n<ol>\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи легко було зрозуміти партнера?</span></li>\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи легко передати інформацію без слів?</span></li>\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Що допомогало, а що заважало зрозуміти партнера?</span></li>\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Як вам вдалося порозумітися?</span></li>\n</ol>\n<strong><em>Таємничий незнайомець</em></strong>\n\nОдин з юнаків загадує з числа присутніх Таємного незнайомця. Інші ж, використовуючи підказки, повинні відгадати, хто ховається під іменем Таємного незнайомця. Наприклад, юнак, загадавши когось, дає першу підказку: “У нього сірі очі”. Якщо хтось здогадався - просто починає посміхатися. Тим часом, дається все більше і більше підказок про загадкового Незнайомця (чи має він домашніх тварин, про сім’ю, риси характеру і тощо) і так до тих пір, поки не з?являться посмішки на обличчях всіх юнаків.<span style="font-size: 11.6667px;">Ця гра розвиває в юнаків спостережливість та уважність один до одного, а також почуття власної гідності.</span>\n\nОбговорення:\n<ol>\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Після якої підказки ви здогадались, хто був Таємничим незнайомцем?</span></li>\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи важко було довго тримати свою відповідь у таємниці?</span></li>\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи хотіли б ви побути в ролі Таємничого незнайомця?</span></li>\n</ol>\n<em>Великі пальці вгору, шепочимо всі разом</em>\n\nТраплялося у вас, що всі юнаки одночасно вигукують відповідь на поставлене запитання? Ця гра допоможе вам навчити їх зосередженості і витримки.<span style="font-size: 11.6667px;">Ставте перед юнаками нескладні питання. Кожен, хто знає відповідь, повинен підняти руку (при цьому скласти її в кулак, а великий палець підняти догори). Коли побачите багато піднятих рук, починайте рахувати “Один, два, три..!”. На рахунок “три” юнаки всі разом повинні прошепотіти відповідь.</span><span style="font-size: 11.6667px;">Для вироблення ефективної співпраці між членами гуртка, можна задавати питання, відповідь на які юнаки знаходять по парах.</span>', 'Гра "Комунікаційна"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '572-revision-2', '', '', '2010-11-13 22:06:24', '2010-11-13 20:06:24', '', 572, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=574', 0, 'revision', '', 0),
(575, 5, '2010-11-13 22:10:27', '2010-11-13 20:10:27', '<p style="text-align: justify;">Якщо хочете, щоб ваші юнаки вміли активно спілкуватися, висловлюватися та слухали інших, аргументовано відстоювати свою точку зору і в той же час вміло знаходити компромісні рішення, на кожних сходинах проводьте комунікаційні ігри. Гурток ніби перетворюється на “лабораторією”, де кожен юнак досліджує себе, пізнає свій стиль спілкування, експериментує, вибудовуючи і моделюючи взаємостосунки з іншими членами гуртка. Крім того, кожен має можливість спостерігати за поведінкою інших. Таким чином, в юнаків розвивається і закріплюється вміння ефективного спілкування.</p>\r\nНеобхідні матеріали\r\n<ul>\r\n	<li>200 г. комунікаційності</li>\r\n	<li>300 г. інтуїції</li>\r\n	<li>1 кг. спілкування</li>\r\n	<li>багато співпраці</li>\r\n</ul>\r\nПравила гри\r\n\r\nПодаємо декілька підвидів гри комунікаційної:\r\n\r\n<em> “Автобус”</em>\r\n\r\nДвоє юнаків - у центрі кола. Виховник пояснює ситуацію: “Ви їдете в автобусі і раптом помічаєте в зустрічному людину, яку давно розшукуєте. Потрібно домовитися з нею про місце і час зустрічі. У вашому розпорядженні – одна хвилина, доки автобуси стоять біля світлофора”.<span style="font-size: 11.6667px;">Після невербального (без слів) спілкування, юнаки діляться інформацією про те, як вони порозумілися.</span>\r\n\r\nОбговорення:\r\n<ol>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи легко було зрозуміти партнера?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи легко передати інформацію без слів?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Що допомогало, а що заважало зрозуміти партнера?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Як вам вдалося порозумітися?</span></li>\r\n</ol>\r\n<em>Таємничий незнайомець</em>\r\n\r\nОдин з юнаків загадує з числа присут<!--more-->ніх Таємного незнайомця. Інші ж, використовуючи підказки, повинні відгадати, хто ховається під іменем Таємного незнайомця. Наприклад, юнак, загадавши когось, дає першу підказку: “У нього сірі очі”. Якщо хтось здогадався - просто починає посміхатися. Тим часом, дається все більше і більше підказок про загадкового Незнайомця (чи має він домашніх тварин, про сім’ю, риси характеру і тощо) і так до тих пір, поки не з?являться посмішки на обличчях всіх юнаків.<span style="font-size: 11.6667px;">Ця гра розвиває в юнаків спостережливість та уважність один до одного, а також почуття власної гідності.</span>\r\n\r\nОбговорення:\r\n<ol>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Після якої підказки ви здогадались, хто був Таємничим незнайомцем?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи важко було довго тримати свою відповідь у таємниці?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи хотіли б ви побути в ролі Таємничого незнайомця?</span></li>\r\n</ol>\r\n<em>Великі пальці вгору, шепочимо всі разом</em>\r\n\r\n<em></em><span style="font-size: 11.6667px;">Траплялося у вас, що всі юнаки одночасно вигукують відповідь на поставлене запитання? Ця гра допоможе вам навчити їх зосередженості і витримки.<span style="font-size: 11.6667px;">Ставте перед юнаками нескладні питання. Кожен, хто знає відповідь, повинен підняти руку (при цьому скласти її в кулак, а великий палець підняти догори). Коли побачите багато піднятих рук, починайте рахувати “Один, два, три..!”. На рахунок “три” юнаки всі разом повинні прошепотіти відповідь.</span><span style="font-size: 11.6667px;">Для вироблення ефективної співпраці між членами гуртка, можна задавати питання, відповідь на які юнаки знаходять по парах.</span></span>\r\n\r\n<em>Корабель серед скель</em>\r\n\r\nГра вчить юнаків під час спілкування опиратися на власну інтуїцію та довіряти своєму партнеру. <span style="font-size: 11.6667px;">Всі учасники гри, тримаючись за руки, стають в колі. Так утворюється Берег, всередині якого  знаходиться небезпечне море зі скелями (їх роблять за допомогою кількох стільчиків). Один з юнаків грає роль Корабля, який із зав’язаними очима повинен дістатися “неушкодженим” до Гавані (цю роль виконує юнак, який стоїть в колі разом з усіма). Ще один гравець – це Капітан, який буде керувати за допомогою слів своїм Кораблем. Завдання виховника в цій нелегкій грі: створити помірної складності перешкоди (скелі). Взагалі, можна дозволити Кораблю і Капітану попередньо визначати, скільки “скель” вони хотіли б оминути.</span>\r\n\r\nКоли Корабель досягне кінцевої точки свого маршруту, Гавань радісно кричить: “Ти досяг своєї мети!”, і міцно його обіймає. За один раз “відправляти у плавання” можна не більше двох-трьох юнаків.\r\n\r\nОбговорення:\r\n<ol>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи почував ти себе безпечно зі своїм Капітаном?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Що в наступний раз твоєму Капітану краще зробити інакше?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Що було найважчим для тебе, як для Капітана?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Як ти почувався, коли був Кораблем?</span></li>\r\n</ol>', 'Гра "Комунікаційна"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '572-revision-3', '', '', '2010-11-13 22:10:27', '2010-11-13 20:10:27', '', 572, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=575', 0, 'revision', '', 0),
(576, 5, '2010-11-13 22:12:41', '2010-11-13 20:12:41', '<p style="text-align: justify;">Якщо хочете, щоб ваші юнаки вміли активно спілкуватися, висловлюватися та слухали інших, аргументовано відстоювати свою точку зору і в той же час вміло знаходити компромісні рішення, на кожних сходинах проводьте комунікаційні ігри. Гурток ніби перетворюється на “лабораторією”, де кожен юнак досліджує себе, пізнає свій стиль спілкування, експериментує, вибудовуючи і моделюючи взаємостосунки з іншими членами гуртка. Крім того, кожен має можливість спостерігати за поведінкою інших. Таким чином, в юнаків розвивається і закріплюється вміння ефективного спілкування.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Необхідні матеріали</strong></p>\r\n\r\n<ul style="text-align: justify;">\r\n	<li>200 г. комунікаційності</li>\r\n	<li>300 г. інтуїції</li>\r\n	<li>1 кг. спілкування</li>\r\n	<li>багато співпраці</li>\r\n</ul>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Правила гри</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Подаємо декілька підвидів гри комунікаційної:</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Автобус</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Двоє юнаків - у центрі кола. Виховник пояснює ситуацію: “Ви їдете в автобусі і раптом помічаєте в зустрічному людину, яку давно розшукуєте. Потрібно домовитися з нею про місце і час зустрічі. У вашому розпорядженні – одна хвилина, доки автобуси стоять біля світлофора”.<span style="font-size: 11.6667px;">Після невербального (без слів) спілкування, юнаки діляться інформацією про те, як вони порозумілися.</span></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Обговорення:</p>\r\n\r\n<ol style="text-align: justify;">\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи легко було зрозуміти партнера?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи легко передати інформацію без слів?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Що допомогало, а що заважало зрозуміти партнера?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Як вам вдалося порозумітися?</span></li>\r\n</ol>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Таємничий незнайомець</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Один з юнаків загадує з числа присутніх Таємного незнайомця. Інші ж, використовуючи підказки, повинні відгадати, хто ховається під іменем Таємного незнайомця. Наприклад, юнак, загадавши когось, дає першу підказку: “У нього сірі очі”. Якщо хтось здогадався - просто починає посміхатися. Тим часом, дається все більше і більше підказок про загадкового Незнайомця (чи має він домашніх тварин, про сім’ю, риси характеру і тощо) і так до тих пір, поки не з?являться посмішки на обличчях всіх юнаків.<span style="font-size: 11.6667px;">Ця гра розвиває в юнаків спостережливість та уважність один до одного, а також почуття власної гідності.</span></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Обговорення:</p>\r\n\r\n<ol style="text-align: justify;">\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Після якої підказки ви здогадались, хто був Таємничим незнайомцем?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи важко було довго тримати свою відповідь у таємниці?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи хотіли б ви побути в ролі Таємничого незнайомця?</span></li>\r\n</ol>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Великі пальці вгору, шепочимо всі разом</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em></em><span style="font-size: 11.6667px;">Траплялося у вас, що всі юнаки одночасно вигукують відповідь на поставлене запитання? Ця гра допоможе вам навчити їх зосередженості і витримки.<span style="font-size: 11.6667px;">Ставте перед юнаками нескладні питання. Кожен, хто знає відповідь, повинен підняти руку (при цьому скласти її в кулак, а великий палець підняти догори). Коли побачите багато піднятих рук, починайте рахувати “Один, два, три..!”. На рахунок “три” юнаки всі разом повинні прошепотіти відповідь.</span><span style="font-size: 11.6667px;">Для вироблення ефективної співпраці між членами гуртка, можна задавати питання, відповідь на які юнаки знаходять по парах.</span></span></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>Корабель серед скель</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гра вчить юнаків під час спілкування опиратися на власну інтуїцію та довіряти своєму партнеру. <span style="font-size: 11.6667px;">Всі учасники гри, тримаючись за руки, стають в колі. Так утворюється Берег, всередині якого  знаходиться небезпечне море зі скелями (їх роблять за допомогою кількох стільчиків). Один з юнаків грає роль Корабля, який із зав’язаними очима повинен дістатися “неушкодженим” до Гавані (цю роль виконує юнак, який стоїть в колі разом з усіма). Ще один гравець – це Капітан, який буде керувати за допомогою слів своїм Кораблем. Завдання виховника в цій нелегкій грі: створити помірної складності перешкоди (скелі). Взагалі, можна дозволити Кораблю і Капітану попередньо визначати, скільки “скель” вони хотіли б оминути.</span></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Коли Корабель досягне кінцевої точки свого маршруту, Гавань радісно кричить: “Ти досяг своєї мети!”, і міцно його обіймає. За один раз “відправляти у плавання” можна не більше двох-трьох юнаків.</p>\r\nОбговорення:\r\n<ol>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи почував ти себе безпечно зі своїм Капітаном?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Що в наступний раз твоєму Капітану краще зробити інакше?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Що було найважчим для тебе, як для Капітана?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Як ти почувався, коли був Кораблем?</span></li>\r\n</ol>', 'Гра "Комунікаційна"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '572-revision-4', '', '', '2010-11-13 22:12:41', '2010-11-13 20:12:41', '', 572, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=576', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `wp_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(577, 2, '2010-11-13 22:41:09', '2010-11-13 20:41:09', '<p style="text-align: justify;">Якщо хочете, щоб ваші юнаки вміли активно спілкуватися, висловлюватися та слухали інших, аргументовано відстоювати свою точку зору і в той же час вміло знаходити компромісні рішення, на кожних сходинах проводьте комунікаційні ігри. Гурток ніби перетворюється на “лабораторією”, де кожен юнак досліджує себе, пізнає свій стиль спілкування, експериментує, вибудовуючи і моделюючи взаємостосунки з іншими членами гуртка. Крім того, кожен має можливість спостерігати за поведінкою інших. Таким чином, в юнаків розвивається і закріплюється вміння ефективного спілкування.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Необхідні матеріали</strong></p>\r\n\r\n<ul style="text-align: justify;">\r\n	<li>200 г. комунікаційності</li>\r\n	<li>300 г. інтуїції</li>\r\n	<li>1 кг. спілкування</li>\r\n	<li>багато співпраці</li>\r\n</ul>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Правила гри</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Подаємо декілька підвидів гри комунікаційної:</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>"Автобус"</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Двоє юнаків - у центрі кола. Виховник пояснює ситуацію: “Ви їдете в автобусі і раптом помічаєте в зустрічному людину, яку давно розшукуєте. Потрібно домовитися з нею про місце і час зустрічі. У вашому розпорядженні – одна хвилина, доки автобуси стоять біля світлофора”.<span style="font-size: 11.6667px;">Після невербального (без слів) спілкування, юнаки діляться інформацією про те, як вони порозумілися.</span></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Обговорення:</p>\r\n\r\n<ol style="text-align: justify;">\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи легко було зрозуміти партнера?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи легко передати інформацію без слів?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Що допомогало, а що заважало зрозуміти партнера?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Як вам вдалося порозумітися?</span></li>\r\n</ol>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>"Таємничий незнайомець"</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Один з юнаків загадує з числа присутніх Таємного незнайомця. Інші ж, використовуючи підказки, повинні відгадати, хто ховається під іменем Таємного незнайомця. Наприклад, юнак, загадавши когось, дає першу підказку: “У нього сірі очі”. Якщо хтось здогадався - просто починає посміхатися. Тим часом, дається все більше і більше підказок про загадкового Незнайомця (чи має він домашніх тварин, про сім’ю, риси характеру і тощо) і так до тих пір, поки не з?являться посмішки на обличчях всіх юнаків.<span style="font-size: 11.6667px;">Ця гра розвиває в юнаків спостережливість та уважність один до одного, а також почуття власної гідності.</span></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Обговорення:</p>\r\n\r\n<ol style="text-align: justify;">\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Після якої підказки ви здогадались, хто був Таємничим незнайомцем?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи важко було довго тримати свою відповідь у таємниці?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи хотіли б ви побути в ролі Таємничого незнайомця?</span></li>\r\n</ol>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>"Великі пальці вгору, шепочимо всі разом"</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em></em><span style="font-size: 11.6667px;">Траплялося у вас, що всі юнаки одночасно вигукують відповідь на поставлене запитання? Ця гра допоможе вам навчити їх зосередженості і витримки.<span style="font-size: 11.6667px;">Ставте перед юнаками нескладні питання. Кожен, хто знає відповідь, повинен підняти руку (при цьому скласти її в кулак, а великий палець підняти догори). Коли побачите багато піднятих рук, починайте рахувати “Один, два, три..!”. На рахунок “три” юнаки всі разом повинні прошепотіти відповідь.</span><span style="font-size: 11.6667px;">Для вироблення ефективної співпраці між членами гуртка, можна задавати питання, відповідь на які юнаки знаходять по парах.</span></span></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><em>"Корабель серед скель"</em></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Гра вчить юнаків під час спілкування опиратися на власну інтуїцію та довіряти своєму партнеру. <span style="font-size: 11.6667px;">Всі учасники гри, тримаючись за руки, стають в колі. Так утворюється Берег, всередині якого  знаходиться небезпечне море зі скелями (їх роблять за допомогою кількох стільчиків). Один з юнаків грає роль Корабля, який із зав’язаними очима повинен дістатися “неушкодженим” до Гавані (цю роль виконує юнак, який стоїть в колі разом з усіма). Ще один гравець – це Капітан, який буде керувати за допомогою слів своїм Кораблем. Завдання виховника в цій нелегкій грі: створити помірної складності перешкоди (скелі). Взагалі, можна дозволити Кораблю і Капітану попередньо визначати, скільки “скель” вони хотіли б оминути.</span></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Коли Корабель досягне кінцевої точки свого маршруту, Гавань радісно кричить: “Ти досяг своєї мети!”, і міцно його обіймає. За один раз “відправляти у плавання” можна не більше двох-трьох юнаків.</p>\r\nОбговорення:\r\n<ol>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Чи почував ти себе безпечно зі своїм Капітаном?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Що в наступний раз твоєму Капітану краще зробити інакше?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Що було найважчим для тебе, як для Капітана?</span></li>\r\n	<li><span style="font-size: 11.6667px;"> Як ти почувався, коли був Кораблем?</span></li>\r\n</ol>', 'Гра "Комунікаційна"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '572-revision-5', '', '', '2010-11-13 22:41:09', '2010-11-13 20:41:09', '', 572, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=577', 0, 'revision', '', 0),
(583, 2, '2010-11-16 01:03:58', '2010-11-15 23:03:58', '<p style="text-align: justify;"><strong>Мета гри.</strong> Вдосконалення спритності, пильності та орієнтування на місцевості.</p>\n<p style="text-align: justify;"><strong>Терен гри. </strong>Простір кількох квадратових кіло метрів, мусить мати багато природних схованок (гайків, хащів, ровів, ям).</p>\n<p style="text-align: justify;"><strong>Необхідні матеріали.</strong></p>\n\n<ul>\n	<li>Мапи місцевості;</li>\n	<li>Пов''язки різного кольору для команд.</li>\n</ul>\n<strong> </strong>\n<p style="text-align: justify;"><strong>Правила гри. </strong>Розвідувачі доносять, що в лісі, в точно визначенім терені, сховалась група ворожих партизанів кількістю 5-7 людей.</p>\n<p style="text-align: justify;">Курінь одержує доручення виловити їх. Провідник вправи розділяє своїх на менші відділи, кожному відді­лові доручає перешукати визначений відтинок терену, забезпечуючи його мапою, шкіцом з напрямними ку­тами маршу або іншими деталями, як час вимаршу, особли­ві доручення тощо.</p>\n<p style="text-align: justify;">З усіх боків одночасно починається наступ, пер­стень облави затіснюється.</p>\n<p style="text-align: justify;">Всі учасники гри одягнені однаково, особливих від­знак не мають, одначе кожен член одної і другої сторо­ни носить на рукаві нитку кольору своєї групи. Взя­тому в полон або "вбитому" учасникові гри зривають нитку, і він випадає з гри. Його відводять на умовлене місце.</p>\n<p style="text-align: justify;">Члени облави порозуміваються між собою при­йнятим гаслом. Зов і відзов слід вимінювати з близької віддалі, щоб не підслухали його противники, бо тоді легко могтимуть прослизнутися поміж чатами облави.</p>\n<p style="text-align: justify;">Партизани є добрі й проворні розвідувачі. Вони вміють добре ховатися, непомітно просмикнутися, ста­раються використати кожну тактичну помилку облави, бо знають, що на кожний оклик "стій", звернений в їх бік, мусить кожний учасник стати. Утікати, обдурювати, мовляв, "я свій, чого чепляєшся" — не вільно, бо мож­на цим пошкодити своїм і знищити цілу вправу.</p>\n<p style="text-align: justify;">Вправа може тільки тоді добре вдатися, коли буде збережена між учасниками вправи глибока тиша, щоб навіть птиці не сполохати. Це стосується взагалі всіх польових ігор.</p>\n<p style="text-align: justify;">Виграє облава, якщо переловить усіх партизанів або якщо тільки один втече від неї. У кожному іншому випадку виграють партизани.</p>\n<p style="text-align: justify;">За зловлення провідника партизанів 4 пункти, за зловлення звичайного партизана 2 пункти.</p>\n<p style="text-align: justify;">Кожний партизан, що висмикнувся, виграє 3 пункти.</p>\n<p style="text-align: justify;"><strong>Джерело: </strong><em>Олександр Тисовський. Життя в Пласті. Торонто-Дітройт, 1961. С. 63, 502-506.</em></p>', 'Гра "Облава"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '74-autosave', '', '', '2010-11-16 01:03:58', '2010-11-15 23:03:58', '', 74, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=583', 0, 'revision', '', 0),
(582, 2, '2010-11-15 19:00:05', '2010-11-15 17:00:05', '', 'favicon', '', 'inherit', 'open', 'open', '', 'favicon', '', '', '2010-11-15 19:00:05', '2010-11-15 17:00:05', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/wp-content/uploads/2010/11/favicon.ico', 0, 'attachment', 'image/x-icon', 0),
(585, 5, '2010-11-16 00:47:16', '2010-11-15 22:47:16', '<p style="text-align: justify;"><strong>Мета гри</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Зосередити  увагу юнаків на експресіях людини, які зазвичай важко помітити: зміна голосу; роздратування, невпевненість рухів, вимушена посмішка, загальна напруженість людини.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Терен гри</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Домівка, будь-яке приміщення кількох квадратних метрів.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>\r\n</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Необхідні матеріали</strong></p>\r\n\r\n<ul style="text-align: justify;">\r\n	<li>Пакунок контрабандиста</li>\r\n	<li>Цінний конверт</li>\r\n	<li>Приз</li>\r\n</ul>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Правила гри</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Юнак, який грає роль Контрабандиста, що перевозить через кордон цінний пакунок виходить з кімнати і майже одразу повертається до інших, які грають Прикордонників. Всього він виходить 5 разів, і тільки під час одного повернення (якому – він вибирає сам) у нього під одягом повинен бути прикріплений цінний конверт. Завдання Прикордонників: задаючи різні питання Контрабандисту здогадатися, в який саме раз був схований конверт. Обшукувати вони не мають права. Свої думки кожен Прикордонник записує (можна вказувати тільки два варіанта, які здалися найбільш вірогідними). Цінний конверт може містити приз для кращого Контрабандиста або Прикордонника.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"></p>', 'Гра “Прикордонники і контрабандисти”', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b3%d1%80%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%b4%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b8-%d1%96-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b8', '', '', '2010-11-23 20:53:23', '2010-11-23 18:53:23', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=585', 0, 'post', '', 0),
(601, 5, '2010-11-16 01:12:22', '2010-11-15 23:12:22', '<strong>Мета гри</strong>\r\n\r\nПовеселетись, порухатись і розім''яти м''язи після гутірок чи інших занять.\r\n\r\n<strong>Терен гри</strong>\r\n\r\nБудь-яке приміщення, подвір''я де є багато простору.\r\n\r\n<strong>Необхідні матеріали</strong>\r\n<ul>\r\n	<li>1 Акула</li>\r\n	<li>Декілька риб</li>\r\n</ul>\r\n<strong>Правила гри</strong>\r\n\r\nАКУЛА - жвава i рухлива гра. Юнак - акула, "атакує" зграю риб - решта гуртка - i пробує по одному їх з''їсти (вирвати з кола). Гурток вибирає одного, щоб був акулою. Всі інші є зграю риб (school offish). Всі лягають в коло (головою всередину, лицем до землі) зчіпляючись зігнутими ліктями, немов ланцюг. "Риби" закривають очі, а "акула" кружлає навкола них, вибираючи жертву. Вибравши котрогось юнака, акула пробує вирвати його з кола тягнучи його за ноги. Якщо акулі вдастся вирвати якусь рибу, то риба стає акулою і помагає виривати інших. Гра продовжується аж акулам вдасться розірвати останню пару риб, або поки акула не піддастся. Заввага: Акула, тягнучи риб за ноги, не може викручувати (тягнути) ноги риби-юнака через хребет другого. Це дуже болить. Може бути легке подрапання шкіри від тертя з підлогою чи килимом, якщо сорочка чи штани почнуть зісуватиься під час гри.\r\n\r\n<strong><em>Джерела: </em></strong><em>Журнал "Юнак" 2/1997 р. ст. 19</em>\r\n\r\n<em>\r\n</em>', 'Гра "Акула"  ', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d1%96%d0%b3%d1%80%d0%b8-%d0%b0%d0%ba%d1%83%d0%bb%d0%b0-%d1%96-%d0%b2%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bd%d1%8c', '', '', '2010-11-23 20:26:39', '2010-11-23 18:26:39', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=601', 0, 'post', '', 0),
(628, 5, '2010-11-23 21:34:27', '2010-11-23 19:34:27', '<strong>Мета гри</strong> Повеселетись, порухатись і розім''яти м''язи після гутірок чи інших занять.  <strong>Терен гри</strong> Будь-яке приміщення, подвір''я де є багато простору.  <strong>Необхідні матеріали</strong>\n<ul>\n	<li>Крісло або стільчик</li>\n</ul>\n<strong>Правила гри</strong> ВОГОНЬ - жвава i рухлива гра. Ціль полягає в тому, щоб всіх товаришів затягнути на вогонь і спалити, а самому залишитися "неспаленим". Всі стають в коло, взявшись міцно за руки. Посеред кола стоїть крісло (часами два), що представляє вогонь. На знак виховника, хлопці пробують один другого затягнути на крісло. Якщо якийсь юнак порушить крісло якою-будь частиною тіла, то він є спалений і виходить із гри. Решта грачів продовжують гру без нього. Гра триває доки не залишиться один неспалений переможець. Якщо під час гри котрісь два хлопці не втримаються за руки і ніхто з них не признається, що він випустив руку, то оба є спалені. Вогонь-крісло не завжди мусить бути посеред кола. Як Чорні Вовки грають цю гру, то хлопці дуже часто перескакують через крісло і воно лишається поза колом. Це не проблема. Тому, що ціль є спалити сусіда, то коло завжди вертається до крісла.  Джерела: Журнал "Юнак" 2/1997 р. ст. 19', 'Гра "Вогонь"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '624-autosave', '', '', '2010-11-23 21:34:27', '2010-11-23 19:34:27', '', 624, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=628', 0, 'revision', '', 0),
(624, 5, '2010-11-23 20:26:04', '2010-11-23 18:26:04', '<strong>Мета гри</strong>\r\n\r\nПовеселетись, порухатись і розім''яти м''язи після гутірок чи інших занять.\r\n\r\n<strong>Терен гри</strong>\r\n\r\nБудь-яке приміщення, подвір''я де є багато простору.\r\n\r\n<strong>Необхідні матеріали</strong>\r\n<ul>\r\n	<li>Крісло або стільчик</li>\r\n</ul>\r\n<strong>Правила гри</strong>\r\n\r\nВОГОНЬ - жвава i рухлива гра. Ціль полягає в тому, щоб всіх товаришів затягнути на вогонь і спалити, а самому залишитися "неспаленим". Всі стають в коло, взявшись міцно за руки. Посеред кола стоїть крісло (часами два), що представляє вогонь. На знак виховника, хлопці пробують один другого затягнути на крісло. Якщо якийсь юнак порушить крісло якою-будь частиною тіла, то він є спалений і виходить із гри. Решта грачів продовжують гру без нього. Гра триває доки не залишиться один неспалений переможець. Якщо під час гри котрісь два хлопці не втримаються за руки і ніхто з них не признається, що він випустив руку, то оба є спалені. Вогонь-крісло не завжди мусить бути посеред кола. Як Чорні Вовки грають цю гру, то хлопці дуже часто перескакують через крісло і воно лишається поза колом. Це не проблема. Тому, що ціль є спалити сусіда, то коло завжди вертається до крісла.\r\n\r\nДжерела: Журнал "Юнак" 2/1997 р. ст. 19', 'Гра “Вогонь”', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%d0%b3%d1%80%d0%b0-%d0%b2%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bd%d1%8c', '', '', '2010-11-23 23:38:36', '2010-11-23 21:38:36', '', 0, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=624', 0, 'post', '', 0),
(593, 5, '2010-11-12 20:47:13', '2010-11-12 18:47:13', '<strong>Теренові ігри:</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=74">Гра "Облава"</a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Рухливі ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n	<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=425">Гра "Мисливці і еко-поліція"</a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Тематичні ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=480">Гра "Різдвяна абетка"</a></li>\r\n<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=493">Гра "По Україні"</a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Розважальні  ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=476">Гра "Закінчи розповідь"</a></li>\r\n</ol>\r\n<strong>Навчальні  ігри :</strong>\r\n<ol>\r\n<li><a href="http://plastovabanka.org.ua/?p=500">Гра "Запам''ятай пісню"</a>\r\n', 'Ігри', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '12-revision-10', '', '', '2010-11-12 20:47:13', '2010-11-12 18:47:13', '', 12, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=593', 0, 'revision', '', 0),
(587, 5, '2010-11-16 00:44:12', '2010-11-15 22:44:12', 'Необхідні матеріали\n<ul>\n	<li>Пакунок контрабандиста</li>\n	<li>Цінний конверт</li>\n	<li>Приз</li>\n</ul>\nПравила гри\n\nЦя гра вимагає від юнаків зосередити свою увагу на експресіях людини, які зазвичай важко помітити: зміна голосу; роздратування, невпевненість рухів, вимушена посмішка, загальна напруженість людини.\n\nЮнак, який грає роль Контрабандиста, що перевозить через кордон цінний пакунок виходить з кімнати і майже одразу повертається до інших, які грають Прикордонників. Всього він виходить 5 разів, і тільки під час одного повернення (якому – він вибирає сам) у нього під одягом повинен бути прикріплений цінний конверт. Завдання Прикордонників: задаючи різні питання Контрабандисту здогадатися, в який саме раз був схований конверт. Обшукувати вони не мають права. Свої думки кожен Прикордонник записує (можна вказувати тільки два варіанта, які здалися найбільш вірогідними). Цінний конверт може містити приз для кращого Контрабандиста або Прикордонника.\n\nДжерела', 'Гра "Прикордонники і контрабандисти"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '585-revision', '', '', '2010-11-16 00:44:12', '2010-11-15 22:44:12', '', 585, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=587', 0, 'revision', '', 0),
(589, 5, '2010-11-16 00:45:12', '2010-11-15 22:45:12', '<p style="text-align: justify;"><strong>Необхідні матеріали</strong></p>\n\n<ul style="text-align: justify;">\n	<li>Пакунок контрабандиста</li>\n	<li>Цінний конверт</li>\n	<li>Приз</li>\n</ul>\n<p style="text-align: justify;"><strong>Правила гри</strong></p>\n<p style="text-align: justify;">Ця гра вимагає від юнаків зосередити свою увагу на експресіях людини, які зазвичай важко помітити: зміна голосу; роздратування, невпевненість рухів, вимушена посмішка, загальна напруженість людини.</p>\n<p style="text-align: justify;">Юнак, який грає роль Контрабандиста, що перевозить через кордон цінний пакунок виходить з кімнати і майже одразу повертається до інших, які грають Прикордонників. Всього він виходить 5 разів, і тільки під час одного повернення (якому – він вибирає сам) у нього під одягом повинен бути прикріплений цінний конверт. Завдання Прикордонників: задаючи різні питання Контрабандисту здогадатися, в який саме раз був схований конверт. Обшукувати вони не мають права. Свої думки кожен Прикордонник записує (можна вказувати тільки два варіанта, які здалися найбільш вірогідними). Цінний конверт може містити приз для кращого Контрабандиста або Прикордонника.</p>\n<p style="text-align: justify;"></p>', 'Гра "Прикордонники і контрабандисти"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '585-revision-2', '', '', '2010-11-16 00:45:12', '2010-11-15 22:45:12', '', 585, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=589', 0, 'revision', '', 0),
(588, 2, '2010-11-12 23:49:24', '2010-11-12 21:49:24', 'Розвідувачі доносять, що в лісі, в точно визначенім терені, сховалась група ворожих партизанів кількістю 5-7 людей.\n\nКурінь одержує доручення виловити їх. Провідник вправи розділяє своїх на менші відділи, кожному відді­лові доручає перешукати визначений відтинок терену, забезпечуючи його мапою, шкіцом з напрямними ку­тами маршу або іншими деталями, як час вимаршу, особли­ві доручення тощо.\n\nЗ усіх боків одночасно починається наступ, пер­стень облави затіснюється.\n\nВсі учасники гри одягнені однаково, особливих від­знак не мають, одначе кожен член одної і другої сторо­ни носить на рукаві нитку кольору своєї групи. Взя­тому в полон або "вбитому" учасникові гри зривають нитку, і він випадає з гри. Його відводять на умовлене місце.\n\nЧлени облави порозуміваються між собою при­йнятим гаслом. Зов і відзов слід вимінювати з близької віддалі, щоб не підслухали його противники, бо тоді легко могтимуть прослизнутися поміж чатами облави.\n\nПартизани є добрі й проворні розвідувачі. Вони вміють добре ховатися, непомітно просмикнутися, ста­раються використати кожну тактичну помилку облави, бо знають, що на кожний оклик "стій", звернений в їх бік, мусить кожний учасник стати. Утікати, обдурювати, мовляв, "я свій, чого чепляєшся" — не вільно, бо мож­на цим пошкодити своїм і знищити цілу вправу.\n\nВправа може тільки тоді добре вдатися, коли буде збережена між учасниками вправи глибока тиша, щоб навіть птиці не сполохати. Це стосується взагалі всіх польових ігор.\n\nВиграє облава, якщо переловить усіх партизанів або якщо тільки один втече від «еї; у кожному іншому випадку виграють партизани.\n\nТерен вправи, простір кількох квадратових кіло­метрів, мусить мати багато природних схованок (гайків, хащів, ровів, ям).\n\nЗа зловлення провідника партизанів 4 пункти, за зловлення звичайного партизана 2 пункти.\n\nКожний партизан, що висмикнувся, виграє 3 пункти.\n\n<em>Олександр Тисовський. Життя в Пласті. Торонто-Дітройт, 1961. С. 63, 502-506.</em>', 'теренова гра "Облава"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '74-revision-2', '', '', '2010-11-12 23:49:24', '2010-11-12 21:49:24', '', 74, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=588', 0, 'revision', '', 0),
(590, 2, '2010-11-16 00:45:34', '2010-11-15 22:45:34', '<p style="text-align: justify;"><strong>Терен гри</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Простір кількох квадратових кіло метрів, мусить мати багато природних схованок (гайків, хащів, ровів, ям).</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Необхідні матеріали</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Мапи місцевості, пов''язки різного кольору для команд.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Мета гри</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Вдосконалення спритності, пильності та орієнтування на місцевості юнацтва</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Правила гри</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Розвідувачі доносять, що в лісі, в точно визначенім терені, сховалась група ворожих партизанів кількістю 5-7 людей.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Курінь одержує доручення виловити їх. Провідник вправи розділяє своїх на менші відділи, кожному відді­лові доручає перешукати визначений відтинок терену, забезпечуючи його мапою, шкіцом з напрямними ку­тами маршу або іншими деталями, як час вимаршу, особли­ві доручення тощо.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">З усіх боків одночасно починається наступ, пер­стень облави затіснюється.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Всі учасники гри одягнені однаково, особливих від­знак не мають, одначе кожен член одної і другої сторо­ни носить на рукаві нитку кольору своєї групи. Взя­тому в полон або "вбитому" учасникові гри зривають нитку, і він випадає з гри. Його відводять на умовлене місце.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Члени облави порозуміваються між собою при­йнятим гаслом. Зов і відзов слід вимінювати з близької віддалі, щоб не підслухали його противники, бо тоді легко могтимуть прослизнутися поміж чатами облави.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Партизани є добрі й проворні розвідувачі. Вони вміють добре ховатися, непомітно просмикнутися, ста­раються використати кожну тактичну помилку облави, бо знають, що на кожний оклик "стій", звернений в їх бік, мусить кожний учасник стати. Утікати, обдурювати, мовляв, "я свій, чого чепляєшся" — не вільно, бо мож­на цим пошкодити своїм і знищити цілу вправу.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Вправа може тільки тоді добре вдатися, коли буде збережена між учасниками вправи глибока тиша, щоб навіть птиці не сполохати. Це стосується взагалі всіх польових ігор.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Виграє облава, якщо переловить усіх партизанів або якщо тільки один втече від неї. У кожному іншому випадку виграють партизани.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">За зловлення провідника партизанів 4 пункти, за зловлення звичайного партизана 2 пункти.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Кожний партизан, що висмикнувся, виграє 3 пункти.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Джерело</strong></p>\r\n<em>Олександр Тисовський. Життя в Пласті. Торонто-Дітройт, 1961. С. 63, 502-506.</em>', 'теренова гра "Облава"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '74-revision-3', '', '', '2010-11-16 00:45:34', '2010-11-15 22:45:34', '', 74, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=590', 0, 'revision', '', 0),
(591, 5, '2010-11-16 00:46:40', '2010-11-15 22:46:40', '<p style="text-align: justify;"><strong>Необхідні матеріали</strong></p>\r\n\r\n<ul style="text-align: justify;">\r\n	<li>Пакунок контрабандиста</li>\r\n	<li>Цінний конверт</li>\r\n	<li>Приз</li>\r\n</ul>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Правила гри</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Ця гра вимагає від юнаків зосередити свою увагу на експресіях людини, які зазвичай важко помітити: зміна голосу; роздратування, невпевненість рухів, вимушена посмішка, загальна напруженість людини.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Юнак, який грає роль Контрабандиста, що перевозить через кордон цінний пакунок виходить з кімнати і майже одразу повертається до інших, які грають Прикордонників. Всього він виходить 5 разів, і тільки під час одного повернення (якому – він вибирає сам) у нього під одягом повинен бути прикріплений цінний конверт. Завдання Прикордонників: задаючи різні питання Контрабандисту здогадатися, в який саме раз був схований конверт. Обшукувати вони не мають права. Свої думки кожен Прикордонник записує (можна вказувати тільки два варіанта, які здалися найбільш вірогідними). Цінний конверт може містити приз для кращого Контрабандиста або Прикордонника.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"></p>', 'Гра "Прикордонники і контрабандисти"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '585-revision-3', '', '', '2010-11-16 00:46:40', '2010-11-15 22:46:40', '', 585, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=591', 0, 'revision', '', 0),
(592, 2, '2010-11-16 00:47:02', '2010-11-15 22:47:02', '<p style="text-align: justify;"><strong>Терен гри</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Простір кількох квадратових кіло метрів, мусить мати багато природних схованок (гайків, хащів, ровів, ям).</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Необхідні матеріали</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Мапи місцевості, пов''язки різного кольору для команд.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Мета гри</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Вдосконалення спритності, пильності та орієнтування на місцевості юнацтва.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Правила гри</strong></p>\r\n<p style="text-align: justify;">Розвідувачі доносять, що в лісі, в точно визначенім терені, сховалась група ворожих партизанів кількістю 5-7 людей.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Курінь одержує доручення виловити їх. Провідник вправи розділяє своїх на менші відділи, кожному відді­лові доручає перешукати визначений відтинок терену, забезпечуючи його мапою, шкіцом з напрямними ку­тами маршу або іншими деталями, як час вимаршу, особли­ві доручення тощо.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">З усіх боків одночасно починається наступ, пер­стень облави затіснюється.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Всі учасники гри одягнені однаково, особливих від­знак не мають, одначе кожен член одної і другої сторо­ни носить на рукаві нитку кольору своєї групи. Взя­тому в полон або "вбитому" учасникові гри зривають нитку, і він випадає з гри. Його відводять на умовлене місце.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Члени облави порозуміваються між собою при­йнятим гаслом. Зов і відзов слід вимінювати з близької віддалі, щоб не підслухали його противники, бо тоді легко могтимуть прослизнутися поміж чатами облави.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Партизани є добрі й проворні розвідувачі. Вони вміють добре ховатися, непомітно просмикнутися, ста­раються використати кожну тактичну помилку облави, бо знають, що на кожний оклик "стій", звернений в їх бік, мусить кожний учасник стати. Утікати, обдурювати, мовляв, "я свій, чого чепляєшся" — не вільно, бо мож­на цим пошкодити своїм і знищити цілу вправу.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Вправа може тільки тоді добре вдатися, коли буде збережена між учасниками вправи глибока тиша, щоб навіть птиці не сполохати. Це стосується взагалі всіх польових ігор.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Виграє облава, якщо переловить усіх партизанів або якщо тільки один втече від неї. У кожному іншому випадку виграють партизани.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">За зловлення провідника партизанів 4 пункти, за зловлення звичайного партизана 2 пункти.</p>\r\n<p style="text-align: justify;">Кожний партизан, що висмикнувся, виграє 3 пункти.</p>\r\n<p style="text-align: justify;"><strong>Джерело</strong></p>\r\n<em>Олександр Тисовський. Життя в Пласті. Торонто-Дітройт, 1961. С. 63, 502-506.</em>', 'теренова гра "Облава"', '', 'inherit', 'open', 'open', '', '74-revision-4', '', '', '2010-11-16 00:47:02', '2010-11-15 22:47:02', '', 74, 'http://plastovabanka.org.ua/?p=592', 0, 'revision', '', 0);
